2022大班教師節(jié)主題活動方案設計8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁2022大班教師節(jié)主題活動方案設計8篇 尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在（教師節(jié)）來臨之際，結合節(jié)日（教育），開展教師節(jié)主題教育活動，有著重要意義。以下是我精心收集整理的大班教師節(jié)主題活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔! 2022大班教師節(jié)主題活動方案篇1 教學目標： 1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。 3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。 4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參與教師節(jié)慶?；顒拥臉?/p>

2、趣。 活動準備： 1、各班主任制定本班活動內容與形式。 2、為幼兒提供相應的材料。 3、幼兒早已學會兒歌老師本領大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 活動時間： 20_年_月_日上午 活動過程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。 二、第一節(jié)活動課 1.用兒老師本領大引出主題。 以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本領大，我們一起說一邊。 老師本領大 老師老師本領大， 會（折紙），會畫畫， （唱歌）跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長

3、的什么樣?(請個別幼兒說) 3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。 三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動。 1、祝福送老師 (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 2、愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻畫活動。 (2)中班幼兒獻愛心活動。 (3)小班幼兒獻花活動。 3、深情擁抱愛升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 202

4、2大班教師節(jié)主題活動方案篇2 活動設計指導思想： 20_年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展。蓮山課件活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。 活動目標： 1、幼兒通過參加活動知道9月

5、10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。 活動時間：9月5日9月16日 活動地點：月明苑幼兒園 活動內容： 一、第一階段(9月5日9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。 二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 三、第三階段(9月10日9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 2022大班教師

6、節(jié)主題活動方案篇3 活動目標： 1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。活動準備：幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動過程： 1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么? 2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)教師提問。 師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領? 3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。 師：誰能把這些

7、本領表演給大家看呢? 幼兒展示所學的本領幼兒園教師節(jié)慶?；顒樱ú邉澐桨福┯變簣@教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?。 4、介紹教師節(jié)。 師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 2022大班教師節(jié)主題活動方案篇4 活動目標 1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。 2.能運用已有的美工（經(jīng)驗），創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。 活動準備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 活動過程 1.情景導入。 (1)參觀“幼兒園的老師”照片

8、展。 師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。 師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)? 教師介紹教師節(jié)的由來。 引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。 2.“小?。ㄙR卡）”。 (1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。 （兒童）節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。? 教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作

9、謝師卡。 (2)集體幼兒制作。 師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。 幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 3.“感動的祝?！?。 教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和（祝福語）。 4.“您辛苦了”。 幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。 教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!” 2022大班教師節(jié)主題活動方案篇5 一、活動名稱:老師的節(jié)日 二、活動目標： 1、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。 2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師

10、過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。 三、活動準備： 1、一張幼兒園（畢業(yè)）生給老師的賀卡。 2、一張老師送給自己老師的賀卡。 3、錄音機、磁帶。 四、活動步驟： 1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。 2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內容，猜猜是送給誰的。 3、介紹教師節(jié)。 4、幼兒說一說自己對教師工作的看法，如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好? 5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。 6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫

11、表現(xiàn)出來。 7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。 五、活動延伸： 1、繪畫活動：老師的微笑或其他。 2、我為老師做件事：引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。 3、表演活動：我是小老師。 2022大班教師節(jié)主題活動方案篇6 一、活動目的： 為了慶祝第34個教師節(jié)，弘揚和實踐社會主義核心價值觀，進一步調動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，營造尊師重教的濃厚社會氛圍，使大家過一個充實、有意義的節(jié)日，特組織老師開展“青春大舞臺，你我秀風采”教師（才藝展示）活動。 二、組織機構：淞南幼兒園工會委員會 三、活動時間： (1)2022年9月10日(周日)下午4點 四、活動地

12、點：淞南幼兒園多功能室 五、參加人員：2022、2022年新進教師 六、活動內容：教師才藝展示 教師展示特長，選擇自己比較拿手的才藝進行展示，如：唱歌、朗誦、講（故事）等。每個人的展示時間為3-5分鐘，請教師在選擇節(jié)目時把握好時間。 七、活動評委：吳燕萍、朱惠芬 八、活動獎項： 本次活動設三個獎項，最佳風采獎2名，最佳才藝獎3名，最佳人氣獎4名。 2022大班教師節(jié)主題活動方案篇7 一、活動目的 為慶祝第34個教師節(jié)的到來，加強教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風采，活躍校園（文化）生活，營造良好的校園文化氛圍，特舉行慶祝教師節(jié)活動. 二、活動時間： 2022年9月9日下午4:308:00 三、活動

13、地點： 地點：建安新村幼兒園操場 聚餐地點：建安新村幼兒園教工飯?zhí)?四、活動形式：游戲+聚餐 五、前期準備： 游戲節(jié)目：全體教師以部門為單位準備45個節(jié)目(園長和后勤合為一個單 位)。游戲節(jié)目內容形式不限，要求健康向上、富有情趣，體現(xiàn)合作意識。 六、人員安排： 1.活動策劃：喬影、曾金花、潘敏茹 2.主持：喬影 3.場地布置：黃中強、鄧華東 4.攝影：馬鳳玲 5.參加人員：以部門為單位，13人一組。小班級組(老師加1個實習生陳惠勁)、中班級組(老師加2個實習生黃詩婷、梁勇賢)、大班級組、行政后勤組(加1個實習生李宇婷)。 七、活動流程： 1.主持人宣布活動主題 2.游戲(每個游戲都以部門為單位

14、，13人) (1)眉來眼去 材料準備：寫有不同（成語）的紙10個 場地準備：兩邊各拉一條線 規(guī)則：主持人出示成語，四組每次出兩人，一人做動作(不能發(fā)出聲音)，一人（猜成語），成語被猜中后，每組再出兩人上場，游戲繼續(xù)，以此類推，游戲7次，猜到最多（謎語）組為最后勝利者。 (2)同心協(xié)力 材料準備：人手一根棒 規(guī)則：左手背后、右手拿棒，躬身圍圈，將棒圍成圓圈，向右傾斜35度，聽口令同時放手，并接住左邊的的棒。接棒最多組為贏。 (3)13人14足 材料準備：13條綢布條 場地準備：起點、終點拉一直線。 規(guī)則：每組成員一字排開，相鄰兩腿捆綁在一起成一橫排，指令發(fā)出，13人14足同時向前走。時間最短組為

15、贏。 (4)勇往直前 材料準備：6個滾輪 規(guī)則：一組作為障礙組，在場地兩邊各站6人，讓滾輪來回滾動，參與游戲 組通過，碰倒?jié)L輪最少組為贏。 要求：3分鐘內每人需走過障礙一次，如全體成員在超過規(guī)定時間內通過， 則為輸。 3.園內聚餐 八、需要所有老師配合的地方 1.按時到達、積極參與。 2.服裝要求：統(tǒng)一穿園服(中班級組穿紫色條紋園服、深色長褲;小、大班級組及行政后勤組穿紅色條紋園服、深色長褲)、紅色園鞋。 2.如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調配。 3.其他未盡事宜，另行通知。 2022大班教師節(jié)主題活動方案篇8 一、活動目的： 1、通過本次班會抒發(fā)學生對

16、老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上! 2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。 3、通過問答競賽形式，了解有關教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。 二、活動準備： 1、教師精心制作活動方案。 2、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。 3、確定活動的主持人(葛香、楊溢、吳璇、程芊)，編寫串詞。 4、學生學會音樂每當我走過老師窗前和感恩的心。 5、邀請參加活動的老師。 6、布置好教室。 三、活動過程： (一)導

17、入： 主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿 主持合：是您，我們敬愛的老師! 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您用青春寫出無悔的人生。 主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇; 主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲 主持合：老師您好! 主持乙：謝謝您，老師主題班會現(xiàn)在開始。 (二)表演： 1、歌唱每當我輕輕走過老師的窗前。 主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人： 主持乙：全班齊唱每當我輕輕走過老

18、師的窗前! 2、詩朗誦窗前一株紫丁香。 主持甲：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦窗前一株紫丁香(小組分角色) 3、禮贊。 主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和（文章）。 主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言) 主持乙：同學們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛! (三)競答 主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。 (四)祝福 主持乙：我們的每一點知識，我們的每一