“和諧校園魅力班級(jí)”即興演講比賽總結(jié)

1、第 頁(yè)“和諧校園，魅力班級(jí)”即興演講比賽總結(jié)本次后動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是勝利的，取得的效果也是良好的。首先，我們嘗試鼓舞09級(jí)新生參與，09新生思維相對(duì)活躍，語(yǔ)言表達(dá)技能較強(qiáng)，也有積極參加的熱忱，表現(xiàn)自身的劇烈愿望。的確是我院演講的一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，雖然由于他們舞臺(tái)閱歷欠缺，上臺(tái)易焦灼而沒(méi)參與學(xué)校競(jìng)賽，但通過(guò)這次簡(jiǎn)約但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x拔，他們學(xué)到了許多，也對(duì)演講也有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)，他們必將在以后的類似競(jìng)賽中大放異彩，為我院在以后的競(jìng)賽中再添錦繡。第二，賽前資料調(diào)查充分，參與學(xué)校競(jìng)賽的隊(duì)伍是來(lái)自08級(jí)微電子一班的三位同學(xué)，他們之中都是有過(guò)此競(jìng)賽閱歷的，其中不乏支持人，院辯論隊(duì)隊(duì)員等佼佼者，賽前人員選撥是嚴(yán)格

2、細(xì)致的工作，最末確定人員也一波三折，但收到效果良好。堅(jiān)持了公正、公正的原那么。 第三，賽場(chǎng)觀眾組織到位，競(jìng)賽當(dāng)天，我遠(yuǎn)觀眾區(qū)濟(jì)濟(jì)一堂，都積極為選手加油助威。我愿觀眾的熱忱使我院三位選手在舞臺(tái)之上志氣倍增，更是意氣風(fēng)發(fā)。由于事前組織到位，我愿觀眾整齊的喊出了物理物理，無(wú)與倫比；微一微一，永爭(zhēng)第一“的口號(hào)，表達(dá)了材料與光電物理學(xué)院團(tuán)結(jié)，熱忱，積極向上的良好的精神風(fēng)貌，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留下良好而深刻的印象。；在本次班級(jí)團(tuán)體擂臺(tái)賽中，在有些環(huán)節(jié)上也涌現(xiàn)了紕漏。例如，與選手在賽前的一段很長(zhǎng)的時(shí)間中，缺乏溝通，沒(méi)有實(shí)時(shí)掌控學(xué)校關(guān)于此次即興演講競(jìng)賽的動(dòng)態(tài)，雖然后期實(shí)時(shí)補(bǔ)救了，沒(méi)造成嚴(yán)峻后果，但是還是使我們前期工作

3、造成肯定的急促與不變。另外，沒(méi)有向?qū)W工辦領(lǐng)導(dǎo)，主席團(tuán)成員實(shí)時(shí)反饋競(jìng)賽狀況也是一個(gè)工作失誤，給后期的工作安排造成不便于滯后。這些失誤，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦锌隙〞?huì)避開(kāi)這次“和諧學(xué)校，魅力班級(jí)”班級(jí)團(tuán)體擂臺(tái)賽雖然存在一些問(wèn)題，但我們把握了大的工作思路，考慮到了許多其他因素，本著公正工正的原那么，上臺(tái)選手賽出了風(fēng)格，賽出了水平。由于一些客觀因素，我愿三位選手總成果為當(dāng)時(shí)下午場(chǎng)第六名，但我們本著重在參加的原那么，無(wú)論是我院選手還是我院觀眾全場(chǎng)都給評(píng)委老師和全場(chǎng)觀眾留下積極、熱忱、不驕不餒良好的印象。通過(guò)本次活動(dòng)的組織，團(tuán)委同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部也從中學(xué)到了許多，得到了一次良好的歷練機(jī)會(huì)，競(jìng)賽當(dāng)時(shí)，團(tuán)委同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部成

4、員基本全員到場(chǎng)，在組織現(xiàn)場(chǎng)觀眾的同時(shí)也時(shí)常為各位選手加油助威，表達(dá)了優(yōu)良的部門(mén)風(fēng)貌，這次競(jìng)賽，也更加加強(qiáng)了學(xué)習(xí)部的凝集力，學(xué)習(xí)部全體將以更加飽滿的激情，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?chǎng)，更加過(guò)硬的作風(fēng)融入到整個(gè)團(tuán)委同學(xué)會(huì)中，融入到你以后的工作。第二篇：即興演講總結(jié)即興演講是在事先沒(méi)有預(yù)備的狀況下進(jìn)行的演講，加上時(shí)間緊迫，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間思索和斟酌，成敗與否幾乎完全取決于臨場(chǎng)發(fā)揮，因而難度較大，于是即興演講成為考核演講家的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。假如即興演講不超卓，他們無(wú)論如何也出不了名。所以在花盡心思討論即興演講的過(guò)程當(dāng)中，演講家總結(jié)出即興演講的七字要訣，那就是快、深、新、精、靜、準(zhǔn)和情?？旒磁d演講的特點(diǎn)決斷了演講者要在最

5、短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)思演講內(nèi)容，這里最為突出的一個(gè)技能就是“快”。陸游曾說(shuō)“：汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外?！敝赋隹焖贅?gòu)思要以機(jī)敏和學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，需要在演講之外培育和熬煉敏銳的觀測(cè)、分析和歸納等各項(xiàng)技能。這樣演講才能左右逢源，達(dá)到預(yù)期的效果。深“深”通常是指立意要深，詳細(xì)分為認(rèn)識(shí)要深，挖掘要深，意義要深，體會(huì)要深，使聽(tīng)眾獲得深刻的啟迪。要想立意深刻，詳細(xì)做法如下：首先，要查找自己熟識(shí)的人或事為話題，由于只有在熟識(shí)的前提下你才有發(fā)言權(quán)；其次，選擇符合現(xiàn)實(shí)狀況和聽(tīng)眾感愛(ài)好的話題，這樣才能夠調(diào)好聽(tīng)眾的積極性，使聽(tīng)眾與演講者產(chǎn)生共鳴并支持和贊同其提出的.觀點(diǎn)。但是為了符合立意要深的原那么，選擇話題的角度要小而集中，小

6、中見(jiàn)大，挖掘出最本質(zhì)的東西，提升到理論的高度；短小精悍，才能不同凡響。新“新”指的是內(nèi)容新奇和富有新意，也就是說(shuō)那些人人想說(shuō)而又說(shuō)不出來(lái)，或者未曾領(lǐng)悟的道理；要說(shuō)那些觀眾有所思考，但又無(wú)法明確的問(wèn)題或觀念；要說(shuō)那些觀眾想脫口而出，但沒(méi)有找到合適表達(dá)語(yǔ)言的心聲。假如老生常談，說(shuō)的都是別人早就不知說(shuō)了多少遍的東西，就會(huì)拉大演講者和聽(tīng)眾的距離，使聽(tīng)眾產(chǎn)生逆反心理，最末演講決不會(huì)取得勝利。精“精”就是說(shuō)演講詞要簡(jiǎn)練精辟。恩格斯曾說(shuō)過(guò)“：言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)，而冗長(zhǎng)的論述是絕對(duì)做不到這一點(diǎn)的?！奔磁d演講的篇幅和時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，所以要求語(yǔ)言精練簡(jiǎn)潔，少用長(zhǎng)句子和修飾詞語(yǔ)。當(dāng)然，即

7、興演講講究言簡(jiǎn)意賅，并不意味著將全部的長(zhǎng)句肢解成短句，而是要字斟句酌，剔除全部的廢話、空話和大話，做到言之有理，一字千金。靜即興演講往往是在既嚴(yán)厲又喧鬧的場(chǎng)合下進(jìn)行的，使得演講者經(jīng)常處于亢奮狀態(tài)，熱血沸騰，情 緒激昂，再有就是處于倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)的慌亂之中。處于這種環(huán)境，演講者經(jīng)常呼吸急促，思緒紊亂，所以當(dāng)務(wù)之急就是一個(gè)字“靜”。在生活和工作當(dāng)中，許多人都掌控了很多使自己保持冷靜的方法，如深呼吸、喝點(diǎn)水，或和身邊的人開(kāi)開(kāi)玩笑。作為演講者更要熟識(shí)運(yùn)用自己的冷靜法，避開(kāi)上臺(tái)涌現(xiàn)驚惶失措等失常舉動(dòng)，影響即興演講的效果。即興演講沒(méi)有給演講者提供充分的時(shí)間認(rèn)真推敲語(yǔ)言的表達(dá)方式去查找最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)闡述自己的觀點(diǎn)，更不允許演講者更改自己所說(shuō)過(guò)的話和觀點(diǎn)，所以“精確”在這里顯得尤為重要。假如演講者表達(dá)不精確或說(shuō)錯(cuò)了話，不僅會(huì)遭到聽(tīng)眾的嘲諷，還會(huì)使自己下不來(lái)臺(tái)，很難收?qǐng)觥榱藢⒚烤湓捄兔總€(gè)字說(shuō)得清晰和精確，演講者首先需要使自己保持冷靜；其次要先在腦中將演講詞演練一遍，最好有打腹稿的習(xí)慣，不妨在卡片上寫(xiě)上提示語(yǔ)或列出小提綱。這樣久而久之，就能做到字字珠璣，妙語(yǔ)連篇。情即興演講要求演講者寓理于“情”，以情達(dá)理，盡量做到動(dòng)之以情，以情感人。演講者要想獲得聽(tīng)眾的確定，需要用真情打動(dòng)人心；要想獲得聽(tīng)眾思想上的支持，需要用“情”將自己的理念扎