學(xué)校課后延時服務(wù)工作實(shí)施方案最新版5篇

1、XX學(xué)校小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作方案根據(jù)XX市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生放學(xué) 后看護(hù)工作的通知以及 xx區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好本 區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的工作方案等文件精神，為促進(jìn)家 長解決難以按時接學(xué)生放學(xué)的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能 力，辦人民滿意的教育，學(xué)校開展小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。一、服務(wù)原則和內(nèi)容校內(nèi)課后服務(wù)面向全體小學(xué)部學(xué)生，原則是“自愿選 擇”、“愿留盡留”。課后服務(wù)主要以學(xué)生自習(xí)完成作業(yè)、閱 讀為主，適當(dāng)開展勞動教育和體育活動。課后看護(hù)服務(wù)不作 為學(xué)校教學(xué)的延伸，不組織學(xué)生或變相組織學(xué)生進(jìn)行集體教 學(xué)或補(bǔ)課。不向參加的學(xué)生及其家長收取任何費(fèi)用。二、服務(wù)時段根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況

2、，本學(xué)期第二周3月2日起開展 校內(nèi) 課后服務(wù)工作”課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對固定期。 服 務(wù)周期為每周的周二至周五。主要有3種時段：（1）15:15 16:10。學(xué)校多年來已經(jīng)為三四五年級 全體學(xué)生安排了課后服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)提供。學(xué)生在原有班 級自主完成作業(yè)，安排相關(guān)任課老師參與課后服務(wù)。（2）放學(xué)后服務(wù)至17： 00。（一至五年級）（3）放學(xué)后服務(wù)至18： 00。（一至五年級）第（ 2）和（ 3）種時段，根據(jù)學(xué)生參加的實(shí)際情況進(jìn)行 混合編班管理。家長和學(xué)生根據(jù)實(shí)際需求選擇。三、報名方式家長根據(jù)需求填寫 “征詢單 ”，2 月 25 日前上交班主任。 班主任根據(jù)實(shí)際情況分類整理后交年級組長，年

3、級組長向教 導(dǎo)處匯報情況。學(xué)校審核確認(rèn)。根據(jù)各年級的學(xué)生報名情況進(jìn)行編班 管理，安排好服務(wù)的教職工，明確工作職責(zé)。四、安全工作組（一）工作組架構(gòu)： 安全工作組組長： 安全工作組副組長： 當(dāng)日安全值班負(fù)責(zé)人：行政值班人員 安全小組成員：（二）安全工作組具體職責(zé)：做好安全保衛(wèi)工作： 加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格把控場地對外開放時間，來訪家長 做好登記工作。確保在校學(xué)生的安全。保安做好學(xué)生的放學(xué)安全護(hù)導(dǎo)。如果 18:00 家長未能及 時接孩子，請門衛(wèi)保安不放孩子出校門，并協(xié)助孩子電話聯(lián) 系家長。場地的安全保障：場地的消毒安排：衛(wèi)生室每周定期給教室消毒、檢查，確保師生安全。飲水衛(wèi)生：直飲水機(jī)每天由衛(wèi)生室吳老師負(fù)

4、責(zé)消毒，并 做好記錄。傳染病疫情報告：如果學(xué)生發(fā)生傳染病，請老師第一時 間報衛(wèi)生室，患病學(xué)生在家隔離，直到攜帶醫(yī)生開具的復(fù)課 證明方能返校。如果課后服務(wù)學(xué)生中發(fā)生多起傳染病，必要 時暫停課后服務(wù)班以確保學(xué)生健康。（三）做好教職工的課后服務(wù)安排：1. 教導(dǎo)處根據(jù)需要服務(wù)的學(xué)生數(shù)量，合理編排班級，安 排好服務(wù)教師。2. 延時服務(wù)混合班的服務(wù)老師記錄好看護(hù)工作手冊 包括學(xué)生考勤表、看護(hù)情況記錄、突發(fā)情況與處理等。延時服務(wù)教師 17:00 和 18:00 分別將相關(guān)學(xué)生送到校 門口，如遇家長未準(zhǔn)時來接，和門衛(wèi)保安做好交接。4學(xué)校確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)安排，學(xué)期結(jié)束時教導(dǎo)處根 據(jù)教師實(shí)際服務(wù)數(shù)量進(jìn)行績效分配，

5、讓更多教師積極參與提 供多樣化的課后服務(wù)，讓參與的教師勞有所得。五、教師服務(wù)工作職責(zé)準(zhǔn)時到達(dá)指定教室，做好學(xué)生出勤記錄。和班主任確 認(rèn)請假學(xué)生名單。2課后服務(wù)不組織集體學(xué)生集體上課，教師引導(dǎo)學(xué)生 在校完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，開展個性化 補(bǔ)差輔導(dǎo)。也可組織學(xué)生自習(xí)、自主閱讀、勞動教育或體育 活動（學(xué)校提供圖書、棋類、跳繩） 。316:10 放學(xué)以班級為集體， 服務(wù)教師帶隊把學(xué)生送至 班級放學(xué)地點(diǎn)。 17:00 、18:00 放學(xué)，老師把相關(guān)學(xué)生送至門 衛(wèi)處，和門衛(wèi)交接好。家長來接方可放行。自行回家的學(xué)生 家長需要寫情況說明。4離校前，組織學(xué)生做好本教室的室內(nèi)衛(wèi)生工作，保 持環(huán)境整潔

6、。5把學(xué)生的安全放在第一位。若遇突發(fā)情況，如無法 處理，和班主任、年級組長溝通，報教導(dǎo)處、政教處。六、補(bǔ)充說明 根據(jù)課后服務(wù)實(shí)施情況，本方案可能會有完善或調(diào)整。小學(xué)學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案為滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求， 緩解學(xué)生家長實(shí)際困難， 完善社 會服務(wù)體系， 根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的 指導(dǎo)意見及省市區(qū)相關(guān)文件精神， 結(jié)合本校實(shí)際， 以輔導(dǎo)課后作業(yè)、 減輕家長負(fù)擔(dān)為指導(dǎo)，在放學(xué)后時間內(nèi)組織學(xué)生參加課后輔導(dǎo)小組， 督促幫助學(xué)生完成課后作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，現(xiàn)就 xx 小學(xué) 開展學(xué)生課后服務(wù)制定如下實(shí)施方案：一、實(shí)施原則學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)

7、管”的原 則。第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求 家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿 的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記。第二，課 后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。第三，完善安全 管理制度，切實(shí)加強(qiáng)組織，保障服務(wù)安全。第四，制定并落實(shí)嚴(yán)格的 考勤、監(jiān)管措施。二、實(shí)施流程 調(diào)查摸底家長申請學(xué)校審核合理安排正式開 始調(diào)査摸底。通過調(diào)查問卷形式向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延 時服務(wù)工作通知的精神，各班主任對家長意愿進(jìn)行調(diào)査摸底 . 做好統(tǒng) 計。家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的 , 由家長書面向?qū)W校申請并填寫延時看管

8、服務(wù)申請書o學(xué)校審核。根據(jù)家長申請，學(xué)校進(jìn)行審核并與家長簽訂延 時看管服務(wù)安全責(zé)任書 , 明確看護(hù)時間、形式管理要求及雙方權(quán)利 和義務(wù)等。合理安排。根據(jù)家長申請 , 結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況 ,制定輔導(dǎo)課表， 合理安排每日輔導(dǎo)教師。正式開始。根據(jù)輔導(dǎo)課表正常進(jìn)行課后服務(wù)。三、具體安排( 一 ) 領(lǐng)導(dǎo)小組組長： xx副組長： xx 組員：全體教師服務(wù)內(nèi)容服務(wù)對象：放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送 困難、在家無人照料的學(xué)生。服務(wù)人員：校內(nèi)延時看管服務(wù)工作 ,由學(xué)校安排教師按輔導(dǎo)課 表直接看管。服務(wù)時間：放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為周一至周五下午 放學(xué)后(節(jié)假日除外) ,每天兩課時，第一節(jié) 4

9、:30 5:10 ，第二節(jié) 5:15 5:55 ，夏季時間順延。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：據(jù)實(shí)收取，按月結(jié)算，標(biāo)準(zhǔn)為每課時 3 元，每天 2 課時，共計6元/天生。服務(wù)內(nèi)容：原則上課后作業(yè)輔導(dǎo)為主，社團(tuán)活動為輔。免費(fèi)人員：建檔立卡戶學(xué)生、殘疾學(xué)生、經(jīng)認(rèn)定的困難學(xué)生。四、保障措施1高度重視。各班主任及輔導(dǎo)教師要高度重視 , 認(rèn)真負(fù)責(zé) , 切實(shí) 將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作 ,組織好,服務(wù)好 ,真正讓延時服 務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。2健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度 , 包括 學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、安全管理制 度、學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理處理機(jī)制等， 確保放學(xué)后

10、延時 服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。3規(guī)范管理。堅持家長自愿原則 , 嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng) 制學(xué)生參加；不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸 , 不得進(jìn)行集 體補(bǔ)課；輔導(dǎo)教師要做好看管記錄 , 詳細(xì)記錄每天的看管情況，出現(xiàn) 緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人 , 確保學(xué)生安全。落實(shí)中學(xué)5+2課后服務(wù)實(shí)施方案為了進(jìn)一步滿足學(xué)生和家長對課后服務(wù)的迫切需求，幫助家長解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長，切實(shí)辦好人民滿意的教育，依據(jù)中共XX省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組轉(zhuǎn)發(fā)教育部 關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知（冀教 領(lǐng)導(dǎo)小組秘202119 號）的要求，XX區(qū)XX中學(xué)制定課后服務(wù) 工作實(shí)施方

11、案。一、課后服務(wù)目的發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)的主渠道作用，利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，針對家長接送子女上下學(xué)難、學(xué)生 參加校外輔導(dǎo)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重等問題，調(diào)動 學(xué)校、老師的工作積極性，承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)的責(zé)任。二、課后服務(wù)原則（一）堅持自愿選擇原則。課后服務(wù)遵從學(xué)生和家長的意愿，以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng) 迫學(xué)生參加。（二）堅持固定對象原則。學(xué)校向家長宣傳課后服務(wù)政策，家長自愿報名、學(xué)生自主參加申請?zhí)峤缓?，學(xué)校正式確定服務(wù)對象名單。課后服務(wù)對象一旦確定，原則以學(xué)期為單位保持固（三）堅持統(tǒng)一供餐原則。參與課后服務(wù)的學(xué)生，由供餐 公司統(tǒng)一供餐，餐食所

12、需費(fèi)用由家委會與供餐公司協(xié)定，費(fèi)用 自理。（四）堅持公益惠民原則。課后服務(wù)不收取任何費(fèi)用。（五）堅持科學(xué)合理原則。課后服務(wù)遵循教育規(guī)律和學(xué)生 成長規(guī)律，學(xué)?？茖W(xué)、合理確定服務(wù)內(nèi)容，不得利用課后服務(wù) 時間講授新課，堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。三、課后服務(wù)對象課后服務(wù)對象面向我校七、八、九三個年級的全體學(xué)生。四、課后服務(wù)時間冬季：中午： 11:50 13:00 ，下午：16:30 18:00 夏季：中午：11:50 13:20 ，下午：17:10 18:00五、課后服務(wù)內(nèi)容課后服務(wù)時間內(nèi)，各年級組安排老師，中午看管 有參加課后服務(wù)的學(xué)生在教室午餐、午休或自習(xí)，下午放學(xué)后至當(dāng)?shù)卣?常下

13、班時間，指導(dǎo)參與課后服務(wù)的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、閱讀、勞動教育、藝體特長生訓(xùn)練等活動。期間，對學(xué)生 作業(yè)給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。六、課后服務(wù)實(shí)施方法調(diào)查家長需求新學(xué)期開始后，學(xué)校制定秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)XX區(qū)XX中學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)致家長的一封信，通過公眾號、家長群等形式 進(jìn)行宣傳，從服務(wù)目的、對象、時間、內(nèi)容、申請、要求等方 面告知家長，讓每一位家長詳細(xì)了解國家政策以及學(xué)校的有關(guān) 課后服務(wù)的具體工作，讓家長踏實(shí)放心的把學(xué)生托管到學(xué)校。同時，利用致家長一封信了解和調(diào)查當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長實(shí)際需 求，保障課后服務(wù)工作是以服務(wù)學(xué)生和家長需求為導(dǎo)向開展。確定服務(wù)對象學(xué)校向家長宣傳課后服務(wù)政策后，采用家長自愿報名、學(xué)生

14、自主參加提交申請，學(xué)校正式確定課后服務(wù)對象學(xué)生名單。課后服務(wù)對象學(xué)生名單確定后，原則一學(xué)期內(nèi)保持固定，以便 于學(xué)校進(jìn)行管理。簽訂服務(wù)協(xié)議學(xué)校建立與課后服務(wù)相適應(yīng)的管理制度，并與家長簽訂秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù) XX區(qū)XX中學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)協(xié)議書，明確雙方 的權(quán)利和義務(wù)，為順利開展課后服務(wù)奠定基礎(chǔ)。明確課后服務(wù)要求課后服務(wù)時間內(nèi)，參加課后服務(wù)的學(xué)生需要服從教師管理， 進(jìn)行午餐、午休、完成作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、閱讀、勞動教育、藝體特長生訓(xùn)練等。不參加課后服務(wù)的學(xué)生必須按照學(xué)校規(guī)定的 作息時間入校、離校，不能影響其他學(xué)生休息或活動。課后服務(wù)組織形式根據(jù)家長意愿和學(xué)校實(shí)際情況，按原有班級編制組織托管 服務(wù)，如各班參與課

15、后服務(wù)學(xué)生人數(shù)較少，可按照實(shí)際人數(shù)集中到固定班級組織托管服務(wù)。學(xué)校并配備相應(yīng)的教師和管理人員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌、實(shí)施輔導(dǎo)。七、課后服務(wù)工作要求提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)課后托管服務(wù)是在學(xué)校場地內(nèi)實(shí)施的便民服務(wù)，因此,學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，確保對服務(wù)工作 的指導(dǎo)和監(jiān)督。組長：校長 XX組員：各中層、各年級教師、社會志愿者教務(wù)處協(xié)同各年級組安排當(dāng)日值班教師負(fù)責(zé)學(xué)生午休期間管理；安排各年級教師負(fù)責(zé)當(dāng)日下午學(xué)生放學(xué)后自習(xí)的看班和輔導(dǎo)；德育處全程負(fù)責(zé)教師、學(xué)生在校托管服務(wù)期間的衛(wèi)生、 紀(jì)律工作；每日值班中層人員對課后服務(wù)情況進(jìn)行巡視檢查； 總務(wù)處負(fù)責(zé)安排每日學(xué)生下午課后服務(wù)結(jié)束后衛(wèi)生清潔消殺工

16、 作；安全辦負(fù)責(zé)每日課后服務(wù)期間全體師生的安全保障。鼓勵 社會志愿者和社會公益組織參與到學(xué)校課后服務(wù)中來。規(guī)范管理，保質(zhì)提升學(xué)校建立與課后托管服務(wù)相適應(yīng)的管理制度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成課后服務(wù)任務(wù)，保證課后服務(wù)質(zhì)量。既要保障教師的合 法權(quán)益、保障教學(xué)和教研活動的有效開展、保障教育質(zhì)量穩(wěn)步 提升，同時又要服務(wù)好學(xué)生，解決家長接送子女上下學(xué)難、學(xué)生參加校外輔導(dǎo)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重等問題，贏得社會和家長的滿意和支持。明確職責(zé)，確保安全切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。學(xué)校完善安全管理制度，明 確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生意識教育；強(qiáng)化活 動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤

17、、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。學(xué)校將加強(qiáng)對學(xué)生的安全 教育，切實(shí)消除在交通、場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的隱患， 確保學(xué)生人身安全。4保障服務(wù)經(jīng)費(fèi)由于課后托管服務(wù)屬于非義務(wù)教育屬性，按照“不高于當(dāng)?shù)乜冃ЧべY指導(dǎo)線的1.1倍核定學(xué)?？冃ЧべY總量，增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補(bǔ)助”要求，上級財政撥付的資金，課后服務(wù)以學(xué)校為主體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)校負(fù)責(zé)支配服務(wù)專項 經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要本著?？顚Ｓ?、按勞取酬、合理補(bǔ)貼的原則，依 據(jù)有關(guān)財務(wù)規(guī)定，將財政補(bǔ)貼面向托管服務(wù)人員進(jìn)行發(fā)放。課后延時服務(wù)工作實(shí)施方案 為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作 , 促進(jìn)學(xué)生健 康、快樂、幸福成長 , 幫助家長解決無法按時接

18、送孩子的難 題, 根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的 指導(dǎo)意見（教基一廳 20212 號）和省教育廳、省發(fā)改委、 省財政廳、省人力資源、社會保障廳關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生 課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見 （魯教基發(fā) 20212 號）文件要 求, 結(jié)合我校實(shí)際 , 經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案” 。一、目的意義 針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時服 務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢， 在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持 以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意 教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)

19、家庭需求，回應(yīng)社會關(guān) 切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感 和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則：堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家 長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化 安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保 師生安全。三、組織機(jī)構(gòu) 為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展 , 成立放 學(xué)后延時服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。組長： xx副組長： xx成員： xx 及各班主任四、具體要求（ 一 ） 課后服務(wù)對象 課后服

20、務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人 照料的學(xué)生。（二）課后服務(wù)時間 課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下 午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外） , 一般情況下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服務(wù)形式 早間以巡視看護(hù)為主，組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀； 午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活 動及其他學(xué)習(xí)活動為主。（ 四 ） 課后服務(wù)內(nèi)容 主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn) 的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué) 習(xí)資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進(jìn)行自主 閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團(tuán)等活

21、動, 也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。（五）課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、 人員、 場地、 資源等方面的優(yōu)勢， 積極開展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事 先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立 服務(wù)內(nèi)容公示、 學(xué)生選擇、 家長申請、 班級審核、 校長審定、 學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué) 校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和 責(zé)任分工。五、保障措施高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服 務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工 作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班 教師要高度重視

22、 , 認(rèn)真負(fù)責(zé) , 切實(shí)將放學(xué)后延時服務(wù)作為一 項分內(nèi)工作 , 組織好 , 服務(wù)好 , 真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實(shí) 事工程。健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制 度, 包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急 理機(jī)制等，確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅持長自愿、公益服務(wù)原則 , 嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或 變相強(qiáng)制學(xué)生參加。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為 , 不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校 教學(xué)的延伸 , 不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)?？垂芙處熞龊每?/p>

23、管記錄 , 詳細(xì)記錄每天看管情況 出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人 , 確保學(xué)生安 全。考評表彰 為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù) 工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績 效考核范圍。最新版）小學(xué) 5+2 課后服務(wù)實(shí)施方案為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù) 能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時 接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育。 現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定我校學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案， 內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)蘇 xx 教財【 2020】2 號省教育廳省發(fā)展 改革委省財政廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作

24、的通 知精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好課后服務(wù) 作為一項重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合 學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前 學(xué)校學(xué)生無人看管的社會性難題，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā) 展。二、總體目標(biāo)為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實(shí)辦好人民滿意 的教育，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，以保 證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。讓家長放心。 滿足家長合理需求， 提供高質(zhì)量的服務(wù)， 不斷提升學(xué)校公信力。 3. 對學(xué)生負(fù)責(zé)。以“學(xué)生課后服務(wù)” 為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。三、課后服務(wù)原則堅持學(xué)生自愿原則。

25、學(xué)校首先向家長發(fā)放告家長 書，學(xué)生家長在告家長書回執(zhí)上簽字后，由學(xué)校保存 入檔。堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則， 不以營利為目的， 以堅持服務(wù)群眾為宗旨， 根據(jù)上級部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。堅持安全至上原則。學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化 “安?！惫ぷ?，做到“集中有專人監(jiān)管，活動有安全措施， 進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安 全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。四、課后服務(wù)時間安排執(zhí)行課后服務(wù)“ 5+2”模式，即學(xué)校每周課后服務(wù)5 天，每天服務(wù) 2 小時。結(jié)合家長實(shí)際需求，按低、中、高年級三 個批次分別延時服務(wù)至 17:00 、17:

26、05 、17:10 。本學(xué)期，課 后延時服務(wù)從第二周 （9 月 6 日） 正式實(shí)施。如遇重大節(jié)假日 或?qū)W校重大活動以臨時調(diào)整為準(zhǔn)。五、課后服務(wù)課程安排年級課時周周二周三周四周五一年fit課時1業(yè)自主作業(yè)武理啟HI課時處思督樂胡二快采閱欣、動舞體育匚冋年皺時1自左作業(yè)課時2快樂W*.思創(chuàng)樂鬧.悅讀川兀五穴年級誦時1自主作業(yè)自主作業(yè)課時2悅邃削快樂閱謹(jǐn)、恩釗樂同六、課后服務(wù)形式內(nèi)容集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場所自主完成作業(yè)， 并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生 給予輔導(dǎo)幫助。學(xué)生社團(tuán)活動。學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展 覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動。自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或 開展讀書交流活動。根據(jù)學(xué)校特色開展的活動。充分發(fā)揮各類課程基地等 學(xué)習(xí)場所的作用，促進(jìn)課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機(jī) 結(jié)合。七、課后服務(wù)工作要求（一）實(shí)施程序1、8月29日，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)芳莊小學(xué) 課后服務(wù)工作實(shí)施方案，了解此項工作的重要意義，明確 自身的工作職責(zé)。2、8月31日，學(xué)校在開學(xué)報名當(dāng)天，由班主任下發(fā)課 后服務(wù)告家長書 ，并附回執(zhí)和學(xué)生課后服務(wù)申請表，同 時做好宣傳和動員工作。3、9 月 1 日，班主任收齊有意愿參與