幼兒園綜合藝術教育方案《小樹葉》_第1頁
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幼兒園綜合藝術教育方案《小樹葉》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園綜合藝術教育方案小樹葉藍月亮幼兒園骨干教師云艷麗設計意圖：在藝術領域中，引導幼兒感受大自然的美，利用大自然中的事物進行展開其他活動。把語言、音樂、舞蹈、美術、科學有機的結合在一起，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性、寓教與生活、游戲中，引導幼兒在生活中自主學習，此活動的設計深受幼兒的喜愛?；顒幽繕耍?.幼兒理解歌詞中兩段不同的歌詞所表達的情感，用兩種聲音來表現不同的情感。2.知道樹葉在秋天的變化，理解大樹和樹葉之間的關系。3.幼兒根據歌詞的內容進行創(chuàng)編舞蹈動作。4.發(fā)揮自己的想象，進行繪畫活動?；顒訙蕚洌盒淙~的音樂。白紙、油畫棒、勾線筆?；顒舆^程：完整欣賞歌曲，幫助幼兒理解、學習歌詞

2、。教師提問：秋天來了，小樹葉為什么要離開媽媽？他們會感到害怕嗎？幼兒：小樹葉離開媽媽是為了保護媽媽身上的水分，天氣干燥時不會干枯。幼兒：有些勇敢的樹葉寶寶離開媽媽不會害怕，膽小的會感到害怕。教師：樹葉離開了媽媽，媽媽會孤單嗎？幼兒：不會，等到第二年春天的時候小樹葉會回到媽媽的身邊。2.欣賞第一段音樂。教師：你在擔心或害怕的時候什么樣？請幼兒用動作或語言表現出來。3.欣賞第二段音樂。教師：你在高興時是什么樣子？引導幼兒做出相應的動作或用語言來表達。4.學唱歌曲。（1）第一段要用連貫、輕柔的聲音唱，因為小樹葉離開了媽媽，媽媽很擔心。（2）第二段要用響亮、歡快的聲音唱，因為小樹葉勇敢，媽媽很高興。5.創(chuàng)編舞蹈。教師鼓勵幼兒大膽根據歌詞的內容進行創(chuàng)編舞蹈動作，把跳得好的小朋友請到前面進行示范，其余幼兒進行模仿。活動延伸：剛才我們大家表演了一段優(yōu)美的舞蹈，大家想不想把

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