二年級數(shù)學(xué)下冊 第二單元 游覽北京 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（信息窗1 來到城市）（第2課時）教案 青島版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 Page * MERGEFORMAT 3學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 第二課時一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入談話：同學(xué)們，手拉手學(xué)校的同學(xué)今天來到了數(shù)學(xué)王國，他們想邀請你們和他們一起闖關(guān)，去探尋數(shù)學(xué)的奧秘，你們想去嗎？學(xué)生充滿快樂地開始學(xué)習(xí)活動。二、闖關(guān)練習(xí)，鞏固知識：1、撥珠數(shù)數(shù)游戲：談話:請你先撥出178，然后在個位上再撥上1顆珠子，用計數(shù)器邊撥珠邊數(shù)數(shù)，讀出“179”，接著照樣子繼續(xù)邊撥珠邊一個一個地數(shù)下去.讓學(xué)生先自己數(shù)一遍，再在小組進(jìn)行交流,重點(diǎn)交流從179數(shù)到180的過程，一直數(shù)到191。請學(xué)生照著這樣的樣子，再多舉幾個例子，邊撥珠邊數(shù)數(shù)

2、.2、撥珠寫數(shù)游戲：（自主練習(xí)3）談話：剛才大家都能夠正確地?fù)苤閿?shù)數(shù)，那么寫數(shù)呢?請你自己試著寫寫撥出的數(shù)，看看每個數(shù)中“4表示的意義，和你的小伙伴交流一下。在小組里多加一些相應(yīng)練習(xí)，多撥珠寫數(shù)。教師要加強(qiáng)這種練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解：相同數(shù)字在不同數(shù)位上表示的意義不同.3、看圖填數(shù)游戲：出示情境圖（自主練習(xí)2）先讓學(xué)生獨(dú)立地觀察圖寫出數(shù),再組織學(xué)生交流自己是怎樣寫出的，并讓學(xué)生說一說每個數(shù)各個數(shù)位上數(shù)字的意義。4、蝴蝶采蜜：（自主練習(xí)4）談話：這些蝴蝶都到哪朵花上采蜜？請你連一連。挑選267說一說每個數(shù)位上的數(shù)都表示什么？5、我當(dāng)口算小能手:(自主練習(xí)5）請學(xué)生快速計算出這些口算題，再在小組中進(jìn)行批閱和交流，請計算錯誤的學(xué)生找出錯誤的原因，全班進(jìn)行點(diǎn)評。6、你說我寫：（自主練習(xí)6）活動時,可以2人一組，一人說數(shù)，另一人寫數(shù)；也可以3人一組，一人說數(shù),兩人寫數(shù)；還可以變化形式，一人說數(shù)，一人說組成，其它人寫數(shù)，加強(qiáng)熟練程度.7、我來考考你“聰明小屋”是一道智力題，供學(xué)有余力的學(xué)生選做。教師可激發(fā)學(xué)生想出多種答案.這道題的答案有： 380、508、586、589、598、600、660、690、900、960、990。 三、總結(jié)提升：談話：愉快的旅程就要結(jié)束了,看來今天大家都有了很多的收獲，你都來說說嗎？其實(shí)，還有很多數(shù)比1000