部編一年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14部編一年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音，寫詞語。hu ji shn bn fi chn pn d x y xu x zi jin zu yu 2. 我會看拼音寫詞語。zi jin zhng w ji r zu ch d m qng shu tin q qng tin xn qng qng wn do li go shn go xng qi qin chng wi 3. 拼一拼，寫一寫。zho hu jn qi fng xu pi d x yng hu bn sh jin gu wng

2、4. 讀拼音，寫字詞。1他愛吃蘋u，我愛吃x瓜，n愛吃什么呢？2sh bn、ch子要放好，jin到老師問聲zo！3猴子的尾ba b兔子的chn。4我學(xué)會了z j穿y服，媽媽夸我真棒！5. 我會讀拼音，寫詞語，把字寫漂亮，寫美觀。ki xn shu gu sh bn sh tou mng tin bi yn z j y y 【筆畫填空】6. 我會寫，我會填。 “色”字共（ ）筆，第四筆是（ ）?！鞍帧弊值穆暷甘?，韻母是 ，組詞 。 “再”字的筆順是 。7. 寫筆順，數(shù)筆畫。 禾：_共_畫。土：_共_畫。田：_共_畫?；穑篲共_畫。8. 寫出下列字的筆順。足：_ 成：_首：_ 再：_奇：_ 爬：

3、_連：_ 樂：_9. 我會寫，我會填。別 “別”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。病 “病”字的聲母是 ，偏旁是 ，組詞 。醫(yī) “醫(yī)”字的筆順是 。10. 按要求填空。 1. “姓”的部首是_，帶有相同部首的字有（_）。2.兩個“又”是_，構(gòu)字方式相同的還有（_）。3.“什么”中的“什”讀_，還有一種讀音是_。4.“方”的筆順是_ 5.“國”第二筆是_ ，第六筆是_?！具x詞填空】11. 根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（填序號）閃閃的 小小的 藍藍的 彎彎的（_）月兒 （_）船兒 （_）天空 （_）星星尖尖 圓圓 彎彎 頑皮荷葉（_） 草芽（_） 雪人（_） 谷穗（_）12. 選擇合適的詞語填空。（填序號）時

4、刻 立刻 帶領(lǐng) 帶動1上課鈴響了，我們（_）走進教室。2吃水不忘挖井人，（_）想念毛主席。3老師（_）大家去山上植樹。4她的發(fā)言（_）了大家，教室里立刻熱鬧起來。13. 選擇正確的詞語填空。壯觀美麗1廣場上升旗儀式非常（_）。北京 天津2（_）是我國的首都。六星 五星3（_）紅旗是我國的國旗。跑 打4亮亮從屋里（_）出來。14. 選詞填空。再 在1.這兒真好玩，我下次還要（_）來。 2.小貓（_）小河里捉到一條大魚。3.這道習(xí)題，請你（_）做一次。 4.請問：“那家工廠（_）哪里？”15. 選擇合適的量詞填空。（填序號）片 只 頭 條 把 本一（_）牛 兩（_）鴨 三（_）傘四（_）魚 五（_

5、）葉子 六（_）書【連詞成句】16. 照樣子，寫一寫。1.例：好多好多的樹 好_好_的_ 好_好_的_2.例：安安靜靜 _ _3.例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。_很_,_也_。_很_,_也_。17. 句子練習(xí)，不會寫的字用拼音代替。1連詞成句，加上合適的標點符號。天安門 雄偉 北京 的 多么_2照樣子，寫句子。例：小白兔在山坡上割草。（在哪兒？）鳥兒_飛來飛去。例：荷葉圓圓的，綠綠的。米飯_，_。3從下列詞語中選擇兩個或兩個以上的詞語寫一個句子。陽光 高興 喜歡 青蛙 歌唱_18. 句子樂園。（1）電燈 發(fā)明了愛迪生（連詞成句并加上合適的標點。）_（2）星期天人們都去公園賞花_（給句子加上合適的

6、標點。）（3）你在練習(xí)_ 。（把句子補充完整。）19. 照樣子，寫句子。1例：美麗的小路不見了。美麗的小路怎么不見了？我一定要把美麗的小路找回來！ 我的鉛筆不見了。_2例：春雨，像春姑娘紡出來的線。_像_。3例：這些東西都是張爺爺在草地上撿起來的。_都是_。4補充句子。我替爸爸_。20. 照樣子，寫句子（1）圓圓的荷葉像大傘。_像_。（2）小鴨子飛快地跑到小公雞身邊。_飛快地_。（3）要是早一分鐘，就能及時通過路口了。_，就_。【古詩閱讀】21. 課內(nèi)閱讀。數(shù)字歌一_牛，兩_馬，三_小羊找媽媽。四只雞，五只鴨，六只小鳥叫喳喳。七條魚，八只蝦，九_小蟲慢慢爬。十_數(shù)字真有趣，小朋友們笑哈哈。（1

7、）在括號里填上恰當?shù)脑~語。（2）照樣子寫詞語。笑哈哈_ _（3）請你寫出從110的漢字。_22. 讀一讀，想一想。四季風(fēng)兒多春天里，東風(fēng)多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風(fēng)多，吹熟莊稼吹紅果。冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。（1）讀一讀，想一想，填一填。（沒學(xué)的字可用拼音代替）哪個季節(jié)最熱？_季最熱。哪個季節(jié)最冷？_季最冷。（2）問問爸爸、媽媽，燕子什么時候從南方飛回來？什么時候又去南方？燕子為什么要這樣飛來飛去？_23. 課本鏈接吧。贈汪倫唐李白_乘舟將欲行，忽聞岸上踏_。桃花潭水_，不及汪倫送我情。1把古詩補充完整。2判斷對錯贈汪倫是汪倫贈給朋友的詩。（_）古詩

8、表達了作者對汪倫的深厚情誼。（_）24. 讀一讀，完成練習(xí)。小玉粗心又大意。畫只貓咪長豬蹄，畫只青蛙長胡須。最后做道算術(shù)題，五加一來等于七。你說可氣不可氣？（1）用“”把兒歌中的整體認讀音節(jié)圈出來。（相同的音節(jié)只圈一次）（2）把兒歌中的三拼音節(jié)畫上橫線。（相同的音節(jié)只畫一次）25. 閱讀兒歌，回答問題。流星月亮講課，面帶微笑。星星聽講，眨眼思考。流星好懶，它怕動腦。溜出教室，撒腿就跑。（1）請把帶有后鼻韻母的音節(jié)畫上“”。（重復(fù)的音節(jié)只圈第一個）（2）連一連。月亮好懶星星講課流星聽講（3）誰溜出了教室，撒腿就跑呢？（_）（填序號）星星流星【閱讀理解】26. 閱讀短文，回答問題。小鳥的家小猴想留

9、住小鳥，搭了一間漂亮的積木房子請小鳥住。小鳥說：“不住！不住！”小狗想留住小鳥，編了一個精致的鳥籠請小鳥住。小鳥說：“不??！不住！”小象想留住小鳥，栽了一棵綠綠的小樹請小鳥住。小鳥說：“謝謝！謝謝！”小動物們都明白了：小鳥喜歡住在樹上。于是他們在院子里、路旁、山坡上栽了很多小樹。小鳥有了好多的家，他們飛來飛去，快樂極了！1短文共有_個自然段。2聯(lián)系上下文猜一猜，與“精致”的意思相近的是（ ）A結(jié)實B精美C干凈3根據(jù)短文，看圖排序。（_） （_） （_）4小動物們?yōu)樾▲B準備了怎樣的家？連一連。小猴 編了一個精致的鳥籠小狗 栽了一棵綠綠的小樹小象 搭了一間漂亮的積木房子5想一想，小動物們明白了什么

10、？（ ）A小鳥喜歡住在樹上。B小鳥喜歡和小象一起玩。C小鳥不喜歡小動物們準備的家。6想一想，小鳥在樹林中快樂地生活，他會對小動物們說些什么呢？_27. 課外閱讀喜鵲的新發(fā)現(xiàn) 喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了?！?哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？” “不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。 “真是人上有人，天外有天

11、?。　毕铲o感慨地說。1短文有_個自然段。2照樣子寫詞語。 整整齊齊（ ）（ ） （ ）3喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：（_）。后來喜鵲看到大雁，它想：（_）。4讀了本文，你明白了什么道理？_28. 閱讀短文，回答問題：（不會寫的字可以用拼音代替）端午粽（節(jié)選）粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。1農(nóng)歷五月初五是（_）節(jié)，這一天我們會吃（_）、賽龍舟，傳說是為了紀念愛國詩人（_）。2包粽子的材料有箬竹葉、（_）、（_）。咬一口粽子，真是又黏又（_）。3照樣子寫表示顏色的詞語。

12、紅紅的棗 （_）的雪 （_）的葉子29. 我會讀短文，回答問題。一只只蝴蝶在花叢中飛來飛去。你瞧，那只花蝴蝶多么好看！它像一片樹葉 ，在風(fēng)中翩翩起舞，徐徐落下。它們的翅膀上有一條條花紋，有鵝黃的、有橙黃的、有深灰的、有橘紅的、還有說不上來的顏色呢！1短文一共有（_）句話。2蝴蝶像什么？請用“ _”在文中畫出來。3圈出文中表示顏色的詞語。30. 閱讀小鉛筆，完成練習(xí)。小鉛筆我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這只鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一只大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。他在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像飄著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1短文共有（_）個自然段。2請你用“_”劃出描寫鉛筆上大白鵝的句子。3根據(jù)短文判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“”。這只鉛筆上畫了鴨子在河里游來游去。（_）水好像告訴小朋友要好好學(xué)習(xí)。（_）這支鉛筆很美麗，是老師給我的獎品（jing pn）。（_）4這支鉛筆是（_）給我的，我十分（_）它。【看圖寫話】31. 看圖寫話（不會寫的字寫拼音） 小文和媽媽來到了什么地方？看到了什么？_32. 根據(jù)要求寫話。仔細觀察圖片，誰？在干什么？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？發(fā)揮想象寫一寫吧，不會寫的字可以用拼音