分析人物性格

1、分析人物性格課件第1頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一一、考點分析縱觀近年廣州市中考閱讀理解題，有一個顯著的亮點人物形象分析題受到青睞。人物形象分析是指通過人物的語言、動作、神態(tài)等的描寫方法去理解人物的性格，這是中考閱讀的一項重要內(nèi)容。第2頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一中考考題回放2006年中考題 18題：從我與家人一起去海灘的這件事中，你覺得“我”是一個怎樣的人？請概括出三個特點。2007年中考題17題：選文中的祥子是個怎樣的人？請概括出三個特點并分別舉出相對應(yīng)的例子。2010年中考題20題：縱觀全文，你看出?？评习迨莻€怎樣的人？2011年

2、中考題18題：三兄弟除了互相關(guān)愛、和睦相處、反應(yīng)機敏的共同特點外，同時還有鮮明的個性，請各舉一例分別說出三兄弟的不同的個性。第3頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一二、學(xué)習(xí)目標： 1.閱讀我的叔叔于勒的部分精彩段落， 從分析人物描寫中去理解人物性格。 2.由課內(nèi)閱讀遷移到課外閱讀童年（節(jié)選）， 從分析人物描寫中去理解人物性格。第4頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一課內(nèi)閱讀題： 菲利普夫婦之所以在見于勒的過程中有戲劇性的表現(xiàn)，是因為他們性格中的自私、勢利、唯利是圖。除了這些共同特點外，夫婦兩人性格又有不同，請從節(jié)選文段中各舉一例分別說出兩人不同的個性

3、。（6分）1.概括人物個性時不能用題目中涉及的共性詞 自私、勢利、唯利是圖。三、共同探究：注意審題：【 】2. 結(jié)合例句（人物的描寫）歸納其個性特征。第5頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一 找出人物相關(guān)的描寫：以“父親”為例分析如：他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他， 真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”1. 他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“”， 表現(xiàn)了父親的懦弱無能的性格。（ ）關(guān)鍵內(nèi)容要引述，不能用省略號或“第幾段”代替。從節(jié)選的第段，表現(xiàn)了父親的懦弱無能 的性格。（ ）判斷正誤：第6頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一答案示例： 當父親證實

4、賣牡蠣的小販就是于勒時，他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后問：“咱們怎么辦呢？”1.補充必要的交代2.關(guān)鍵內(nèi)容要引述3.個性概括要準確（）表現(xiàn)了父親性格懦弱無能、沒有主見。3個答題要點第7頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一一齊來當小老師示例： 當父親證實賣牡蠣的小販就是于勒時，他“神色張皇”，說話“結(jié)結(jié)巴巴”，問：“咱們怎么辦呢？” 表現(xiàn)了父親性格懦弱無能、沒主見。個性1分例句1分（）采分點：補充1分，例句1分，個性1分3分同桌互評并打分 答題要點：3點補充1分第8頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一一齊來當小老師1、我父親從船長那

5、里得知那個水手就是于勒叔叔時，臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“??！??！原來如此如此我早就看出來了！.”體現(xiàn)了父親勢利的一面。2、父親懦弱，沒有主見。3、父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：”出大亂子了！“體現(xiàn)了父親小心翼翼的性格。第9頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一學(xué)以致用 ： 獨立完成“課內(nèi)閱讀訓(xùn)練” 分析母親的個性 （時間：3分鐘）第10頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一母親的個性分析示例：ABC第11頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一答案示例：（第3段） 當母親獲知賣牡蠣的小販就是于勒時，她馬上吩咐丈夫“把孩子們領(lǐng)開

6、。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！北憩F(xiàn)了母親老謀深算、很有心計的個性。第12頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一答案示例：（第5段） 等丈夫確認賣牡蠣的小販真的是于勒時，母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的?！睆哪赣H的破口大罵可見她的 性格。潑辣、尖酸刻薄第13頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一答案示例：（第11段） 當母親看到“我”把付清牡蠣錢剩下的兩法郎交給父親時，她詫異地問道：“吃了三個法郎?這是不可能的?！睆闹斜憩F(xiàn)了母親的個性。斤斤計較、吝嗇小氣的第14頁，共25頁，2022年，5月20日，10點

7、28分，星期一四遷移運用： 完成“課外閱讀訓(xùn)練” 分析大哥的個性中考閱讀題，我也能做 !第15頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一小組交流： 每組選出一份最好答卷修改后上交 (代表小組的意見) （時間：3分鐘）第16頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一答題要點：1.補充必要的交代；2.關(guān)鍵內(nèi)容要引述；3.人物的個性概括要準確，不能用到題目中涉及的 共性詞互相關(guān)愛、和睦相處、反應(yīng)機敏 展示答卷，共同評分 采分點：補充1分 例句 1分 個性 1分第17頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一大哥的個性分析示例：ABC第18頁，共25頁，

8、2022年，5月20日，10點28分，星期一 答案示例： 當救起小弟時，老大愁眉不展地說：“我們回家吧，反正瞞不住了”表現(xiàn)了大哥比較成熟，考慮問題比較周詳、細密。第19頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一 答案示例： 當救起小弟時，老大很主動地向我伸出手，并且稱贊道：“你跑得真快!”表現(xiàn)了大哥比較成熟，處理問題比較得體。第20頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一 答案示例： 當小弟弟掉到井里，大哥也跑到井邊，幫助把吊桶往上拉，他說：“請輕一點！” 表現(xiàn)了大哥遇事沉著、冷靜、細心。第21頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一小結(jié)：人物分析題答題要點：1.補充交代，2.引述內(nèi)容，3.個性概括。第22頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一作業(yè)布置： 分析二哥、小弟的個性 （答案張貼在課室里）第23頁，共25頁，2022年，5月20日，10點28分，星期一我們存在的問題1、能夠根據(jù)題目要求在文章中篩選出相關(guān)信息，但缺乏自己概括評價