幼兒園教師征文

1、幼兒園教師征文幼兒園教師征文二十年前當(dāng)上小學(xué)教師，年輕的我披荊斬棘意氣風(fēng)發(fā)，擁有優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績，組織的文 藝節(jié)目總是拿第一，接下來順利地被提拔為學(xué)校中干。十年耕耘，一路執(zhí)著，曾經(jīng)飽含 深情寫下山區(qū)教育，我的美麗人生。卻未曾料到，十年后，我竟意外地與幼教相識(shí)， 與一群芬芳的女人結(jié)下了不解之緣，與幼教結(jié)下了不解之緣。那一年，學(xué)校布局調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)安排我去管理幼兒園。我深知雖是管理工作也必須深入一 線，但我琢磨著：教幼兒班多容易呀，可能上過小學(xué)的都會(huì)教吧。服從安排！我竟有一 種異常輕松的感覺。這個(gè)幼兒園六個(gè)班，十多個(gè)保教工作人員。第一次走進(jìn)的是中班教室，像在小學(xué)一樣， 我站在講桌前，孩子們抬頭看了我一眼

2、，絲毫不給我面子，徑直玩他們的玩具，做著好 玩的游戲，當(dāng)然那個(gè)時(shí)候我還不知道玩具和游戲是他們的最愛。孩子們在游戲中開懷大 笑，一片沸騰，我的出現(xiàn)沒有對(duì)他們產(chǎn)生任何刺激。哪像小學(xué)那樣，老師一進(jìn)教室無聲 勝有聲，一下子雅雀無聲。當(dāng)時(shí)我好無助，我不顧風(fēng)度，聲嘶力竭的喊他們安靜下來， 可他們絲毫不理我，我真的束手無策，眼淚都快掉下來了。這時(shí)，我的搭班教師xxxx 老師走過來，只見她一個(gè)手勢，那群猴兒們就跟在她后面，屁顛屁顛的，哪像我，叫他 們往東就往西，叫他們燒火就趕雞！接下來更讓我吃驚:xxxx老師都不用說話，她往風(fēng) 琴面前一坐，空氣中飄起了一段美妙的樂聲，幾十個(gè)孩子立馬收拾手里的玩具，飛快地 回到

3、自己的椅子上，并把頭倒向一邊作休息狀，原本熱鬧非凡的教室，十秒xxxx不到， 就靜悄悄了！這哪是幼兒園？這簡直是特種兵訓(xùn)練營！再看看xxxx老師，她簡直就是 金庸筆下那個(gè)一彈琴就能讓人腦殼暈的“妙手琴音”楚留香！那一刻，我對(duì)xxxx老師 的崇拜立馬超過了我的偶像張柏芝！我尷尬地替換回xxxx老師，繼續(xù)組織半日活動(dòng)。這半天是我教書十年來最糟糕的半天，活動(dòng)不在掌控，我自彈自唱演了半天獨(dú)角戲，孩 子們哭著喊著要喝水，我給他們倒了滿滿一杯結(jié)果尿濕了好幾條褲子;孩子出去上廁所， 也是在xxxx老師的幫助下才把這些寶貝如數(shù)擒回教室我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)xxxx老師 說：“我寧愿上小學(xué)一周課，也不愿上幼兒班半天課，

4、說著流下了委屈的淚水。我在小 學(xué)是怎樣的一匹“好馬”啊！ xxxx老師笑了： “你是不了解孩子，他們一旦喜歡你了， 就會(huì)非常乖，試著去了解孩子，慢慢你就會(huì)喜歡他們?！蔽耶?dāng)時(shí)好慚愧，為我曾經(jīng)那么 輕視幼教輕視幼師。那一刻，我好羨慕xxxx老師在孩子面前的魅力，好羨慕她的游刃 有余。xxxx老師把我拉進(jìn)了豐富多彩的幼兒世界。我不能再這樣無知下去，我要用幼教知識(shí)重 新武裝自己，力爭在幼教行業(yè)也成為一匹“好馬”。于是，我給自己制訂了計(jì)劃，三 年內(nèi)系統(tǒng)地學(xué)完幼師專業(yè)的全部內(nèi)容。接下來的日子里，我跟著老師們學(xué)習(xí)，只要自己 不當(dāng)班，我都在班級(jí)里，無論哪個(gè)班級(jí)。從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)活動(dòng)，從班級(jí)管理到家園溝 通，從

5、習(xí)慣養(yǎng)成到環(huán)境創(chuàng)設(shè)我前所未有地發(fā)現(xiàn)，幼兒教育原來也有這么深的學(xué)問：和孩子們打交道，你的心眼要轉(zhuǎn)得那么快；你得會(huì)吹拉彈唱，你得會(huì)妙手丹青，你得會(huì) 三十六計(jì)你得蹲下來，變成他們那么高，學(xué)他們那樣說話，用他們的規(guī)則，玩他們 的游戲，你可以贏，贏完哈哈大笑，你也可以輸，輸完了耍賴！老師們與孩子的親密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象：當(dāng)清晨幼兒來園時(shí)，老師會(huì)親切地抱一抱， 當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，老師會(huì)輕輕地親一下，當(dāng)孩子間餐時(shí)，老師會(huì)耐心地幫他們擦嘴、洗 臉，當(dāng)午睡前孩子想念媽媽時(shí)，老師會(huì)把孩子抱到床上說：“寶貝睡吧，老師最喜歡你 了?！逼鸫埠螅蠋煏?huì)給亂了頭發(fā)的女孩兒梳小辮，她們的動(dòng)作好輕好輕，孩子說：“老 師你像媽媽

6、?！崩蠋熜χ鴶?shù)：“我有好多孩子，一、二、三”看著那些老師和孩子 們這么親密無間，我羨慕極了，在不經(jīng)意間，我試著那樣做，盡管剛開始時(shí)全身起雞皮 疙瘩。我用真心澆灌，用愛心呵護(hù)，讓孩子們在陽光下、春風(fēng)里快樂地成長。老師們沒有疏遠(yuǎn)我這個(gè)行業(yè)新手，她們向親姐妹一樣耐心幫助我。有一次我當(dāng)班時(shí)，孩 子們吃完間餐，我去洗餐具，在教室外水槽周圍撒了一地的水，我就拿起拖布，打濕后 開始拖地，陳老師誠懇地告訴我：“現(xiàn)在還沒有放學(xué)，要用干拖布拖，否則把地弄濕了， 怕孩子們會(huì)被滑摔跤?！蔽腋屑に唤o我經(jīng)驗(yàn)。還有一次，我到開水房給孩子們打來開 水后，我抽空跑到辦公室倒了杯水邊走邊喝，代老師看見了，她對(duì)我說：“我喜歡在孩

7、 子們的水壺里倒水喝，這樣我可以先試一試水溫，就不會(huì)燙著孩子們。”我恍然大悟， 除了真誠接受，就只剩下羞愧。我慶幸，我身邊有那么多好老師，我感受到了她們孩子般純潔芬芳的心靈，感受到了她 們心里充足的陽光，我看到她們把陽光灑在孩子們的心田。抱著孩子時(shí)，常被孩子的鞋子擦一身泥，孩子的鼻涕常擦到老師身上，可老師們從不生 氣；寫字之前，老師細(xì)心地給孩子們削鉛筆，毫無怨言；孩子生病嘔吐了，她們總是默 默拿起笤帚、簸箕打掃干凈；給孩子擦屁股是常有的事；孩子不小心蹭破點(diǎn)皮，老師比 自己的孩子還心疼，七手八腳找酒精消毒，涂上藥膏；總是悉心照料孩子們的早餐午餐； 總是特別耐心地引導(dǎo)智障幼兒處理與別的孩子的關(guān)系，

8、特別耐心地與家長溝通。臺(tái)灣作 家說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，我打心里敬佩這一群女人，是她們 的愛心滋潤著幼苗茁壯成長，是他們用愛心在托起明天的太陽！我置身在她們中間，慢 慢被她們同化了。同時(shí)我通過網(wǎng)絡(luò)刻苦學(xué)習(xí)皮亞杰、杜威、盧梭等幼教理論，通過外出 學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀摩聽課，我的專業(yè)知識(shí)得到了大幅的提升。幼教十年，成長的十年。從什么時(shí)候起，我也能妙手琴音；也能在組織活動(dòng)中舉重若輕； 我也能創(chuàng)設(shè)出孩子們喜歡的環(huán)境；我也能在家園溝通中使家長有效卷入；我也能在新來 的老師目光中，讀出她們對(duì)我的驚訝和崇拜當(dāng)班里的孩子打來電話：“老師，我想 你”；當(dāng)我疲憊了，班里的孩子說：“老師，我來給你捶捶背”；當(dāng)孩子開心的時(shí)候在 我臉上親一口；當(dāng)大班畢業(yè)離園時(shí)我和孩子們依依不舍的淚水稀里嘩啦，我知道，我已 然和那一群女人一樣的芬芳！如今，幼兒教育唱響著春天動(dòng)聽的歌，我參加了多次國培，專業(yè)能力和管理能力都得到 了大幅提升，幼兒園的條件也得到了極大的改善，貧困幼兒還