年級體育課的教學計劃

1、年級體育課的教學計劃八年級體育課的教學計劃1一、指導思想以新課程標準為指南，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育教育教學質(zhì)量越上一個新臺階。將學校體育工作條例作為體育工作的基本法規(guī)，堅持“健康第一”的宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學改革，全面推 進素質(zhì)教育。認真貫徹學生體質(zhì)學生健康標準。創(chuàng)建“主動參與、強身健體”的健身氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。新的一學年開始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，為此擬定了本學年的體育

2、教學工作計劃如下：二、基本情況：1、學生情況：初二年級現(xiàn)有三個班，每個班級都有學生五十人左右。除有2名不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都能從事體育運動鍛煉。2、技能情況：初中二年級學生是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學生活潑、好動，體育參與意識、競爭意識、集體意識強。三、教材分析：根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞

3、全面發(fā)展的好學生。四、教學目的和要求：1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧。進一步提高每一位學生的能力。3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。五、主要工作：1、認真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試“三疑三探的教學模式”。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。2、抓好班級的田徑運動員，為本學期開好運動會做好準備。3、開展好班級的體育活動，班與班進行，

4、籃球、引體向上、立定跳遠、立定三級跳遠、仰臥起坐等體育項目的比賽。4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。六、具體安排：1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。(引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等)。2、抓好基本技術（男、1000米，女、800米，立定跳遠，立定三級跳遠等）。3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。4、對差學生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新

5、要求。七、教學措施：1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上的精神風貌。 八另附教學進度表八年級體育課的教學計劃2一、指導思想本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學精神，開展科學探究;注意工作質(zhì)量，

6、提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。二、更新觀念，樹立全新的教學觀當今，學校體育圍繞體育與健康新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“健康第一”的思想領會“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學生的學習興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎;要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關系，使學生真正成為學習的主人。1、課堂教學要充分體現(xiàn)以學生為主的主體性，不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。2、充分體現(xiàn)教學的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識

7、能力、發(fā)育水平的學生，采用不同的要求和方法。3、注重學生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎上可持續(xù)發(fā)展。4、力求在教與學的共同努力下，達到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標，與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結(jié)合。5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣;同時注意加強對學生進行安全知識的教育，并落實好安全措施。三、面向全體學生，發(fā)展學生個性特長針對學生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學生素質(zhì)得到有效提高。1、首先要以素質(zhì)教育為指導，積極構建新的大課間模式，同時進一步提高課間

8、操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深色學生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實效性。試開展“冬季體育活動月”活動，豐富學生課余生活。四、極積參加科學研究，不斷創(chuàng)新和武裝自己。新一輪國家基礎教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展，它對我校的體育教學工作帶來無限的生機，如何貫徹“健康第一，以人為本”的思想，并根據(jù)我校自身特點，尋求體育發(fā)展的特色，如何提高教師的知識結(jié)構和能力，培養(yǎng)教師的主動精神和工作責任感，是我們面臨的重要課題。我要加強學習，邊學習邊實踐，不斷以新的知識充實自己，尤其要學習現(xiàn)代教育論、教學論和課程論，結(jié)合自己

9、的教學實踐，領會“課標”和“課改”的新理念，把教學訓練等與科研結(jié)合起來，成為實踐理論結(jié)合型的“科研型”教師。本學期，我將根據(jù)學校、政教處、教導處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標，振奮精神，團結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實工作，為我校的學校體育衛(wèi)生工作,做出我們應有的貢獻。八年級體育課的教學計劃3一、認真學習“體育與健康”新課程標準。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。二、工作目標認真完成八年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，

10、基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，認真完成學校交給的教育教學工作和任務。三、學生現(xiàn)狀分析初二年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學

11、生積極參與體育鍛煉。四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質(zhì)量。1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提

12、高。3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。五、本學期考核項目：1000米男、800米女、立定跳遠、坐位體前屈。附教學進度：1周：身體恢復性項目練習、課堂常規(guī)教育。2-3周：快速跑、靈敏素質(zhì)。4-6周：基本知識、籃球、游戲。7周：跳躍、坐位體前屈。8周：排球、投擲。9周：考核籃球、坐位體前屈。

13、10-15周：基本知識、耐久跑、跳躍。1617周:考核立定跳遠、1000米男、800米女。第一篇：2015年體育課教學計劃體育課教學計劃一、指導思想堅持“健康第一”的指導思想，已逐漸被廣大體育教師所認同，無論在教學內(nèi)容的選擇上，還是在教學方法的采用上，都充分關注學生的身心健康發(fā)展。加強體育課改教研活動，努力施行新課改標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。二、本學期教學目標1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識、培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、本年級以廣播操、蹢腳舞 為基礎內(nèi)

14、容。3、學習田徑、體操隊列隊形、球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)、提高身體基本活動能力。4、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕敗不餒，自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。5、積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。三、工作要求1、認真學習、轉(zhuǎn)變觀念、力求創(chuàng)新學校應該組織全體體育教師學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和

15、興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終生鍛煉的好習慣。2、對學生進行正確的課堂評價正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)學生的心里特點，體育教師在課堂教學中應及時對學生進行正確的評價。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。3、抓好陽光大課間工作學校陽光大課間是反映學生的整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好陽光大課間也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好陽光大課間更能促進學校的全民健身活動的開展。四、目的任務1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

16、3、通過體育鍛煉、培養(yǎng)集體主義精神、增強自信心，為終身體育打下基礎。4、學以致用，理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學生獨立思考，提高分析與解決問題的能力。五、教學思路和教改思路1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。3、上好體育課可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，在上學期基礎上，將按照“健康第一” 的指導思想努力使每一位學生都能積極的上體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。4、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法。5、正確的評價自己的運動能力，增強至尊

17、和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。劉恒2015年3月第二篇：體育課教學工作計劃通 許 縣 哈 佛 學 校2017年秋季體育教學工作計劃通許縣哈佛學校2017年秋季體育教學工作計劃一、指導思想嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實學校體育工作條例，推進新課程標準的實施，以體育教學質(zhì)量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施學生體質(zhì)健康標準，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。二、工作思路和工作目標概括為“一堅持，兩改革，四加強”?！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸?，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與

18、學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。“兩改革”即改變觀念，推進研究性、集體性的教學方法;改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務理論學習;二是要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧;三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流;四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。三、工作重點和舉措3.1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。3.1.1、認真制定各項教學計劃。根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃(責任分工落實到人：初三

19、年級負責人王涌、初二年級負責人林恒志、初一年級負責人李小冬)。有計劃、高標準的做好學生體質(zhì)健康標準測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。3.1.2、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據(jù)課程標準和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動(區(qū)上有教研活動時，改在每周三上午)，由各年級負責人，制定執(zhí)行教案，完善

20、體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學習和提高。3.1.3、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，初三年級教師，根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)和運動技能，力爭20XX級中考體育成績平均分達到48分。3.1.4、加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質(zhì)量，達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選修課、校運動會、參加區(qū)運動會、廣播操、自編操比賽、武術比賽。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練，體育教師

21、要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。3.2、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學生的思想工作和學習成績。四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務理論水平建立健全責任目標，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校、區(qū)級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。對9月24日

22、區(qū)上體育課題子課題初中體育教師課堂教學質(zhì)量評價指標體系的研究的結(jié)題任務，要積極參與并以最大的努力使其順利結(jié)題。五、開好選修課，打造特色積極開設選修課，開辦各類社團(健美操社團、羽毛球社團，乒乓球社團，籃球社團等)。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺。樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學校的發(fā)展之路。明確一個目標：“志存高遠、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標。堅持兩個結(jié)合：普及與提高相結(jié)合，課堂教學與課外活動相結(jié)合。六、加強體育教學設施的檢查和維護對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材

23、的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。體育教師要根據(jù)本計劃制定各自的學年體育教學計劃，各項具體體育活動安排如下：七、工作要點開學前：(8/25-8/31)1、區(qū)上體育教師培訓。2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃、課時計劃的準備。3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作)。初中體育組最新工作計劃初中體育組最新工作計劃。4、全校升旗隊形、廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。5、檢查體育器材設備(及時上報需要修理和添置的器材設備)。6、體育課題的資料整理、準備與完善(結(jié)題)。9月份：1、認真開展教研活動、集體備課

24、活動，確定各項職責。參加區(qū)教研活動。2、根據(jù)區(qū)縣體育局的活動安排確定各訓練隊的人員安排;組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、籃球、健美操、武術、廣播操、乒乓球、羽毛球隊開展訓練。3、各年級廣播操比賽，籌備校運動會。4、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標，體育中考平均分力爭達到60分。10月份：1、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。2、實施國家學生體質(zhì)健康標準，并對規(guī)定項目進行測試。3、初三年級體育成績分析(與第一次考試同步)。11月份：1、校第一屆運動會召開。2、編印校運會(秩序)成績冊。3、國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)錄入。4、校內(nèi)教研活動

25、、備課活動。5、課間操換冬季長跑著手準備。12月份：1、冬季越野長跑比賽開始。2、組內(nèi)教學六認真檢查，體育教研組(組內(nèi)、校內(nèi)、區(qū)里)公開課。3、下放冬季拔河比賽通知。4、學生體育課開始考核。5、學生冬季拔河比賽。6、完成學生體質(zhì)與健康測試表上報工作。1月份：1、學生體育課成績考核結(jié)束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析。2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關資料歸檔。3、各運動隊訓練期末總結(jié)。4、體育備課組工作總結(jié)。5、體育教研組工作總結(jié)。6、制定校運動隊下一步訓練計劃。7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、單元計劃、課時計劃準備。認真完成學校布置的各項臨時性工作。第三篇：高中體育課教學計劃新密二高

26、2011-2012學年高三年級第一學期教學計劃一、學情分析：三年級學生正處在生長發(fā)育的第二階段，活潑好動，對事物充滿好奇且善于模仿，對接觸新事物較敏感，表現(xiàn)較高的興趣，有較為豐富的想象力。該年級是形成體育態(tài)度的關鍵時期,通過引導可以形成較為穩(wěn)定的體育興趣和積極的體育態(tài)度。但是由于高三面臨畢業(yè)，還有平時的學業(yè)壓力，所以教學不能太緊張，必須以放松為主。還有高三必須要完成高中體育與健康學業(yè)水平測試的重任，所以在側(cè)重興趣和能力的培養(yǎng)上，還必須讓學生熟練的掌握學業(yè)水平測試的項目。二、目標和要求：本學期三年級的教學計劃是在嚴格按照教材進行教學。提高學生的體育素養(yǎng)，開發(fā)學生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進學生身體

27、素質(zhì)的發(fā)展。本人一定在按進度表進行的基礎之上再根據(jù)學生具體情況進行創(chuàng)新，讓學生真正得到鍛煉，讓學生真正的喜歡體育課。三、教育措施：三年級的學生基本能夠在體育課上做到自我保護，而且能夠執(zhí)行教師布置的教學任務，在這學期，本人以宣揚團體協(xié)作精神作為主線，培養(yǎng)學生協(xié)作團結(jié)的意識。在課中多組織集體游戲，讓學生體會團結(jié)就是力量。在體育學業(yè)水平測試之前強抓一段時間訓練，在測試之后，主要以游戲活動為主，培養(yǎng)他們積極的心態(tài)，和面對高考必勝的信心， 還要讓他們盡可能的放松，起到調(diào)節(jié)作用。（另附有年級課程進度表）新密市第二高級中學高三年級體育組2011年9月1日第四篇：體育課教學計劃部署體育課教學計劃部署體育課教學

28、計劃部署一、學情分析：我校初四共分八個教學班，我任教1-4班的教學，近200名學生，他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。二、指導思想：以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個

29、學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。三、學期目標：1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。2.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì)。四、具體措施：1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動。2.認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。3.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。4.課后做到及時反思總結(jié)。五、業(yè)務學習：1.認真領

30、會課改精神，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務理論學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。6.加強自我鍛煉，提高自身素質(zhì)。六、教研課題與研究措施：課題：寓教于樂于體育教學中措施：1.實踐法：以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，學中玩。七、評價教育教學：通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：1.學習態(tài)度與行為：能

31、否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系。八、教研課的安排：1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平。2.在教師基本功比賽中取得好成績。3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。4.認真落實兩操一課活動。九、教學進度：按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進行。第五篇：中學生體育課教學計劃2010-2011年第二學期體育課教學計劃龐承璋本學期，在認真鉆研教學大綱和結(jié)合本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。一：學生現(xiàn)狀分析所任教的11級學生年齡在1516歲之間，處于青春發(fā)

32、育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。二：教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構本冊教材內(nèi)容有：體育基礎知識：籃球的基礎知識、田徑類。三：目的任務1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高（為秋季運動會做準備）。2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。四：重點與難點1、重點是田徑的耐久跑與跳遠。2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體

33、180度等。五：教學措施與教改思路1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。六：本學期考核項目男：60米 跳遠 ；雙杠支撐臂屈伸。女：60米 跳遠 ；仰臥起坐?；@球基本運球技術和三步上籃技術。2011年9月第一篇：初三體育中考備考教學計劃初三體育中考備考教學計劃一、指導思想：落實學校和教研組的工作任務，以教學課標為依據(jù)，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學生全面發(fā)展學

34、生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質(zhì)量。把學校體育工作作為實施健康素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，認真領會體育與健康課程標準精神。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的興趣與求知欲，全面提高身體素質(zhì)；爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。二、學生現(xiàn)狀分析本學期是初中的最后一個學期，學生面臨著中考，學習任務比較重。同時，中考體育占有一定的比重，需要與其他學科配合，充分利用所有的時間加強學生的訓練水平與體育課成績。在認真學習新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學

35、計劃，在鍛煉學生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中。同時初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。三、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構本學期教學內(nèi)容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關鍵的還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。四、目的任務1、掌

36、握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。4、在中考體育中取得好成績。五、重點與難點1、 重點是必考項目：男生1000米、女生800米2、 自選項目：一分鐘跳繩、原地前拋實心球、立定跳遠、 籃球運球3、難點是女的立定跳遠、實心球的教學方法研究。六、教學措施與教改思路1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，

37、分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組、男女分組等，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。七、本學期教學進度安排第一周-第三周：體能恢復訓練以及中考體育項目輔助練習的進一步加強訓練，體育特長生的訓練工作第四周-第五周：中長跑和原地前拋實心球的復習鞏固第六周-第七周：籃球運球、立定跳遠的復習鞏固 第八周-第九周：中長跑、一分鐘跳繩的輔導訓練第十周-第十一周：中考項目的摸底測試第十二周-第十三周：中考項目混合測試與個別學生的加強指導 第十四周-第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試遇五一假期或意外天氣情況有關教學進度和教學內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整，采取室內(nèi)教學的方式等。第二篇：初三

38、體育備考計劃初三體育備考計劃本學期上課和訓練的重點是50米和自選項目，體育課的重點分三個步驟，第一周是理論課，讓學生了解各個項目的評分標準，各個項目的難易程度，選擇標準，達到目標，選擇策略。并對學生進行動員，鼓舞士氣。第一周至第四周的任務是發(fā)展學生的耐力和測試學生短跑水平，因此，大運動量先減輕學生的體重，并且練結(jié)實學生的肌肉，讓學生對體育有重視?？己藢W生50米水平，并為本學期結(jié)束時對比學生進步水平。第四周測試50米，利用體鍛課觀看教學錄象，并布置作業(yè)，檢驗學生認知水平，第五周召開自選項目填報會。讓學生填報項目。教師檢閱并指導。第五周和十一周次是對50米和自選項目的訓練作為重點。發(fā)展學生的速度和

39、速度耐力。對自選進行練習，并最終確定，在此階段，對學生的跑姿進行重點強化，步幅和頻率在這一階段要解決的比較好。形成正確合理的短跑姿勢。并對學生的信心有提升，對運動的強度有好的適應。100米跑50米反復跑，多組30米沖刺跑跳臺階，跳欄架，30米蛙跳，十級蛙跳是這階段的練習重點，后階段對成績再進行統(tǒng)計。并在家長會布置學生自選項目的家庭練習計劃。充分利用學生的家長作用，提高自選項目的成績。第十一周后是起跑和反應訓練，在這一階段要求學生能作到正確的起跑姿勢，和第一步蹬出去的動作，對50米和自選項目進行強化學習。測試學生水平，對比成績，查看進步幅度。第四周開始進行周六體能訓練，進行到學期尾鍛。第二學期針

40、對抽簽項目進行測試統(tǒng)計，提出改進方案，對一些成績差的學生利用早上，午休，晚上放學進行輔導，幫補。盡早確定擇考和免考。在第六周確定。希望能利用第二學期的課間操時間進行抽簽項目的練習，課間操對初三學生的體育健康來說，作用不大，因為初三學生的體能是一年來練的最好的，因此建議利用課間操讓學生體驗自學的樂趣，因為教師監(jiān)管是不計報酬的，作得多也是出于對學生負責，并能增加練習時間，對于初三體育來說，學生的積極性和自覺性對比練習的枯燥性和艱苦性不占上風。只有通過增加時間達到量變到質(zhì)變的過程。希望學校領導批示。四月進行兩次模擬考，接下來減輕運動量。中考前進行一次動員和交代，保證學生的健康參加考試。第三篇：初三中

41、考體育備考階段性總結(jié)初三中考體育備考措施一年一度的體育中考考試將在四月份進行，考試的步子一天天臨近。時間很緊，任務很重。因此，抓住近一個來月的時間搞好考前強化鍛煉，對于每一個學生來說尤為重要。今天，針對如何做好體育中考備考工作以及如何提高考試成績，做下簡單分析：一、學生現(xiàn)狀從本學期幾次測試的情況來看，我校初三學生表現(xiàn)為：1、由于今年學生身體素質(zhì)普遍偏差的現(xiàn)狀，本屆學生拿高分比較困難。從最新的測驗結(jié)果看，以女生為例，我?？忌从心軌蜻_到滿分標準的學生。學期初每班均有四五名學生不及格，及格率在70%左右。通過訓練，現(xiàn)在多數(shù)班級的學生都能夠達到了及格標準，不及格者寥寥無幾。班級及格率明顯提高，達到9

42、0%左右。滿分率逐步提高，學期初班級滿分的學生每班平均只有2個，滿分率在5%左右。現(xiàn)在每班平均增加到了10個，滿分率達到了30%左右。二、具體措施1、加強思想教育，端正學習態(tài)度。由于一部分學生對中考體育的認識不夠，造成平時訓練不積極。因此我們要讓學生有緊迫感和責任感。體育老師在體育課上，班主任在課余鍛煉中要重點加強思想教育，使他們了解中考體育的重要性。體育考試是第一仗，打了勝仗必然會使增強自己的自信心，對后面的文化課考試有很大的促進意義。打了敗仗則一定會損害心理、挫傷自尊，后面的考試也必然會受到負面影響。而從實際看，多一分是一分，完全沒有不拿的道理。2、體育課上改進動作技術，提高成績效果。提高

43、體育考試成績的最重要的是掌握正確的動作技術方法，而大多數(shù)學生的動作都不同程度的存在著錯誤或變型。跑的項目的關鍵是運用正確的呼吸方法，調(diào)整步幅和步頻，懂得運用合理的體力分配。投擲項目則強調(diào)的是出手的初速度和出手角度。針對以上存在問題，體育老師和班主任在日后指導,跳繩強調(diào)協(xié)調(diào)用力,保持體力均勻,坐位體前屈強調(diào)平時自我的拉伸過程,在學生訓練過程中，必須加以重視。我們會利用好每一節(jié)課，改進錯誤動作，提高動作質(zhì)量。3、體育課強化考前訓練，促進全面素質(zhì)。體育考試項目，無論哪一項，決定成績的主要因素是全面素質(zhì)而不是單一素質(zhì)。身體素質(zhì)包括力量、耐力、速度、柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性五種。跑的項目對下肢力量、速度和耐力

44、要求較高。投擲項目對上肢和腰部力量和全身協(xié)調(diào)性要求較高。每個項目同時又與其它各種素質(zhì)緊密相連。若要提高全面素質(zhì)，就必須增加運動負荷，加大訓練強度。只有強度上去了，學生的心肺功能才能夠增強，肌肉組織才能夠得到發(fā)展，意志品質(zhì)才能夠得到鍛煉。因此，要本著全面發(fā)展和循序漸進的鍛煉原則，認真的制定訓練計劃，科學的安排運動量，合理的組織考前訓練，努力使學生的各項身體素質(zhì)都得到提高。4、體育課外利用大課間通過班主任的組織和體育教師的監(jiān)督對初三學生進行專項跳繩的訓練,提高學生的耐力水平和跳繩的技術動作.5、以考促練,多組織模擬考試,時刻追蹤學生練習情況,及時調(diào)整訓練方案,力爭提高學生體育成績.總之，我們將振奮

45、精神，迎難而上，團結(jié)合作，齊心協(xié)力，提高訓練要求，加大訓練強度。確保及格率，狠抓滿分率。我們堅信，在學校領導的大力支持下，在初三全體教師的共同努力下，2013年我校的中考一定能夠取得滿意的成績揚州中學西區(qū)校體育組初三備課組2013-2-26第四篇：初三語文初三中考體育備考階段性總結(jié)初三中考體育備考階段性總結(jié)一年一度的體育中考考試將在五月份進行，考試的步子一天天臨近。時間很緊，任務很重。因此，抓住近一個來月的時間搞好考前強化鍛煉，對于每一個學生來說尤為重要。今天，針對如何做好體育中考備考工作以及如何提高考試成績，做下簡單分析：一、學生現(xiàn)狀從本學期幾次測試的情況來看，我校初三學生表現(xiàn)為：1、由于今

46、年新的考試成績標準提高的幅度過大，再加上過程性考核與考勤的融入，本屆學生拿滿分可以說是難上加難。從最新的測驗結(jié)果看，以女生為例，我?？忌从心軌蜻_到滿分標準的學生。學期初每班均有四五名學生不及格，及格率在80%左右。通過訓練，現(xiàn)在多數(shù)班級的學生都能夠達到了及格標準，不及格者寥寥無幾。班級及格率明顯提高，達到98%左右。優(yōu)秀率逐步提高，學期初班級優(yōu)秀的學生每班平均只有一個，優(yōu)秀率在5%左右?，F(xiàn)在每班平均增加到了五個，優(yōu)秀率達到了20%左右。2、由于今年的考試標準提高，難度增加，男生項目100米拿滿分相對其它項目較容易。在籃球運球和實心球項目的表現(xiàn)上是及格容易，滿分難拿。由于上肢和腰腹力量普遍較差

47、，選擇引體向上的學生少之又少。女生項目800米拿滿分相對其它項目較容易?；@球運球和仰臥起坐及格容易，滿分不易。實心球由于女生力量較差，多數(shù)不及格，少數(shù)選擇者及格沒問題，但滿分很難。擺在我們面前的就是剛剛結(jié)束的運動會，從實心球和籃球運球我校第一名或是前三名的成績自然可以分析出本屆初三學生所面臨的中考處境和壓力。初三男實心球第一名13.61m，第二名12.75m，第三名12.39m。初三女生實心球第一名7.63m，第二名7.61m，第三名7.09m。男生第四名以后均達不到滿分，女生前二名達到了滿分，第三名有希望。初三男籃球運球第一名12.51秒，第二名13.82秒，第三名13.37秒。初三女籃球運

48、球第一名13.03秒，第二名13.42秒。第三名14.76秒。沒有滿分出現(xiàn)，全部都在9分左右。由此，可以想象初三年級整體所面臨的形勢十分嚴峻。二、具體措施1、加強思想教育，端正學習態(tài)度。由于一部分學生對中考體育的認識不夠，造成平時訓練不積極。因此我們要讓學生有緊迫感和責任感。體育老師在體育課上，班主任在課余鍛煉中要重點加強思想教育，使他們了解中考體育的重要性。體育考試是第一仗，打了勝仗必然會使增強自己的自信心，對后面的文化課考試有很大的促進意義。打了敗仗則一定會損害心理、挫傷自尊，后面的考試也必然會受到負面影響。而從實際看，多一分是一分，完全沒有不拿的道理。2、改進動作技術，提高成績效果。提高體育考試成績的最重要的是掌握正確的動作技術方法，而大多數(shù)學生的動作都不同程度的存在著錯誤或變型。跑的項目的關鍵是運用正確的呼吸方法，調(diào)整步幅和步頻，懂得運用合理的體力分配。投擲項目則強調(diào)的是出手的初速度和出手角度?；@球運球應該選擇最佳的運球路線，懂得移動和躲避障礙物的步法，掌握合理的運球方法。仰臥起坐也要懂得正確的呼吸方式和省力的捷徑。針對以上存在問題，體育老師和班主任在日后指導學生訓練當中，必須加以重視。我們會利用好每一節(jié)課，改進錯誤動作，提高動作質(zhì)量。3、強化考前訓