華文版書法五年級下冊 第12課 同字框 教案_第1頁
華文版書法五年級下冊 第12課 同字框 教案_第2頁
華文版書法五年級下冊 第12課 同字框 教案_第3頁
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第12課同字框課時：1課時教學(xué)目標：1知識與技能：學(xué)習(xí)偏旁“同字框”和“同字框”的書寫特點和規(guī)律，能根據(jù)被包圍部件的不同，恰當(dāng)?shù)靥幚怼巴挚颉钡母鱾€筆畫及外框的大小，使內(nèi)外結(jié)構(gòu)搭配合理合宜。2過程與方法：通過自主讀帖，掌握“同字框”及帶有“同字框”的漢字的結(jié)構(gòu)特點，盡量把字寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。3情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)成良好的書寫姿勢和書寫習(xí)慣。激發(fā)他們練字的興趣，鼓勵學(xué)生平時堅持練字。讓學(xué)生感受書法與生活的聯(lián)系，激發(fā)起學(xué)生的寫字興趣。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)偏旁“同字框”和“同字框”的書寫特點和規(guī)律。寫好“周、用、內(nèi)”，寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。教學(xué)難點：掌握“同字框”及帶有“同字框”的漢字的結(jié)構(gòu)特點及書寫特點，書寫“同字框”的字時應(yīng)根據(jù)被包圍部件的不同，而相應(yīng)的改變“同字框”的處理方式，使全字的結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn)，美觀。教學(xué)方法：觀察、分析、比較、實踐教學(xué)具準備：毛筆、墨汁、毛邊紙教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。二、新授。（一）學(xué)習(xí)書寫“同字框”。1、欣賞不同書家寫的“同字框”的字，找出其中的書寫規(guī)律。讀讀書中的“同字框”寫法要領(lǐng)。分析趙體字中“同字框”的書寫特點。3、學(xué)生試寫“同字框”。4、師范寫，講解結(jié)構(gòu)及運筆特點。5、學(xué)生練習(xí)書寫。4、小組欣賞，評議更正。（二）練習(xí)書寫“同字框”的字1、觀察“同字框”的字的書寫規(guī)律及結(jié)構(gòu)特點。3、學(xué)生試寫“周、用、內(nèi)”三字，體驗其結(jié)構(gòu)和運筆的特點。7、教師小結(jié)。三、拓展延伸欣《陽陵虎符》、《陽陵虎符銘文》五、板書設(shè)計：第12課同字框作業(yè)

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