高校開學(xué)疫情防控工作方案

1、高校開學(xué)疫情防控工作方案 接近開學(xué)，各學(xué)校單位迎來了開學(xué)疫情防控的考驗，為了將疫情防控工作支配到位，特制訂工作方案。下面是我給大家?guī)淼母咝ｉ_學(xué)疫情防控工作方案5篇，以供大家參考! 高校開學(xué)疫情防控工作方案篇1 做好學(xué)校傳染病預(yù)防和掌握工作，對保障全校同學(xué)及教職員工的身體健康和生命平安，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護.的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、掌握和消退各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法及中華人民共和國傳染病防治法實施方法，并結(jié)合我校實際狀況，特制定本預(yù)案。 一、傳染病預(yù)防 1、根據(jù)國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特

2、點，簡單在同學(xué)中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防學(xué)問和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康訓(xùn)練工作。 2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增加師生的公共衛(wèi)生平安意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的力量。 3、定期組織力氣消退鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。 4、有方案地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。 二、傳染病疫情報告 疫情的報告和管理在預(yù)防、掌握和毀滅傳染病中起到特別重要的作用，精確準時的疫情報告是掌握疫情擴散的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告精確準時的關(guān)

3、鍵。 疫情報告時限和方法：嚴格根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法及中華人民共和國傳染病防治法實施方法要求執(zhí)行。 每個教職工及同學(xué)均為法定疫情報告人，學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報告人。任何人發(fā)覺傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校快速報告，學(xué)校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防掌握機構(gòu)和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。 假如隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關(guān)責(zé)任。 三、傳染病掌握措施 1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)準時予以隔離治療(同學(xué)應(yīng)當辦理休學(xué)手續(xù))，隔離期限依據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。 2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，支配在指定

4、場所(隔離)進行醫(yī)學(xué)觀看;親密接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。 3、建立同學(xué)定期健康檢查制度，準時發(fā)覺傳染病患者并實行相應(yīng)的隔離防范措施，準時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。 4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當前實際狀況，定期支配全校范圍內(nèi)的消毒工作。 四、傳染病防治監(jiān)督檢查 學(xué)校對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、掌握和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責(zé)任追究。對發(fā)覺的問題，準時提出整改措施，把擔(dān)心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒大事，對同學(xué)身體健康和生命平安造成嚴峻危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒大事后不準時報告或隱瞞不報的

5、，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。 高校開學(xué)疫情防控工作方案篇2 為貫徹落實國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴從緊從細抓好學(xué)校疫情防控工作，切實保障師生員工生命平安和身體健康，特制定本方案。 一、工作目標 為貫徹落實國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，加強我市校內(nèi)疫情防控工作，全面落實疫情常態(tài)化防控措施。堅決貫徹“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，壓緊四方責(zé)任，全員、全過程、全方位周密防控，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，根據(jù)“四早”防控措施，加強學(xué)校師生員工核酸檢測，完善校內(nèi)疫情應(yīng)急處置方案，科學(xué)、穩(wěn)妥、高效處置校內(nèi)涉疫狀況。嚴防疫情輸入校內(nèi)，

6、嚴防疫情在校內(nèi)集中，嚴防校內(nèi)疫情外溢。 二、工作措施 (一)實施“白.”管理 各學(xué)校建立“白.”。建立分別以班級、班級、部門、教職工家屬、第三方特別作業(yè)人員等為單元的白.，落實防控措施。各學(xué)校摸清校內(nèi)全部人員(含保安、保潔、食堂員工、校內(nèi)家屬等)、第三方作業(yè)人員底數(shù)，不漏一人。入校人員實施“白.”管理，“白.”外的人員未經(jīng)批準不得進入學(xué)校。 (二)加強師生日常健康監(jiān)測 1.師生員工加強健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中學(xué)校幼兒園同學(xué)入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀，應(yīng)準時就醫(yī)，并向?qū)W校請假，報告病因等真實信息。憑醫(yī)院排解新冠證明且發(fā)熱等癥狀消逝后可返校

7、。 2.嚴格落實“早檢、午(晚)檢”。校門口設(shè)測溫卡點，全部人員進校須檢測體溫，入校后應(yīng)馬上洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學(xué)校應(yīng)于每日上、下午第一節(jié)課前，晚自習(xí)后，在教室、圖書館、宿舍等門口等進行體溫檢測。 3.嚴格落實“日報告”“零報告”制度。校醫(yī)室負責(zé)對師生體溫檢測、健康觀看等工作的指導(dǎo)，各學(xué)校要嚴格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市同學(xué)健康監(jiān)測信息系統(tǒng)(高校師生在本校的健康申報系統(tǒng)上報)上報。市區(qū)訓(xùn)練行政部門每日通報未按要求上報的學(xué)校。 4.加強師生員工的因病缺勤管理。落實因病缺勤登記，病因追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、同學(xué)健康管理制度，精確把握未到校師生

8、員工健康狀況并準時追訪和上報。 (三)家校協(xié)同防控 健全家校協(xié)同防控機制，充分調(diào)動教職員工、同學(xué)、家長全員參加，各學(xué)校對師生員工及家長持續(xù)開展“一日常規(guī)”等防控學(xué)問宣揚訓(xùn)練，多形式面對師生和家長開展疫情防控科普宣揚，多形式引導(dǎo)家長自覺遵守防控規(guī)定，嚴格開展健康監(jiān)測，訓(xùn)練孩子做好個人防護，分散防控合力，“一日常規(guī)”做到人手一冊，確保應(yīng)知應(yīng)會，共同筑牢師生生命健康平安防線。鼓舞家庭儲備肯定量的新冠抗原檢測盒，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時可準時檢測。實施中學(xué)校幼兒園家長“風(fēng)險事項”向?qū)W校報告制度，家長從中高風(fēng)險地區(qū)及國內(nèi)有本土病例地級以上市返深時，須根據(jù)防疫要求做好本人健康管理，還應(yīng)準時告知孩子班主

9、任。孩子共同居住人_康碼消失紅黃碼，或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時，參照上述第一時間報告學(xué)校。市外在中高風(fēng)險地區(qū)、有國內(nèi)本土病例的地級以上市的師生，暫不返校(詳細地市，另行通知) (四)開展校內(nèi)核酸及抗原檢測 各區(qū)成立師生員工核酸檢測專班，統(tǒng)籌支配校內(nèi)核酸檢測工作，供應(yīng)返校后每日每校送檢上門服務(wù)，全部師生員工在校內(nèi)完成每周三檢(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴格落實每日一檢,來自防范區(qū)的人員落實每日一檢，防范區(qū)內(nèi)的學(xué)校全部師生員工落實每日一檢。各學(xué)校儲備肯定量的新冠抗原檢測試劑盒，依據(jù)實際狀況準時對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開展檢測。 (五)大力推動疫苗接種

10、 各學(xué)校加大疫苗接種宣揚引導(dǎo)力度，做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作，在知情、同意、自愿的原則下，大力推動3-11歲同學(xué)其次針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校同學(xué)加強針新冠疫苗接種工作，實現(xiàn)到點即接、應(yīng)接盡接。各學(xué)校登錄“深圳市訓(xùn)練管理公共服務(wù)平臺”在健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)中查看本校師生新冠疫苗接種狀況，主動與屬地衛(wèi)生健康部門聯(lián)系，支配專場接種，樂觀引導(dǎo)未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。 (六)加強校門管理 1.校內(nèi)實行封閉式管理。師生員工進入校門須佩戴口罩，核驗_康碼、身份信息等，并檢測體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴格實行“兩點一線”，進入校內(nèi)須憑核酸陰性證明、_康碼綠碼、查驗行

11、程卡入校。依據(jù)疫情形勢進展準時調(diào)整校內(nèi)封閉管理要求及入校核驗核酸檢測、行程碼信息等。保安要做好個人防護，穿著“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。 2.加強各類外來人員管理。外來(訪客)人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負責(zé)人審批通過后，入校時出示核酸陰性結(jié)果、_康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標記不得進入)，測量體溫，佩戴口罩登記后可入校;外來(作業(yè))人員，“白.”人員或經(jīng)批準人員，入校出示核酸陰性結(jié)果、_康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標記不得進入)，測量體溫等可入校;外來(醫(yī)療服務(wù)、課后服務(wù))人員嚴格落實亮碼、測溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進校。 3.各中學(xué)校幼兒園學(xué)校依據(jù)實際狀況，實行不

12、同班級錯峰到校、錯峰放學(xué)。家長接送孩子上下學(xué)時，不能進入校內(nèi)。學(xué)校應(yīng)合理劃分緩沖區(qū)域，避開家長聚集，家長全程佩戴口罩。學(xué)校應(yīng)訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)在上下學(xué)路途中做好健康防護，避開人員聚集，盡可能做到學(xué)校、家庭往來“兩點一線”。 (七)加強進校物品管理 食材類物品設(shè)定固定收貨區(qū)，送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區(qū)域，學(xué)校固定專人負責(zé)，收貨期間著防護“五件套”(醫(yī)用口罩、面屏、手套、防護帽、隔離衣)，貨物分層擺放，嚴格落實外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘)。快遞、包裹等一律實行無接觸配送，在學(xué)校門崗圍墻內(nèi)外指定區(qū)域，分別設(shè)置快遞包裹專用架，分

13、層整齊擺放，門崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘)，消毒后靜置30分鐘，再中轉(zhuǎn)至圍墻內(nèi)快遞包裹專用架，并建立具體登記臺賬(包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉(zhuǎn)人、消毒人、消毒時間、消毒方式等)。加強進口(入境)物品管理，師生確需購買境外物品的，根據(jù)“誰的物品誰負責(zé)”的原則，并嚴格根據(jù)深圳市校內(nèi)境外輸入物品疫情防控工作指引進行管理。 (八)開展愛國衛(wèi)生運動 加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，各學(xué)校定期開展愛國衛(wèi)生運動，傳染病高發(fā)季節(jié)各學(xué)?？梢罁?jù)狀況不定期開展，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風(fēng)工作，做好校內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控?zé)?/p>

14、禁煙行動等工作;規(guī)范垃圾分類管理，定點收集、準時處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校內(nèi)紅線內(nèi)的衛(wèi)生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消退蚊蟲孳生地，全面殺滅有害生物，消退鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅持人、物、環(huán)境同防，堅持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警和處置工作。 (九)加強校內(nèi)活動管理 根據(jù)“誰舉辦、誰負責(zé)”的原則，削減校內(nèi)聚集性活動，全部聚集性活動壓縮規(guī)模、縮短時間、掌握人流、保持距離，落實戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案，活動期間落實“體溫必測、口罩必戴、場所必消、突發(fā)必處”，嚴格落

15、實各項防控措施。高校戶外運動設(shè)施可開放，錯峰錯時支配，避開聚集。各學(xué)校避開師生員工非必要的校際、校區(qū)流淌和大型聚集性活動、賽事等。 (十)加強校內(nèi)餐飲管理 對在校用餐的師生，學(xué)校依據(jù)實際狀況可實行食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐，盡量避開人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設(shè)置隔離擋板，做好餐具消毒。進入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊保持一米距離。同學(xué)在班級等區(qū)域就餐的學(xué)校(幼兒園)應(yīng)盡可能實行分批次、錯時、隔位、不同區(qū)域分散用餐。加強對食材尤其是冷鏈食品的選購、存儲、加工等環(huán)節(jié)平安管理，食品等原材料從正規(guī)渠道選購，保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴格根據(jù)外來“作業(yè)人員”要求標

16、準進校。 (十一)加強衛(wèi)生宣揚訓(xùn)練 加強學(xué)校全員疫情防控工作專項培訓(xùn)，提升常態(tài)化疫情防控力量。開展衛(wèi)生健康、春季傳染病、交通平安、食品平安等宣揚訓(xùn)練工作，實行學(xué)校官方網(wǎng)站、公眾號專題宣揚、國旗下的講話、團員、少先隊員、志愿者活動、主題班會、專題講座、廣播等方式，加大校內(nèi)公共衛(wèi)生學(xué)問宣揚普及力度，強化正面輿論引導(dǎo)，提倡科學(xué)防控，訓(xùn)練引導(dǎo)廣闊師生形成健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫(yī)時全程規(guī)范佩戴口罩。勤洗手，留意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時留意遮擋。室內(nèi)常常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。削減人員聚集，保持1米以上的社交距離。 (十二)做好心理健康訓(xùn)練 各學(xué)校結(jié)合本校實際

17、制定學(xué)校心理健康工作方案，關(guān)心同學(xué)做好假期和開學(xué)的過渡預(yù)備工作，中學(xué)校在開學(xué)第一天上好心理主題班會課，返校兩周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試。各高校、中學(xué)校應(yīng)開足開齊心理健康訓(xùn)練課，開展有效篩查，做好重點人群的心理引導(dǎo)和危機干預(yù)工作，實行高危預(yù)警同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制。對因工作不力、執(zhí)行不到位、消失同學(xué)極端心理大事的學(xué)校，將進行通報并追責(zé)。 (.)做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障 各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資，強化對學(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)保障，按應(yīng)急狀態(tài)2周用量儲備消耗類防護用品(如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護目鏡、防護服等)，并保證2周用量儲備供貨渠道;適量儲備體

18、溫監(jiān)測等設(shè)施設(shè)備。開學(xué)前要對體溫儀、消毒設(shè)備、洗手池、水龍頭等設(shè)備進行檢查，準時修理更換不能正常使用的設(shè)備。洗手設(shè)施、洗手液、皂液器、擦手紙等應(yīng)配置充分、布局合理。做好相關(guān)物資的選購、統(tǒng)計、出入庫登記工作。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理，避開發(fā)生平安事故。各學(xué)校在校門外就近設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀看區(qū)，在校內(nèi)相對遠離同學(xué)班級及同學(xué)活動區(qū)域設(shè)置隔離室，具備良好通風(fēng)、采光等條件。一個隔離室不能隔離兩個及以上的的患者，避開交叉感染，隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲備肯定數(shù)量的隔離房。 三、應(yīng)急處置 (一)在入校檢查時發(fā)覺病例的處置 1.發(fā)熱等癥狀病例。暫停病例入校，到校門外臨時觀看區(qū)，校醫(yī)開

19、展問詢查看，并指導(dǎo)同學(xué)使用新冠抗原檢測盒檢測，結(jié)果為陰性，通知同學(xué)家長并引導(dǎo)同學(xué)由家長伴隨到醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診優(yōu)先就診，高校同學(xué)和教職工則自行到醫(yī)療機構(gòu)就診，學(xué)校準時跟蹤診治狀況，師生員工發(fā)熱等癥狀消逝，憑醫(yī)院排解新冠證明及24小時核酸陰性方可返校。 2.可疑病例。校醫(yī)開展問詢查看，并指導(dǎo)同學(xué)使用新冠抗原檢測盒檢測，結(jié)果為陰性，從問詢辨別仍有眾多可疑點(如家長曾有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史、或家長曾為密接、_康碼消失紅黃碼等)，馬上引導(dǎo)可疑病例到隔離留觀室進行留觀，報告社區(qū)三人組、轄區(qū)衛(wèi)生健康、疾控部門，由衛(wèi)生健康部門支配120搶救車送轄區(qū)定點醫(yī)院，實行優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測，進一步排查診治，原則

20、上檢測機構(gòu)收到新冠病毒核酸樣本6個小時內(nèi)出具檢測結(jié)果?？梢刹±龣z測未出結(jié)果前，學(xué)校正常開展教學(xué)活動。 如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陰性，則按一般發(fā)熱病例處置。如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陽性，馬上啟動應(yīng)急響應(yīng)，學(xué)校要幫助和協(xié)作疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、親密接觸者和次親密接觸者排查等工作。 (二)在校內(nèi)發(fā)覺發(fā)熱病例的處置 1.熱等癥狀病例。在校醫(yī)的指導(dǎo)下，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測，抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時參照入校檢查時發(fā)覺的一般發(fā)熱病例處置措施進行處置。 2.可疑病例。在入校檢查時發(fā)覺的可疑病例處置措施基礎(chǔ)上，同班級的師生和有接觸的師生員工馬上脫離可能的感染場所，做

21、好個人防護和必要的消毒措施后，有序轉(zhuǎn)移至另一間通風(fēng)、清潔教室連續(xù)上課，原則上留在新教室，避開與其他師生員工交叉接觸。學(xué)校在疾控部門指導(dǎo)下立即對原教室進行清潔消毒。 中學(xué)校幼兒園可疑病例可同時開展新冠抗原和核酸檢測，同學(xué)放學(xué)前可出具結(jié)果，學(xué)校要將檢測結(jié)果告知家長，加強與家長溝通，削減恐慌; 如同學(xué)放學(xué)后方能出具核酸檢測結(jié)果的，學(xué)?？梢罁?jù)抗原檢測結(jié)果判定是否延遲放學(xué)?？乖栃詴r可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時同學(xué)可先放學(xué)回家，并由學(xué)校照實妥當告知家長，加強居家防護和同學(xué)家庭管理，避開外出，削減不必要的恐慌。放學(xué)回家后，若核酸檢測結(jié)果為陰性，由學(xué)校準時通知家長，其次天正常返校開展教

22、學(xué)活動。若核酸檢測結(jié)果為陽性，學(xué)校第一時間通知同班級同學(xué)的家長及相關(guān)密接人員，并要求其在原地(家)等候，暫不返校，幫助和協(xié)作疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、親密接觸者、次親密接觸者排查等工作。 (三)如可疑病例抗原或核酸檢測結(jié)果為陽性，馬上啟動應(yīng)急響應(yīng)，并實行以下應(yīng)急處置措施 1.馬上啟動校內(nèi)全封閉管理，人員只進不出。 2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(專班)馬上落實工作部署，明確應(yīng)急處置負責(zé)人并向區(qū)域應(yīng)急處置小組(衛(wèi)生健康部門)報告，樂觀協(xié)作病例轉(zhuǎn)運、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。 3.幫助和協(xié)作疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、核酸采樣、親密接觸者和次親密接觸者排查等。嚴格執(zhí)行密接、次密接人員管控措施，根

23、據(jù)疾控機構(gòu)的要求快速進行核酸檢測場所布置，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護現(xiàn)場秩序，全校須完成全員核酸檢測，詳細檢測次數(shù)依據(jù)衛(wèi)健、疾控部門確定的頻次執(zhí)行。如涉及多個校區(qū)或溝通親密的其它學(xué)校，視疫情影響程度及防控要求進行調(diào)查處理。 4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應(yīng)向有涉疫風(fēng)險的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測試劑盒，在校醫(yī)指導(dǎo)下開展自檢。若檢測結(jié)果為陽性，應(yīng)第一時間報告學(xué)校及疾控機構(gòu)復(fù)核。 5.在疾控機構(gòu)的指導(dǎo)下，做好校內(nèi)封控區(qū)和管控區(qū)的管理。封控區(qū)實行“區(qū)域封閉、足不出戶(宿舍)、服務(wù)上門”管控區(qū)實行“足不出區(qū)，錯峰取物”。 6.在疾控機構(gòu)的指導(dǎo)下，做好病例所在宿舍(公寓

24、)、教室、辦公室等疫點及公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。 7.做好宣揚和心理疏導(dǎo)工作。學(xué)校通過微信、群等，親密家校溝通合作，做好正面引導(dǎo)，有針對性的開展人文關(guān)懷、心理支持和危機干預(yù)，穩(wěn)定家長和師生員工的心情，避開過度恐慌。 8.學(xué)校支配好集中醫(yī)學(xué)觀看期間隔離觀看人員的線上教學(xué)支配、必要的生活服務(wù)保障等工作。 (四)學(xué)校消失密接個案應(yīng)急處置 學(xué)校應(yīng)預(yù)備好“白.”，一旦校內(nèi)師生員工中消失親密接觸者，學(xué)校準時供應(yīng)相關(guān)資料給疾控現(xiàn)場流調(diào)人員。親密接觸者所涉班級暫停線下教學(xué)，改為線上教學(xué)，屬于疫情處置應(yīng)急排查對象按要求核酸檢測“應(yīng)檢盡檢”，全員陰性后即可復(fù)課。校內(nèi)人員中不屬于疫情處置應(yīng)急排查者可利用

25、新冠抗原檢測盒檢測排查。 (五)學(xué)校消失重點人群個案應(yīng)急處置 一旦在校內(nèi)師生員工中消失重點人群，學(xué)校應(yīng)第一時間通知相關(guān)人員暫不返校，向所在社區(qū)照實報告，樂觀協(xié)作落實核酸檢測、健康監(jiān)測等管理措施(屬于疫情處置應(yīng)急排查對象的核酸檢測納入“應(yīng)檢盡檢”范圍)待感染風(fēng)險解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員，根據(jù)屬地疫情防控指揮部門要求落實健康管理措施。 (六)做好學(xué)校消失聚集性疫情應(yīng)急處置 一旦學(xué)校消失聚集性疫情，在疾控部門的指導(dǎo)下，人員只進不出，馬上暫停線下教學(xué)，有序開展線上教學(xué)。協(xié)作疾控開展流行病學(xué)調(diào)查，學(xué)校供應(yīng)“白.”及來訪人員.等相關(guān)資料，供疾控現(xiàn)場流調(diào)人員甄別密接、次密接和重點人群。根據(jù)疾控

26、要求進行全員核酸檢測，做到“應(yīng)檢盡檢”。 (七)“高風(fēng)險地區(qū)”“三區(qū)”訓(xùn)練教學(xué)活動處置 1.高風(fēng)險地區(qū)所在區(qū)學(xué)校、校外訓(xùn)練培訓(xùn)機構(gòu)暫停線下教學(xué)。 2.封控、管控區(qū)域?qū)W校實行封閉管理。各級各類學(xué)校(含托幼、托育機構(gòu))全部暫停線下教學(xué)，居家開展線上教學(xué)。托管機構(gòu)暫停營業(yè)，校外培訓(xùn)機構(gòu)暫停線下教學(xué)。一般高校、中職學(xué)校、高三班級等具備封閉式管理條件的，在校內(nèi)實施全封閉管理;如不具備封閉式管理條件(如宿舍內(nèi)沒有單獨衛(wèi)生間、浴室等)，按疾控部門要求轉(zhuǎn)運至集中隔離場所管理，或盡量削減宿舍同住人員數(shù)量，降低封閉管理人員密度。 3.防范區(qū)域?qū)W校嚴格管控措施。各級各類學(xué)校(含托幼、托育機構(gòu))線下教學(xué)支配由屬地指揮

27、部依據(jù)疫情防控形勢研判確定。托管機構(gòu)暫停營業(yè)，校外培訓(xùn)機構(gòu)暫停線下教學(xué)。學(xué)校嚴格根據(jù)屬地防控政策要求落實各項疫情防控措施，校內(nèi)嚴格限制人員聚集，嚴禁舉辦跨校和大型聚集性活動，并暫停堂食;同學(xué)在日常教學(xué)活動中(體育課除外)需佩戴好口罩。 4.屬地疫情防控指揮部另有要求的，根據(jù)屬地要求執(zhí)行。 四、工作要求 (一)壓實工作責(zé)任。壓實“四方責(zé)任”，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，織密織牢全員全過程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò)，做到“責(zé)任到崗、任務(wù)到人”。對于各區(qū)訓(xùn)練部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部落實不到位導(dǎo)致消失重大問題或聚集性師生感染的，堅決嚴厲追責(zé)問責(zé)。 (二)加強督導(dǎo)檢查。落實領(lǐng)導(dǎo)掛點包片制度，舉一反三，持續(xù)反復(fù)開展專項監(jiān)

28、督檢查和自查。針對檢查和自查中發(fā)覺的問題，建立問題清單和整改名目，逐一對比限期整改。 (三)準時報告涉疫狀況信息。各學(xué)校消失可疑或感染病例，應(yīng)在第一時間，向?qū)俚赜?xùn)練行政部門、屬地衛(wèi)生健康部門進行報告。屬地有關(guān)部門接到學(xué)校報告后，應(yīng)準時溝通核實，在第一時間逐級報告市校內(nèi)疫情防控專班、衛(wèi)生健康部門及同級政府，直至省校內(nèi)疫情防控工作專班(省訓(xùn)練廳)。涉疫學(xué)校每天將疫情進展變化狀況報告屬地訓(xùn)練行政部門和衛(wèi)生健康部門，屬地訓(xùn)練行政部門每日報告市訓(xùn)練行政部門。 (四)強化應(yīng)急演練。 各學(xué)校每月開展校內(nèi)疫情防控演練，協(xié)調(diào)社區(qū)、屬地衛(wèi)健部門、疾控機構(gòu)等協(xié)同開展應(yīng)急處置演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情，能夠以最快的速

29、度做好校內(nèi)封閉管理、師生員工隔離管控、流調(diào)轉(zhuǎn)運、核酸檢測、環(huán)境消殺、健康監(jiān)測、后勤保障等應(yīng)急措施，短時間有效遏制疫情傳播擴散。 高校開學(xué)疫情防控工作方案篇3 (一)制定完善相關(guān)工作方案制度 1、學(xué)校制定教職員工(含校內(nèi)相關(guān)服務(wù)企業(yè)員工，下同)和同學(xué)返校工作方案，在返校時間確定兩日內(nèi)上報市縣訓(xùn)練行政部門審核并經(jīng)實地驗收合格，且在同學(xué)返校前進行反復(fù)推演后，方可組織實施。學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校內(nèi)公共衛(wèi)生平安得不到切實保障不開學(xué)，返校工作方案沒有通過審核推演不開學(xué)。 2、依據(jù)_省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引，結(jié)合實際制定學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案。 3、建立并完善學(xué)校新冠肺炎疫情報告

30、制度、同學(xué)晨午(晚)檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、宣揚和健康訓(xùn)練制度、心理詢問與干預(yù)制度、外來人員入校管理制度、校內(nèi)清潔與學(xué)習(xí)生活場所消毒制度。明確崗位職責(zé)，落實詳細責(zé)任人。 (二)連續(xù)做好校內(nèi)防控工作 1、建立學(xué)校與屬地訓(xùn)練行政部門、衛(wèi)生防疫部門、街道社區(qū)等聯(lián)防聯(lián)控工作機制，依據(jù)屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實狀況的督查，構(gòu)筑學(xué)校疫情防控嚴密防線。 2、嚴格落實校內(nèi)封閉式管理，做好進出通道的管控，凡經(jīng)允許進入校內(nèi)的教職員工和其他工作人員進校時必需嚴格落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作

31、場地，嚴禁任何人帶病進入校內(nèi)。校外人員一律不得進入校內(nèi)。 3、健全學(xué)校、班級、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，專人負責(zé)教職員工和同學(xué)健康檔案，堅持一人一表、動態(tài)管理，嚴格執(zhí)行疫情防控“日報告”“零報告”制度。 4、在同學(xué)返校前，嚴禁組織線下同學(xué)聚集性訓(xùn)練教學(xué)活動。 (三)持續(xù)發(fā)揮線上訓(xùn)練教學(xué)作用 1、落實訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于深化做好中學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”工作的通知及_省訓(xùn)練廳_省通信管理局_省廣播電視局，關(guān)于印發(fā)_省一般中學(xué)校新冠肺炎疫情防控期間線上訓(xùn)練教學(xué)工作方案的通知要求，有序、有效地開展好線上訓(xùn)練教學(xué)工作。 2、加強線上教學(xué)質(zhì)量管控，加強老師與同學(xué)之間的互動溝通及學(xué)習(xí)指導(dǎo)?！耙蝗艘徊摺?，落實特別群體

32、同學(xué)幫扶工作，確?！耙粋€都不能掉隊”。 3、深化開展線上教學(xué)討論，加強教學(xué)指導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)行為，關(guān)注教學(xué)實效，嚴格掌握線上教學(xué)時間和作業(yè)量，不增加同學(xué)過重課業(yè)負擔(dān)。 4、進一步親密家校溝通協(xié)作，充分考慮家長間續(xù)復(fù)工的實際，有針對性地調(diào)整完善線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)工作。 (四)做好教職員工和同學(xué)返校防控預(yù)備工作 1、合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少預(yù)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。 2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資選購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學(xué)

33、使用、專物專用。 3、根據(jù)疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及同學(xué)佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長預(yù)備口罩等物資。 4、在相對獨立、封閉的場所設(shè)置隔離室，并與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持平安距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離方法、要求，落實與屬地訓(xùn)練行政部門、衛(wèi)生防疫部門、定點醫(yī)院發(fā)熱門診的聯(lián)絡(luò)人及聯(lián)絡(luò)方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。 5、依據(jù)同學(xué)人數(shù)合理設(shè)置好入校通道和體溫檢測方式，保證同學(xué)能有序、分散、快速進入校內(nèi)。確保體溫檢測設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量，做好登記反饋工作。 6、細化錯峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動、分時分散就餐等避開人員聚集的有關(guān)措施。依據(jù)學(xué)

34、校校舍條件和同學(xué)實際，實行合適的方式，適度擴大教室、食堂的空間，削減同學(xué)聚集。 高校開學(xué)疫情防控工作方案篇4 依據(jù)省、市、縣要求，為切實做好九班級開學(xué)后的疫情防控和教學(xué)工作，特制定本方案 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：_(書記、校長) 副組長：_(副書記、副校長) 成員：學(xué)校中層 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室，由_(平穩(wěn)辦主任)任辦公室主任，負責(zé)指導(dǎo)督促防控工作的開展，_負責(zé)日常工作，依據(jù)各級部門的相關(guān)要求發(fā)布通知、處理相關(guān)事宜、材料收集、整理上報等工作;領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立六個特地工作小組，做好詳細分工，責(zé)任到人，各履其職、各負其責(zé)： 1.指揮協(xié)調(diào)組 組長：校長 副組長：_(副校長) 成員：中層以上干部 職責(zé)：指導(dǎo)

35、落實上級各部門工作支配、研判部署學(xué)校疫情防控工作;負責(zé)應(yīng)急處置綜合指揮;幫助衛(wèi)健、疾控等部門開展搶救、調(diào)査、處理等工作;協(xié)調(diào)其他工作組開展防控、搶救和處置等工作;其他上級部門交辦的工作。 2.后勤保障組 組長：分管總務(wù)領(lǐng)導(dǎo) 成員：后勤相關(guān)工作人員。 職責(zé)：組織防控經(jīng)費保障、防疫物資的選購、儲備、發(fā)放及回收、校內(nèi)修理維護消毒、校內(nèi)環(huán)境的凈化、應(yīng)急救援所需的物資、車輛、隔離教室等;教室、隔離室等的設(shè)置。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。 3.日常防控及應(yīng)急處置組 組長：分管平安副校長 成員：公安、衛(wèi)健駐點人員德育處平穩(wěn)處保衛(wèi)人員總務(wù)處各班主任。 職責(zé)：嚴格落實學(xué)校過程管理清單，做好日常防控工作。協(xié)作衛(wèi)健

36、、教科等部門對突發(fā)大事的處置。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。 4.輿情管控、疫情防控宣揚組 組長：分管平安領(lǐng)導(dǎo) 成員：衛(wèi)健駐點人員電教室辦公室德育處負責(zé)人，班主任、校內(nèi)工作群管理員及相關(guān)工作人員。 職責(zé)：培訓(xùn)訓(xùn)練輿情管控相關(guān)留意事項，關(guān)注、并處置輿情;做好疫情防控宣揚事項。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。 5.信息收集匯總上報組 組長：校長 成員：德育處人員 按時完成上級或?qū)W校支配的有關(guān)信息收集、匯總、上報，按要求落實每天排查日報告，師生請銷假等信息的登記、匯總、上報。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。 6.教學(xué)指導(dǎo)組 組長：分管校領(lǐng)導(dǎo) 成員：總務(wù)處人員德育處人員電教人員各班主任 職責(zé)：根據(jù)教務(wù)規(guī)范，立德

37、樹人等業(yè)務(wù)工作要求，創(chuàng)新開展工作，多措施多手段強化教學(xué)過程，確保教學(xué)效果提升。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。 二、開學(xué)前預(yù)備 1、準時召開行政會、教職工會、班主任會。為確保開學(xué)工作正常運行，準時召開行政會，討論部署新學(xué)期有關(guān)工作。擬寫方案，成立工作組，責(zé)任到人。 2、相關(guān)制度的擬定。責(zé)任人：指揮協(xié)調(diào)組 3、“三類人員”的排查、篩查。全面排查篩查全校師生、員工(包括保衛(wèi)、保潔等全部校內(nèi)工勤人員)及_月_日以來共同居住人員健康狀況，了解其外出狀況、接觸史等關(guān)鍵信息。加強師生返校途中和返校后的身體健康狀況監(jiān)測，對有發(fā)熱(體溫37.3)、乏力、干咳、氣喘等癥狀，或在開學(xué)前14天內(nèi)有重點疫區(qū)旅行史、接觸史

38、的教職工、同學(xué)，建立臺賬并報疾控部門，排解感染隱患后方可返校復(fù)學(xué)。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組 4、物資預(yù)備。準時對接上級有關(guān)部門領(lǐng)取口罩、體溫槍、消毒藥品，購買消毒工具、洗手液、絨布(入校對鞋消毒)，預(yù)備教材及辦公用品等。責(zé)任人：后勤保障組 5、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治及消殺。學(xué)校全部消殺工作及驗收皆由衛(wèi)健局相關(guān)人員組織。_月_日前，對校內(nèi)進行全面消毒;同學(xué)在校期間，全部辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室等重點場所每天進行1次全面消毒，其余區(qū)域每三天至少進行1次全面消毒，不留死角死面。室內(nèi)公共場所每天通風(fēng)換氣不少于2次，每次30分鐘以上，營造平安健康的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處

39、置組 6、校內(nèi)內(nèi)外平安排查。一是平安隱患排查全掩蓋。開學(xué)前，對校內(nèi)全部辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室、試驗室、圍墻、視頻監(jiān)控、消防器材、平安通道等重點場所進行全掩蓋平安隱患排查。對存在的平安隱患要馬上整改，對的確短期內(nèi)不能整改的，要建立臺賬并限期整改到位，全面消退平安隱患，確保校內(nèi)平安。二是做好同學(xué)返校風(fēng)險防范。根據(jù)預(yù)備返校、返校途中、返回學(xué)校三個時間段，指導(dǎo)同學(xué)做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通平安。三是主動對接協(xié)作相關(guān)職能部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行整治。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組 三、開學(xué)后過程管理和防控 1、師生入校體溫檢測 開學(xué)第一天實行雙晨檢：同學(xué)進入校門時，對其進行體

40、溫檢測(發(fā)覺特別的要做好登記)并發(fā)放口罩;同學(xué)進班后，以班級為單位，班主任對同學(xué)及共同居住人員進行行動軌跡、身體狀況等詢問，并觀看同學(xué)身體狀況是否特別。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組。 2、入班檢查及特別登記 每天應(yīng)親密關(guān)注同學(xué)健康狀況，每日以班級為單位開展晨檢、午檢工作，主要測量同學(xué)體溫，觀看同學(xué)狀況，如發(fā)覺有發(fā)熱(體溫37.3)、乏力、干咳、胸悶、鼻塞、流涕、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀，要第一時間做好記錄，如發(fā)覺特別狀況，第一時間上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便學(xué)校將狀況準時上報并告知家長。晨午檢工作實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組。 3、開學(xué)第一課 晨檢后，可以通

41、過班主任或由學(xué)校廣播統(tǒng)一對同學(xué)普及“新冠肺炎”防控學(xué)問，做好春季呼吸道傳染病防控學(xué)問宣揚;傳達學(xué)校開學(xué)支配、疫情防控、就餐支配等工作。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組。 4、對班級進行防控細化管理 各班主任要進一步科學(xué)設(shè)置班干部，充分調(diào)動班干部作用，發(fā)揮同學(xué)自主管理職能，將班級疫情防控有關(guān)工作支配給班干，對同學(xué)進行防控工作監(jiān)督，準時發(fā)覺問題，準時處置并上報班主任。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組 5、加強巡課力度 在教學(xué)期間，要加強巡課的力度，每節(jié)課必巡，通過班主任包班巡課，中層領(lǐng)導(dǎo)包片巡課，實現(xiàn)巡課全時段掩蓋。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組。 6、課間巡查及午休管理 規(guī)范同學(xué)課間活動管理，嚴禁同學(xué)進入

42、圖書室、閱覽室、微機室等。學(xué)校進行課間全方位巡查，包班老師巡查教室，班主任及保衛(wèi)人員巡查分區(qū)，中層以上干部巡查校內(nèi)。午休時，同學(xué)在教室分區(qū)午休，老師包班管理。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組。 四、應(yīng)急處理 加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及人員配備等組織管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組全部人員必需按時到崗到位，嚴防嚴控，準時處置相關(guān)因素可能引發(fā)的偶發(fā)事故，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。 五、紀律要求 各領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視，強化責(zé)任，切實把新冠肺炎疫情防控措施落到實處，處置科學(xué)急時。對因工作不負責(zé)任，導(dǎo)致新冠肺炎病例發(fā)生、流行、擴散，或因處置不當引起不良影響和嚴峻后果的，嚴厲追責(zé)問責(zé)。 高校開學(xué)疫情防控工作方案篇5 一

43、、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機制工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：_ 成員：中層主任、各班主任、校醫(yī) 政教主任(對接聯(lián)系社區(qū)、對接聯(lián)系區(qū)訓(xùn)練局) 德育主任、校醫(yī)(對接聯(lián)系定點醫(yī)院、疾控中心) 二、工作職責(zé) (一)學(xué)校職責(zé) 1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案、同學(xué)心理干預(yù)方案等。 2、制定同學(xué)晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。 3、健全家校協(xié)作、物資集中選購、學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制。 4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立疫情防控工作專組。 6、對學(xué)校全部場所進行消毒、通風(fēng)。 7、多種方式加強師生衛(wèi)生健康訓(xùn)練，宣揚疫情防控學(xué)問，提升師生防控疫情意識和力量。 8、

44、做好疫情每日防控工作(衛(wèi)生保潔、學(xué)校安保、師生入學(xué)、放學(xué)、 晨午檢、如廁、課間、體育熬煉、日常消毒、同學(xué)配餐等)，準時報告有關(guān)信息。做好疫情應(yīng)急處置工作。 9、制定輿情應(yīng)對預(yù)案，做好輿情應(yīng)對工作。 10、加強疫情期間教學(xué)應(yīng)對，實施錯時上下課制度。 (二)督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責(zé) 1。市醫(yī)院負責(zé)落實學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，指定專人負責(zé)結(jié)對工作;指導(dǎo)結(jié)對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實健康訓(xùn)練、開展傳染病疫情防控培訓(xùn);報告疫情信息，開展隱患排查，疫情發(fā)生時駐點幫助開展疫情處置，協(xié)作疾控中心做好疫情處置效果評估。 2、疾控中心負責(zé)協(xié)作衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，供應(yīng)學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導(dǎo)結(jié)對單位落實好相關(guān)制度措施，實施相關(guān)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學(xué)校和衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)通報學(xué)校傳染病疫情信息，發(fā)布預(yù)警提示，提出防控建議，提早干預(yù)學(xué)校重點散發(fā)疫