小學(xué)音樂人音二年級上冊（2023年新編）第6課跳起舞-《小紅帽》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小紅帽教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容:】學(xué)唱小紅帽歌曲第一課時(shí)【教材分析】小紅帽是滬教版小學(xué)音樂二年級下冊第二單元林中故事唱一唱的第一首歌曲。它是一首在世界各地廣為流傳的巴西兒童歌曲。C大調(diào)，四二拍，六個(gè)樂句構(gòu)成一段體，大調(diào)式。六個(gè)樂句中除第五句巧妙地運(yùn)用了第一樂句的后半句加以變化外，一、三樂句基本相同，二四六樂句基本相同，并且均以do、re、mi、fa的級進(jìn)式旋律開始，給人以深刻的印象，使整個(gè)曲調(diào)既統(tǒng)一，又有對比。歌詞使用第一人稱，敘述了孩子們所熟悉的“小紅帽”的故事。 【學(xué)情分析】兒童故事，是學(xué)生比較感興趣的，以聽故事入手，容易抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，二年級學(xué)生對于歌曲節(jié)奏能夠較好的掌握，小紅帽這首歌曲節(jié)

2、奏比較歡快，較容易掌握，對于歌詞可能有的個(gè)別字需要強(qiáng)調(diào)認(rèn)讀?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識與技能目標(biāo):能夠掌握歌曲的節(jié)奏、歌詞、旋律等。并能用優(yōu)美、柔和的聲音完整地演唱歌曲。2、過程與方法目標(biāo):聽動結(jié)合，師生互動，生生互動。3、情感目標(biāo):教育學(xué)生要孝順父母并懂得尊敬長輩與提高自我保護(hù)意識。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):熟悉旋律，能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。難點(diǎn):歌曲小紅帽當(dāng)中的“當(dāng)太陽下山崗，我要趕回家”的音準(zhǔn)和節(jié)奏?！窘虒W(xué)策略策與設(shè)計(jì)】本節(jié)課主要內(nèi)容是學(xué)唱歌曲小紅帽，通過情境導(dǎo)入、新歌學(xué)習(xí)、鞏固練習(xí)、擴(kuò)展教學(xué)、課堂小結(jié)等過程把孩子帶入一個(gè)美麗的音樂童話故事世界。 【教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)】這節(jié)課我運(yùn)用了多媒體課件、

3、歌曲的動畫片、故事片、情景圖片等激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也可以活躍課堂氣氛?！窘虒W(xué)過程】一、情境導(dǎo)入。師:同學(xué)們好,1/7頁生:您好，您好，老師您好1(同學(xué)們歡迎大家來到快樂的音樂小屋，請同學(xué)們和老師隨著音樂一起律動一下。不知不覺我們就來到了大森林里，今天我們要學(xué)的一首歌曲就是發(fā)生在森林里的故事。首先我們看看森林里都有些什么呢,(播放森林情景圖片)2.森林里有這么多動物植物啊我們又穿過了森林來到了童話王國，有誰知道都童話王國都有哪些童話故事呢, (白雪公主 灰姑娘 七個(gè)小矮人等等)3.童話王國里的故事有很多，今天老師帶給同學(xué)們的是一首歌曲以童話故事小紅帽改編的歌曲。請同學(xué)們先觀看下小紅帽的故事

4、吧?板書:小紅帽或PPT課件出示課題小紅帽?觀看小紅帽動畫片故事師: 請看完故事后說說你懂得一個(gè)什么道理,生:不和大灰狼那樣的人講話，不告訴陌生人家在哪里，不要告訴陌生人我要去做什么等。【設(shè)計(jì)思路意圖】讓學(xué)生在觀看動畫片同時(shí)可以集中學(xué)生的注意力，也把德育滲透給了學(xué)生。二(新課學(xué)習(xí)1、認(rèn)讀歌詞:A、聽節(jié)奏朗讀歌詞。B、有表情地誦讀歌詞。C、齊讀歌詞。D、根據(jù)歌詞，創(chuàng)編動作等。2、學(xué)習(xí)歌曲:A、熟悉歌曲旋律。B、隨小紅帽伴奏小聲跟唱。C、靜聽-默唱-輕唱“八度大跳”等。三(鞏固學(xué)習(xí)A、有感情的演唱歌曲。B、歌曲演唱時(shí)應(yīng)注意一字多音和四個(gè)八度大跳。C、分組演唱或創(chuàng)編表演。D、學(xué)唱唱名。四、拓展教學(xué)2/7頁A、觀看巴西簡介，初步了解巴西。五(課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么,不和陌生人講話，不告訴陌生人家在哪里，不要告訴陌生人我要去做什么等， 尤其是父母不在身邊時(shí)我們更要提高警惕平常我們要孝順父母、尊敬長輩、 聽從父母的話從而