相伴作文500字30篇

1、相伴作文500字30篇相伴作文 篇1與你相伴，我體會(huì)到了汲取知識(shí)的快樂(lè)。與你相伴，我體會(huì)到了古人的雄心壯志，剛勁不拔，與你相伴，我體會(huì)到了詩(shī)人的豪邁氣概瀟灑身姿。生性儒弱，沉默寡言。實(shí)在是不招人喜歡的性格。上帝賜給了我。因此很少有人愿意與我交朋友。因此，在那藍(lán)天白云的日子里，我把青春賜予孤獨(dú)揮霍。在哪背影陪伴的日子里，我的青春似乎帶上了腐朽的味道，直到遇見(jiàn)了你，在與你相伴的日子里那令人討厭的腐朽地味道漸漸淡去。孤獨(dú)也不再糾纏與我。在書(shū)籍里，我結(jié)交知識(shí)。與詩(shī)仙李白推杯換盞，開(kāi)懷暢飲。領(lǐng)會(huì)他“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的恣意與瀟灑，與其交心，方不知負(fù)了詩(shī)仙之名；牽一匹健碩的馬同那千百坐騎共馳

2、騁，席卷平風(fēng)。傾城出動(dòng)。追隨太守蘇軾密州出獵，為太守“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”殺寇報(bào)國(guó)之心而贊嘆；在寂靜的夜里，我隨辛棄疾與一盞孤燈下癡望一柄寒光寶劍。在午夜夢(mèng)回時(shí)，與白居易暢談楊貴妃與唐玄宗的凄美愛(ài)情。轉(zhuǎn)眼間，我回到了現(xiàn)實(shí)。我知道此時(shí)的我已經(jīng)明白事理。樂(lè)觀、開(kāi)朗。開(kāi)始勇敢地接受成長(zhǎng)中的喜樂(lè)。書(shū)籍讓我眼界開(kāi)闊，讓我內(nèi)心豐富，讓我勇敢樂(lè)觀，有你相伴，我的青春不再枯燥無(wú)味，有你相伴，我此生無(wú)悔。如果，讓我選擇一個(gè)東西伴我一生的旅程。那，我將自豪地大聲說(shuō)，我要你陪伴我，有你陪伴，足矣！相伴作文 篇2五月的風(fēng)，輕輕地，甜蜜地吹過(guò)臉頰。時(shí)間仿佛靜止在這一刻。青春的思緒卻到處彌漫在這一刻，我還記得

3、，青春正與我相伴。青春，對(duì)于我們是一個(gè)多么了解的字眼。那是一本記載著離奇故事的寶典；那是一首能振奮人心的頌曲；那是一場(chǎng)充滿著喜怒哀樂(lè)的表演；那是我們；那是你們；那是他們；那是有些人的平淡，卻又是多少人的所有。我們感受不到多少人的所有，也感受不到青春的盡頭，現(xiàn)在的我們是如此幸福，因?yàn)槲覀冋咴谶@小路上走在這條小路上，我們歡笑，我們跨步，我們揮灑一切的笑容。有些人卻忘了青春交給我們的使命。有人對(duì)我說(shuō)，忘了就忘了吧，青春多美啊，再不瘋狂我們就老了。因此我的心里總有一些糾結(jié)，青春到底該怎么樣的度過(guò)？是去珍惜它，并完成它交給我們的使命。還是揮灑歡樂(lè)，收獲青春的快樂(lè)？其實(shí)回過(guò)頭來(lái)，我是不是想多了？每個(gè)人都

4、有自身的青春，該怎么度過(guò)，每個(gè)人也都有自身的想法。是不是最應(yīng)該去看最后的結(jié)果，我們到底收獲了什么。是不是只要能得到對(duì)自身有意義的收獲，那就值得，那就對(duì)得起我們的青春還有我們的人生？但我也想知道，如果到最后，我們沒(méi)有任何收獲，卻也失去了青春，留給我們的只剩喧囂過(guò)后的雜亂與平靜。那時(shí)的我們又會(huì)怎樣，是哭天喊地，追悔莫及，還是一切都無(wú)所謂？這么多的問(wèn)號(hào)，我將如何思考？算了嗎？至少青春與我們相伴相伴作文 篇3閱讀就像一股和煦的春風(fēng)，激起我心中的浪花。讀書(shū)讓人陶醉，讓人快樂(lè)，讓人受益匪淺。讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)讓我解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，攻破了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我認(rèn)識(shí)了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次，我趁周末的時(shí)間在

5、家里完成了一項(xiàng)特別的作業(yè)-制作航空飛機(jī)模型。因?yàn)檫@是要去參賽的，因此我絲毫不敢疏忽，小心翼翼地做著，剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時(shí)候，一時(shí)不知道怎么做了。哎呀!真我怪我太粗心、太馬虎了，沒(méi)有認(rèn)真在校聽(tīng)老師的提示，以至于現(xiàn)在束手無(wú)策。我絞盡腦汁地想著，努力地在大腦里搜索著各種各樣的答案，此時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀!忽然，我腦海中飛快躍過(guò)一個(gè)答案，對(duì)，是它!就是它!我從書(shū)架上抽出一本新發(fā)的勞動(dòng)小金工，是它，就是我的“長(zhǎng)生果”-書(shū)。我記起了老師叫我們遇到難關(guān)就找書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以解決重重難關(guān)。我飛快地翻開(kāi)書(shū)，眼睛迅速掃視著書(shū)的目錄，找到了，真是天無(wú)絕人之路啊!我終于在書(shū)里找到了介

6、紹制作航空模型的方法。我如饑似渴地看著，就像是久涸的土地獲得了甘霖。我照著書(shū)上的說(shuō)明完成了飛機(jī)的尾翼，并自身為尾翼設(shè)計(jì)了很好看的造型。飛機(jī)做好了，我按了飛機(jī)的按鈕，飛機(jī)徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飛上了天空，我笑了，笑得那開(kāi)心、快樂(lè)，我嘗到了成功的喜悅，嘗到了書(shū)帶給我的快樂(lè)。讀書(shū)是快樂(lè)的，我會(huì)和書(shū)相伴而行!相伴作文 篇4書(shū)，似天堂，如春天的花般純潔美好；書(shū)，似樂(lè)園，如夏日的雨般活潑可愛(ài)；書(shū)，似宮殿，如秋季豐收般耀眼燦爛；書(shū)，似冰窖，如冬天的風(fēng)般磨練了人的意志；書(shū)，似伴侶，在人生的路上永遠(yuǎn)與我相伴！像流星劃過(guò)天際，像泉水流經(jīng)山谷，我愛(ài)在春天的到來(lái)時(shí)讀藍(lán)鯨的眼睛，并去體會(huì)盲女孩的純潔美好。

7、看著藍(lán)鯨安詳?shù)厣?，那個(gè)美麗的藍(lán)眼睛得到了永生使盲女孩得到光明，我不經(jīng)感動(dòng)得淚若如珠，悄然打濕了那一個(gè)個(gè)美麗的方塊字。當(dāng)夏天的雨在窗外“滴答滴答”地唱起歡歌，我的思緒便總會(huì)飄到那動(dòng)物成群的大森林-柳林風(fēng)聲中去，看看打扮成洗衣婦的蛤蟆，熱愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠，遇事沉著冷靜的老鼠以及聰明能干的獾，我要和他們一起玩耍，去奪回蛤蟆的住宅，并為他最后的悔過(guò)自新而快樂(lè).秋的到來(lái)，又會(huì)把我引入假如給我三天光明中秋的耀眼與碩果累累，就像海倫與命運(yùn)對(duì)決時(shí)不屈不撓的成果。因此，秋季讀這本書(shū)，我的心中多了些澎湃與激情。凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，我又情不自禁地捧起鋼鐵是怎樣煉成的。啊，多么頑強(qiáng)的保爾，他遇到的困難，受過(guò)的痛苦比寒風(fēng)還要

8、冷峻，比烈火要灼痛，但他挺下來(lái)了，命運(yùn)待他是不公的，失明，癱瘓，一波接一波的災(zāi)難使他絕望過(guò)，但他最后還是以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一切的不幸。我若有所思。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽艺f(shuō)：“書(shū)是我人生路上的好伙伴。有了它，我的生命才會(huì)更加精彩。”相伴作文 篇5人的一生哪會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些大風(fēng)大浪。一個(gè)人在海上漂泊，當(dāng)我失落、難過(guò)、孤獨(dú)的時(shí)候，有你相伴，真好。那天，我在你和老師的鼓勵(lì)下，興致勃勃地寫(xiě)了一篇參賽作文，我花了很多的時(shí)間和精力，去構(gòu)思這篇文章的思路、主題。寫(xiě)好后，我興高采烈的拿給你看，你幫我修改了一些部分，讓文章更加的生動(dòng)形象，語(yǔ)言更加優(yōu)美。你鼓勵(lì)

9、我說(shuō):“你一定能得獎(jiǎng)！”之后，我忐忑的在獲獎(jiǎng)名單上找我的名字，可是沒(méi)有。我失落地看著夕陽(yáng)，感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這時(shí)，你來(lái)鼓勵(lì)我，安慰我。抬頭望夕陽(yáng)，近黃昏不還是美嗎？在我失落的時(shí)候，有你相伴，真好。那天，我又考砸了，心情沮喪，抱怨著上天的不公。你看了看我的試卷，拍著胸脯對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍?，下次絕對(duì)考好！”于是，老師在課堂上講過(guò)的題，課后你又換種方式考我。當(dāng)我想不出，要放棄的時(shí)候，你又在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō):“馬上就要算出來(lái)了，加油??！”等我算出來(lái)的時(shí)候，不禁感嘆:在我難過(guò)的時(shí)候，有你相伴，真好！那天，一個(gè)人漫無(wú)目的的亂走，不知道哪里才有快樂(lè)可尋。好巧，在公園遇見(jiàn)了你。你和我一起在公園里散步、

10、聊天、玩游戲，幼稚地看螞蟻搬食物、小狗吃骨頭，不經(jīng)意間的四目相對(duì)，我們會(huì)心一笑。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，有你相伴，真好！歲月匆匆，時(shí)光荏苒，現(xiàn)在突然想起了你，過(guò)去的記憶還深深刻著你的故事，深深烙著你的名字，我們的故事底下刻了一行字:有你相伴，真好！相伴作文 篇6與天相伴，領(lǐng)略天空寬廣；與云相伴，體驗(yàn)一生清白；小草與春相伴，春不在孤軍奮戰(zhàn)，你與我相伴，人生不在冷清單調(diào)。隱約看到，你身襲一襲白袍，醉捧半壺美酒，對(duì)著明月吟誦思鄉(xiāng)之情，與你坐在與明月最近的地方，一起享受“舉杯邀明月”你在外流浪，我在外讀書(shū)。難免有一絲情絲纏繞著我在外求學(xué)的路上。看到明月總會(huì)想起家人相聚，是你教會(huì)我放下一切，努力學(xué)習(xí)，帶有朝一日

11、，學(xué)業(yè)有成之時(shí)，回到家鄉(xiāng)，感受了解而又陌生的味道，有你相伴，少分哭泣，多份樂(lè)觀。望著你遠(yuǎn)去，淚水打濕了我的雙眼，可謂是“雙袖龍鐘淚不干”，“少小離家老大回”在我蹣跚學(xué)步之時(shí)，你便離開(kāi)了我，為了事業(yè)打拼，任憑我怎樣做，依舊打動(dòng)不了你鐵一般的心，最后你依然選擇了事業(yè)，自我記事開(kāi)始，記憶了沒(méi)有父母了解的面孔，只有一座冷清的房屋，但我并不孤獨(dú)，我有你相伴，體會(huì)愛(ài)的偉大。是你，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我少了一份哭泣，多了一份歡笑。面對(duì)布滿整份卷子的紅叉，我沒(méi)有勇氣面對(duì)這一切，邁不出這一步，我開(kāi)始萎靡不振，不愿學(xué)習(xí)，像一只泄了氣的皮球，是你，讓我邁出沮喪的門檻，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我努力糾正錯(cuò)誤，下次努力，是你，讓我少了

12、一份懦弱，多了一份勇敢，少了一份垂頭喪氣，多了一份樂(lè)觀。生命因?yàn)橛心悴啪?，有你生命不孤?dú)，你對(duì)我的愛(ài)，超越了父母情，人生遇見(jiàn)兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫暖了歲月，因?yàn)橛心闵錆M活力；一生有你，永不孤獨(dú)。相伴作文 篇7從開(kāi)始上學(xué)，我就在書(shū)中學(xué)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)猶藥也，善讀以醫(yī)愚，”因此一直以來(lái)我都堅(jiān)持讀書(shū)，一直把書(shū)當(dāng)作我最好的朋友，尤其是媽媽，給我買玩具的時(shí)候很小氣，但給我買書(shū)的時(shí)候一點(diǎn)也不吝嗇。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，便躺在床上津津有味的看著三國(guó)演義中的“草船借箭”，剛看到諸葛亮對(duì)周瑜說(shuō)：“十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用”，媽媽便走進(jìn)來(lái)說(shuō)讓我關(guān)燈睡覺(jué)了。我給媽媽說(shuō)等一下就關(guān)。不知不覺(jué)又

13、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽怕影響我第二天上學(xué)，就不由分說(shuō)的把我的燈關(guān)了。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得媽媽?xiě)?yīng)該睡著了，打開(kāi)小臺(tái)燈偷偷的把“草船借箭”的故事看完了，然后才踏踏實(shí)實(shí)的睡覺(jué)了。為了讀書(shū)，我還鬧過(guò)一個(gè)笑話。有一次，媽媽正在炒菜，讓我出去買醬油，我這時(shí)正在看著哈利波特與魔法石，于是我接過(guò)媽媽給我的錢，一邊看一邊向超市走去。這時(shí)一輛電動(dòng)車飛馳而來(lái)，等電動(dòng)車停到我前面時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，雖然被叔叔責(zé)怪一頓，但我一點(diǎn)也不在意。最后我回到家時(shí)，手里拿的是一瓶醋而不是醬油，媽媽看著我哭笑不得。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”媽媽為了讓我多讀書(shū)，特意給我起了“郭書(shū)琦”這個(gè)名字。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，我也愿意一生

14、與書(shū)為伴，永遠(yuǎn)把它當(dāng)作我最好的朋友。相伴作文 篇8以前，我們小區(qū)有幾條野狗，其中，有一只大野狗我叫它大黃，我很喜歡它，因?yàn)榇簏S最可愛(ài)了，還有反正我就是最喜歡大黃，憑感覺(jué)。我有時(shí)會(huì)下樓去找大黃玩，只要我在樓下，大黃就會(huì)一直跟著我，無(wú)論我到哪。有時(shí)，我會(huì)帶一些雞腳、肉骨之類的，大黃一聞到肉的香味，就會(huì)搖著尾巴朝我跑來(lái)，然后，我把肉一扔，它就飛奔出去撿。我經(jīng)常帶大黃去外面，上培訓(xùn)班也帶著，每次帶去同學(xué)們都會(huì)圍過(guò)來(lái)這樣問(wèn)：“這是你的寵物嗎？真可愛(ài)，胖呼呼的?！甭匚野汛簏S當(dāng)成了朋友，甚至當(dāng)成了親人，可以說(shuō)它就像我的影子一樣。我?guī)Т簏S去剪毛，結(jié)果寵物店的人把大黃剪成了“斑馬”，讓我哭笑不得。剪完毛，我

15、又去給大黃買了一個(gè)肉包子，大黃吃得可歡了。大黃喜歡動(dòng)，而且特別愛(ài)吃，一餐至少要四個(gè)包子和一杯水，我都盡量讓它吃飽喝足，因?yàn)?，以前它幾乎沒(méi)吃過(guò)什么好東西。后來(lái)，大黃被保安抓住，賣給寵物店了，那天，我整整哭了一天。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我感覺(jué)自身要死了。后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)大黃是去了寵物店，我才放心了一點(diǎn)，我還以為它被吃了。我去問(wèn)過(guò)保安是哪家寵物店，保安不告訴我，說(shuō)小區(qū)不讓養(yǎng)狗。大黃陪伴了我一年多就走了，這時(shí)間是不是太短了，不知道大黃還記不記得我。大黃啊大黃，如果我知道你在哪家店的話，我一定要去把你買回來(lái)。如今已過(guò)去三年了，我還忘不了大黃。相伴作文 篇9真正的愛(ài)如河流，愛(ài)得愈深越無(wú)聲。愛(ài)是無(wú)窮的，愛(ài)是偉大的

16、，愛(ài)是寬廣的，愛(ài)是生活中的一個(gè)個(gè)鏡頭。鏡頭一 “哇”我回到家，自然聞到一種香味，一聞就知道是我最愛(ài)吃的蝦！我放下書(shū)包急忙跑到廚房一看，果然不出我所料，一只只鮮紅的蝦出現(xiàn)在我眼前?！澳憧斐裕滥憧荚嚳集偭?，特地為你做的蝦?！笨粗r紅的蝦，口水立刻流了出來(lái)，忘掉了煩惱，我大口大口的吃著蝦?！班谩贝蛄艘粋€(gè)飽嗝，這才想起坐在生邊的媽媽?！皨寢?。你不吃嗎？”我問(wèn)道。“媽媽不餓，你吃吧。你吃飽了嗎，快去復(fù)習(xí)?！眿寢屨f(shuō)道。我走向房間，做起作業(yè)，由于吃的太多，肚子太飽，走向廁所。當(dāng)我從廁所里走出來(lái)，開(kāi)見(jiàn)媽媽正再吃我沒(méi)吃干凈的蝦，媽看見(jiàn)了我立刻藏了起來(lái)，說(shuō)道：“媽媽，只看看蝦有沒(méi)有變質(zhì)！”我沉重的走向房間，眼

17、淚奪眶而出！鏡頭二 前不久，我考試成績(jī)下來(lái)了，物理考得特別差，我沒(méi)有臉面回到家中，回到家，媽媽用期待的眼神看著我，說(shuō)道“考好了嗎？”我沒(méi)有回答，媽媽知道了，我考的不好。說(shuō)道“物理，重要的很，別偏科！” “好了好了，我知道了。”“你每次都做題，可真正懂得了多少？”“我的事不用你操心?！蔽曳瘩g道?；氐椒块g，會(huì)想起是我不對(duì)！后來(lái)媽媽手里拿著蘋(píng)果走了進(jìn)來(lái)。“我也是怕你偏科，才這么說(shuō)的。”“沒(méi)事。是我的錯(cuò)，對(duì)不起媽媽?！眿寢?，有你相伴，千難萬(wàn)險(xiǎn)我也會(huì)微笑面對(duì)。相伴作文 篇10有你相伴，我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)；有你相伴，才會(huì)有我的一次次蛻變；有你相伴，體驗(yàn)淚與笑的滋味。與你相伴時(shí)間不長(zhǎng)，卻擦出很多火花。你我都是爭(zhēng)

18、強(qiáng)好勝的人，有你相伴，你爭(zhēng)我搶，越爭(zhēng)，交情越濃，越搶，進(jìn)步越大。有你相伴，我不再是站在山巔上的我，而是與你同站在起跑線上的我。你跑，我追，我跑，你趕。有你相伴，旅途不在孤單。一見(jiàn)面，我們之間就有了戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)課代表。起跑時(shí)，我快了你一步，跑在了你前頭，但就像龜兔賽跑，我以為自身勝券在握，慢慢松懈下來(lái)，但你還是依舊努力，果然，努力的人總會(huì)有收獲。不久后，你超越了我，因?yàn)橛心阆喟椋也坏貌蛔屪陨砑涌炷_步走向終點(diǎn)，有你相伴，我在不斷進(jìn)步。相處的久了，我們已經(jīng)不再去爭(zhēng)職位，更專注于學(xué)習(xí)。這次，爭(zhēng)分?jǐn)?shù)。有你相伴，讓我清楚地意識(shí)到學(xué)無(wú)止境。你我都是寫(xiě)作文的佼佼者，我們都想爭(zhēng)個(gè)最好。有你相伴，我寫(xiě)作文的水平不斷

19、提升，努力與你持平，然后超越你。有你相伴。有你相伴，我在競(jìng)爭(zhēng)中變得更加優(yōu)秀。作文分?jǐn)?shù)一直都很高，有你相伴，我清楚地認(rèn)識(shí)到：想要“最好”，只能努力把自身變得優(yōu)秀。有你相伴，天空不再黑暗；有你相伴，我不會(huì)止步不前；有你相伴，不知什么時(shí)候，已不在乎誰(shuí)是最好，只想與你相伴，一起努力，爬得更高。有你相伴，與你相伴，成長(zhǎng)路上不再孤單。相伴作文 篇11友誼是什么？不同的人有不同的看法。有人說(shuō)：友誼是人生一筆受益匪淺的財(cái)富，這財(cái)富是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)相扶。“哈哈”大家聽(tīng)，這是誰(shuí)的笑聲？哦，原來(lái)是我的好閨蜜侯松杰。因?yàn)樗倪@個(gè)名字，人家都會(huì)認(rèn)為是一個(gè)男生，可這個(gè)名字卻偏偏

20、落在她的頭上。烏黑的馬尾辮在頭上“一蹦一跳”，白凈柔嫩的臉，眉目清秀，剛一見(jiàn)她時(shí)就覺(jué)得她十分文靜，可現(xiàn)實(shí)與想象是有天壤之別的。每天，在你好好走路的時(shí)候，她往你身后一跳，一拍你肩膀，準(zhǔn)把你嚇一跳；有時(shí)，跟她說(shuō)一句話，她必須得反應(yīng)好長(zhǎng)時(shí)間，才恍然大悟。哎，她每天都像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子似的。要說(shuō)起我們倆想法一致的事兒還真不少，我們的偶像都是TFBOYS，喜歡的顏色都是薄荷綠，每次想到一件事，我們總是不謀而合，異口同聲地說(shuō)出來(lái)可真應(yīng)了一句話“緣分乃天注定”。記得軍訓(xùn)的時(shí)候，有一件事讓我記憶猶新，練習(xí)齊步走時(shí)，按說(shuō)是踩不到前面的人，可誰(shuí)想到，站在我后面的她，過(guò)幾秒踩我一下，我的鞋子都被踩掉好幾回，我看著那

21、雙“慘不忍睹”的鞋，真是哭笑不得。她連忙向我道歉，看她那楚楚可憐的樣子，還是放過(guò)她吧！友誼是美酒，年份越久越香醇；友誼是焰火，在高處綻放愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香！擁有了友誼，我仿佛擁有了全世界，擁有了一切！相伴作文 篇12燈光下，黑白琴鍵交錯(cuò)動(dòng)人的陰影，你就靜靜地在那兒，一種說(shuō)不出的寧?kù)o、淡雅，幾年前，正是這種氣質(zhì)，讓我一下子便被你吸引。初見(jiàn)你時(shí)，我才五歲，看著你，按下了琴鍵，雖是不完整的旋律，但那清亮、透明的聲音已在我心中留下了那深深的印跡。我一次又一次輕輕地按下你的琴鍵。與你在一起的時(shí)光，總讓我感到寧?kù)o與快樂(lè)。從你身上發(fā)出的那獨(dú)有的音符，讓我神往。我喜歡上了用指尖撫摸你的時(shí)候

22、，喜歡指尖一次又一次的跳躍，喜歡你身上木頭獨(dú)有的清香與寧?kù)o，我喜歡你傳出的那優(yōu)美聲音。你的聲音是我最向往的。時(shí)而似小橋流水，叮叮咚咚的祥和，時(shí)而似鷹搏擊長(zhǎng)空的輝煌，又似戰(zhàn)士沖鋒陷陣的激昂你每一個(gè)音符都讓我十分陶醉，只有你，讓原本好動(dòng)的我，總愿意安安靜靜地坐上幾個(gè)小時(shí)不覺(jué)枯燥。可由于學(xué)業(yè)一天天加重，我與你的距離被一本本厚厚的練習(xí)本隔開(kāi)。我曾經(jīng)最好的朋友你，一步步地離我而去。我的心頭不禁空蕩蕩的，仿佛缺失了一個(gè)很重要的東西，可是，看著越來(lái)越繁重的課業(yè)，我只能對(duì)你搖頭嘆息。放假了，我終于掀開(kāi)你的布罩，重新用指尖一遍又一遍地與你合唱，你傳出的美妙音樂(lè)讓我滿足極了，心中殘缺的最后一個(gè)拼圖終于復(fù)原。你，就

23、是我最合拍的朋友，在我悲傷時(shí)，你傳出一首首激勵(lì)向上的曲子；在我靜不下心，是你傳出一首首悠遠(yuǎn)的歌，愿生命中一直有你相伴。相伴作文 篇13詩(shī)有時(shí)是一種神奇的東西。詩(shī)不能給你帶來(lái)很多物質(zhì)上的收入，但它帶來(lái)的是一種精神上的享受。與名利無(wú)關(guān)。名利必竟都是身外之物，平常心對(duì)待為好。例如每朵花開(kāi)都有它獨(dú)特的香味。誰(shuí)也不能強(qiáng)迫別人去欣賞它。能把名和利拋在一邊來(lái)寫(xiě)詩(shī)的人是少之又少的。他不是去達(dá)到某種目的，它只是你內(nèi)心真情的流露。真正有才氣的人都是虛懷若谷的。詩(shī)歌也是這樣的有人欣賞當(dāng)然好，沒(méi)人欣賞時(shí)孤芳自賞也不錯(cuò)。也許這世界上會(huì)有很多人總會(huì)用錢財(cái)來(lái)衡量一切事物，開(kāi)口閉口都是錢?？吹侥銓?xiě)詩(shī)就會(huì)問(wèn)你得了多少稿費(fèi)。也許

24、是自身的水平不夠吧!如果有人能靠寫(xiě)詩(shī)維持生計(jì)，我會(huì)很佩服。有一些有生命力的藝術(shù)品是要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值的。例如凡高的畫(huà)價(jià)值連城，而他本人是享受不到。安徒生寫(xiě)童話，經(jīng)常受到別人的捉弄，打擊。但他的童話卻鼓舞了很多的人，這是錢無(wú)法做到的。詩(shī)經(jīng)里有很多優(yōu)美的詩(shī)篇卻沒(méi)有作者的姓名。在現(xiàn)實(shí)生活中，你可能是各種各樣的人。但你們都需要聽(tīng)聽(tīng)自身心的聲音。因?yàn)樵?shī)的本質(zhì)就是純潔。因此，有時(shí)小孩子講出來(lái)的話就是詩(shī)。詩(shī)是一種高雅的藝術(shù)。這種藝術(shù)最需要的是慎重。不能有絲毫的馬虎。在一首詩(shī)中，沒(méi)改變一個(gè)字，就會(huì)失去一種語(yǔ)境，失去他應(yīng)有的光澤相伴作文 篇14有你相伴才是余生，否則那只是一個(gè)人漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的路?！?/p>

25、姐姐姐姐，你教我畫(huà)畫(huà)好不好呀！“來(lái)人正是小妹，稚嫩的童音如三月城南新開(kāi)的花，手里提著一盒去年年底我給她買的馬克筆，完好如新。我接過(guò)筆，牽上她的手向樓上走：“好呀，你想學(xué)什么？“眉眼彎彎。“我我想學(xué)畫(huà)蘋(píng)果?！邦D了頓，補(bǔ)充道”就像我們家那些紅彤彤的大蘋(píng)果一樣。“你呀，畫(huà)個(gè)畫(huà)還忘不了吃的，真是個(gè)小饞貓?！拔掖蛉旱氐?。“姐姐！“她跺了跺腳，嗔怪道。我伸手揉亂了她的小短發(fā)，打開(kāi)房門進(jìn)了屋。我握著她肉嘟嘟似糯米團(tuán)的小手，她握著五彩繽紛如霓虹燈的彩筆，全神貫注地下筆，大半刻，一個(gè)還未上色的.大蘋(píng)果躍然于紙上。我松開(kāi)手，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手腕：“吶，剩下的上色部分就交給你完成啰?！拔易谏嘲l(fā)上，捧起一本書(shū)看了一會(huì)兒，再

26、轉(zhuǎn)頭看她坐得端端正正，安靜而美好，就是畫(huà)的有些讓人呃不敢恭維。我從筆筒中抽出一支筆，示范：“你看，要像這樣順著向下涂比較好看些?！八篮J畫(huà)瓢畫(huà)了幾筆，然后又恢復(fù)了老樣子。再試幾次，還是如此?！芭尽八压P往桌子上重重一摔”我不學(xué)了！“你不學(xué)我還不想教了呢?！昂?！“她跺著腳離開(kāi)了。不消半刻，我的房門被推開(kāi)一絲縫隙，門縫里，是她最愛(ài)的牛奶。感謝一路上有你相伴，路還長(zhǎng)，情未涼，別離開(kāi)。相伴作文 篇15鄰居，一個(gè)生活中不可缺少的朋友。樓上樓下，左鄰右舍，前村后院，這些相鄰的人總是不可避免的分享著我們的生活，或多或少地構(gòu)進(jìn)我們的生活。有一天，我們放學(xué)?；丶业穆飞希铱匆?jiàn)小怡走在前面，便追上她，和她一起回

27、家。上了樓梯后，我一摸書(shū)包，整個(gè)人瞬間像觸了電似的顫抖了一下糟了，沒(méi)帶鑰匙!小怡看著我這幅模樣，嚇了一跳。她小心翼翼的問(wèn)：“怎么了?有什么問(wèn)題嗎?”被她這么一問(wèn)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“呵呵沒(méi)什么，就是忘記帶鑰匙了?！?于是小怡拉著我去了她們家了。剛進(jìn)她家門，小皮就滿腔熱情地?fù)湎蛭遥值鹆艘缓信Ｄ探o我喝。小皮是她家的狗，十分溫順乖巧，也很通人性。小怡給我倒了一杯水，又給了一塊面包給我吃。吃完面包，我們要做作業(yè)了。小怡的房間很窄小，桌子也只能一個(gè)人用。但她毫不猶豫地把我推到桌子跟前，說(shuō)：“你用吧!我跪在地上做就行了?！蔽蚁刖芙^，卻又不知道該怎樣拒絕，只好呆呆的望著考砸了的試卷。小怡湊過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“別一天

28、到晚都這副表情，瞧你比我高十多分呢!”“哎!”我嘆了口氣，抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)小怡正拿著手機(jī)拍我?！斑恰币宦暎孔宇D時(shí)傳來(lái)了一陣笑聲和喧鬧聲能在回不了家的時(shí)候有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，在困難時(shí)聽(tīng)到一句安慰的話，友鄰相伴，總能讓人感到幸福與快樂(lè)。也許，你在很多年后，也會(huì)和我一樣驚嘆一句：“有一個(gè)這樣的鄰居，真好?！毕喟樽魑?篇16有爺爺在精神上和學(xué)習(xí)上的相伴使我大大進(jìn)步從無(wú)之到懂之。爺爺，您的相伴使我對(duì)學(xué)習(xí)興趣大大提升：以前，我的數(shù)學(xué)大概都可以說(shuō)是“紅燈”爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補(bǔ)習(xí)，買練習(xí)做，請(qǐng)家教等（不管用），您卻每晚配伴我一起做數(shù)學(xué)，我做不來(lái)的您不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會(huì)為只。到了期末考試

29、有您的輔導(dǎo)試我的數(shù)學(xué)從“紅燈”到八十分。爺爺是您不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。爺爺，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。記得有一次，我語(yǔ)文考試后爺爺問(wèn)我考試感覺(jué)什么樣，我連忙說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，保證八十以上，幾天后老師發(fā)試卷，我一看只有七十三分，并分析一下錯(cuò)的原因我一看這些題我都會(huì)怪我自身考試后沒(méi)認(rèn)真地檢查試卷。我傷心極了恨不得有多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到考試后但我知道世上沒(méi)有后悔藥。我回到家后，爺爺看我一進(jìn)門的神情就知道我的分?jǐn)?shù)肯定不理想。爺爺說(shuō)：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自身不卻定下不可以夸?？诤妥鋈魏问露疾荒艽中摹痹谌昙?jí)時(shí)，我被老師推薦去學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。爸爸媽媽卻不同意說(shuō)是會(huì)影響我的學(xué)習(xí)但爺

30、爺卻同意說(shuō)孩子學(xué)習(xí)是重要但過(guò)度會(huì)變成書(shū)呆子讓孩子去吧就當(dāng)孩子去學(xué)課外知識(shí)。謝謝您對(duì)我支持，安慰和在學(xué)習(xí)上的幫助我親愛(ài)的爺爺。相伴作文 篇17成長(zhǎng)的道路就好比一條向前流淌的小河，成長(zhǎng)中的故事如同河里的鵝卵石。每當(dāng)撿起其中某塊石頭，我就會(huì)回憶起成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我做事拖拖拉拉，粗心大意，馬虎總是纏著我，成績(jī)并不很理想。在老師的教導(dǎo)和爸爸的幫助下，我列好清單，制訂計(jì)劃，與認(rèn)真仔細(xì)交上朋友，將那些“壞蛋學(xué)習(xí)習(xí)慣”統(tǒng)統(tǒng)殲滅，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快?，F(xiàn)在，我家書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū)籍，書(shū)香伴我入夢(mèng)，伴我成長(zhǎng)，爸爸總愛(ài)叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。為了鍛煉我的寫(xiě)作能力，豐富課外生活，爸爸讓我報(bào)名參加宣城小記者。可

31、是我并不很愿意，認(rèn)為自身的寫(xiě)作能力不強(qiáng)。爸爸的一席話打開(kāi)我的心結(jié)：好的靈感來(lái)源于生活，只要你敢于把好的文章投稿，這就夠了。于是我注意觀察身邊事物，將所見(jiàn)、所聞、所想和所感寫(xiě)出來(lái)積極投稿。一開(kāi)始，我的稿件如同石沉大海杳無(wú)音訊。我并不灰心，勤觀察，多思考，繼續(xù)堅(jiān)持投稿。功夫不負(fù)有心人。我的文章終于見(jiàn)報(bào)啦！當(dāng)老師將報(bào)紙拿到我面前時(shí)，我真不敢相信自身的眼睛。當(dāng)我收到稿費(fèi)這桶“黃金”時(shí)，老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的羨慕，讓我更加欣喜若狂，心里像被抹了一層蜂蜜，那甜。是小記者這塊“鵝卵石”，給我?guī)?lái)了快樂(lè)和力量。讓這塊鵝卵石存放到我這條前進(jìn)的小河里，一路快樂(lè)相伴。相伴作文 篇18古人云：“知書(shū)而達(dá)理?！睍?shū)，你不經(jīng)

32、濟(jì)是智慧的載體，更是我形影不離的朋友。你帶我在文學(xué)的城堡里穿梭，賞春日的分桃綠柳，撫夏日的嬌荷碧草，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。與你為伴，我看到了滄海桑田、風(fēng)云變幻，讀到了奮發(fā)向上、積極進(jìn)取。小學(xué)的路上有你陪伴，我感受到了童話的神奇。幼時(shí)的我常在童話的世界里穿梭。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)哭泣，為丑小鴨變成白天鵝歡喜，被白雪公主的善良感動(dòng)，被艾麗莎的決心和勇氣影響，因人魚(yú)公主的大愛(ài)心酸，因貝兒的堅(jiān)強(qiáng)聰慧欣喜，因可惡的王子的貪婪而憤怒，因虛偽的皇帝穿新裝而發(fā)笑。幼時(shí)的我，情緒很容易隨著主人公的命運(yùn)時(shí)起時(shí)沉，童話世界成為了我心中向往的天堂。中學(xué)的路上有你的陪伴，我品悟到了詩(shī)歌的的美妙。李太

33、白的仰天大笑，辛棄疾的戰(zhàn)馬飛馳讓我激情澎湃，杜子美的涕淚沾巾、李清照的人比黃花瘦讓我感慨萬(wàn)千。我驚嘆于王勃面對(duì)離別寫(xiě)下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)自然，感傷于晏殊面對(duì)時(shí)光流逝道出“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的惋惜。我徜徉在詩(shī)詞中，感受著詩(shī)人筆下的獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。泉水叮咚中有春的活力，驟雨瓢潑中有夏的狂野，天高云淡中有秋的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長(zhǎng)的道路上有你書(shū)。一路有你，我的世界才會(huì)更加精彩！相伴作文 篇19一年年過(guò)去，一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一次次的花開(kāi)花謝，一隊(duì)隊(duì)大雁飛來(lái)又飛走。這一路，有你相伴，真好！在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，你一點(diǎn)點(diǎn)地引領(lǐng)著我，帶著我開(kāi)心玩耍，教我不知的東西，處

34、處陪伴著我。當(dāng)我追著你跑，擁抱你的時(shí)候你總是帶著微笑，抱起我，輕輕地?fù)崦?；?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你能替我解釋，保護(hù)我，不讓我傷心；當(dāng)我受傷時(shí)，你總是責(zé)備的語(yǔ)氣來(lái)批評(píng)我，但你的行動(dòng)卻暴露出了你對(duì)我的愛(ài)小時(shí)候，貪玩的我，一直想要學(xué)騎自行車，你爽快答應(yīng)。帶我練習(xí)，教我技巧，當(dāng)我摔下大哭時(shí)，你抱起我，安撫著我，看著我的傷口，替我包扎?？墒切r(shí)候不懂你對(duì)我的愛(ài)，總讓你受到責(zé)備，但最終你都原諒了我，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)黑夜、一個(gè)個(gè)傷心的時(shí)候，從不會(huì)疏遠(yuǎn)我。長(zhǎng)大以后，你一直在忙著你的學(xué)業(yè)，我也漸漸進(jìn)入了學(xué)校，我們交流的時(shí)間越來(lái)越少，但我們之間沒(méi)有因此彼此疏遠(yuǎn)。在我考試失利的時(shí)候，你給我建議，給我你以前記的筆記，教給我

35、你的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)我、祝愿我下一次能成功。每次見(jiàn)我都囑咐我要好好學(xué)習(xí)，不要再貪玩了！這一路，有你相伴，我感受到了溫暖。當(dāng)你送我東西，別人問(wèn)起時(shí)我會(huì)自豪地說(shuō)：“這是我姐姐送的！”當(dāng)我會(huì)別人不會(huì)的東西時(shí)，我會(huì)驕傲地說(shuō)：“我姐姐教的！”當(dāng)別人講述他們的哥哥姐姐時(shí)，我也能很高興地說(shuō)：“我也有一個(gè)非常愛(ài)我的姐姐！”姐姐，感謝你一路相伴！相伴作文 篇20我有很多好朋友，其中有一一位和我形影不離的好朋友，那就是書(shū)。在我很小的時(shí)候，我得過(guò)一場(chǎng)病，在漫長(zhǎng)的輸液過(guò)程中，我哭鬧不止。在大家束手無(wú)策的時(shí)候，媽媽拿出了-本好看的圖畫(huà)書(shū)。我依偎在媽媽的懷里，看見(jiàn)媽媽翻開(kāi)那本五彩繽紛的圖畫(huà)書(shū)，立馬被吸引住了，停止了哭鬧，

36、非常安靜地接受了醫(yī)生的治療。這算是我和我的好朋友的第一次親切友好的接觸吧！慢慢地，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了爸爸媽媽，去幼兒園上學(xué)了，別的小朋友由于第一次離開(kāi)家，來(lái)到這個(gè)陌生的地方，心里充滿了恐懼、孤獨(dú)，都哇哇大哭起來(lái)。而我，和他們不一樣。因?yàn)槲矣形业暮门笥褧?shū)陪伴著我，因此我一點(diǎn)兒也不害怕。在我獨(dú)自一人的時(shí)候，有他的陪伴；在我恐懼的時(shí)候，他賜予我力量。三年的幼兒園生活，有書(shū)的陪伴，真是非常幸福。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，我更喜歡讀書(shū)了。讀好心眼巨人，我被故事中好心眼巨人的善良感動(dòng)了；讀大中華尋寶記，我被祖國(guó)的大好河山所吸引；讀中華上下五千年，我對(duì)中國(guó)的歷史文化有了進(jìn)一步了解莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生

37、活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽遗c書(shū)是如影隨形的朋友，我愿意一生與他相伴。相伴作文 篇21高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)，就是我成長(zhǎng)的步伐；書(shū)，就像是我的老師，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游，帶領(lǐng)我探索更多奇幻的世界。書(shū)，與我為伴，讓我看到了春的萬(wàn)物復(fù)蘇，看到了夏的嬌荷碧藕，讀到了秋的生機(jī)勃勃，讀到了冬的寒香傲雪。幼時(shí)，書(shū)，帶我在格林童話里結(jié)識(shí)了善良、美麗的白雪公主；在一千零一夜里碰見(jiàn)了喜歡到處探險(xiǎn)的阿拉丁；在伊索寓言里看見(jiàn)了驕傲自大的獅子和樂(lè)于助人的老鼠；在安徒生童話里，為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而傷心難過(guò)。在一百個(gè)公主故事里面，見(jiàn)到了可憐的灰姑娘，

38、認(rèn)識(shí)了勇于克服恐懼的貝兒公主，碰見(jiàn)了大方勇敢的愛(ài)洛公主，結(jié)識(shí)了幽默風(fēng)趣的茉莉公主，還遇見(jiàn)了人稱“假小子”的花木蘭。在小學(xué)的階段，我讀了小公主這本書(shū)。開(kāi)始我為她的富有而羨慕，為她父親的去世噩耗和破產(chǎn)而感到可憐，為她得到鄰居的同情而欣喜，最后為她又重新獲得財(cái)產(chǎn)和鉆石礦廠而驕傲。讀漂亮老師和壞小子這本書(shū)，我被肥貓的淘氣而逗笑，為朱小袁生活而擔(dān)憂，為歐亞菲的神秘而著迷，被艾薇的美貌而吸引，為戴安父親的下落而著急，我還在疑惑毛志達(dá)是否喜歡上了米蘭？在俗世奇人里我又看到了技藝高超的“刷子李”，看到了耿直的“蘇七塊”，看到了不幸遭遇了車禍的“酒婆”，還看到了不向黑暗社會(huì)屈服的“泥人張”毛主席說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不

39、讀書(shū)?！睍?shū)可以讓我懂得了人世間的很多道理，教會(huì)了我做人的道理。相伴作文 篇22與天相伴，領(lǐng)略了博大的魅力；與海相伴，體味寬容的美好；與你相伴，漫步在充滿書(shū)香的日子里，我的世界是充實(shí)的，我的心靈是睿智與激情的；與你相伴，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！庇浀眠€在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，唐風(fēng)宋詞便已浸潤(rùn)我幼小的心，那清詞麗句常常使我浮想聯(lián)翩。直到走進(jìn)中學(xué)，感受到“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豁達(dá)，體會(huì)到“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的傷感，才越發(fā)覺(jué)得自身的靈魂升華了。與你相伴，你那璀璨的光華絢麗了我的靈魂。當(dāng)散落的花瓣在我眼前飄蕩，我會(huì)在靜靜的月光下漫步于康橋，在徐志摩的柔情下流連忘返，我會(huì)與李

40、白一同乘萬(wàn)里風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛去帆濟(jì)滄海；以及“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)天下所有人的美好祝愿與你相伴，我尋覓到了我的安寧的精神家園。當(dāng)別人仰慕成功人士時(shí)，我會(huì)告訴他“然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我會(huì)與王灣一起欣賞“海日生殘夜，江春入舊年”的冬去春來(lái)，晝夜交替的壯觀景象，站在高樓上，我把酒臨風(fēng)，高呼“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！备杏X(jué)我穿越時(shí)空，領(lǐng)略古今人的精神世界。與你相伴，讓我靈魂得到了啟迪。與你相伴，我跨越了時(shí)間的溝壑，體味這輝煌的精神世界。與你在一起的日子，我少了孤獨(dú)多了快樂(lè)，少了淚水多了歡笑。我學(xué)會(huì)了為人處事，與你在一起，真好！相伴作文 篇23時(shí)光荏苒，

41、斗轉(zhuǎn)星移。書(shū)籍是我從小心靈的殿堂、思想的驛站。陽(yáng)光透過(guò)我的窗前，在被風(fēng)兒吹動(dòng)的書(shū)頁(yè)上，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我抬起迷茫的眼。天，碧空如洗。我不禁感慨：讀書(shū)如登高一般，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡堑迷礁?，望得越遠(yuǎn)?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信”弟子規(guī)便是我的第一本啟蒙書(shū)籍。它，三字一句，將我領(lǐng)入一個(gè)全新的世界中。隨后，牙牙學(xué)語(yǔ)的我，便搖頭晃腦地讀起了論語(yǔ)，“三人行，必有我?guī)熝伞?。逐漸的，童話又將我領(lǐng)入另一個(gè)世界。那善良但飽受虐待的灰姑娘，那美麗又純潔的白雪公主，那在冰天雪地中無(wú)助的賣火柴的小女孩一直縈繞在我的腦海中，使我充滿了幻想，讓我的內(nèi)心變得如春花般一樣美好。那一本本好書(shū)，讓我的童年之花

42、開(kāi)得更加燦爛！帶著對(duì)閱讀濃濃的興趣，我如蜜蜂一樣，向更多的書(shū)籍博采眾長(zhǎng)。讀詩(shī)詞歌賦，讓我更多了一份文學(xué)品味。我從李清照筆下的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”中感受她那份少女獨(dú)有的靈韻、調(diào)皮；從以唐宋八大家為首的韓愈筆下“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花?！敝形翌I(lǐng)略到了春雪那份清麗之感。徜徉在詩(shī)詞歌賦的世界中，我的生命也浸滿了芬芳。剪一縷最暖的落日余暉，捧一本最愛(ài)的金典書(shū)籍，坐在窗前，獨(dú)享這份時(shí)光。與書(shū)相伴，讓我的生命春暖花開(kāi)！相伴作文 篇24淺淺的陽(yáng)光灑在我的課桌上，我靜靜地凝望著面前的數(shù)學(xué)試卷發(fā)神?？荚嚥胚^(guò)去20分鐘，可我已經(jīng)早早的答完了卷子，你坐在講臺(tái)上，不停地翻閱著手機(jī)，也不時(shí)探出頭來(lái)望望我

43、們。又過(guò)了十分鐘，我實(shí)在耐不住興子了，拿起卷子向講臺(tái)走去，同學(xué)們投來(lái)了異樣的目光，目光隨著我的腳步緩緩地移到了講臺(tái)，我直徑走上講臺(tái)，不緊不慢地對(duì)你說(shuō)：“我要交卷”霎時(shí)，你眼中閃出了一陣寒光，我身子一顫，感到陣陣寒風(fēng)襲來(lái)。你收下了我的卷子。然后讓我站到了門外。門外的風(fēng)，比教室里的還冷，涼透了我的心。我蹲在門口，身子倚著墻，默默地落下了后悔的淚珠“?！狈艑W(xué)鈴響了，考試結(jié)束了，你一手抱著一大堆試卷，一手夾著課本，等到同學(xué)都走后時(shí)。你把我拉進(jìn)了辦公室。反著臉，眼里依然閃著寒光，你放下卷子，手伸的過(guò)來(lái)，我以為你要教訓(xùn)我一番，把臉繃得很緊，沒(méi)想到你摸了摸我的頭，臉上揚(yáng)起笑臉，揚(yáng)起嘴角，略帶興奮的說(shuō)：“不錯(cuò)

44、，這次考得滿分，再接再厲！”我一愣，然后也高興地笑了，我們的笑聲在辦公室里回蕩在你的陪伴下，我走出小學(xué)的校門那天，我們談了很多，你也教會(huì)了我謙虛，告訴了我做人的道理。從此以后，和你在一起的時(shí)光是多么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝你是我人生的指向標(biāo)，讓我?jiàn)^勇向前。每當(dāng)我的得意時(shí)，總會(huì)想起你嚴(yán)肅的眼神。每當(dāng)我失意時(shí)，總會(huì)想起你慈祥的面孔。廖老師，有你相伴，我倍感溫暖相伴作文 篇25相伴是給我力量的源泉，相伴可以讓你從他人身上吸取優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，大千世界也可以相伴我們。在我的記憶中，姥爺與我的事情非常模糊，我只能記住，每次去姥爺家，姥爺都趕著羊群，還有姥爺做的把子肉。我最喜歡和姥爺一起做把子肉，把五花肉切成一塊一塊的，

45、然后腌制，最后與老湯一起煮，鮮香肥美，讓人流連忘返，但姥爺卻說(shuō)：人就如此一樣，被社會(huì)推崇，被自身頂上的人剝削，最后死在推崇和剝削中，現(xiàn)在想想看姥爺燉肉是一個(gè)金錢都換不來(lái)的場(chǎng)景。在小學(xué)時(shí)，我從沒(méi)想過(guò)如此和善的老爺爺會(huì)患上癌癥。在這期間，我去姥爺家的次數(shù)變得頻繁，我常常有老爺談心，希望他好起來(lái)。可是，他還是走了。在葬禮那天，我并沒(méi)有哭。但，看到姥爺?shù)墓撞牧吮惶У脻u遠(yuǎn)時(shí)，想到再也見(jiàn)不到他時(shí)，我的眼中含了淚。當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，我耳邊響起姥爺對(duì)我講人生大道理，奇妙的神話故事與羊兒們的生活趣事，他那溫柔而又親切的語(yǔ)氣，讓我十分懷念，我不禁流下淚水，腦子里浮現(xiàn)出姥爺?shù)娜菝?。不管我做什么事情，姥爺?shù)母嬲]相伴在我的

46、耳旁，當(dāng)我看到五花肉時(shí)，眼里是姥爺切肉的場(chǎng)景?，F(xiàn)在是這些場(chǎng)景相伴于我。但，我多想讓姥爺相伴我。但，他不在了，我會(huì)記住姥爺對(duì)我的相伴，對(duì)我的告誡，我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)的。相伴作文 篇26陽(yáng)光落在樹(shù)葉上，又斑駁地跳到書(shū)桌上，陪同我的還有一本書(shū)。我坐在桌前，手捧我的朋友們，思緒如流水般涌出：流水潺潺，古韻悠悠，時(shí)光匆匆，一切以往已成過(guò)客。翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，一張張精彩的書(shū)頁(yè)仿佛被時(shí)光重新打扮一番。距上次拿起這本書(shū)，已過(guò)了幾個(gè)學(xué)期。我輕輕拍打著書(shū)上歲月的痕跡，重新翻閱，從過(guò)往里拾起新東西，重新成長(zhǎng)。但，不經(jīng)意間，書(shū)的一角掉了下來(lái)。那掉落的一角化為刃，在我心中劃出一道裂縫。我小心翼翼地護(hù)著書(shū)，拾起剛掉落的紙片，夾在

47、書(shū)中，謹(jǐn)慎保管，但我想我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自身對(duì)書(shū)的傷害。與其說(shuō)書(shū)中每一頁(yè)紙中都有精彩的文字在跳躍，不如說(shuō)還有我的疼愛(ài)在其中穿梭。我與書(shū)呆得越久，對(duì)它越疼愛(ài)有加。我輕輕翻閱著，非常小心，不過(guò)我仍像犯下滔天大罪的惡人。不一會(huì)兒，所有內(nèi)容都看完了，我與它的交談也結(jié)束了。人說(shuō)書(shū)是摯友，我特別贊同。有時(shí)候，我喜歡捧著書(shū)，閉上眼睛回想自身都做了什么，如同我和它在進(jìn)行心與心的溝通，并不需要它說(shuō)，只要它聽(tīng)。真正的摯友不是最會(huì)溝通的那一個(gè)，而是最會(huì)傾聽(tīng)的那一個(gè)。我們可以用兩年學(xué)會(huì)說(shuō)，卻要用一生學(xué)會(huì)聽(tīng)。晚上，暮色漸漸降了下來(lái)，片刻，天似已被墨渲染，那皎潔的月亮也墜入了一方硯臺(tái)。濃如墨的夜幕被一絲亮光戳了個(gè)小洞，那個(gè)亮

48、光只有我能看見(jiàn)，那是書(shū)帶來(lái)的光明！只愿一生與好書(shū)相伴。相伴作文 篇27黑夜總有著濃得化不開(kāi)的靜謐，在此時(shí)擁一床暖被，伴一盞小燈，捧一盞香茗，伴一本好書(shū)，實(shí)是人生之趣也。噫，燈火闌珊，吾與誰(shuí)歸？指尖從書(shū)脊上輕輕掠過(guò)，取出想要的那一本，無(wú)需書(shū)簽指引，便能準(zhǔn)確地翻到了解的頁(yè)碼，聚精會(huì)神地品讀起來(lái)。書(shū)中的文字被燈光過(guò)濾成暖色，倒別有情趣。有人說(shuō)，心神不寧時(shí)不可讀書(shū)，雜念太多時(shí)亦不可讀書(shū)，在深夜與書(shū)相伴，定是兩個(gè)干凈而純潔的靈魂，在同一個(gè)脈搏上心神共振。清光一脈，伴書(shū)一本，不多時(shí)心情就會(huì)像茶水一樣氤氳著熱氣，然后如杯中的茶葉一般，絲絲縷縷都舒展開(kāi)來(lái)。“他們都說(shuō)這狗是老死了，病死了，但其實(shí)不是，它是被冷落死了。”這樣的語(yǔ)句，也許只有一代才女蕭紅才寫(xiě)得出；看考生們進(jìn)京趕考，我也想在細(xì)雨中走入某個(gè)書(shū)生的傘下，和他一起談風(fēng)花雪月，交流對(duì)文學(xué)的看法。浸入書(shū)中，整個(gè)人都是享受的。若是情節(jié)極佳的小說(shuō)，便可一口氣讀上幾十頁(yè)；若是文思巧妙的散文，品上幾篇也就夠了；再若是語(yǔ)言凝練的小詩(shī)，咀嚼一篇也已足夠。然后合上書(shū)，將其放入枕下，關(guān)燈進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。故事仍縈繞在腦海，于是在半夢(mèng)半醒之間，去抓那縹緲的文字去了。三更有夢(mèng)當(dāng)書(shū)枕，實(shí)是人生之趣也。以不緩不慢的腳步行走在文字的邊緣，總不枉在這凡世之間走了一趟。書(shū)