2021-2022學年廣東省梅州市宋聲中學高二化學下學期期末試卷含解析

1、2021-2022學年廣東省梅州市宋聲中學高二化學下學期期末試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1. 欲除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），不能達到目的的是 （ ）A. 乙酸乙酯（乙酸）：加飽和碳酸鈉溶液，充分振蕩靜置后，分液B. 乙醇（水）：加入新制生石灰，蒸餾C. 苯甲酸（NaCl）： 加水，重結(jié)晶 D. 乙酸（乙醇）：加入金屬鈉，蒸餾參考答案：D略2. 下列熱化學方程式書寫正確的是(H的絕對值均正確)AC2H5OH(l)3O2(g)=2CO2(g)3H2O(g) H1 367.0 kJ/mol(燃

2、燒熱)BNaOH(aq)HCl(aq)=NaCl(aq)H2O(l) H57.3 kJ/mol(中和熱)CS(s)O2(g)=SO2(g) H296.8 kJ/mol(反應(yīng)熱)D2NO2=O22NO H116.2 kJ/mol(反應(yīng)熱)參考答案：C略3. 圖是電解氯化銅溶液的裝置，其a、b為石墨電極，則下列有關(guān)的判斷中正確的是 Aa為正極，b為負極 Ba極上發(fā)生還原反應(yīng) C電解過程中，b電極上有銅析出 D電解過程中，氯離子濃度保持不變參考答案：C略4. 下列說法，不正確的是（ ）A.人體缺碘，可通過食用加碘鹽補碘 B.缺鐵性貧血，可通過食用鐵強化醬油預防C.為了防止齲齒，人人都要使用含氟牙膏

3、D.鋅攝入量過多，也會引起缺鐵性貧血參考答案：C略5. 下列說法正確的是：A食物在常溫下腐敗是自發(fā)進行的 B凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的C自發(fā)反應(yīng)都是熵增大的反應(yīng) D電解池的反應(yīng)是屬于自發(fā)反應(yīng)參考答案：A略6. 下列各組中離子在水溶液中能大量共存的是 A.Na+、CO32、Cl、AlO2 B.H+、Fe3+、NO3、S2C.Al3+、K+、S2、SO42 D.NH4+、NO3、SiO32、CO32參考答案：A7. 某化學科研小組研究在其他條件不變時，改變其一條件對化學平衡的影響，得到如下變化規(guī)律（圖中p表示壓強，T表示溫度，n表示物質(zhì)的量）：根據(jù)以上規(guī)律判斷，下列結(jié)論正確的是（ ） A反應(yīng)：H0，

4、B反應(yīng)：H0，C反應(yīng)：H0 D反應(yīng)：H0，參考答案：C略8. 常溫下，下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是ApH=1的溶液中：Fe2+、NO3-、SO42-、Na+B由水電離的c(H+)=110-14 mol/L的溶液中：Ca2+、K+、Cl-、HCO3-Cc(H+)/c(OH-)=1012的溶液中：NH4+、Al3+、NO3-、Cl-Dc(Fe3+)=0.1 mol/L的溶液中：K+、ClO-、SO42-、SCN- 參考答案：C略9. 強酸和強堿在稀溶液中的中和熱可表示為: H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l); H= -57.3k kJmol-1，又知在溶液中反應(yīng)有:CH3COOH

5、(aq)+NaOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(l)； H=-Q1kJmol-1,H2SO4(濃)+NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+H2O(l) ； H= -Q2 kJmol-1HNO3(aq)+KOH(aq)KNO3（aq）+H2O(l) ; H= -Q3 kJmol-1，則Q1、Q2、Q3的關(guān)系正確的是 ( )A. Q1 = Q2 = Q3 B.Q2 Q1 Q3 C. Q2 Q3 Q1 D. Q2 = Q3 Q1參考答案：C略10. 下列各組分子中，都屬于含極性鍵的非極性分子的是 ( )A CO2 H2S B C60 C2H4 C C2H4 CH4 NH3 HCl參考

6、答案：C略11. 下列物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是A淀粉和葡萄糖 B果糖和葡萄糖C淀粉和纖維素 D蔗糖和纖維素 參考答案：B略12. 對可逆反應(yīng)2A（s）+3B（g）?C（g）+2D（g）；H0，在一定條件下達到平衡，下列有關(guān)敘述正確的是（）A增加A的量，平衡向正反應(yīng)方向移動B增大B的濃度，v（正）v（逆）C壓強增大一倍（壓縮體積），平衡不移動，v（正）、v（逆）不變D升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動，v（逆）增大、v（正）減小參考答案：B考點：化學平衡的影響因素 專題：化學平衡專題分析：升高溫度、增大壓強，正逆反應(yīng)速率均增大，減小壓強反應(yīng)速率減小，增大濃度反應(yīng)速率加快，催化劑只影響反應(yīng)速率不影響

7、平衡，以此來解答解答：解：A、A為固態(tài)，增大A的量，平衡不移動，故A錯誤；B、增大B的濃度，平衡正向移動，v（正）v（逆），故B正確；C、反應(yīng)前后氣體體積相等，壓強增大一倍（壓縮體積），平衡不移動，正逆反應(yīng)速率同等程度的增大，故C錯誤；D、升溫正逆反應(yīng)速率都增大，故D錯誤；故選B點評：本題考查化學平衡的移動及反應(yīng)速率的關(guān)系，注意正反應(yīng)速率大，平衡正向移動，把握反應(yīng)為放熱及氣體體積減小為解答的關(guān)鍵，題目難度中等13. 用惰性電極電解飽和食鹽水100mL，經(jīng)過一段時間后，陰極收集到112 mL氫氣（標準狀況），此時電解液的pH為（電解液的體積保持不變）（ ）A13 B12 C8 D1參考答案：B略

8、14. 下列實驗結(jié)論中，正確的是( ) A.加入稀鹽酸能產(chǎn)生無色氣體，一定有CO32 B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，一定有SO42- C.加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍，一定有NH4+ D.某固體物質(zhì)灼燒時，火焰顏色為黃色，該固體一定是碳酸鈉參考答案：C略15. 化學已滲透到人類生活的各個方面。下列說法錯誤的是A阿司匹林具有解熱鎮(zhèn)痛作用B可以用Si3N4、Al2O3制作高溫結(jié)構(gòu)陶瓷制品C禁止使用四乙基鉛作汽油抗爆震劑，可減少汽車尾氣污染D在入海口的鋼鐵閘門上裝一定數(shù)量的銅塊可防止閘門被腐蝕參考答案：D試題分析：阿司匹林是常用的解熱鎮(zhèn)痛藥，A正確；Si3N4和Al

9、2O3的熔沸點較高，因此可以用作耐高溫材料，B正確；四乙基鉛可以引發(fā)鉛中毒，禁止使用四乙基鉛作汽油抗爆震劑可減少汽車尾氣污染，C正確;鋼鐵閘門上裝上銅塊，可以形成原電池，能夠加快鋼鐵的腐蝕，D錯誤；選D?？键c：考查化學與生活。二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16. （12分）已知pH為45的條件下，Cu2+幾乎不水解，而Fe3+幾乎完全水解。某學生用電解純凈的CuSO4溶液的方法，并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量（n）以及電極上產(chǎn)生氣體的體積（V mL 標準狀況）來測定Cu的相對原子質(zhì)量，過程如下：回答下列問題：（1）加入CuO的作用是 。（2）步驟中所用的部分儀器如下圖所示，則A、B分別連

10、直流電源的 和 極（填“正”或“負”）。 （3）電解開始后，在U形管中可以觀察到的現(xiàn)象有： 。電解的離子方程式為 。（4）下列實驗操作中必要的是 （填寫字母）。（A）稱量電解前的電極的質(zhì)量；（B）電解后，電極在烘干稱量前，必須用蒸餾水沖洗；（C）刮下電解后電極上析出的銅，并清洗，稱量；（D）電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干稱量再烘干再稱量”進行；（E）在有空氣存在的情況下，烘干電極必須用低溫烘干的方法。（5）銅的相對原子質(zhì)量為 （用帶有m、V的計算式表示）。參考答案：略三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17. 8分）已知25時幾種物質(zhì)的電離度(溶液濃度均為0.1mol/L) 如下表(已

11、知硫酸的第一步電離是完全的):硫酸溶液硫酸氫鈉溶液醋酸溶液鹽酸HSO4 H+SO42HSO4 H+SO42CH3COOH CH3COO +H+HCl = H+Cl10291.33100根據(jù)題意，請寫出向硫酸溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 25時，0.1mol/L上述幾種溶液中C(H+)由大到小的順序是 （填序號,下同)；25時，將足量鋅粉放入等體積pH=1的上述幾種溶液中，產(chǎn)生H2的體積（相同狀況）由大到小的順序是 ；25時，0.1mol/L H2SO4中的HSO4的電離度小于0.1mol/L NaHSO4中HSO4的電離度的原因是： 參考答案： 略18. 正確書寫下列化學方程

12、式：（1）甲烷與氯氣反應(yīng)制取一氯甲烷： （2）乙烯與溴水反應(yīng)： （3）乙烯與水反應(yīng)： （4）乙炔與足量溴水反應(yīng)： （5）乙炔與氯化氫反應(yīng)制取氯乙烯： （6）由苯制取硝基苯： （7）苯與氫氣反應(yīng)： （8）乙醇與鈉反應(yīng) （9）由乙醇制取乙醛： （10）由乙醛制取乙酸： （11）由乙醇與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯： 參考答案：（略）略19. 某淡黃色的顆粒狀固體，其化學性質(zhì)比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。例如：它與CO2反應(yīng)時，只生成了Na2CO3和O2，它與稀鹽酸反應(yīng)時，只生成了NaCl、H2O和O2。上課時，老師做了如下實驗：a取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察

13、到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體；b再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到燒杯中溶液變紅。根據(jù)實驗現(xiàn)象，回答下列問題：（1）淡黃色的顆粒狀固體中一定含有 元素。你做出這個判斷的理由是 。（2）實驗a中產(chǎn)生的氣體，可用 法收集。（3）同學們對實驗a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種假設(shè)：該氣體是CO； 該氣體是H2。請你推測該氣體還可能是 （寫化學式）。（4）設(shè)計一個實驗，證明你在（3）中的推測（寫出簡要操作步驟，反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論）。操作步驟反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)論參考答案：（1）鈉、氧 （2分） 質(zhì)量守恒定律 （1分）（2）排水（1分）（3）O2（1分）（4）（2分）操作步驟：收集氣體，伸入帶火星的木條。反應(yīng)現(xiàn)象：帶火星的木條復燃結(jié)論：是氧氣 試題分析：（1）該物質(zhì)與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，說明該物質(zhì)含有鈉元素；該物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)時，只生成了NaCl、H2O和O2說明該物質(zhì)含有氧元素；故答案為：鈉、氧；質(zhì)量守恒定律；