2022年上學期三年級語文下冊期末模擬試題_第1頁
2022年上學期三年級語文下冊期末模擬試題_第2頁
2022年上學期三年級語文下冊期末模擬試題_第3頁
2022年上學期三年級語文下冊期末模擬試題_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022 年上學期三年級語文下冊期末試題(時量:60 分鐘 卷面分 100 分)一、夏天的風為人們吹走炎熱,帶來了涼爽。根據(jù)情境寫詞語。( 4 分)1 d jun開滿了一簇簇鮮艷的花朵,就像一團團火焰掛在半空中,美麗極了。 2讓全世界每個角落都充滿愛的溫馨,讓文明 l mo之花在我們身邊競相綻放吧! 32003 年 10 月 15 日,一個難忘的日子,中華民族第一個 y zhu飛人楊利偉駕馭神舟五號飛船航進了太空,圓了炎黃子孫千百年的飛天夢。 4笨笨豬在天使小學讀了三年六年級都沒有b y,這可讓它媽媽著急了。二、按要求完成下列各題。1、我會認真連一連。(8 分)緊緊的等著紅色的狂風乖乖的擁抱兇

2、惡的蜜糖好心的告訴呼喚的緞帶驚喜的提醒甘甜的老鷹2、小小模仿秀(4 分)干干凈凈 人ft人海 喃喃自語 一層層 3、我會按要求寫詞語(6 分)描寫雨的 含有數(shù)字的 含有反義詞的 給加點字選擇正確的讀音。(5 分)我第一次住蒙(mnmnmn)古包,雖說沒有家的溫馨、舒適,但它給我留下了深刻的印象!我有一位親人他在我偶犯錯誤時給我以教誨,在我蒙(mnmnmn)頭轉(zhuǎn)向時給我以啟迪,是我生活中的指南針。(2)鼻子剛刻出來就會自己往外長(chn zhn)不一會兒長(chn zhn)成一個怪模怪樣的長(chn zhn)鼻子。在()里填上表示聲音的詞。(4 分)隨著()的上課鈴聲,同學們陸續(xù)走進了教室。半天

3、下來,我的肚子餓得()直叫。(3)()的一聲,焰火躥上了天空。(4)我聽見那邊傳來()的流水聲。三、按要求完成下列句子練習。 1用帶點的詞語造句。(4 分)我的心幾乎提到了嗓子眼兒,跳動得更加劇烈了。大軍像決堤的洪水,向西南方向奔流。夏天的雨是浪漫美麗的,你能默寫一首帶有“雨”字的詩句嗎?(4 分)雨的色彩。(2 分)春天的雨是綠色的,綠色的雨澆灌著大地的花草樹木,小花開花了,小草變綠了,大樹也長高了。夏天的雨是粉色的,粉色的雨滋潤著池中的荷花,招引來可愛的小魚在小池里嬉戲,玩耍。(可選擇一題來完成) 秋天的雨是冬天的雨是四、夏天,圓圓的西瓜成熟了。紅紅的瓤真甜?。『诤诘淖严裾渲橐粯訚L落,一不

4、小 心,全變成句子娃娃啦!1模仿T 型臺。(4 分)西域既不是人們向往的仙境,也不是人們傳說中的恐怖世界。(用帶點的關聯(lián)詞造句)既也那時候,交通非常不方便,沒有公路,更沒有鐵路、汽車和飛機。,沒有,更沒有。2把句子補充完整。(4 分)相聲是語言的藝術(shù),我所知道的著名的相聲演員有我渴望3課文拓展秀。(13 分)本冊書中,我知道和被列為世界遺產(chǎn),你還知道哪些世界遺產(chǎn)?(3 分)“狹路相逢勇者勝”是什么意思?在生活中你有過這樣的經(jīng)歷嗎?(3 分)“世界上的東西都是千變?nèi)f化的”和“世界上有些東西是一成不變的”這句話矛盾嗎?你 能舉例說說哪些東西是一成不變的?(2 分)看圖,回答問題。(5 分)這是,是

5、發(fā)明的,樣子像個。鄰居小弟弟對這個東西很好奇,你能給他具體介紹一下嗎?五、夏日的小朋友是快樂的,瞧,他們正捧著課外書,津津有味地閱讀呢!仔細閱讀 短文,然后回答問題。(8 分)芭蕉春天,兩鬢斑白的女教師帶著一群活潑可愛的小學Th在校園的一角栽下了一株芭蕉樹。當秋風送爽的時候,芭蕉成熟了。老師領著學Th采下了豐碩的果實,留下了已經(jīng)枯萎的芭蕉。不久,從芭蕉根部Th出了幾個淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛,而老 芭蕉卻越來越憔悴,終于完全枯萎了。學Th跑進了老師的辦公室,傷心地說:“老師,老師,老 芭蕉病得很厲害?!闭趥湔n的老師摘下眼鏡抬起頭來和藹地說:“那是因為它身上的養(yǎng)分都輸 送給了小芭蕉?!?“ 那老芭蕉心里一定不好受?!?老師深情地望著學Th 肯定地說:“?!币粋€靜靜的夜晚,老師坐在桌前批改作文。她翻開一本作文,只見上面寫道:“我們的老師就像老芭蕉,我呢,是一個嫩嫩的小芭蕉?!庇址_一本,上面寫著:“我長大也樂意做一位老師,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一樣。”老師讀著讀著,不覺眼眶濕潤了。在第 2 段結(jié)尾,老師說了一句什么話?文中分別用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?文中贊頌了人民教師的什么精神?寫一段贊美你身邊的老師的話。六、快樂寫話。(30

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論