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1、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)A1課程介紹與修讀指導(dǎo)建議英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)A1(English Listening and Speaking A1)課程編號(hào):B10010111課程性質(zhì):學(xué)科基礎(chǔ)課開(kāi)設(shè)學(xué)期及學(xué)時(shí)分配:第一學(xué)期;每周 4 學(xué)時(shí)適用專業(yè)及層次:英語(yǔ)專業(yè)、英語(yǔ)專業(yè)(商務(wù)英語(yǔ)方向):本科;商務(wù)英語(yǔ)??茖I(yè)先行課程:無(wú)后繼課程:英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)A2教材:博采英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)第一冊(cè),Rebecca L Oxford 編著,清華大學(xué)出版社,2001推薦參考書(shū):1.英語(yǔ)口語(yǔ)教程,吳禎福,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2004 2.人人說(shuō)英語(yǔ)(中級(jí)),蔣祖康,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2002 3.朗文英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程(一),(美)羅斯特,朗文公司,2003
2、 4.高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力教程,岑華,常力,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,1997 課程目的與內(nèi)容:本課程是英語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)的學(xué)科基礎(chǔ)課,旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力及英語(yǔ)交際和溝通能力。教學(xué)過(guò)程中通過(guò)聽(tīng)力技巧的傳授和專門聽(tīng)力練習(xí)來(lái)提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言真實(shí)度較高的各類視聽(tīng)材料的理解能力,并在聽(tīng)力理解的基礎(chǔ)上開(kāi)展有針對(duì)性的口語(yǔ)訓(xùn)練,運(yùn)用復(fù)述、總結(jié)、對(duì)話、口頭概述、即席演講等活動(dòng)形式,提高學(xué)生的聽(tīng)力理解和口頭表達(dá)能力,加深他們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的認(rèn)識(shí)和了解,以滿足畢業(yè)之后其英語(yǔ)職業(yè)能力方面的培養(yǎng)要求,從而達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合,內(nèi)容與應(yīng)用相結(jié)合。主要內(nèi)容如下:Chapter 1: Meeti
3、ngs and Greetings Chapter 2: Finding Your Way Chapter 3: A Full Life Chapter 4: Its Raining Cats and Dogs Chapter 5: To Your Health Chapter 6: A Human Rainbow Chapter 7: My Hero Chapter 8: Get a Job Chapter 9: All in the Family Chapter 10: The Future Is Now課程修讀指導(dǎo)建議:要求學(xué)生在修完本課程后達(dá)到能聽(tīng)會(huì)說(shuō)的目的。學(xué)生應(yīng)習(xí)慣并模仿實(shí)際場(chǎng)合的
4、正常語(yǔ)言,以便學(xué)以致用,另一方面應(yīng)體會(huì)口語(yǔ)中常用的縮略和弱化形式,養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,用英語(yǔ)接受信息、進(jìn)行思維并用英語(yǔ)反饋信息,同時(shí)能就看聽(tīng)過(guò)的有關(guān)資料作口頭回答、復(fù)述,了解英美國(guó)家的一般文化習(xí)俗和英語(yǔ)表達(dá)方式,并能表達(dá)自己對(duì)這些材料的內(nèi)容、觀點(diǎn)的看法,要求語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)基本正確,并無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。收聽(tīng)BBC、VOA、CNN及TED等演講和談話類英語(yǔ)節(jié)目,能夠大體聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家的原聲錄音帶及廣播等內(nèi)容,排除與英語(yǔ)國(guó)家人士交流中的聽(tīng)力障礙并能夠流利自如的用英語(yǔ)進(jìn)行交流。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)A1采用閉卷集中考試的形式進(jìn)成考核。成績(jī)構(gòu)成采取平時(shí)作業(yè)、小測(cè)和期末考試相結(jié)合對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。平時(shí)作業(yè)、小測(cè)占30%
5、, 期末考試占70%。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)A2課程介紹與修讀指導(dǎo)建議英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)A2(English Listening and Speaking A2)課程編號(hào):B10010112課程性質(zhì):學(xué)科基礎(chǔ)課開(kāi)設(shè)學(xué)期及學(xué)時(shí)分配:第二學(xué)期;每周 4 學(xué)時(shí)適用專業(yè)及層次:英語(yǔ)專業(yè)、英語(yǔ)專業(yè)(商務(wù)英語(yǔ)方向):本科;商務(wù)英語(yǔ)專科專業(yè)先行課程:英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)A1后繼課程:英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)A3教材:博采英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)第二冊(cè)Cheryl Benz編著,清華大學(xué)出版社,2001推薦參考書(shū):1.英語(yǔ)口語(yǔ)教程,吳禎福,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2004 2.人人說(shuō)英語(yǔ)(中級(jí)),蔣祖康,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2002 3.朗文英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程(二),(美)羅斯特,
6、朗文公司,2003 4.高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力教程,岑華,常力,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,1997 課程目的與內(nèi)容:本課程是英語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)的學(xué)科基礎(chǔ)課,旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力及英語(yǔ)交際和溝通能力。教學(xué)過(guò)程中通過(guò)聽(tīng)力技巧的傳授和專門聽(tīng)力練習(xí)來(lái)提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言真實(shí)度較高的各類視聽(tīng)材料的理解能力,并在聽(tīng)力理解的基礎(chǔ)上開(kāi)展有針對(duì)性的口語(yǔ)訓(xùn)練,運(yùn)用復(fù)述、總結(jié)、對(duì)話、口頭概述、即席演講等活動(dòng)形式,提高學(xué)生的聽(tīng)力理解和口頭表達(dá)能力,加深他們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的認(rèn)識(shí)和了解,以滿足畢業(yè)之后其英語(yǔ)職業(yè)能力方面的培養(yǎng)要求,從而達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合,內(nèi)容與應(yīng)用相結(jié)合。主要內(nèi)容如下:Chapter
7、 1: The Whole World Is Your Classroom Chapter 2: Change and Choice Chapter 3: This Is Who I Am Chapter 4: Health: Getting the Most out of Life Chapter 5: When Cultures Meet Chapter 6: What Do You Mean? Chapter 7: Making Friends and Finding Love Chapter 8: Tell Me What I WantChapter 9: Whats in the News? Chapter 10: Planethood課程修讀指導(dǎo)建議:要求學(xué)生在修完本課程后達(dá)到能聽(tīng)會(huì)說(shuō)的目的。學(xué)生應(yīng)習(xí)慣并模仿實(shí)際場(chǎng)合的正常語(yǔ)言,以便學(xué)以致用,另一方面應(yīng)體會(huì)口語(yǔ)中常用的縮略和弱化形式,養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,用英語(yǔ)接受信息、進(jìn)行思維并用英語(yǔ)反饋信息,同時(shí)能就看聽(tīng)過(guò)的有關(guān)資料作口頭回答、復(fù)述,了解英美國(guó)家的一般文化習(xí)俗和英語(yǔ)表達(dá)方式,并能表達(dá)自己對(duì)這些材料的內(nèi)容、觀點(diǎn)的看法,要求語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)基本正確,并無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。收聽(tīng)BBC、VOA、CNN及TED等演講和談話類英語(yǔ)節(jié)目,能夠大體聽(tīng)懂英
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