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文檔簡(jiǎn)介
1、工作自我鑒定報(bào)告范文一:工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努 力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨 大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng) 方針政策,自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。工作上,本人自2014年工作以來,先后在某某部門、某某科室、 會(huì)計(jì)科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研 業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念,我已熟練掌 握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù),成為xx行業(yè)務(wù)的行家里 手。記得,剛進(jìn)銷售行業(yè),為了盡快掌握銷售行業(yè)行業(yè)知識(shí),我每天 苦學(xué)6個(gè)多小時(shí),但我每天都風(fēng)雨無阻,
2、特別是冬天,冰天雪地, 怕擠不上車,我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班,就是那時(shí)起我養(yǎng)成 了早到單位的習(xí)慣,現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里,先打掃衛(wèi)生,再 看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作,也是這個(gè)習(xí)慣,給了我充足的 時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí),為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良 好的基礎(chǔ)。我工作過的崗位大部分在前臺(tái),為了能更好的服務(wù)客戶,針對(duì)不 同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務(wù),記得有一位第 一次到我行客戶,當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí),由于他不知該怎 么辦,只是有個(gè)想法,我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了 在服務(wù)客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng), 經(jīng)常參加單位組織的各
3、項(xiàng)競(jìng)賽,展示自我,并取得了優(yōu)異的成績(jī),受 到了單位的嘉獎(jiǎng)。學(xué)上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學(xué)理知和 知。由于我 校屬于中,工作我就利用余自學(xué)大,并于2015年,但我沒有足于狀,又于2018年自修北大學(xué)金融本科,由于學(xué)勤刻苦,成良,學(xué)中受到老 充分肯定,目前正在極準(zhǔn) 文答。不但掌握和提高了金融知,也有了一定的理水平,完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué) 理的同,更加研,把學(xué)到的金融知融會(huì)到工作中去,使水平不斷提高,并于2020年參加全國(guó)中 格考,利通同被行里聘中。在多年的知考核當(dāng)中,每 次會(huì)格考都達(dá)到1水平。最后,我想的是,上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成,與位的 和 同事的幫助是分不開的。我始信一
4、句“一根火柴再亮,也只有豆大 的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴,會(huì)熊熊燃”。我希望用我 亮的青春,去點(diǎn)燃周每個(gè)人的激情,感召激勵(lì)著同事一起我的事 奉獻(xiàn)、取、立功、建范文二:本人待人,能做到堂堂正正做人,踏踏工作,擔(dān)任年,能真心 意助好校 做好年 工作,好教與教、教與校 之的關(guān)系。使年 每 個(gè)教都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)境,提高他工作的極性,激他工作 的原力,在工作中我更是盡心盡,克服困,然工作位離家,生活不 方便,但我能克服困,不管春夏秋冬,不管雨晴天,每天都能持早到 校,教學(xué)上更是極研教材、教法,真好上好一堂,學(xué)生能做到循循 善,擔(dān)任班主任,勤勤,任任怨。在加入黨 之前的群眾意征求, 同事了
5、我很高的價(jià),我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活、工作的一筆可 的精神富。人無完人,我也自己的不足與 行了深刻的反思。主要有以下 幾個(gè)方面:一、在我身上缺乏那種真正以學(xué)生本的博大無私的,那種一切 了學(xué)生,一切了學(xué)生將來展的高瞻矚的博。很多的候,我的任感 來自于個(gè)人的面子,個(gè)人自我價(jià)的。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級(jí)會(huì)被人看輕,被人認(rèn)為無能。因?yàn)槲?在乎我的學(xué)生,我的家長(zhǎng),我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的評(píng)價(jià)。因此,每 做一件事,每接受一樣任務(wù),我都會(huì)抱著要做就要做好的決心,取 得成績(jī)時(shí)我會(huì)感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會(huì)讓我 寢食難安。在這種不正確的以個(gè)人主觀意愿為前提下的教育管理方 式,自然也會(huì)暴露出一些
6、弊端來:如做事求立竿見影,有急功近利 的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主,可有時(shí)也會(huì)顯得專制 ;學(xué)生 一旦犯錯(cuò)或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果,就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng);有時(shí) 比較急躁,不能冷靜地聽取意見,對(duì)一些經(jīng)常會(huì)搬弄是非,自己 又管不住自己的學(xué)生,向我來訴說自己的委屈時(shí),也會(huì)流露出不耐 煩的語(yǔ)氣。二、由比較追求完美導(dǎo)致的頂真的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無形中 產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源,我覺得主要是因 為從小家教比較嚴(yán),做事比較循規(guī)蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上 從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式,對(duì)外界的形形色 色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多,思想相對(duì)比較保守、單純。同時(shí)評(píng) 判
7、標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)比較單一,總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看 到美好的事物現(xiàn)象,也會(huì)有意識(shí)無意識(shí)地把它們強(qiáng)加給別人。有時(shí)會(huì) 對(duì)學(xué)生提出一些過高的要求,忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞 一刀切,脫離實(shí)際,無形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。三、外強(qiáng)中干,內(nèi)心比較脆弱,產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏 挫折考驗(yàn),一直在順境中成長(zhǎng),受不了委屈,經(jīng)不起風(fēng)浪,意志力 不夠堅(jiān)強(qiáng)。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。整改的措施:一、真正樹立起以人為本的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心 系學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)科教學(xué)上,關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的 眼光看待每一個(gè)孩子,注重建立長(zhǎng)效的可持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制。二、更新觀念,把握時(shí)
8、代發(fā)展要求,不斷提高自身理論素養(yǎng),業(yè) 務(wù)水平。在教育改革已進(jìn)入到新紀(jì)元的時(shí)代,調(diào)整心態(tài),更新觀念, 充實(shí)學(xué)識(shí),是我的奮斗目標(biāo)。三、樹立信心,面對(duì)困難和挫折不要逃避,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。范文三:在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。不遲到,不早退,不礦工。 蹋實(shí)工作,努力做到操作規(guī)范化,技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng) 常化。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),實(shí)踐 操作有措施,有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則,聯(lián)系 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀察,勤思考,勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng), 工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。一年實(shí)習(xí)工作的磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求 實(shí)精神,樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心,高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí) 踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟堅(jiān)定。為走向工 作崗位做好充分準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu) 勢(shì),學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)
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