植物角創(chuàng)設(shè)資料東邊幼兒園

1、關(guān)于幼兒園植物角的創(chuàng)設(shè)一、植物角的特點(diǎn)由于園活動(dòng)室的面積小，在所需的材料中即要適合于各年齡段的幼兒，又要找一些簡(jiǎn)單、易備，效果直觀、幼兒易懂的材料來(lái)布置植物角，這樣的材料才會(huì)更適合面積比擬窄小的教室。幼兒可以對(duì)自然物進(jìn)行短期或長(zhǎng)期觀察,也可以進(jìn)行比照觀察和植物生長(zhǎng)條件的探索等等,還可以進(jìn)行向光實(shí)驗(yàn)、種植地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、喝水實(shí)驗(yàn)等等。在這里,也就自然而然地形成了探究精神和實(shí)事求是精神,并習(xí)得猜測(cè)驗(yàn)證、再猜測(cè)再驗(yàn)證的科學(xué)方法。二、種植植物角的總目標(biāo)：1、喜歡運(yùn)用多種感官初步感知常見(jiàn)的植物和自然現(xiàn)象等，引發(fā)孩子的種植的興趣，探索一些簡(jiǎn)單的種植方法；2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)植物、關(guān)心動(dòng)植物和保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)；樂(lè)于

2、參加不同形式的種植；3、 引發(fā)幼兒對(duì)植物變化開(kāi)展的過(guò)程感興趣，樂(lè)于自主探究和操作實(shí)驗(yàn)；4、學(xué)習(xí)與同伴合作、分享和交流經(jīng)驗(yàn)，并能夠創(chuàng)造性地表達(dá)和表現(xiàn)。培養(yǎng)幼兒的自主探索的精神 ；5、知道土中有水、空氣、腐爛物等成分，了解土的主要種類(lèi)(如： 黑土、黃土、白土、紅土等)。6、知道植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水、空氣、肥料和陽(yáng)光。7、促進(jìn)幼兒的觀察力，激發(fā)起幼兒對(duì)自然的興趣以及探索大自然奧秘。三、有關(guān)植物生長(zhǎng)變化的科學(xué)實(shí)驗(yàn),小中大班的分層教育目標(biāo)為:一小班上學(xué)期1、飼養(yǎng)類(lèi)：金魚(yú)、運(yùn)用語(yǔ)言簡(jiǎn)單的表述金魚(yú)的外形特征。、初步學(xué)習(xí)按照顏色或大小進(jìn)行分類(lèi)。2、植物、欣賞類(lèi)：各種花、草、種植類(lèi)：紅豆、綠豆、蠶豆、大蒜等3、目標(biāo)

3、、幼兒在老師引導(dǎo)下喜歡照顧和觀察植物。、認(rèn)識(shí)種植工具、收集種子及知道哪些是不怕冷的植物等等。二小班下學(xué)期1、動(dòng)物、飼養(yǎng)類(lèi)：蝌蚪、烏龜、標(biāo)本類(lèi)：蝴蝶、蜜蜂目標(biāo)：、運(yùn)用語(yǔ)言簡(jiǎn)單的表述蝌蚪、烏龜?shù)耐庑翁卣?。、學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物的方法，培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的情感。、觀察和了解蝴蝶和蜜蜂的外形特征。2、植物、欣賞類(lèi)：各種花、草、種植類(lèi)：向日葵、紅豆、綠豆、蠶豆、大蒜等目標(biāo)：、初步了解植物各部位名稱(chēng)及外部形態(tài)。、喜歡種植小種子，并學(xué)習(xí)照顧它，給它澆水。、初步嘗試用圖畫(huà)記錄種子發(fā)芽的過(guò)程。、初步獲得種子生長(zhǎng)過(guò)程和所需條件的根本知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。三中班上學(xué)期1、動(dòng)物、飼養(yǎng)類(lèi)：金魚(yú)、烏龜、蠶、蝸牛、標(biāo)本：蝴蝶、蜻蜓、知了目標(biāo)：、運(yùn)

4、用語(yǔ)言準(zhǔn)確描述出動(dòng)物的根本特征。、猜測(cè)動(dòng)物喜歡吃什么。、喂動(dòng)物食物并進(jìn)行記錄。、認(rèn)真觀察標(biāo)本，理解對(duì)稱(chēng)的含義。2、植物、欣賞類(lèi)：各種花、草、種植類(lèi)：土豆、洋蔥、姜等目標(biāo)：、喜歡并積極參加種植活動(dòng)，認(rèn)識(shí)種植的工具，了解種植的步驟。、主動(dòng)觀察和照顧植物，并嘗試做記錄。四中班下學(xué)期1、動(dòng)物、養(yǎng)殖類(lèi)：金魚(yú)、烏龜、蠶、蝸牛、蝌蚪等、標(biāo)本：蝴蝶、蜜蜂及水母的圖片目標(biāo)：、學(xué)習(xí)合作整理動(dòng)物的家，培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的情感。、喜歡觀察動(dòng)物標(biāo)本，了解蝴蝶和蜜蜂的生長(zhǎng)過(guò)程。、喜歡探索水母顏色變化的實(shí)驗(yàn)。2、植物、欣賞類(lèi)：各種花、草、瓶插：柳枝、桃花、杏花、迎春花的枝條、種植類(lèi)：辣椒、茄子、青菜、蘿卜等目標(biāo)：、觀察柳樹(shù)、桃樹(shù)

5、、杏樹(shù)、迎春花的枝條在水中的變化。、認(rèn)真觀察植物的根，知道植物根的作用植物怎樣喝水、有趣的根 。、學(xué)習(xí)比照觀察和記錄的方法。五大班上學(xué)期1、動(dòng)物、飼養(yǎng)類(lèi)：金魚(yú)、烏龜、螞蟻等學(xué)習(xí)獨(dú)立照顧小動(dòng)物，培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的情感。2、植物、標(biāo)本：植物標(biāo)本、欣賞類(lèi)：各種花、草種植類(lèi)：玉米、小麥、黃瓜、花生等收集各類(lèi)植物標(biāo)本。目標(biāo)：1、欣賞植物標(biāo)本，了解植物標(biāo)本的制作過(guò)程。2、初步嘗試動(dòng)手制作花、樹(shù)葉的標(biāo)本。3、幼兒能持久地觀察和記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。4、了解花草樹(shù)木怎樣過(guò)冬等等。5、在比照中初步感受植物多樣性。六大班下學(xué)期1、動(dòng)物、飼養(yǎng)類(lèi)：金魚(yú)、烏龜、螞蟻等目標(biāo)：、主動(dòng)照顧小動(dòng)物，培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的情感。標(biāo)本：昆蟲(chóng)標(biāo)本

6、、收集各類(lèi)昆蟲(chóng)標(biāo)本，欣賞昆蟲(chóng)標(biāo)本。、學(xué)習(xí)區(qū)分害蟲(chóng)和益蟲(chóng)，并知道要保護(hù)益蟲(chóng)。2、植物、欣賞類(lèi)：各種花、草、瓶插：柳枝、桃花、杏花、迎春花的枝條種植類(lèi)：玉米、小麥、黃瓜、花生等目標(biāo)：、學(xué)觀察柳樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)、迎春花的枝條在水中的變化、在種植實(shí)驗(yàn)中了解植物生長(zhǎng)所需要的條件。、通過(guò)種植了解植物周期性。四、植物角工作安排1、根據(jù)季節(jié)特征和實(shí)際情況，組織幼兒種植花、草、飼養(yǎng)小動(dòng)物等。2、通過(guò)回收的廢舊瓶及其他容器，把自己種植的植物帶到本班的自然角。3、組織幼兒每給植物澆水。4、教師講解師范如何給植物澆水施肥等，讓幼兒了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律。5、定期組織幼兒進(jìn)行觀察記錄。6、組織幼兒認(rèn)真觀察植物，并結(jié)合幼兒關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展主題討論活動(dòng)，幫助幼兒疑惑。五、 材料的收集1、欣賞類(lèi)：選擇一些常見(jiàn)的、易于生長(zhǎng)、易于照料的動(dòng)植物品種，這樣能方便區(qū)域的日常管理。植物一般為盆栽花卉，如文竹、鳳仙花、海棠、三色堇等，動(dòng)物主要是金魚(yú)、小烏龜?shù)刃蕾p性品種為主。2、觀察類(lèi)：觀察材料選用日常生活中常見(jiàn)的，但不宜引起幼兒觀察注意的東西，如：一些植物果實(shí)、種子的標(biāo)本，如玉米、花生、大豆、水稻、綠豆、紅豆、大棗、等。擺放這些材料的器皿可以用透明的玻璃小瓶，貼上標(biāo)簽，擺放在窗臺(tái)上。六、自然角管理管理自然角并不只是教師的事情，教師應(yīng)針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，提出管理求，