2022年學(xué)校宿舍管理工作總結(jié)

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年學(xué)校宿舍管理工作總結(jié)尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們，各位委員干部們：新學(xué)年里，在兩院合并的喜慶氣氛中，我們很榮幸能成為宿管會一員。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和后勤的支持、關(guān)心下，在新學(xué)期里我們宿管會成立以來，我們宿管會在學(xué)院后勤指導(dǎo)下開展了一系工作，在院領(lǐng)導(dǎo)和生活輔導(dǎo)員協(xié)助下，努力引導(dǎo)宿管會成員不斷學(xué)習(xí)，給公寓學(xué)生做思想工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)和生活輔導(dǎo)員的認(rèn)可，現(xiàn)將我們宿管會在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)、工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)1、作為我們宿管會這一塊，首先要各成員學(xué)習(xí)宿舍管理規(guī)度，只有提高自身修養(yǎng)，從自身行為做起，才能有資格去管理學(xué)生。2、因?yàn)槲覀兯薰軙ぷ鲿r(shí)間比較特殊，不

2、像團(tuán)委以及學(xué)生會是利用白天時(shí)間工作，我們宿管會工作時(shí)間都是在晚上別人休息的時(shí)候工作，工作比較辛苦，宿管會成員在工作中難免出現(xiàn)情緒波動(dòng)，這就讓我們生活輔導(dǎo)員以及常委副主任不斷的給大家做思想工作。3、在宿管會成立以來，我們常務(wù)副主任不斷深入辦公室和領(lǐng)導(dǎo)討論工作上的細(xì)節(jié)問題，也和宿舍學(xué)生相互交流，逐步了解學(xué)生的生活問題以及思想動(dòng)態(tài)，有利于宿管會在今后開展工作。4、我們平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，倡導(dǎo)求實(shí)精神，不要認(rèn)為個(gè)別學(xué)生捉住我們平時(shí)工作出現(xiàn)管理的錯(cuò)誤，不要為了受到影響就對工作的不積極性，要用實(shí)際情況地協(xié)調(diào)心理壓力，做好個(gè)人思想問題。二、踏實(shí)認(rèn)真工作，積極努力創(chuàng)新1、在工作中，難免

3、會遇到這樣那樣的問題，有時(shí)還會得罪人，受到學(xué)生的威脅。但是只要我們踏實(shí)認(rèn)真工作，有理可說，慢慢做好學(xué)生思想工作，這樣我們的工作才能順利進(jìn)行。2、在宿管會成立以來，我們堅(jiān)持執(zhí)行值班制度以及考勤制度，做到責(zé)任到位。也堅(jiān)持每周給各部門部長開例會，每兩周全體成員開例會，討論工作中所遇到問題，以及工作分配出現(xiàn)的漏洞，也能得到及時(shí)解決，不斷為求創(chuàng)新讓各部門做到“人人有事干、事事有人干”，從細(xì)節(jié)上做到分工明確，讓每位成員在工作當(dāng)中得到鍛煉。3、注重實(shí)踐工作，在工作中，我們公寓宿管會不斷與基地宿管會進(jìn)行工作交流，同時(shí)也派代表到基地宿舍學(xué)習(xí)基地宿管會的管理模式與工作計(jì)劃。同時(shí)，我們公寓宿管會還不斷向?qū)W生會與團(tuán)委

4、干部進(jìn)行工作交流，學(xué)習(xí)別人的工作經(jīng)驗(yàn)。以提高宿管會的工作質(zhì)量，讓大家拓展視野，增長才干，達(dá)到鍛煉自己的目的，為以后工作做好準(zhǔn)備4、經(jīng)過一個(gè)多月的辛苦工作，現(xiàn)在宿管會基本走向正規(guī)化，利用空余時(shí)間跟基地宿管會進(jìn)行一些友益活動(dòng)，通過這樣的活動(dòng)，大大增強(qiáng)集體的凝聚力。三、正視工作不足，努力迎頭趕上同時(shí)，在縮管會成立以來也存在不少問題，工作上的失誤和不足，主要是我們對一些問題的認(rèn)識不夠明確，經(jīng)驗(yàn)不足。對外宣傳，工作力度不夠。遇到復(fù)雜事情時(shí)，沒有找到正確的處理方法。以上就是我們宿管會在成立以來的工作總結(jié)。如有不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)的提示與指導(dǎo)。2022年學(xué)校宿舍管理工作總結(jié)（二）歲月如水悄然流逝，又一個(gè)

5、學(xué)年臨近尾聲?；厥譥，我校德育工作結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“育人為本，道德為先”為宗旨，積極開展“生命教育周”、“爭當(dāng)四好少年”、“豐登杯環(huán)境教育競賽”等系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，為少年兒童的健康成長服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。思路和舉措一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建高效網(wǎng)絡(luò)。1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和師德建設(shè)校行政一班人注重率先垂范，講黨性、講政治、講團(tuán)結(jié)、講正氣、講奉獻(xiàn)，建立了以一把手校長為德育工作組長的德育領(lǐng)導(dǎo)班子。為了抓好師德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)好_和全面落實(shí)“_”精神，學(xué)校堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持定期召開黨員_，并堅(jiān)持開展形式

6、多樣、內(nèi)容豐富的師德建設(shè)系列活動(dòng)。如：開展“學(xué)習(xí)_精神”活動(dòng)，通過組織報(bào)告會、觀看錄像、撰寫心得體會等，把提升教師的服務(wù)意識與師德修養(yǎng)的提高緊密結(jié)合起來，著力培養(yǎng)“奉獻(xiàn)型教師”，把樸實(shí)、進(jìn)取、博愛、無私的品質(zhì)落實(shí)到教師的言行中去。2、抓好輔導(dǎo)員和少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每次德育工作會議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討德育工作的方法。堅(jiān)持每月一次班主任例會，在會上，大家共同學(xué)習(xí)教育期刊上的優(yōu)秀論文、案例，暢談自己教育學(xué)生的心得體會，交流后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的認(rèn)識與實(shí)踐體會，促進(jìn)了全校班主任工作的有序發(fā)展、良性循環(huán)。同時(shí)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍，經(jīng)過民主選

7、舉產(chǎn)生了新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員。加大對新任隊(duì)干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的培訓(xùn)力度，引導(dǎo)隊(duì)員和大隊(duì)干部在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，不斷提高隊(duì)干部的工作能力水平。3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校一體化德育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會、家庭的有效配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校依托白塔小學(xué)家庭教育委員會和白塔小學(xué)社區(qū)教育委員會這兩個(gè)平臺，與家庭、社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育向社區(qū)延伸搭設(shè)了橋梁。此外，我校還就校園安全工作、法制教育工作，與白塔交警中隊(duì)、派出所進(jìn)行聯(lián)系，請法制副校長等相關(guān)人員來校進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)管理，自查自糾，杜絕安全隱患，為創(chuàng)建

8、平安校園做出了細(xì)致工作。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳遞德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，學(xué)校還組織全體教師開展了“走訪學(xué)生家庭”活動(dòng)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，規(guī)范常規(guī)管理。1、堅(jiān)持升國旗制度，深化愛國主義教育。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。“光榮升旗手”沿襲了班級輪流制，達(dá)_人次;國旗下講話的內(nèi)容和人員在開學(xué)初就進(jìn)行了周密的安排，除了結(jié)合相應(yīng)的節(jié)假日進(jìn)行教育之外，還考慮到了愛國主義教育、文明禮儀教育、紀(jì)律教育、法

9、制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育等方方面面。2、定期組織板報(bào)評比，加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳文化建設(shè)校園文化凝聚著學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、作風(fēng)的整體素質(zhì),在人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程中極其重要的意義。本學(xué)期，我校定期組織黑板報(bào)和教室文化布置評比。十月份，結(jié)合我校創(chuàng)建常州市藝術(shù)特色學(xué)校，重點(diǎn)利用了班級學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角、圖書角等陣地，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的積極性，布置個(gè)性的班級環(huán)境文化，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，每月更換一次，主題有“民族精神代代傳”、“祖國頌”、“培養(yǎng)好習(xí)慣”、“法制教育”等。每次評比都定日期、定標(biāo)準(zhǔn)，要求內(nèi)容豐富新穎

10、、突出主題、每期必須有隊(duì)員自己的心聲，且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。3、繼續(xù)開展“綠色中隊(duì)”評比，加強(qiáng)規(guī)范教育與常規(guī)管理為樹立“學(xué)校是我家，進(jìn)步靠大家”的主人翁意識，我們堅(jiān)持“人人參與管理”的模式，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行了學(xué)生、教師和行政人員三位一體的值周制度。值周學(xué)生負(fù)責(zé)各班日常行為規(guī)范的檢查和記錄，值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生的管理和教育，值周行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督查值周學(xué)生和教師，及時(shí)處理值周中遇到的相關(guān)問題。三位一體的值周制度既加強(qiáng)了對學(xué)校值周工作的領(lǐng)導(dǎo)，又提高了全體師生參與學(xué)校德育管理的責(zé)任感。每周一升旗儀式，少先隊(duì)及時(shí)公布各班上周得分情況，孩子們據(jù)此反思，暗暗較量，為每

11、一天的精彩表現(xiàn)歡呼，也為一點(diǎn)的疏忽而扼腕嘆息，集體榮譽(yù)感在此時(shí)得到了詮釋，各班的常規(guī)管理質(zhì)量上了新臺階。三、抓好主題活動(dòng)，提高德育實(shí)效。1、開展班會晨會，拓展思想教育班會晨會是進(jìn)行思想教育的主要途徑。各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計(jì)晨會內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長、文明習(xí)慣、合理消費(fèi)、冬季安全等方面的教育。二月份，學(xué)校圍繞“生命成長，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”開展了生命教育周活動(dòng)，邀請全體家長和學(xué)生一起聆聽了“感恩道德勵(lì)志教育真情報(bào)告會”并通過“感恩故事會(低)”、“責(zé)任中隊(duì)會(中)”、“勵(lì)志演講會(高)”等多種教育形式，讓學(xué)生認(rèn)識生命的意義、體驗(yàn)生命的價(jià)值、增強(qiáng)責(zé)任意識

12、。十月份，五六年級圍繞“誠信，讓紅領(lǐng)巾更閃亮”這一主題，開展了班隊(duì)活動(dòng)觀摩，教育學(xué)生與誠信同行，培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化。2、安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育為切實(shí)消除校園安全事故的隱患，少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每各班級。值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員認(rèn)真做好學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)交通安全教育，學(xué)校經(jīng)常開展全校的交通安全講座，把創(chuàng)建平安校園活動(dòng)繼續(xù)延伸和擴(kuò)大，把安全責(zé)任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校園的一方平安。3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)利用開學(xué)典禮、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦等等，對隊(duì)員們進(jìn)行有針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。如：如：“我最喜愛的班主任”評選活動(dòng)、禁毒征文和作業(yè)