【創(chuàng)新方案】高中生物 第1章 第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課下練 新人教版必修1

1、PAGE PAGE 5【創(chuàng)新方案】高中生物 第1章 第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課下練 新人教版必修1(時(shí)間25分鐘，滿分50分)一、選擇題(每小題3分，共24分)1使用顯微鏡時(shí)，將低倍物鏡轉(zhuǎn)成高倍物鏡后，發(fā)現(xiàn)視野中物像模糊，此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作一般是()A將平面反光鏡挽成凹面反光鏡B使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距C使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距D移動(dòng)臨時(shí)裝片選擇另外視野解析：將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，出現(xiàn)物像模糊，此時(shí)應(yīng)該使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距；反光鏡是用來(lái)調(diào)節(jié)視野亮度的；移動(dòng)裝片，只是看到不同范圍內(nèi)的物像；高倍鏡鏡頭與裝片之間的距離小，所以一定不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。答案：B2.用顯微鏡鏡檢人

2、血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞(如圖)。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是()A向右上方 B向左上方C向右下方 D向左下方解析：物與像移動(dòng)方向相反，該細(xì)胞的像位于視野的右上方，則裝片應(yīng)向右上方移動(dòng)。答案：A3下列關(guān)于HIV病毒、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是()A都含有細(xì)胞膜B都具有增殖能力C都屬于原核生物 D都含有核糖體解析：HIV病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含有核糖體。答案：B4用顯微鏡的1個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每個(gè)物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡時(shí)在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)最少(

3、)解析：物鏡的放大倍數(shù)越大，鏡頭越長(zhǎng)，離裝片的距離越近，看到的細(xì)胞數(shù)目越少。答案：A5用低倍鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后，異物也不動(dòng)。這說(shuō)明異物可能在()A目鏡上 B物鏡上C裝片上 D反光鏡上解析：移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，說(shuō)明異物不在玻片上，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后異物不動(dòng)，說(shuō)明異物不在物鏡上，反光鏡上的異物可以降低光照強(qiáng)度，不會(huì)出現(xiàn)在視野中。答案：A6沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是()A大腸桿菌與藍(lán)藻 B大腸桿菌與病毒C大腸桿菌與酵母菌 D酵母菌與病毒解析：大腸桿菌屬于原核生物，沒(méi)有以核膜圍成的細(xì)胞核；病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物；酵母菌是單細(xì)胞的真核生物。

4、答案：B7黑藻和藍(lán)藻都是藻類，都能進(jìn)行光合作用，但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在的根本區(qū)別主要是()A是否有DNA B是否有核膜C是否有細(xì)胞膜 D是否有核糖體解析：黑藻是真核生物，藍(lán)藻是原核生物，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別在于是否有核膜包被的細(xì)胞核。答案：B8在細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立和發(fā)展過(guò)程中，許多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)，他們奠定了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)。在此過(guò)程中，由于哪位科學(xué)家的努力，使人類第一次觀察到了細(xì)胞()A虎克英國(guó)科學(xué)家B施旺德國(guó)動(dòng)物學(xué)家C施萊登德國(guó)植物學(xué)家D魏爾肖德國(guó)病理學(xué)家解析：1665年，英國(guó)科學(xué)家虎克用自己設(shè)計(jì)與制造的簡(jiǎn)易顯微觀察櫟樹(shù)軟木塞切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中有許多小室，并命為細(xì)胞。答案：A二、非選

5、擇題(共26分)9(8分)下圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并完成下列問(wèn)題： (1)與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于_上沒(méi)有_，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有_，而屬于真核細(xì)胞。(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有和_、和_、和_，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的_。(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于_生物。解析：水綿屬于真核生物，藍(lán)藻屬于原核生物，二者最主要的區(qū)別是水綿中具有以核膜為界限的細(xì)胞核，而藍(lán)藻則沒(méi)有，二者都可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以二者屬于自養(yǎng)型生物。答案：(1)擬核核膜細(xì)胞核 (2) 細(xì)胞壁細(xì)胞膜核糖體統(tǒng)一性(3)自養(yǎng)

6、型10(18分)幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍?zhǔn)住?。下圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答： (1)幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者共有的結(jié)構(gòu)是_(填序號(hào))；二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌_。(2)沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標(biāo)本時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌，而且這種細(xì)菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標(biāo)本中，而在正常的胃竇黏膜則無(wú)這種細(xì)菌。他們根據(jù)這一現(xiàn)象，提出了關(guān)于慢性胃炎病因的假設(shè)。該假設(shè)最可能是_。(3)為了進(jìn)一步探究影響幽門螺桿菌生長(zhǎng)繁殖的因素，某研究性學(xué)習(xí)小組在培養(yǎng)該菌過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細(xì)菌(簡(jiǎn)稱W菌)的周圍，幽門螺桿菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基

7、上培養(yǎng)，一段時(shí)間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結(jié)果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長(zhǎng)繁殖。據(jù)材料分析，研究小組的同學(xué)對(duì)“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長(zhǎng)繁殖”的原因的最可能假設(shè)是_。試參照上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中的假設(shè)。A方法步驟：a制備培養(yǎng)基：取兩個(gè)培養(yǎng)皿，按相同的營(yíng)養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基。b設(shè)置對(duì)照：_。c接種幽門螺桿菌：_。d培養(yǎng)觀察：_。B實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_。解析：幽門螺桿菌是原核生物，沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，而酵母菌是真核生物。實(shí)驗(yàn)假設(shè)是由發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出的問(wèn)題而定。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意對(duì)照和單一變量的原則。答案：(1)1、2、3、5沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核(2)慢性胃炎可能與

8、這種細(xì)菌有關(guān)(3)W菌產(chǎn)生了不利于幽門螺桿菌生存的物質(zhì)A.b在甲培養(yǎng)基上接種W菌，乙培養(yǎng)基上不接種W菌，相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，除去甲培養(yǎng)基上的W菌c在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌d在相同的適宜條件下培養(yǎng)甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌B甲培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制，不能正常繁殖，而乙培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長(zhǎng)繁殖不受抑制，正常繁殖11下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞不完全相同B構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞完全不相同C人和細(xì)菌的細(xì)胞也存在著相似性D原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的相似性主要是它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA，細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體解析：動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)既有相似之處，又有區(qū)別。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都