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1、第三單元測試題( A 卷)題號時間: 90 分鐘三滿分: 120 分附加題總分一二四得分一、積存運用 讀拼音,寫詞語;( 10 分)xun t .n m n ji . j x t n w n f n fu b n f n ()()() 天() 平()()()bn mn zh n sh n shu b an zhu qi ()完()()() ()好 比一比,再組詞;(7 分)?。ǎǎ└Z()敏()給()膠()川()悔()黨()吩()堆()堂()紛()推() 填上合適的詞語;( 8 分)()的湖水()地奔跑()的竹葉()地摸索()的山溝()地觀賞()的桂花()地叫賣 選詞填空;(6 分)連續(xù) 間
2、續(xù) 連續(xù)上課鈴快要響了,同學們()走進教室;沿著這條路()往前走,你就會找到動物園;戰(zhàn)士們()戰(zhàn)役了 8 個小時,最終打退了敵人;涌 噴 冒三股比吊桶仍粗的清泉從泉底往上(),猶如三堆白雪;泉水從地下往上(),似乎一串串珍寶;泉水從“ 老虎” 的口里不斷地()吐出來; 把詞語補充完整;( 9 分)()子()香蔚為()()相得()()詩()()意白浪()()林()葉()銀花()()()()不息湖光()() 補充歇后語;(4 分)(1)十五個吊桶打水()(2)搟面杖吹火(3)小蔥拌豆腐()(4)()一場空 按課文內(nèi)容填空:( 8 分)(1)()的牲畜,()的低地,()的夜晚,只有遠處的幾座燈塔()
3、著柔弱的();這就是真正的荷蘭;(2) 珍寶泉在陽光的(),那珠串(),(),(),似乎有一只()的手把它們拎到了水面上來;(3)“ 每當天氣晴朗時,;由此形成的一道道高低錯落的瀑布,蔚為壯麗; ” 讀了這一部分課文內(nèi)容,你最想用、等詞語來形容你所看到的美景;二、閱讀課文片段,回答疑題; (8 分)連續(xù)向縱深行進,四處林深葉茂,游人逐步稀有;留意,這時你已經(jīng)走到珍稀動物常常出沒的地區(qū); 或許,就在不遠處, 有一只()的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨巴著一對機警的小眼睛向你窺視;或許,會有一群善于()的羚羊突然竄出來,仍沒等你看清它們,又消逝在前方的叢林中;或許,你的運氣好,會在遠處()的竹叢中
4、,發(fā)覺一只()的大熊貓,正如無其事地坐在那里咀嚼()的竹葉;或許,你仍會觀察一只()的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照鏡子; 依據(jù)課文內(nèi)容,在括號里填上詞語; 用自己的話說說下面詞語的意思;如無其事:憨態(tài)可掬: 縮句:一只行動靈敏的小熊貓對著湖面美滋滋地照鏡子; 原始森林里的珍稀動物許多,想象一下,你仍會遇到什么?或許,你仍會觀察;三、閱讀短文,完成后面的練習; (10 分)漂亮的晚霞 紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、明艷的火球,顏色金 黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描畫;太陽的身影消逝了,只剩下一片奇妙的、漂亮的云,令人想到仙境,想到 夢幻的世界;我出神地望著,眼睛
5、模糊起來了,天空似乎顯現(xiàn)了一條龍,金色的龍;它 上游下竄,吞云吐霧,噴吐出明艷漂亮的水花,隨著云彩移動,飛龍似乎進入 一片原始森林,看不見了;森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴;鶴 背上,坐著一個頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,他仍拄著拐杖哩;這不是動畫 片哪吒鬧海中的師傅 太乙真人嗎?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到 了,這不!一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去;我從幻境中看到了一個又一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景;當我回到現(xiàn)實中來時,晚霞已經(jīng)消逝了; 按要求寫詞語: 寫出以下詞的反義詞:模糊 夢幻 寫出以下詞的近義詞:強健奇妙 “ 我” 在
6、夢幻里看到了哪些東西?_ _ _ 判定以下句子是否正確,在正確的句子后面打“ ” ;1 “ 飛龍似乎進入一片原始森林;” 中的“ 似乎” 一詞改為“ 似乎” 句意不變;()2 “ 奇妙” 就是“ 奇妙” 的意思;() 把“ 這不是動畫片哪吒鬧海 中的師傅 太乙真人嗎?” 改寫成不用問號的句子: 用“ ” 在文中畫出你最寵愛的語句,并說一說,你寵愛它的緣由是:四、習作園;(30 分)“ 讀萬卷書,行萬里路”;祖國 960 萬平方公里的大地上,青青草原,滔滔江河,茫茫林海,古跡名勝,甚至是你家鄉(xiāng)風光秀麗的景點,都會留下我們的腳印和歡樂; 回想一下曾經(jīng)給你留下印象最深的一兩處景觀,進行具體地描寫,讓人讀了似乎有身臨其境之感; 附加題( 20 分) 連線;(10 分)白雪歌高適兒童相見不相識,笑問客從何處來;回鄉(xiāng)偶書白居易梅子金黃杏子肥,麥花潔白菜花?。粍e董大岑參莫愁前路無知己
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