伊索寓言小學(xué)生個(gè)人讀書筆記5篇

1、伊索寓言小學(xué)生個(gè)人讀書筆記5篇 伊索寓言里的故事，除極少數(shù)例外，均以篇末的寓意作結(jié)。多數(shù)寓意與故事情節(jié)切合無間。具“畫龍點(diǎn)睛”之效，少數(shù)寓意失之穿鑿牽強(qiáng)，有“畫蛇添足”之嫌。伊索寓言反復(fù)申述的一個(gè)命題，即“知足長(zhǎng)樂，貪多必憂”，甚具現(xiàn)實(shí)意義。下面給大家共享一些關(guān)于伊索寓言學(xué)校生個(gè)人讀書筆記5篇，供大家參考。 伊索寓言學(xué)校生個(gè)人讀書筆記作文(1) 我是書海中的一條忠實(shí)的小魚，經(jīng)常在書海里自由拘束的游覽。海闊任魚躍，有一天，我在新華書店發(fā)覺一本世界著名的寓言著作伊索寓言!其中有一篇寓言很有意思，很能啟發(fā)人去思索，那就是蚊子與獅子。 這則寓言講的是一只小小的蚊子向森林之王獅子宣戰(zhàn)，竟然憑自己的機(jī)靈最

2、終戰(zhàn)勝了兇狠的獅子?？墒请S后，蚊子便得意忘形地吹著喇叭，唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結(jié)果，被一只小小的蜘蛛網(wǎng)給粘住了。最終，成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所毀滅。” 這則寓言告知我們做人要謙遜，不能太傲慢了，由于驕兵必?cái)?。在笑過蚊子傻之后，突然發(fā)覺自己也不是這樣子的嗎? 在我平常的學(xué)習(xí)中，我的語文成果始終不是很穩(wěn)定。有時(shí)候在班上名列前茅，有時(shí)候就只能是比上不足，比下有余。過去也不知道究竟是為什么。現(xiàn)在讀了這則寓言，我突然明白了那是由于我太傲慢、太自滿了。 每當(dāng)我考了個(gè)好成果時(shí)，我總是洋洋得意地思考著怎么去跟爸爸、媽媽要獎(jiǎng)品，思索著是奧特曼呢，還是要變

3、形金剛;或者想著去哪兒玩，是去溫州樂園呢，還是去江心西園;要不，就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了，也總是會(huì)折斷的。所以，自己的語文成果始終就像微風(fēng)中的麥浪，波濤起伏，時(shí)高時(shí)低?？磥聿荒茉谌⒌靡稽c(diǎn)小成功的時(shí)候就遺忘了自己姓什么、長(zhǎng)什么樣兒了。 而我們班的學(xué)習(xí)委員，無論考得多好，她都不傲慢。老師也經(jīng)常表揚(yáng)她，還號(hào)召大家要向她學(xué)習(xí)呢。 “虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后，”這話不假!蚊子傲慢的代價(jià)是生命，而假如我傲慢自滿了，那我的代價(jià)又將是什么呢? 伊索寓言以擬人化的動(dòng)物、一般人以及神為主要表現(xiàn)。還有很多寓言，教人如何處世，如何做一個(gè)好人，怎樣去辨別是非、好壞，怎樣變得聰慧，怎樣變得才

4、智。 伊索寓言學(xué)校生個(gè)人讀書筆記作文(2) 寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶貝寓言很美，美在簡(jiǎn)潔、美在內(nèi)涵、美在語句。 伊索寓言的伊索是一位傳奇中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞西亞。他以非凡的才智和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。 使我印象最深刻的是蚊子與獅子，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。 獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)

5、輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，特別得意，它連續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，傲慢的在空中飛來飛去。不當(dāng)心粘在了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆到：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所毀滅?！边@則寓言告知我們傲慢是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，最終能人后面有能人。傲慢自滿的人肯定會(huì)得到懲處，最終會(huì)得到和蚊子一樣的下場(chǎng)。 書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢?有的故事教育人們考慮問題要全面兩只青蛙;有的則說明白不行違反自然，牽強(qiáng)做事烏龜和老鷹;還有的告知我們不行犯閱歷主義錯(cuò)誤馱鹽的驢等。 伊索寓言通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那

6、些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。作家、詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。很多故事真可以說是家喻戶曉，如“龜兔賽跑”、“狼來了”等等。在幾千年后的今日，伊索寓言已成為西方語言文學(xué)的范本，也是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。 寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作，反映的主要是人們的生活才智，包括.活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活等方面。現(xiàn)傳的伊索寓言依據(jù)各種傳世抄本編輯而成，包括寓言300多則，其中有些寓言膾炙人口。作為人們生活體會(huì)和閱歷的結(jié)晶，伊索寓言不僅含義深刻，而且藝術(shù)處理也很勝利。 面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺

7、。它可以培育我的閱讀力量，理解力量，更能讓你更讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)會(huì)到生活的才智，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就似乎長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)閱歷，對(duì)生活看的更透徹了。讀這本書是我獲得深刻的人生才智，是我受益匪淺。 伊索寓言學(xué)校生個(gè)人讀書筆記作文(3) 我喜愛讀書，由于讀書能夠讓我沉醉在自然的漂亮之中;我喜愛讀書，由于讀書能夠讓我放松下來，漫游于情節(jié)的波瀾中;我喜愛讀書，由于讀書能夠讓我懂得很多做人的道理。 我最喜愛讀的書之一是伊索寓言，我之所以喜愛它，是由于它在生動(dòng)的故事情節(jié)中蘊(yùn)含著人生真諦，能讓人在喜怒哀樂之中，懂得做事之道，為人之道。 一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它突然發(fā)覺

8、一個(gè)長(zhǎng)頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎樣辦呢?烏鴉想到：或許能夠，于是，烏鴉銜來小石子，輕輕地放入瓶中，水漸漸漲了起來，就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實(shí)上，熟悉烏鴉還是我很小的時(shí)候，經(jīng)過烏鴉和狐貍那本兒童讀物熟悉的，正是那只愚蠢的烏鴉，那只自作聰慧的烏鴉，在狡猾的狐貍面前，在得意之后，在不經(jīng)意之中，把辛苦得來的大塊肥肉落入狐貍之口，這是最初我對(duì)烏鴉的印象，不太好的印象。 那只不太討人喜愛的烏鴉，在那里用它的聰慧機(jī)靈轉(zhuǎn)變了我對(duì)它的熟悉。它用行動(dòng)告知我們，在遇到困難時(shí)，不要放棄，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索解決問題的方法，最終必需能戰(zhàn)勝困難。還是那只不太討人喜愛的烏鴉，在那里用它的行動(dòng)轉(zhuǎn)變了我觀看事物的態(tài)度：在

9、熟悉世界萬物之初，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的印象，僅有全方位熟悉事物，了解事物，才能對(duì)事物本身得出正確的確定。 正如農(nóng)夫與蛇的故事：一個(gè)農(nóng)夫發(fā)覺了一條凍著的毒蛇，農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去，把它抱在懷中，不一會(huì)兒，蛇漸漸恢復(fù)了知覺，卻咬了農(nóng)夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪，自然界萬物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律，我們熟悉世界就是要探究它的規(guī)律。 蛇是冷血?jiǎng)游?，冬眠是它的?xí)性，一個(gè)“好心”的農(nóng)夫，用它的無知打擾了蛇的冬眠，讓蛇感到來自外界的攻擊，自然要咬他一口，愚昧讓農(nóng)夫受到懲處。的確，人是需要愛心的，正由于人有了愛，這個(gè)世界才會(huì)溫馨而完善。但農(nóng)夫行為不能理解為一個(gè)動(dòng)物愛好者，一

10、個(gè)“愛心人士”。由于他的愛心用錯(cuò)了地方，正如對(duì)壞人寬容放縱，則會(huì)給.，給自我和別人造成更大的損害，就像農(nóng)夫與蛇，農(nóng)夫救了蛇，蛇卻恩將仇報(bào)，咬了農(nóng)夫，教訓(xùn)是何等深刻。 讀史書能讓人牢記歷史;讀科學(xué)能讓人明智;讀文學(xué)能讓人陶冶情操。讀書，有助于我們了解世界萬物內(nèi)在規(guī)律，讀書，幫忙我們熟悉真實(shí)地世界。 伊索寓言學(xué)校生個(gè)人讀書筆記作文(4) 伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊珍寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的才智和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。 伊索寓言經(jīng)過很多簡(jiǎn)短的小故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人，不但讀者眾多，在

11、文學(xué)史上也具有重大的影響。作家、詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣，很多故事能夠說是家喻戶曉，如兔賽跑、狐貍和葡萄等，到幾千年后的今日，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典傷品之一。 狐貍和羊這個(gè)故事讓我記憶深刻，這個(gè)故事說的是：有一次，狐貍不細(xì)心掉到了有水的井里。狐貍觀察老山羊走來，就說井里的水很好喝把山羊騙到井里。山羊想上去時(shí)，狐貍說自我先登著山羊的背跳出井，然后救山羊出來，狐貍在每個(gè)故事里都非常狡猾，那里也一樣，它不遵守諾言，沒把救出來，只管自我走了，臨走前它對(duì)山羊說：“喂，伴侶!你的腦筋假如像你的胡須那樣多，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。

12、” 讀完這個(gè)故事后，我的內(nèi)有了一種感想：無論做什么事，首先要去討論事情的結(jié)果，為自我找好在失敗時(shí)的退路，然后再去做，也就是說，不能盲目地聽信別人的話，要是不討論事情結(jié)果，盲目地去做的話，就簡(jiǎn)單上當(dāng)愛騙，嚴(yán)懲的時(shí)候，還會(huì)有很大危急。世上有許多表里不一的人，不能任憑聽信這些人的話。還有很多壞人，用甜言蜜語誘騙人們。所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。 此刻，我明白了，就像那一則寓言里的狐貍與獅子一樣，還不照樣得點(diǎn)頭哈腰，畢恭畢敬的，學(xué)習(xí)也是一樣，假如只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。 以后，無論學(xué)哪一門課程，我都要深化地

13、去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西，這樣，才算真正把握了這門課程的學(xué)問，當(dāng)然，那本伊索寓言我必需會(huì)好好珍藏，它將使我終生受益。 伊索寓言學(xué)校生個(gè)人讀書筆記作文(5) 伊索寓言通過簡(jiǎn)潔的寓言故事來體現(xiàn)日常生活中一些不為我們察覺的真理。這些小故事各具魅力，短小精悍，通俗易懂：狐貍和烏鴉、狐貍和葡萄、狼和小羊、龜免賽跑等，可以說是家喻戶曉。 每個(gè)故事后面附有簡(jiǎn)短的良言告誡，寓意深刻，使讀者在會(huì)心一笑中領(lǐng)會(huì)其中深刻的道理，使讀者終生受益，受益匪淺。伊索寓言是一部在全世界范圍內(nèi)流傳最廣的寓言集，被譽(yù)為西方寓言的始祖。我也從中學(xué)到了許多道理。 讓我影響最深刻，從中學(xué)會(huì)最多的是池塘里的青蛙這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講的是一群青蛙始終住在一個(gè)池塘里，但是有一天，池塘里的水都干枯了，它們便四處查找有水的地方。最終，一只青蛙發(fā)覺了井中有水，便興高采烈地想跳下去，不料被另一只青蛙觀察了便馬上阻擋了它，說：“假如井里的水也干了，我們?cè)撊绾卧倥郎蟻砟?” 這個(gè)故事告知了我們做任何事都要三思而后行，切不行輕率從事，不然肯