小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編）第一單元-趙曉靜錄課教案

1、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路 萬(wàn)源市沙灘鎮(zhèn)學(xué)校 趙曉靜教材分析這是一則關(guān)于快樂(lè)、共享的美麗的故事，主要講述了鼴鼠先生收到長(zhǎng)頸鹿大叔的一個(gè)包裹，當(dāng)他去找松鼠太太指認(rèn)包裹中的小顆粒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)包裹破了，里面的東西不見(jiàn)了。直到第二年春天，鼴鼠先生發(fā)現(xiàn)通往松鼠太太家的小路上開(kāi)出一大片絢麗多彩的鮮花，才明白去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給他的是花籽。這些花籽落在哪里，就為哪里帶來(lái)一片芬芳，帶去一片歡樂(lè)。學(xué)情分析經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，特別是部編本教材中對(duì)于繪本故事的逐冊(cè)逐單元編排，學(xué)生對(duì)于這類(lèi)題材的課文已有一定的了解，但對(duì)于文中所滲透的道理和情感不易體會(huì)，需要教師著重引導(dǎo)教學(xué)建議在本課教學(xué)中，教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生從解決“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的

2、花”這一問(wèn)題入手，領(lǐng)悟“這是多么美好的禮物啊”中的禮物是指什么，并能遷移至課外，說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些美好的禮物?？勺寣W(xué)生通過(guò)分角色朗讀課文，體會(huì)故事中主人公的快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，掌握1個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，知道課文中“美好的禮物”指的是什么。【過(guò)程與方法】引導(dǎo)學(xué)生入情入境，抓住關(guān)鍵句子，進(jìn)行質(zhì)疑討論，從而讀懂課文內(nèi)容?！厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀(guān)】體會(huì)快樂(lè)像花籽，會(huì)感染所有人;感受與人共享快樂(lè)的幸福。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)識(shí)記生字，分角色朗讀課文。難點(diǎn)理解“美好的禮物”指的是什么，感受與人共享快樂(lè)的幸福。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字詞卡片，多媒體課件等。

3、學(xué)生:預(yù)習(xí)新課。課時(shí)安排2課時(shí)第二課時(shí)一、課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字，分角色朗讀課文。2.知道課文中“美好的禮物”指的是什么。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字，分角色朗讀課文。難點(diǎn)知道課文中“美好的禮物”指的是什么。三、復(fù)習(xí)導(dǎo)入認(rèn)讀生字詞。四、初讀課文，整體感知1.請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)問(wèn)同學(xué)或老師。五、再讀課文，感悟體會(huì)1.請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀第13自然段，思考問(wèn)題:誰(shuí)為鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹?你認(rèn)為包裹里面會(huì)是什么?(指名說(shuō))2.鼴鼠先生會(huì)找誰(shuí)為自己辨認(rèn)包裹中的東西呢?請(qǐng)大家與同桌一起讀第4、5自然段，從文中找出答案吧。3.鼴鼠先生為什么懊喪?(包裹破了，里面的東西不見(jiàn)

4、了)包裹中的東西會(huì)掉在哪里呢?4.分角色朗讀第611自然段，想一想，這幾個(gè)自然段寫(xiě)了哪些小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)自己家門(mén)口有五顏六色的花兒?(刺猬太太、狐貍太太、松鼠太太)小動(dòng)物們喜歡這些花兒?jiǎn)?(小動(dòng)物們非常喜歡這些花兒，他們稱(chēng)贊花兒美麗，小松鼠、小刺猬、小狐貍在花叢旁快活地蹦啊跳啊)5.指導(dǎo)朗讀?！斑@是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?”要讀出疑問(wèn)、驚喜的語(yǔ)氣。“多美啊!”“真美啊!”要讀出贊嘆的語(yǔ)氣。6.結(jié)合語(yǔ)境理解“絢麗多彩”“五顏六色”“花香撲鼻”“花朵簇簇”的近義詞。7.質(zhì)疑:“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?”猜一猜，會(huì)是誰(shuí)在小動(dòng)物的門(mén)口種的花呢?(這些花兒可能是鼴鼠先生漏掉的)8.課件出示第12自然段，全班齊讀。9.指導(dǎo)學(xué)生讀出松鼠太太恍然大悟、贊美的語(yǔ)氣。10.教師出示例句，讓學(xué)生仿照例句說(shuō)句子。門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊_。山坡上_。_。10.思考并討論“美好的禮物”指的是什么。11.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)?！懊篮玫亩Y物”指的是長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠的花籽。雖然這些花籽被漏掉在小路上，但最后它們都長(zhǎng)成了五顏六色的花兒，給所有的小動(dòng)物都帶來(lái)了快樂(lè)。所以，松鼠太太說(shuō)這是“美好的禮物”六、教師總結(jié)同學(xué)們