小學(xué)生百日讀書計(jì)劃5篇

1、小學(xué)生百日讀書計(jì)劃5篇 時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是我給大家?guī)淼男W(xué)生百日讀書計(jì)劃5篇，希望大家喜歡! 小學(xué)生百日讀書計(jì)劃篇1 莎士比亞說：“書籍是人類的養(yǎng)分品?！敝挥凶x書，才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。巴丹說：“閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾?。閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)说慕K點(diǎn)?！敝挥凶x書，才能讓我們真正成熟起來，擔(dān)負(fù)起人類靈魂工程師的重任。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以成才”。只有讀書，才能讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書計(jì)劃： 一、我的讀書目標(biāo)

2、： 1、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的老師 2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。 二、讀書活動(dòng)的主要措施： 1、樂觀參加學(xué)校“書馨讀寫社”組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，與大家相互溝通自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得。 2.堅(jiān)持做到每日讀書學(xué)習(xí)至少一小時(shí)。 3.堅(jiān)持每周寫一篇讀書心得。 4.堅(jiān)持做讀書筆記，汲取新的教育教學(xué)新思想，提高自己的教育教學(xué)水平。 5.通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，獵取教育信息，充實(shí)博客內(nèi)容，通過校訊通與大家共享讀書的快樂。 蘇霍姆林斯基要求老師要“讀書，讀書，再讀書!”我想：每日擠出一小時(shí)來讀書，應(yīng)該不會(huì)有問題。讓我們一起捧起書本，汲取無限的精神力氣，為自己的工作打好基礎(chǔ)，為我們的生活點(diǎn)燃希望。 小學(xué)

3、生百日讀書計(jì)劃篇2 一、讀書目的 書是人類的伴侶，書是人類進(jìn)步的階梯，語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：培育學(xué)生廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，激勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終生進(jìn)展，我班樂觀開展班級文化建設(shè)活動(dòng)，使班級更富有人文底蘊(yùn)，布滿才智和生機(jī)。 二、活動(dòng)目的： 對一班級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一班級孩子的閱讀愛好，教給閱讀的初步方法： 1、低班級學(xué)生課外閱讀愛好最大化提高，確保每個(gè)孩子愛讀書 2、指導(dǎo)學(xué)生把握課外閱讀的一般方法，確保每個(gè)學(xué)生會(huì)讀書 3、豐富假期文

4、化生活。 三、活動(dòng)形式： 由于一班級學(xué)生識字量有限，根據(jù)這一特點(diǎn)，我們把三百六十五夜故事這本書作為我們班學(xué)生的共讀書目，并在每日的上午九時(shí)閱讀一個(gè)小故事。推舉其余書目：三字經(jīng)、古詩七十首、一只孤獨(dú)的烏鴉、寓言故事、跑豬嚕嚕木偶奇遇記灰姑娘和丑小鴨作為親子共同書目。附：一班級寒假讀書名目參選 最美的玫瑰花、拇指姑娘、海的女兒、森林里的小仙人、跳蚤和教授、聰慧的兄妹、賣火柴的小女孩、園丁和主人、美、 夜鶯、筆和墨水、幸運(yùn)可能就在一根棒上、野天鵝、小克勞斯與大克勞斯 四、活動(dòng)安排： 1、家長讀故事，激發(fā)愛好。 家長以講故事的形式給孩子讀書，時(shí)間不限，但必必要求孩子專注地聽讓家長讀故事，而孩子必須手指

5、指著字，也就是語文識字中所說的隨文識字，目的是讓孩子快速認(rèn)一些字，時(shí)間可以從十分鐘到十五分鐘，再到二十分鐘，培育閱讀的習(xí)慣，同時(shí)激發(fā)孩子的閱讀愛好。 2、自己拼讀，體驗(yàn)成功。 當(dāng)孩子學(xué)完了拼音后，要求課外閱讀必須是孩子自己拼讀，遇到困難了，才能請家長幫助。這樣循序漸近地進(jìn)行閱讀要求，利用課外閱讀來促進(jìn)、鞏固拼音知識。同時(shí)，希望家長能做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，讓孩子閱讀從困難到逐步讀得連貫的過程中，體驗(yàn)到了成功的快樂。 小學(xué)生百日讀書計(jì)劃篇3 一、讀書目標(biāo)： 1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應(yīng)形式的進(jìn)展。 2、通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能

6、力。 3、培育提高自身學(xué)習(xí)的愛好使理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。 二、讀書內(nèi)容： 1、把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，這學(xué)期我將閱讀以下書： 為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)、做最棒的老師、給知心家庭、夏山學(xué)校等教育專著。 2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，常常在網(wǎng)上掃瞄、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代的腳步，做一個(gè)“時(shí)尚”的老師。 三、時(shí)間安排： 要使讀書計(jì)劃不流于形式，落到實(shí)處，關(guān)鍵在堅(jiān)持，不把事務(wù)繁忙沒時(shí)間讀作為推脫之詞。把讀書作為每日必做的功課，如同吃飯、睡覺一樣重要。所以要培育自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。每日要保證至

7、少半小時(shí)的讀書時(shí)間。 四、準(zhǔn)時(shí)反思： “反思型學(xué)習(xí)”，顧名思義就這樣通過對學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)。有人說：學(xué)習(xí)中的反思就如同生物體消化食物和汲取養(yǎng)分一樣,這樣別人無法代替的。反思，對于一個(gè)老師來說異常重要，因此我做了以下計(jì)劃： 1、在自我反思的基礎(chǔ)上，樂觀和組內(nèi)老師相互溝通，相互啟發(fā)，從而達(dá)到共同進(jìn)展。集體的力氣這樣無窮大的。因此，我們應(yīng)該多與同事溝通，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)反思。樂觀參加讀書溝通活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。 2.每月撰寫1-2篇讀后感，把它記載我的博客里。對自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的進(jìn)展籌謀劃策，對當(dāng)

8、前的教育改革進(jìn)展提出自己的思考等等。 3、每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探究和總結(jié)，并樂觀參加各類征文競賽活動(dòng)，不斷提升自己的科研能力。 以上這樣我的讀書計(jì)劃，但我知道，讀書這樣一輩子的事?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)。作為老師，更應(yīng)該做好帶頭人也只有這樣，我們才有資格、能力擔(dān)當(dāng)這教書育人的神圣使命，信任我們都可以! 為了適應(yīng)當(dāng)今和將來社會(huì)的需求，專心貫徹新課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培育學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新老師教育理念，樂觀抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位，以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn)，培育學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備

9、獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作打下必要的基礎(chǔ)。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)討論，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位老師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高，大力推動(dòng)我校數(shù)字化校園的建設(shè)，使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。 在新學(xué)期的教學(xué)工作中，確立以人為本的理念，樂觀主動(dòng)地進(jìn)行新課程、新課堂的教學(xué)討論與實(shí)踐。樂觀開展教學(xué)討論工作，以本學(xué)科的課題為抓手，切切實(shí)實(shí)地做一些實(shí)事，在行動(dòng)中討論，在討論中反思，在反思中提高

10、。 一、思想政治 始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、個(gè)人業(yè)務(wù) 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每日安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。 (一)日常教

11、學(xué)工作 我將樂觀從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將樂觀學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再熟悉，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。樂觀執(zhí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并樂觀地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和任意性。 在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的進(jìn)展

12、。課堂上語言正確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。 (二)教研活動(dòng) 我將樂觀參加教學(xué)討論工作，不斷對教法進(jìn)行探究和討論。謙虛謹(jǐn)慎、敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素養(yǎng)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步。 教案這樣老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素養(yǎng)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一

13、項(xiàng)必不行少的內(nèi)容，避開了盲目性，任意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)留意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“養(yǎng)分”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培育實(shí)事求這樣和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。 小學(xué)生百日讀書計(jì)劃篇4 一、閱讀目標(biāo) 為了營造健康文明的校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，樹立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育，本校開展讀書活動(dòng)。本人樂觀響應(yīng)，由于開展“讀書”活動(dòng)，可以激發(fā)讀書的愛好，讓課外書為我打開一扇扇窗知識的大門，豐富我的知識，開闊我的的視野，活躍我的思維，陶冶

14、我的的情操，真正使我體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長! 二、閱讀內(nèi)容 以閱讀三國和動(dòng)物類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。 三、閱讀措施、 1.盡量早起晨練，然后看一會(huì)兒書。 2.堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂的地方做上標(biāo)記。 3.看課外書時(shí)，作讀書筆記。 4.讀一些與課文相輔的書籍。 5.采他人之長，改進(jìn)自己的讀書方法。 小學(xué)生百日讀書計(jì)劃篇5 寒假已經(jīng)來臨，漫長的寒假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展現(xiàn)自我的舞臺。應(yīng)該把這寒假過得輕松與虧，充實(shí)而有意義。 一、科學(xué)合理地制定寒假活動(dòng)計(jì)劃 假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，最好制定一份“寒假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格根據(jù)“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要留意勞逸結(jié)合。 二、專心復(fù)習(xí)，迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測試” 這個(gè)測試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，寒假中，要把學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容專心復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭取測出好成果，給老師們留下一個(gè)好印象。 三、培育自己的愛好愛好，進(jìn)展自己