有趣的五線譜-幼兒園大班音樂教案_第1頁
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1、Word - 3 -有趣的五線譜-幼兒園大班音樂教案大班音樂藏匿課教案好玩的五線譜幼兒園大班音樂教案：好玩的五線譜音樂活動(dòng)：好玩的五線譜活動(dòng)目的：1、利用嬉戲讓幼兒熟悉五線譜，知道五線譜是由的線、間、小節(jié)線以及高音譜號和低音譜號組成的，并能說出自己在五線譜的位置。2、培養(yǎng)幼兒的音樂素質(zhì)，激活幼兒對音樂的愛好。3、讓幼兒體悟相互協(xié)助，共同合作的樂趣，培養(yǎng)幼兒充分的自信念和勝利感?；顒?dòng)預(yù)備：1、VCD（豆豆的音樂世界）。2、音符頭飾（胸飾）等。3、五線譜圖示。4、制作五線譜的毛線，將若干小節(jié)線、高音（低音）譜號放在教室周圍?；顒?dòng)過程：一、觀察VCD提問：你喜愛豆豆嗎？（豆豆是可愛的小音符）豆豆住在

2、哪兒？（漂亮的音樂世界，哪兒有許多好玩的伴侶：高音譜號、低音譜號，還有小節(jié)線。）二、熟悉“五線譜”。豆豆的家真好玩，是怎么樣的？（它有五條線，還有五個(gè)間，我們叫它五線譜。）學(xué)說：從下往上數(shù)第一線、其次線、第三線、第四線、第五線；第一間、其次間、第三間、第四間。（就象一間一間的小房子）三、合作嬉戲：與幼兒一起建構(gòu)小音符的房子。1、老師和小伴侶們一起用毛線一起組合五條線。2、嬉戲：住房子。幼兒聽老師的指令分離站到五線譜的相應(yīng)位置，鞏固對線與間的熟悉。小音符的房子真好玩，到下次，我們還可以邀請不同的伴侶來做客，小伴侶們回去想一想，可以邀請誰？活動(dòng)反思：五線譜是目前世界上普遍采納的記錄樂曲的辦法，讓幼兒從小正確熟悉五線譜，也是為他們?nèi)蘸箝_展各種音樂活動(dòng)做預(yù)備。假如教師只是單純地講解就會(huì)違反幼兒的身心進(jìn)展需要，變成學(xué)問的灌輸。所以，我結(jié)合幼兒的生活閱歷，利用觀察VCD、給音符寶寶造房子、

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