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文檔簡介
1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年創(chuàng)衛(wèi)活動總結(jié)范文維護校園環(huán)境,共創(chuàng)文明湖工總結(jié)書主辦單位:共青團_工程學(xué)院委員會承辦單位:應(yīng)用技術(shù)學(xué)院主辦單位:共青團_工程學(xué)院委員會承辦單位:應(yīng)用技術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會協(xié)辦單位:應(yīng)用技術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會辦公室顧問:李光中彭棟梁徐粵宇粱開健胡武平指導(dǎo)老師:劉紅石孫傳旺蔣慧筠唐冰組委會:周莎沙、徐俊煒、李美齡、彭爽爽、彭鈺東、姚作鵬莫志毅、李林輝、鄧哲、楊睿、夏再祎活動對象:_工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院總結(jié)人:包涵鑫、劉姝婷參與人員:應(yīng)用技術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會、新聞通訊社、感恩社以及南院全體學(xué)生活動時間:_年_月末活動地點:_工程學(xué)院南校區(qū)一、各部門工作總結(jié)(
2、1)辦公室統(tǒng)籌規(guī)劃此次活動,協(xié)調(diào)活動安排,負責檢查各部門工作狀況,每天早晨都組成了督察小隊去檢查教室門口、食堂門口其他部門成員的工作情況以及對每個教室衛(wèi)生的巡視,第一節(jié)課大課下課期間再去教室進一步巡視,以確保衛(wèi)生工作的進行力度。(2)學(xué)習部、外聯(lián)部負責教室“0”早餐活動按時在教室門口當值,對帶早餐進教室的同學(xué)進行友善的勸導(dǎo)工作。(3)宣傳部負責宣傳此次活動也在_朋友圈、微博或空間等公共平臺通過公共賬號發(fā)表了一系列宣傳消息,鼓勵大家爭做文明學(xué)生,愛護校園環(huán)境。(4)_部以及紀檢部分別派出干事輪流在食堂門口當值,以確保大家在一個衛(wèi)生、文明的地方就餐,享受美食的樂趣。(5)新聞通訊社負責活動的拍照攝
3、影,每天在教室外抓拍學(xué)生會干事認真工作的表現(xiàn)情況并且每周發(fā)出兩篇新聞稿用來宣傳創(chuàng)衛(wèi)活動。(6)感恩社積極地與各部門溝通做好負責統(tǒng)計各個活動開展需要多少套服裝以及相關(guān)的衛(wèi)生工具的相關(guān)準備,并聯(lián)系南院創(chuàng)衛(wèi)負責人,進行工具的借用以及歸還,確保了勞動工具的完整以及服裝交接到位情況。二、各活動總結(jié)(1)教室“0”早餐在連續(xù)兩周的活動進展過程中,我們每天都在一、二、三、四教門口安排了志愿者,通過兩周的活動,我們總結(jié)出一教的工作量是最大的,二、三、四教每天早上有第一節(jié)課的教室并不多,基本維持在一個班到兩個班,衛(wèi)生質(zhì)量問題也都集中在一教的大教室。在志愿者的勸導(dǎo)下大多數(shù)同學(xué)基本都還是愿意把早餐吃完再進入教學(xué)樓上
4、課的,教室衛(wèi)生也得到了顯著的改善。但是也存在很多工作漏洞,我們了解到有一部分同學(xué)把早餐放到包里面帶進教室;也有一部分同學(xué)經(jīng)常玩“遲到”,等志愿者工作結(jié)束后再帶早餐進入教室。(2)文明就餐我們在南、北食堂以及特色餐廳每個食堂都_了_個人進行文明就餐的宣傳以及勸導(dǎo)。南北食堂的問題普遍集中在餐巾紙的亂扔亂丟、排隊沒有秩序、飯后餐盒沒有隨手拿走等等,我們的志愿者也都一一進行了勸導(dǎo)。而就餐問題最嚴重的是在特色餐廳,里面并沒有統(tǒng)一的餐盒,也沒有統(tǒng)一的餐盒回收地點,各類餐飲都集中在特色餐廳,各自店鋪管各自的餐盒,導(dǎo)致桌上垃圾、餐盒、剩余飯菜的堆放,很多同學(xué)想要清理也是有心無力,對于特色餐廳的就餐問題我們也向
5、老師反應(yīng)了問題,這需要學(xué)校管理層向特色餐廳各個店鋪的經(jīng)營商進行溝通和統(tǒng)一管理。(3)文明校園我們每天都安排了志愿者對各個教學(xué)樓進行打掃,活動期間,我們一共對圖書館、各個宿舍樓前綠化帶、廣告欄進行了_次大掃除。垃圾最多的地方是在宿舍樓的綠化帶,其中a棟、b棟宿舍樓的綠化帶衛(wèi)生問題最為嚴重,而在廣告欄、圖書館附近都設(shè)有垃圾桶,衛(wèi)生情況也比較良好,針對宿舍樓前綠化帶的問題我們跟宿管阿姨進行了溝通,由宿管阿姨在宿舍樓下公告欄處對宿舍樓綠化帶的衛(wèi)生保護進行了宣傳。三、宣傳工作總結(jié)對于創(chuàng)衛(wèi)活動的宣傳我們分為了三個方面,第一方面是海報宣傳,我們做了一張大海報放置于一棟教學(xué)樓前,兩張小海報放置于學(xué)生宿舍樓前;
6、第二方面,我們利用本院宣傳公眾賬號在網(wǎng)上進行了定期的宣傳,很多的志愿者以及干部都進行了轉(zhuǎn)發(fā);第三方面,我們的新聞通訊社每周按時完成了新聞稿,在各個公眾平臺進行了轉(zhuǎn)發(fā)并且上傳到了校園網(wǎng)。對于此次活動的宣傳,還有很多需要改善的地方,我們過于的注重了網(wǎng)上的宣傳,宣傳力度也不夠大,忽略了線下宣傳,僅僅只動員了學(xué)生會的志愿者們而沒有動員起各個班的同學(xué)和老師。四、量化管理(1)我們制定了_工程學(xué)院清潔衛(wèi)生量化評分標準。(2)每天對各教室量化管理評分,把教室衛(wèi)生分配到班級,將教室衛(wèi)生作為重點來抓,每天定時定點搞衛(wèi)生,向每個教師的老師詢問衛(wèi)生情況并記錄,生活部將情況不好的班級通報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),再由班主任進行統(tǒng)一
7、處理。五、工作展望我院維持兩周的創(chuàng)衛(wèi)活動就此結(jié)束了,然而這并不是校創(chuàng)衛(wèi)活動的結(jié)束,創(chuàng)衛(wèi)活動每周還在繼續(xù),對于我院來說,此次創(chuàng)衛(wèi)意義非凡,一方面,在活動過程中體現(xiàn)出了我們干事以及干部在能力上的不足,另一方面,也反應(yīng)出了各個班級以及學(xué)校各個方面需要改善的地方,可以說是一舉兩得,經(jīng)過此次活動,很多的班級都意識到了學(xué)校衛(wèi)生需要每一個人努力維護,在每周五也都實施了以班級為單位打掃教室衛(wèi)生制度,這是一個好的開始。美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。2022年創(chuàng)衛(wèi)活動總結(jié)范文(二)仁沖完小“創(chuàng)國衛(wèi)”月活動總結(jié)為改善學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌,提高師生的文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識,我
8、校積極開展了“爭做優(yōu)秀少先隊員”的活動。通過全校師生的共同努力,取得了顯著的成效。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:一、健全_,加強領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立了由徐中文校長為組長的衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,具體部署和實施衛(wèi)生月活動。做到分工明確,責任到人,確保“爭做優(yōu)秀少先隊員”活動的有序開展。二、落實責任,消除死角學(xué)校完善了清潔區(qū)責任制,把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個年級、每個班。利用衛(wèi)生大掃除時間,對清潔區(qū)進行了徹底的清掃,重點是廁所、角落,使所有清潔區(qū)達到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無痰跡,徹底消除衛(wèi)生死角。各班嚴格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理條例,衛(wèi)生監(jiān)督崗利用課余時間堅守崗位,維護班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域,并隨時保潔,做到了墻壁、窗臺
9、、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫,黑板及時擦,小黑板擺放整齊,講桌上教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。三、加強督促,養(yǎng)成習慣1.切實抓好學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度(1)每天的早中晚掃堅持不懈。(2)衛(wèi)生大掃除的檢查評比及時公布。(3)衛(wèi)生監(jiān)督崗利用課間活動檢查實施到位。2.各班加大衛(wèi)生工作的管理力度。加大衛(wèi)生工作的檢查力度,少先大隊部開展好“好習慣伴我成長”活動,對學(xué)生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識教育。五、加強教育,注重實效1.各學(xué)科滲透衛(wèi)生教育知識。利用健康教育課、班會課、校本課程和綜合實踐課對學(xué)生進行傳染性疾病的知識再教育,增強學(xué)生衛(wèi)生防疫意識。2.舉辦心理健康知識講座。利用教師培訓(xùn)時間給全體教師講解心理健康知識。3.加大校內(nèi)清掃力度,認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道、廁所,及時清運垃圾、及時清
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