國開電大本科《現(xiàn)代漢語專題》網(wǎng)上形考(任務(wù)1至6)試題及答案

1、最新國開電大本科現(xiàn)代漢語專題網(wǎng)上形考（任務(wù)1至6）試題及答案形考任務(wù)1試題及答案一、本課程入門學(xué)習(xí)要求（40分）1瀏覽本課程各個(gè)部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容并簡要介紹。本課程的六個(gè)專題，你對哪個(gè)專題最感興趣？對哪 個(gè)專題最不感興趣？談?wù)勗?。答：我對第六個(gè)專題最感興趣。因?yàn)檫@個(gè)專題講的是網(wǎng)絡(luò)語言。網(wǎng)絡(luò)語言是一種新興的語言，我們 比較陌生但又必須了解，才能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流。比如：“沙發(fā)、“杯具、“我爸是李剛”、 “反正我是信了”而此專題詳細(xì)的介紹了網(wǎng)絡(luò)語言及其形成的原因，網(wǎng)絡(luò)語言的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)語 言的發(fā)展和規(guī)范。學(xué)習(xí)后，總覺得受益匪淺。對第二個(gè)專題最不感興趣。因?yàn)檫@個(gè)專題講的是通用 語言一普通話，當(dāng)中涉及到的一

2、些實(shí)用性的知識很難在短期內(nèi)掌握，我覺得有點(diǎn)“復(fù)雜”。二、問答題（60分，每小題20分）2.頒行國家通用語言文字法有什么樣的意義？答：第一，有利于維護(hù)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，有利于國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會的進(jìn)步；第 二，有利于社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)；第三，有利于國家通用語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn) 化，而實(shí)現(xiàn)國家通用語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，對于促進(jìn)民族間交往、普及文化教育、發(fā)展科學(xué) 技術(shù)、適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。國家通用語言文 字法的頒行具有十分重要的意義，是我國語文生活中的一件大事，也是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 的一件大事，它標(biāo)志著我國語言文字規(guī)范化

3、、標(biāo)準(zhǔn)化工作正式步入法制化的軌道，進(jìn)入了一個(gè)新的 發(fā)展時(shí)期。3.如何認(rèn)識共同語與方言的關(guān)系？答：第一，要認(rèn)識到的是方言不是單只北方的方言，還要包括南方方言；其次，共同語就是普通話, 是一種通用語，它跟地方方言的關(guān)系就像是英語跟其他國家語言的關(guān)系一樣。英語只是促進(jìn)交流， 減少民族隔閡的工具，普通話也是；第二，雖然說都是中華民族的語言，但是普通話跟方言之間沒 有什么十分必然的聯(lián)系（除了北方方言外）。普通話的歷史很短連500年都不到，形成于清朝，是滿 族語碰撞漢語的結(jié)果，中國的方言少則1000年多則可以追溯到上古時(shí)代，所以不能說普通話是中華 民族語言的標(biāo)準(zhǔn)、典范，也不能說中國方言演變自普通話。4.簡

4、述你在學(xué)習(xí)普通話糾正方音過程中有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？答：國家通用語言文字法頒行之后，各地運(yùn)用漢語拼音的規(guī)范化程度有所提高。但到市鎮(zhèn)街頭 觀察，我還是發(fā)現(xiàn)存在一些問題。如：（1）地名中的數(shù)詞一般用拼音書寫，“五指山的拼音應(yīng)該是 Wuzhi Shan；而地名中的代碼和街巷名稱中的序數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫，“二環(huán)路”的拼音 應(yīng)該是“ 2Hudnlti”?？墒嵌咄煜?。（2）凡以B、。、e開頭的非第一音節(jié)，在B、0、e前用 隔音符號 隔開，并且地名拼寫按普通話語音標(biāo)調(diào)，特殊情況可不標(biāo)調(diào)。（3）能夠區(qū)分專、通名 的，專名與通名分寫。修飾、限定單音節(jié)通名的成分與其通名連寫。由此可見，規(guī)范漢語拼音，我 們還有許

5、多工作要做。首先，要宣傳國家的有關(guān)規(guī)定和國家通用語言文字法，熟悉相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)， 強(qiáng)化語言文化意識，增強(qiáng)使用和傳播民族語言文化的自信心。第二，在涉及中國人名、地名的翻譯 和拼寫時(shí)，嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)使用漢語拼音。第三，了解漢語拼音方案和國家的語言文字法規(guī), 從而促進(jìn)漢語拼音的正確運(yùn)用。嚴(yán)格執(zhí)行國家通用語言文字法，大力推廣普通話，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。經(jīng)過到街頭、單位、 學(xué)校的深入調(diào)查，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在城市各單位在開會等莊重場所，領(lǐng)導(dǎo)講話都在使用普通話; 不管是城市還是農(nóng)村學(xué)校，上課、集會，教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在使用普通話；學(xué)生上課回答問題一般 都很自覺地使用普通話?？偟那闆r是：城里用普通話交流的情況比

6、農(nóng)村好；學(xué)校用普通話交流的情 況比其他單位好；在單位使用普通話交流的情況比市鎮(zhèn)街頭好；年青一代用普通話交流的情況比老 代好。語言規(guī)范是一個(gè)歷史范疇，規(guī)范不是一成不變的。它不僅隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展，而且還是歷史發(fā) 展到一定時(shí)期的產(chǎn)物。語言在一定的歷史時(shí)期是合乎規(guī)范的，在另一個(gè)歷史時(shí)期就可能發(fā)生變化， 不再是規(guī)范的了。這是因?yàn)檎Z言在不斷變化和發(fā)展，不論什么時(shí)候凡是符合發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)象都是規(guī) 范的。確定語言的語音、詞匯和語法的規(guī)范不是一件容易的事。既要考慮到它的穩(wěn)定性和繼承性， 又要看到它的發(fā)展和變化。語言在不斷發(fā)展，新質(zhì)要素在逐漸積累，舊質(zhì)要素在逐漸衰亡，必須重 新肯定經(jīng)過考驗(yàn)的語言成分，淘汰過時(shí)的

7、東西，而新的語言現(xiàn)象的出現(xiàn)，一般是從個(gè)別人或個(gè)別集 團(tuán)的使用開始的，在開始時(shí)可以是不規(guī)范的，但大家都跟著用，用得廣了，時(shí)間長了，也就約定俗 成了，也就成了新的規(guī)范。從少數(shù)人的使用到多數(shù)人使用，又經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，則它一般是合乎 語言的發(fā)展規(guī)律。如現(xiàn)代漢語普通話一些詞的讀音的變化，新的讀音是發(fā)展的趨勢，但舊的讀音還 沒有消失。我國在普通話推廣方面、在文字方面、在詞匯方面、在語法方面等，專家們都做了大量 的工作。但由于種種原因，仍然還存在著語言不規(guī)范的現(xiàn)象。因此，我們還應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳、 加大執(zhí)法力度等更加有利于交際活動(dòng)，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。形考任務(wù)2試題及答案、判斷正誤（30分，每小題2分）

8、頒行語言文字法的主要目的是推廣普通話。答案錯(cuò)誤充當(dāng)普通話音節(jié)韻尾的音素一共有四個(gè)，即i、u、n、ngo答案正確iou、uei、uen三個(gè)韻母，在使用中有時(shí)候省略韻腹，有時(shí)候省略韻頭。答案錯(cuò)誤在給漢字注音時(shí)，字母i只有充當(dāng)韻腹時(shí)，上面的一點(diǎn)才能省略。答案錯(cuò)誤韻母U的原形在拼音時(shí)永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)，因?yàn)樽⒁魰r(shí)上面兩點(diǎn)按拼寫規(guī)則要省略。答案錯(cuò)誤普通話其實(shí)就是北京話，北京話就是普通話。答案錯(cuò)誤漢語拼音方案規(guī)定的漢語拼音字母讀音與拉丁字母讀音并不相同。答案正確普通話聲母p和k的發(fā)音方法完全相同，只是發(fā)音部位不同。答案正確根據(jù)規(guī)則，用漢語拼音拼寫普通話，必須以詞為書寫單位，例如“鴨綠江”拼寫為“Ydin Jia

9、ng o 答案正確普通話語音系統(tǒng)中輔音音素則是22個(gè)，但是輔音聲母只有21個(gè)。答案正確普通話語音系統(tǒng)的音素可以分為聲母和韻母兩大類。答案錯(cuò)誤中響復(fù)韻母就是主要元音充當(dāng)韻腹的韻母，例如韻母iango答案錯(cuò)誤普通話音節(jié)響亮、悅耳，原因是音節(jié)中元音占優(yōu)勢。答案正確聲調(diào)的類別是根據(jù)調(diào)值的具體類別歸納出來的。答案正確朗讀和朗誦是一回事，二者沒有區(qū)別。答案錯(cuò)誤現(xiàn)代漢語方言呈現(xiàn)向普通話集中靠攏的趨勢。答案正確“世間最難得的是人材”。這個(gè)句子中詞語使用完全正確。答案錯(cuò)誤從構(gòu)詞法角度看，“血紅”是限定式，“口紅”是陳述式。答案正確“銀耳、犧牲、板鴨”從造詞法角度看，既是語法手段造詞，又是修辭手段造詞。答案正確詞

10、和語素的本質(zhì)區(qū)別在于，詞大多是由兩個(gè)以上的音節(jié)構(gòu)成的，語素多為單音節(jié)形式。答案錯(cuò)誤“放大、高大、最大、遠(yuǎn)大、強(qiáng)大”都是詞，不是短語。答案錯(cuò)誤慣用語大多由三個(gè)音節(jié)構(gòu)成，結(jié)構(gòu)關(guān)系大多為動(dòng)賓關(guān)系。答案錯(cuò)誤“抨擊、誹謗和批判違法亂紀(jì)行為是大眾傳媒的責(zé)任”，這個(gè)句子的詞語使用沒有什么問題。 答案錯(cuò)誤“花兒、玩兒、幼兒、女兒”都是詞根+詞綴構(gòu)成的派生式合成詞。答案錯(cuò)誤從詞的構(gòu)成理據(jù)看，即使是等義同義詞，其實(shí)也是有差別的，例如“向日葵、望日蓮、轉(zhuǎn)日蓮、 朝陽花、向陽花、太陽花”就是如此。答案正確詞綴就是定位語素，定位語素都是詞綴。答案錯(cuò)誤現(xiàn)代漢語以詞根語素為主，大部分合成詞是復(fù)合詞。答案正確稱對方的父親，用

11、“你令尊”表示尊敬；稱呼自己的父親，用“我家父”表示謙虛。答案錯(cuò)誤新詞“打假”的意思是打擊制造、出售假冒偽劣產(chǎn)品的行為。答案正確同義詞“銀子”和“銀”的區(qū)別是語體色彩不同。答案正確、單項(xiàng)選擇題（40分，每小題2分）國家通用語言文字法中規(guī)定的通用語言是指 現(xiàn)代漢語北京話 北方話普通話答案普通話下列各種說法只有 是正確的。根據(jù)我國語言文字法的規(guī)定， 根據(jù)我國語言文字法的規(guī)定， 根據(jù)我國語言文字法的規(guī)定， 根據(jù)我國語言文字法的規(guī)定，方言一概不能使用 繁體字一概不能使用 任何場所都要使用普通話。 國家通用語言文字的使用范圍不是針對個(gè)人行為。答案根據(jù)我國語言文字法的規(guī)定，國家通用語言文字的使用范圍不是針

12、對個(gè)人行為。“紅花”在下列句子 中是詞不是短語。紅花具有很高的藥用價(jià)值 紅花比較鮮艷，可以強(qiáng)化裝點(diǎn)氣氛山上各種各樣的花都開了，有紅花、黃花、紫花 我喜歡紅花艷麗奪目的色彩答案紅花具有很高的藥用價(jià)值“吃飯”在下列句子 中是詞。 都十二點(diǎn)了，該吃飯了 你這樣混日子，以后靠什么吃飯 他吃飯時(shí)一般不怎么吃菜人是鐵，飯是鋼，不吃飯可不行啊答案你這樣混日子，以后靠什么吃飯下列各種說法 是正確的。 普通話語音不等于北京音普通話語音就是北京音 普通話要以現(xiàn)代的白話文著作為語法規(guī)范 普通話不能采用其它方言中的詞語 答案普通話語音不等于北京音下列說法正確的是 o普通話有22個(gè)輔音有22個(gè)輔音聲母有20個(gè)輔音聲母有

13、39個(gè)元音韻母答案普通話有22個(gè)輔音普通話中唯對清濁對立的輔音是 otPshrmnn 1答案Jshr下列元音主要是 和輔音結(jié)合表示漢語拼音字母的讀音。 aeeu答案倉漢語拼音方案中的聲母是按照 排列順序的。 發(fā)音部位拉丁字母習(xí)慣發(fā)音方法漢語拼音字母順序答案發(fā)音部位給下列漢字 注音，要使用y。 陰影叮嚀精明并行答案陰影下列韻母 的拼寫形式，在實(shí)際使用中永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)。uangiongiangiou答案iou普通話中的兩個(gè)舌尖元音音素是用字母 代表的。答案i下列成語 沒有錯(cuò)別字。自相矛盾 狐假虎威 鱗次櫛比 不寒而栗葉公好龍 英雄輩出 詩歌朗誦 密不透風(fēng)萬馬齊暗 針貶時(shí)弊 字跡清晰 栩栩如生黔驢技窮

14、 五顏六色 粉粹陰謀 動(dòng)輒得咎答案不寒而栗密不透風(fēng)栩栩如生動(dòng)輒得咎下列對各種熟語突出特征的說明， 不正確。成語由四個(gè)音節(jié)構(gòu)成諺語大多是句子形式 歇后語后半截起注解作用 慣用語多是聯(lián)合結(jié)構(gòu)鼠旦老老 有一老老告元舗 只 語虎頭老少幣 炯老老法老為I1 下師爺老老収 15老老蒼闊場是鄉(xiāng)漢老人t組一老老古老琛答案慣用語多是聯(lián)合結(jié)構(gòu)老鄉(xiāng)下列各組詞， 組詞概念義相同。 勇士一烈士感情一同情 會談一談話 敗露一失敗 答案會談一談話下列形容詞，只有 組具有更加突出的形象色彩。 鮮紅一淡紅一淺紅天藍(lán)一雪白一金黃 烏黑一青紫一碧綠 淡黃一紫紅一絳紅答案天藍(lán)一雪白一金黃下列音素，只有 在普通話語音系統(tǒng)中不能充當(dāng)韻尾

15、。答案。用漢語拼音給下列漢字注音， 要省略韻腹。 軍訓(xùn)春水概要節(jié)約答案、春水同義詞“事情一一事件”的差別是 不同。 感情色彩范圍大小詞義輕重 搭配功能答案詞義輕重形考任務(wù)3試題及答案1.舉例說明什么是單純詞、合成詞、復(fù)合詞、派生詞，并說明復(fù)合詞和派生詞的異同。答：單純詞是由一個(gè)語素構(gòu)成的詞。如：殺、忐忑、盧布、沉沉、嘩啦、哎呀。合成詞是由兩個(gè)以上的語素按照一定方式組合構(gòu)成的詞。如：路線、規(guī)律、桌子。復(fù)合詞是由兩個(gè)以上的詞根語素組合構(gòu)成的合成詞。如：喜悅、博文、改正、叫好、自立。派生詞是由詞根語素與詞綴語素構(gòu)成的合成詞。如：老師、讀者。復(fù)合詞與派生詞相同的是都離不開詞根語素。不同的是復(fù)合詞是全部

16、由詞根語素構(gòu)成，而派生詞除 詞根語素外還必須有詞綴語素。2.詞義理據(jù)是不是詞義？為什么？答：詞義理據(jù)不是詞義。它是一個(gè)詞構(gòu)成的緣由根據(jù)，它的內(nèi)容包括由多個(gè)語素構(gòu)成合成詞，為什 么要選擇這樣的語素而不選擇那樣的語素，語素義、詞義和客觀事物對象之間有什么樣的關(guān)系，語 素和語素之間構(gòu)成什么樣的關(guān)系等。3.現(xiàn)代漢語劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)是什么？請介紹現(xiàn)代漢語詞類劃分的基本情況。答：漢語的詞類劃分漢語的詞類劃分，在上古就已經(jīng)奠定了基礎(chǔ)。然而，幾千年后的今天，關(guān)于漢 語詞類的劃分的研究從未停止過，各方的觀點(diǎn)也個(gè)不統(tǒng)一。語法學(xué)上講的詞類。就是詞的語法分類, 因此可以說，各種語法書上的詞類系統(tǒng)都是綜合考慮詞的語法功能

17、和語法意義并基于語法分析的需 要而建立起來的。一、詞類劃分的目的和標(biāo)準(zhǔn)詞類劃分的目的是為了說明語句的結(jié)構(gòu)和各類詞的用法，這點(diǎn)事毋庸置疑的，但是分類的標(biāo)準(zhǔn)卻各 不相同主要有三個(gè):形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)、意義標(biāo)準(zhǔn)、語法功能標(biāo)準(zhǔn)。1.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)是最簡單、最明顯、最容易操作的標(biāo)準(zhǔn)，它包括形態(tài)標(biāo)志和形態(tài)變化，形態(tài)標(biāo)志即詞類 本身在被備用時(shí)所顯現(xiàn)出來的形式標(biāo)志；形態(tài)變化是指不同類的詞在進(jìn)入句子后會發(fā)生的一些成系 統(tǒng)的詞尾變化，一類詞往往都有共同的形態(tài)變化，所以依據(jù)這種形態(tài)變化很容易為詞分類。所以在 一些形態(tài)豐富的語言中，形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)可以作為劃分詞類的主要依據(jù)。2.根據(jù)意義確實(shí)可以幫助我們快捷地確定一個(gè)詞的詞性，但是意義標(biāo)準(zhǔn)不

18、符合我們分類的目的，而 且意義往往是模糊的，很難作為一種可以操作的標(biāo)準(zhǔn)。例如“學(xué)校，人，桌子”都表示事物，都是 名詞；“走，喜歡，生長”都表示動(dòng)作，行為，變化，都是動(dòng)詞；“紅，漂亮，干凈”都表示狀態(tài)， 都是形容詞，但而我們不能反過來說表示事物的詞是名詞，表示動(dòng)作行為變化的詞都是動(dòng)詞，表示 性質(zhì)狀態(tài)的詞是形容詞，因?yàn)橐饬x作為標(biāo)準(zhǔn)不是語法上的分類而是邏輯上的分類，會導(dǎo)致詞在語法 結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)的語法性質(zhì)不一致。如：“紅”和“紅色”，從意義上來說都是顏色，但“紅”可以做謂 語，可以受“很”的修飾，像“你的臉很紅”，也可以構(gòu)成詞組“紅紅的臉”，所以“紅”是形容 詞；但是“紅色”只能做主語，賓語，不能受“很

19、”的修飾，不是形容詞，是名詞。所以，從意義 上來劃分漢語的詞類是行不通的。3.對漢語來說，劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)是語法功能標(biāo)準(zhǔn)，詞的語法功能就是詞的組合能力，具體地來講可 分為三點(diǎn)：一是充當(dāng)句子成分的能力，能單獨(dú)充當(dāng)句子成分的是實(shí)詞，不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分的是 虛詞；二是實(shí)詞與實(shí)詞的組合能力，比如實(shí)詞之間能否組合，用什么方式組合，組合后會發(fā)生什么 關(guān)系等；三是虛詞依附實(shí)詞和短語的能力，比如說虛詞可以與什么實(shí)詞結(jié)合，表示何種語法意義。 功能，形態(tài)，意義三者是一個(gè)統(tǒng)一的不同表現(xiàn)，詞的意義和詞的語法特點(diǎn)是有聯(lián)系的，有相同的語 法特點(diǎn)的詞，在意義上大都有共同之處，在意義上有共同之處的詞，也大致具有相同或相近的語

20、法 特點(diǎn)，對漢語的詞進(jìn)行分類主要依據(jù)功能標(biāo)準(zhǔn)，劃分詞不能只管意義不顧形式，也不能只顧形式不 管意義。二、漢語詞類的劃分習(xí)慣上，我們一般把漢語的詞分為兩大類:實(shí)詞和虛詞，其中實(shí)詞又可以分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、 數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、嘆詞、擬聲詞這9類，虛詞可分為介詞、連詞、助類。其中把一些特殊 的小類也劃分到了這12種大類中去了，例如我們把時(shí)間詞、方位詞視為名詞的特殊小類，把能愿動(dòng) 詞（助動(dòng)詞）、趨向動(dòng)詞、判斷詞視為動(dòng)詞的特殊小類，把屬性詞（區(qū)別詞）視為形容詞的特殊小類， 把語氣詞仍稱為語氣助詞，作為助詞的次類，而特殊小類是指具有某個(gè)特定句法功能的小類。通過以上論述，我們發(fā)現(xiàn)，目前語法界對詞類

21、劃分的標(biāo)準(zhǔn)不再拘泥于單純以意義或是功能作為標(biāo)準(zhǔn)。 現(xiàn)有的研究成果表明，人們普遍接受了這樣的觀點(diǎn)：意義與形式相結(jié)合是語法研究的原貝丄這一原則 已經(jīng)逐步貫徹到詞類研究中去了。語法意義和語法形式是不可分割的統(tǒng)一體。語法意義脫離一定的 形式就無法得到體現(xiàn)，而語法形式脫離一定的語法意義就會成為“純粹形式而超出了語法研究的 范疇。一種語法形式，只要對內(nèi)具有普遍性（并不一定普及到同類每個(gè)詞身上），對外具有排他性，這 一語法形式就可以被作為劃分某一類詞的特點(diǎn)；同時(shí),語法意義與語法形式之間的關(guān)系并非是一對 一的，有時(shí)是交錯(cuò)的。目前的詞類研究對這類錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象也逐步加以了合理的利用。4.什么是句子？為什么只有句

22、子具有表述性？說說你的看法。答：句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞、詞組（短語）構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人 一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。句子和 句子中間有較大停頓。它的結(jié)尾應(yīng)該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。為了把意思表達(dá)清楚， 一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說的“誰或“什么（主語部分）；另一部分是句子 里說的“是什么”怎么樣”或“做什么”（謂語部分）。表述性是指既表達(dá)觀察現(xiàn)實(shí)，又陳述主觀意圖。只有句子才有這個(gè)特點(diǎn)。別的語言單位不具備。例 如“誰”這個(gè)詞，在詞典里就不是句子，因?yàn)樗c客觀和主觀都沒有聯(lián)系，不具備表述特點(diǎn)。

23、當(dāng)有 人敲門，發(fā)話人問一聲“誰？，由于它既反映了客觀情況，又表達(dá)了發(fā)話人的疑問，所以就是句 子了。5.你在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)現(xiàn)有語法方面的病句嗎？搜集幾個(gè)寫下來吧。答：1.我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語文這個(gè)工具，就不可能有條有理進(jìn)行思維的能力。形考任務(wù)4試題及答案一、判斷正誤（40分，每小題2分）1.“他看書”這個(gè)句子有三個(gè)語素，正好充當(dāng)了句子的主語、謂語、賓語成分，可見語素也可以充 當(dāng)句子成分。答案錯(cuò)誤2.在一定語境中，像“誰”、“我”這些成分也可以充當(dāng)句子。答案正確3.語言系統(tǒng)中的各種單位可分為實(shí)體類別和關(guān)系類別，詞類就屬于關(guān)系類別。答案正

24、確4.粘賓動(dòng)詞肯定就是及物動(dòng)詞，而不是不及物動(dòng)詞。答案正確5.劃分漢語的詞類，詞的形態(tài)是一條比較重要的標(biāo)準(zhǔn)。答案錯(cuò)誤6.“重要”和“主要”都是形容詞，但是二者的語法功能并不相同。答案正確7.虛義動(dòng)詞是虛詞的一類，意義比較空靈。答案錯(cuò)誤8, “發(fā)燒、摔跤、生病”等都是非自主動(dòng)詞。答案正確9.凡是充當(dāng)狀語的詞，不是形容詞就是副詞。答案錯(cuò)誤10.非主謂句就是省略了主語或謂語的句子，如“出太陽了”。答案錯(cuò)誤按照謂語不同的語法性質(zhì)，“白菜兩元兩棵”是名詞性謂語句。答案正確根據(jù)語義關(guān)系，“墻上掛著一幅畫”的賓語是受事賓語。答案正確多重復(fù)句是指由三個(gè)以上的分句構(gòu)成的句子。答案錯(cuò)誤把字句中“把”后面的的賓語成

25、分，都可以還原到動(dòng)詞后面去。答案錯(cuò)誤“他來幫忙”和“讓他來幫忙”都是結(jié)構(gòu)相同。答案錯(cuò)誤虛詞就是意義比較抽象的詞，不能充當(dāng)句法成分。答案正確句子“我喜歡看話劇”，其中的“看”或“話劇”讀音輕重不同，句子的焦點(diǎn)就不同，意義也有 差別。答案正確分析“領(lǐng)導(dǎo)要我們認(rèn)真研究問題”，能得到短語成分“我們認(rèn)真”。答案錯(cuò)誤“不管”和“盡管”這兩個(gè)連詞都用于轉(zhuǎn)折復(fù)句，但意義不同。答案錯(cuò)誤“跑過來告訴我一件事”是兼語結(jié)構(gòu)。答案錯(cuò)誤單項(xiàng)選擇題（20分，每小題3分）劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)是 O語法功能意義形態(tài)變化音節(jié)形式答案語法功能下列說法只有 是正確的。語素可以充當(dāng)短語和句子的構(gòu)成材料，如成詞語素。個(gè)詞也可以構(gòu)成句子。成詞語

26、素就是詞，沒有語素的特點(diǎn)。短語實(shí)際上就是句子，二者沒有區(qū)別。答案個(gè)詞也可以構(gòu)成句子。下列說法 不正確。詞類是根據(jù)詞義劃分出來的詞的類別。詞類是根據(jù)詞的功能特點(diǎn)劃分出來的類別。詞類是詞的聚合關(guān)系的產(chǎn)物。詞類的劃分依據(jù)是詞的語法功能。答案詞類是根據(jù)詞義劃分出來的詞的類別。“老式、新式、舊式、西式”是 o名詞形容詞副詞動(dòng)詞答案形容詞一般充當(dāng)定語的詞主要是 。 名詞動(dòng)詞 副詞 形容詞答案形容詞凡是能帶受事賓語的詞，肯定是 o 及物動(dòng)詞體賓動(dòng)詞 謂賓動(dòng)詞 單賓動(dòng)詞答案及物動(dòng)詞下列詞只有 是兼類詞。 自立自己 自動(dòng) 自然答案自然下列句子 是主謂謂語句。 自己的工作一定要按時(shí)完成 你自己的問題必須解決好他自

27、己沒有做完的事情只能是自己做 你自己的事情誰也幫不了忙 答案你自己的事情誰也幫不了忙下列句子只有 是雙賓語句。 我昨天在新華書店買了五本圖書 我昨天在電影院里看了兩次電影 昨天的演出他先后上了三回臺呢 他昨天告訴我陳子方今晚上離開答案他昨天告訴我陳子方今晩上離開下列短語的層次結(jié)構(gòu)只有 的結(jié)構(gòu)與其它三個(gè)不同。 挖煤的工人挖煤的表層 挖煤的工具 挖煤的速度答案挖煤的表層下列句子只有 不是連述短語中的兼語式。 有時(shí)間討論這個(gè)問題有朋友關(guān)心這個(gè)問題 有些人提出這個(gè)問題 有同志解決這個(gè)問題答案有時(shí)間討論這個(gè)問題下列句子只有 是連述短語。 我們希望你來幫忙我們要求你來幫忙 我們知道你來幫忙 我們歡迎你來幫

28、忙答案我們要求你來幫忙下列說法 是正確的。 句法成分中的述語都是動(dòng)詞 述補(bǔ)短語中的述語都是動(dòng)詞 主謂短語中的謂語都是動(dòng)詞 述賓短語中的述語都是動(dòng)詞答案述賓短語中的述語都是動(dòng)詞下列說法只有 不正確。介詞“把”引進(jìn)的是受事介詞“把”引進(jìn)的是施事介詞“被”引進(jìn)的是施事 介詞“被”后面的動(dòng)詞必須是及物動(dòng)詞 答案介詞“把引進(jìn)的是施事同短語“我們自己”結(jié)構(gòu)不相同的是 。 魯迅先生我們贊同 作家巴金 首都北京答案我們贊同下列句子只有 是復(fù)句。只有勞動(dòng)人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。 因?yàn)樗木笃猓蚶蚝退麃硗藘赡赀€是分手了。 由于他的性格，決定了他肯定會這樣做。既然天氣不好，比賽就延期舉行。答案既然天氣不

29、好，比賽就延期舉行。下列復(fù)句只有 是因果復(fù)句。因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力的緣故，我們加快了工作進(jìn)度，終于提前完成了任務(wù)。 既然你一再要求要參加這個(gè)活動(dòng)，就應(yīng)該積極主動(dòng)一些才是。無論做什么事情，都必須講究認(rèn)真。 你只要稍微加把勁，就完成任務(wù)了。答案既然你一再要求要參加這個(gè)活動(dòng)，就應(yīng)該積極主動(dòng)一些才是。下列句子 ,補(bǔ)語的語義指向是施事。 砍了一天，都砍倒了。砍了一天，都砍累了?？沉艘惶?，都砍鈍了。 砍了一天，都砍缺了。答案砍了一天，都砍累了。下面的句子只有 沒有語病。通過技術(shù)革新，這個(gè)工廠排污量減少了兩倍。 聽到這個(gè)消息時(shí)他感到非常忽然。就我們倆個(gè)恐怕是難以完成任務(wù)的。 我們要把這個(gè)榮譽(yù)稱號一直保持下去。答

30、案就我們倆個(gè)恐怕是難以完成任務(wù)的。下面的句子只有 有語病。 我們把敵人的三座碉堡炸毀了兩座。 你應(yīng)該馬上把這個(gè)緊急情況向上級報(bào)告。 我們要把那紅旗高高飄揚(yáng)在洪湖上。我一口氣把這部小說看了一半。答案我們要把那紅旗高高飄揚(yáng)在洪湖上。形考任務(wù)5試題及答案一、判斷正誤（50分，每小題4分）1. “礴”可以拆分出五個(gè)基礎(chǔ)部件。答案正確2.“貝”是意符，“木”是音符，“手”是記號。答案錯(cuò)誤3.“領(lǐng)、嶺、零、拎、玲”從現(xiàn)代漢字角度看都是形聲字。答案正確4. “鴨”是半意符半記號字，“紅”是記號字中的合體記號字。答案正確5,現(xiàn)代漢語通用字表中擁字量最多的筆畫數(shù)是十畫的漢字。答案錯(cuò)誤6.為了漢語的純潔性，應(yīng)該禁

31、止使用網(wǎng)絡(luò)語言。答案錯(cuò)誤7.基礎(chǔ)部件就是能構(gòu)成很多漢字的部件，例如“口、木、山”等。答案錯(cuò)誤8.字符和部件是對應(yīng)的，二者的區(qū)別是觀察劃分漢字的角度不同。答案錯(cuò)誤9.定序就是確定漢字的書寫筆畫順序標(biāo)準(zhǔn)。答案錯(cuò)誤10.按照筆畫順序排列漢字，“千馬土干鄉(xiāng)三”這幾個(gè)漢字的正確順序是“三干土千馬鄉(xiāng)”。答案正確11.漢字的發(fā)展總趨勢是簡化，所以漢字的結(jié)構(gòu)越簡單越好用。答案錯(cuò)誤12.規(guī)范漢字就是書寫規(guī)范、筆畫正確的漢字。答案錯(cuò)誤13.定序就是確定漢字的書寫筆畫順序標(biāo)準(zhǔn)。答案錯(cuò)誤14.每個(gè)漢字都代表一個(gè)音節(jié)，所以漢字是音節(jié)文字。答案錯(cuò)誤15.漢字是漢民族文化的根，很好地表現(xiàn)了漢民族的文化。答案正確16.漢字的

32、發(fā)展總趨勢是簡化，所以漢字的結(jié)構(gòu)越簡單越好用。答案錯(cuò)誤17.現(xiàn)代漢語常用字大致是在7000左右。答案正確18,繁體字就是筆畫結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字，例如“雑”-答案錯(cuò)誤19.網(wǎng)絡(luò)詞語是語言的社會變體，是一種社會方言。答案正確20.網(wǎng)絡(luò)語言一般只在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用，現(xiàn)實(shí)語言會適當(dāng)吸收使用。答案正確21.網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)，所以屬于地域方言。答案錯(cuò)誤22.網(wǎng)絡(luò)語言是一種獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)語言之外的一種語言。答案錯(cuò)誤23.網(wǎng)絡(luò)語言最突出的特點(diǎn)是它的兼容性和依賴性。答案錯(cuò)誤24.輸入文字快捷簡便的要求是網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的重要原因。答案正確25.為了漢語的純潔性，應(yīng)該禁止使用網(wǎng)絡(luò)語言。答案錯(cuò)誤形考任務(wù)6試題及

33、答案問答題（100分，每小題20分）1.如何確定一個(gè)字符是意符、音符還是記號？答：字符的性質(zhì)取決于字符在構(gòu)字時(shí)所起的作用。確定一個(gè)字符的性質(zhì)要結(jié)合具體的漢字進(jìn)行確認(rèn)。 跟文字所代表的意義有聯(lián)系的字符是意符。跟文字所代表的聲音有聯(lián)系的字符是聲符。跟文字所代 表的意義和讀音都沒有聯(lián)系的是記號。如字符“土在獨(dú)體應(yīng)用時(shí)是記號，在“地中作意符，在 “吐中作聲符，在“寺中作記號。2.繁體字“馬”簡化為“馬”，所以“媽瑪碼”中的右偏旁都類推簡化為“馬”，這幾個(gè)字寫作“媽 瑪碼”，“徹”簡化為“徹”，請問“澈”中間和右邊的偏旁可否簡化為“切” ？為什么？ “激、 橄，中的字符“敢”能不能簡化為“干” ？為什么？答：“澈中間和右邊的偏旁不能簡化為“切，因?yàn)楹喕蟾捌慊煜！俺骸㈤稀钡淖址案?也不能簡化為“干”，那樣會跟“汗、桿”混淆。3.什么是現(xiàn)代漢字的規(guī)范化？為什么要推行字形規(guī)