2021屆高三語文試題分類匯編7：選用、仿用、變換句式

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021屆高三語文試題分類匯編7：選用、仿用、變換句式第七節(jié)選用、仿用、變換句式2010年聯(lián)考題2010年3月更新1.（江西省六所重點(diǎn)中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考）對“夢想”的追求因人而異，請仿照示例，將下面作品中兩個人物的話補(bǔ)寫完整，表達(dá)人物對“夢想”的追求。要求：（1）符合人物的思想性格；（2）句式相近，每句話補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過30字。示例：我有一個夢想中的馬丁路德金說：我夢想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途。陳煥生上城中的陳煥生說：我夢想有一天， 。邊城中的翠翠說：我夢想有一天， 。答案 示例：（1）城市暢游，賓館閑居，繁華舒適之享慰平生。（2

2、）翠竹滿山，虎耳在手，柔軟纏綿之歌傳愛情。2.（山東省聊城一中2010屆高三期末考試）仿照下面的修辭手法和句式特點(diǎn)，另寫兩組句子。山間的溪流，并不因?yàn)榇蠛＞驮谏较露Ｖ垢璩?；路旁的小草，并不因?yàn)榇髽渚驮谏磉叾叨悴兀?， ； ， 。答案 示例：夜空的流星，并不因?yàn)槊髟录霸谘矍岸諗抗廨x；深秋的楓葉，并不因?yàn)榍锾斓氖挌⒔谘矍岸艞壵故舅钠G美；隆冬的青松，并不因?yàn)榉e雪的打壓而彎下它高傲的身軀。3.（河南省許昌市2010屆高三上期期末考試）請仿照下面這節(jié)詩的形式，表達(dá)你對“友情”或“理想”的感悟。時 間時間是夾卷著冰雪的風(fēng)暴，會染白我們青春的額頭； 時間是一道湍急的江流，會淹沒我們生命的行舟。

3、 答：_ _ 答案 友情：友情是一縷和煦的春風(fēng)，會拂去我們眼角的淚痕；友情是一抹明媚的陽光，會照亮我們孤寂的心房。4.（河南省駐馬店市2010屆高三上學(xué)期期末考試）仿照畫波浪線的句子在橫線上續(xù)寫兩句話，使上下語意連貫。傾聽是一種親近自然的方式。你能聽到風(fēng)兒吹過，可你能聽到彩云舒暢的鼾聲嗎？你能聽到小雨淅瀝，可你能聽到月光輕叩窗欞的聲音嗎？答案 你能聽到流水潺湲，可你能聽到花兒綻開笑臉的聲音嗎？你能聽到小鳥啁啾，可你能聽到嫩芽悄悄鉆出泥土的聲音嗎？5.（重慶八中2010屆高三上學(xué)期第四次月考）仿照畫線的句子，續(xù)寫一個句子。要求所寫句子的句式和修辭手法與畫線句相同，語意連貫。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。它是

4、一片綴滿奇珍的天空，能展現(xiàn)我們創(chuàng)造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋養(yǎng)我們瑰麗的生命。同時，答案 它既是一把裹挾風(fēng)沙的尖刀，會刮蝕我們美麗的心田；又是一道污濁的水流，會浸垮我們思想的堤岸。6.（山西省太原市2010屆高三上學(xué)期期末調(diào)研考試）依照下面畫線的句子，再寫一句。 高三是緊張與匆忙的結(jié)合體。正因如此，我們才積蓄了太多的渴望。我渴望，渴望在綠意盎然的春季，放飛我幽囚一冬的思緒。那時我會肆意地想：久違了，柔柔的輕風(fēng)；久違了暖暖的陽光；久違了，我夢里的那嬌艷嫵媚的百花園。 答案 示例一：我渴望，渴望在熱鬧奔放的夏季，高歌我積淀一春的歡樂。那時我會用心的聽：久別了，滾滾的雷聲；久別了，花開拔節(jié)的聲

5、音；久別了，我夢里的勻梵阿玲奏著的名曲。 示例二：我渴望，渴望在碩果累累的金秋，感受我蓄藏一夏的愜意。那時我會縱情地唱：久念了，鋪滿了落葉的小路；久念了，如蝶的銀杏葉；久念了，我夢里的那驕艷似火的楓葉林。 7.（福建省東山二中2010屆高三第五次月考）仿照下面文字中的畫線句子，在橫線上續(xù)寫兩句話?，F(xiàn)如今，“個性”早已成為新新人類的宣言?！澳阏嬗袀€性”成為一種語言時尚。其實(shí)，個性不是奇裝異服，不是夸夸其談。我們是否可以這樣理解：個性就是“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原那忠貞愛國的熱切與無望； ； 。當(dāng)個性化為一種精神、一份力量，當(dāng)個性成為一種氣質(zhì)、種風(fēng)度時，你能不快樂地接受并享有嗎?答：

6、； 。答案 示例：個性就是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白那蔑視權(quán)貴的不羈與灑脫；個性就是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同那蹈死不顧的英勇與豪邁。8.（福建省莆田五中2010屆高三第五次月考）在“沙礫”、“星星”、“蠟燭”中任選一種，仿照下面溪流的格式，寫一組句子。溪流沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是你歡快的旋律。答案 星星 沙礫 蠟燭沒有太陽耀眼的光芒 沒有金子奪目的光芒 沒有華燈炫目的瑰麗也沒有月亮皎潔的銀輝 也沒有雨花石古樸的典雅 也沒有星光迷人的柔情但是夜空里的那點(diǎn)閃爍 但風(fēng)雨中那聲聲的沙沙 但燭光中的那點(diǎn)搖曳便是你迷人的笑臉。 是

7、你心曲的流淌 是你人生不懈的追求沙礫? 星星? ? 蠟燭?沒有高山巍峨的身軀，? ?沒有夜空浩瀚的胸懷，?沒有旭日耀眼的光芒，也沒有怪石嶙峋的姿態(tài)。? 也沒有明天圣潔的光輝。?也沒有夕陽絢麗的余暉。但路基下那份堅定，? 但蒼穹中的那點(diǎn)閃爍，?但黑暗中的那點(diǎn)火光，是你沉默的奉獻(xiàn)。? 是你跳躍的足跡。? ?是你燃燒的希望。9.（廣東省深圳市2010屆高三第一次調(diào)研）南朝梁簡文帝說：“立身之道與文章異，立身先須謹(jǐn)慎，文章且須放蕩。”脂硯齋說：“為人要老實(shí)，為文要狡猾?！闭堊屑?xì)揣摩劃線例句的形神特點(diǎn)，然后用“要，要”這種句式，再仿寫兩組句子。答案 做人要直，作文要曲；做事要高調(diào)，做人要低調(diào)；做事要精明

8、點(diǎn)，做人要糊涂點(diǎn)；男人要粗獷，女人要細(xì)膩；春天要播種，秋天要收獲；高山要爭峰，大海要虛懷。10.（天津市耀華中學(xué)2009屆高三模擬考試）仿寫句子，注意除“它就是”外，不要用例句中的詞語，要有寓意。例句：時間，抓住它就是黃金，抓不住它就是流水。答： 。答案 挫折戰(zhàn)勝它就是財富，沒戰(zhàn)勝它就是惡魔。 潛力發(fā)揮出來它就是珍寶，沒發(fā)揮出來它就是廢物。 2010年1月更新1.（天津一中2010屆高三上學(xué)期第二次月考）以“月”或“X”為對象,仿照示例擴(kuò)寫，要求有意蘊(yùn)，有文采。示例：欄倚欄倚欄遠(yuǎn)眺倚欄遠(yuǎn)眺，煙波江上使人愁月（或 ）答： 答案 望月 望月把酒 望月把酒，蒼茫往事付東流2.（湖北省武漢市第二十六中

9、學(xué)2010屆高三高考模擬）仿照下邊的句式再寫三句與其結(jié)構(gòu)相似的句子，構(gòu)成相互照應(yīng)的一組排比句，最后做出結(jié)論。未來的春，可以有鮮花飄香，也可能有荊棘叢生；_；_；_。因此我說，_。答案 未來的夏，可以有綠樹成陰，也可能有烈日曝曬；未來的秋，可以有金色的收獲，也可能有荒蕪的田園；未來的冬，可以有潔白的雪花，也可能有肆虐的寒風(fēng)。因此我說，不要沉湎于回顧過去，也不要太希望未來，只要擁有現(xiàn)在。3.（江西省九江一中2010屆高三上學(xué)期第四次月考）依照給出的句子，再寫兩個句子，使每句前后分句的句意、句式前后呼應(yīng)。不是所有的寬容都表示懦弱，就像不是所有的固守都表示堅強(qiáng)； ； 。 答案 不是所有的撤退都表示失敗

10、，就像不是所有的征服都表示勝利；不是所有的謊言都表示惡意，就像不是所有的承諾都表示真誠。4.（四川省綿陽南山中學(xué)2010屆高三1月月考）仿照小屋，以“母親”為話題寫一首短詩。小 屋 母 親我出外，小屋是我快樂的起點(diǎn)；我歸來，小屋是我幸福的終點(diǎn)；在快樂與幸福之間往返，生活怎不完滿？答案 略5.（安徽省望江二中2010屆高三上學(xué)期第二次月考）依照示例按要求回答問題。學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句，用來勸學(xué)和勵志，請你推薦兩條，并說明推薦理由。(注意：必須是比較有名的詩句；一定要寫出)示例：_詩句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)理由：它提醒師生。從書本上得到的知識還是比較淺薄

11、的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。詩句：_理由：_詩句：_理由：_答案 示例：詩句問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。（朱熹） 理由：鼓勵人們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。 詩句山不厭高，海不厭深。（曹操）理由：這個比喻可用來激勵同學(xué)們永不滿足,永不懈怠,永不停步，以求百尺竿頭，更進(jìn)一步。詩句會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）理由：它告訴人們，站得高才能望得遠(yuǎn)，可以激勵人們勇攀高峰，不斷進(jìn)取。2009年聯(lián)考題1（安徽省懷遠(yuǎn)縣第三中學(xué)2009年高三第七次月考）某班學(xué)生在討論“說不盡的賈寶玉”時，從不同角度簡要地闡述了他們對賈寶玉的認(rèn)識。請你將其整合為個長句，可以適當(dāng)增刪詞語

12、。賈寶玉是個貴族公子。賈寶玉生活在充滿矛盾的封建大家庭。叛逆精神是賈寶玉的性格特征。曹雪芹寫紅樓夢是為了揭示賈府的衰亡史和罪惡史。賈寶玉是封建倫理的孤獨(dú)的反抗者。整合的長句：_ _答案 示例：賈寶玉是曹雪芹為揭示賈府的衰亡史和罪惡史所寫的紅樓夢中生活在充滿矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤獨(dú)地反抗著封建倫理的貴族公子。2（甘肅省2009屆高三一模考試語文試題）以題目中要求的文字為開頭，把下面的一段話組成一個單句。 在中國傳統(tǒng)中，用以提高人的精神素養(yǎng)、改變經(jīng)濟(jì)對人的支配性影響的“讀書”是一種具有特定涵義的學(xué)習(xí)行為，是除直觀意義上的閱讀書籍或?qū)W習(xí)技能之外，更在于淡化功利性和超越技能學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)

13、行為。 在中國傳統(tǒng)中，“讀書”是答案 （在中國傳統(tǒng)中，“讀書”是）指除直觀意義上的閱讀書籍或?qū)W習(xí)技能之外，更在于淡化功利性和超越技能學(xué)習(xí)、用以提高人的精神素養(yǎng)、改變經(jīng)濟(jì)對人的支配性影響的一種具有特定涵義的學(xué)習(xí)行為。3（廣東梅縣高級中學(xué)2009屆高三第二學(xué)期第二次調(diào)研考試）閱讀下面的語段，依照畫線句的句式和內(nèi)容仿造兩個句子，組成一組排比句。真誠的愛意味著愛所有的人，愛世界，愛生活。愛意味著無須山盟海誓的承諾，意味著把自己毫無保留地奉獻(xiàn)于人。愛是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福； ，_；_，_。答案 愛是一種體會即使心碎也會覺得甜蜜愛是一種經(jīng)歷即使破碎也會覺得美麗4（廣東省澄海中學(xué)20082009學(xué)

14、年度高三語文下學(xué)期模擬考試卷）將下面的長句改寫為4個語意連貫的短句，使句意更清楚，行文更流暢。（不能改變原意，可以增刪、調(diào)換個別詞語）以“傳承民族文化、溝通人類文明、共建和諧世界”為主題的由中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心、北京市政府、國務(wù)院文化部承辦的我國為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)舉辦的第一個國際性節(jié)慶活動首屆中國國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)5月23日在北京拉開帷幕。答案 首屆中國國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)5月23日在北京拉開帷幕，它的主題是“傳承民族文化、溝通人類文明、共建和諧世界”，它由中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心、北京市政府、國務(wù)院文化部承辦，這是我國為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)舉辦的第一個國際性節(jié)慶活動。5（深圳市教苑

15、中學(xué)2009屆高三年級第三次月考）在下面這段文字的橫線處填上恰當(dāng)?shù)木渥樱蛊渑c所在段落的其他句子組成排比句并符合上下文語境。你如果是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗； ， 。當(dāng)然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿足于蝸牛的步履； , ; , 。 答案 示例：你如果是月亮就不要抱怨不能發(fā)出太陽的光輝假如你是一只鯤鵬就決不能滿足于燕雀的志趣假如你是一尊金佛就決不能滿足于門神的位置6（河南省洛陽市20082009學(xué)年高中三年級統(tǒng)一考試）將下面的句子改寫成幾個短句(可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語)，做到既保留全部信息，又語言簡明。中國律師團(tuán)首席律師劉洋表示，

16、對巴黎大審法院駁回歐洲保護(hù)中華藝術(shù)聯(lián)合會19日提出的要求制止佳士得拍賣行25日舉行圓明園流失文物鼠首兔首銅像拍賣活動的訴訟請求的結(jié)果不感到意外。答：答案 (1)佳士得拍賣行25日將舉行圓明園流失文物鼠首兔首銅像拍賣活動。 (2)歐洲保護(hù)中華藝術(shù)聯(lián)合會19日提出訴訟要求制止這一拍賣活動。 (3)巴黎大審法院駁回歐洲保護(hù)中華藝術(shù)聯(lián)合會的訴訟請求。 (4)中國律師團(tuán)首席律師劉洋表示對此結(jié)果不感到意外。 7（山東省濱州市2009屆高三一模試卷）按照示例的形式，另選對象，仿寫一個句子(正面反面立意都可以)。示例：妄自菲薄是一條毒蛇，它嚙噬著我們的心靈，將厭世和絕望的毒液注入生命。仿寫：_ _答案 示例：

17、孤芳自賞是一杯濃酒，它麻痹著我們的靈魂，將自負(fù)與狂妄的酒精植入身體。固步自封是一根鎖鏈，它窒息著我們的思想，將保守與落后的鐵銹嵌進(jìn)肌膚。(符合題干要求即可)8（山東省外國語學(xué)校2009屆高三年級統(tǒng)練語文卷）將下面的材料整合成一個單句，為“人道主義”下定義。人道主義起源于歐洲文藝復(fù)興時期當(dāng)時的思想家為擺脫經(jīng)院哲學(xué)的束縛提出了這么一種思想體系它是當(dāng)時反封建和反宗教的武器它提倡關(guān)懷人、尊重人、以人為中心答：人道主義是答案（人道主義是）歐洲文藝復(fù)興時期的思想家為擺脫經(jīng)院哲學(xué)的束縛而提出的用以反封建和反宗教，提倡關(guān)懷人、尊重人、以人為中心一種思想體系。9（山東省日照市2009屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測）仿

18、照下面的句式和修辭，另寫一組句子。要求選擇新的事物，結(jié)構(gòu)、情境相似。（不要求與原字?jǐn)?shù)相同） 路 雖然被踩在腳下 卻牽引著人們一直向前走 答案 示例：風(fēng)/雖然被困在帆后/卻推動著帆船劈波斬浪10（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)20082009學(xué)年度高三期末模擬考試）仿照下面例句，另選兩組花卉，寫兩句有一定寓意的文字。例句：玫瑰你嬌艷美麗的花朵下面，卻有著鋒利的刺，是不是因?yàn)槟愣茫杭纫故久利悾惨Ｗo(hù)自己？答：? ? ?答案 示例：曇花你特意在夜間開放，又在瞬間凋落，是不是向人們昭示：美麗常常是短暫的，惟其短暫才更可貴？梅花你面對滿天飛雪，凌寒盛開，暗香飄溢，是不是在告訴人們：不要畏懼冬天，春天就要到來了？菊

19、花你盛開在百花凋零、蜂蝶無蹤的季節(jié)，是不是要自己來點(diǎn)綴裝扮這個肅殺寂寞的秋天？2009年9月更新1（河北省石家莊市20082009年高中畢業(yè)班模擬考試）將下面的句子變?yōu)楸粍泳洌蛇m當(dāng)增減個別詞語，要保留全部信息。經(jīng)北京奧組委授權(quán)，于2005年1月5日正式創(chuàng)刊的人民日報海外版北京奧運(yùn)特刊，將讓全世界人民發(fā)現(xiàn)和了解中國這個令人神往的國度，特別是北京這個城市及中國的歷史、文化。?答：? ? ?答案 中國這個令人神往的國度，特別是北京這個城市及中國的歷史、文化，將通過由北京奧組委授權(quán)的，于2005年1月5日正式創(chuàng)刊的人民日報海外版北京奧運(yùn)特刊，被全世界人民了解和發(fā)現(xiàn)。2（2009屆河北省清河一中高三語

20、文第二次月考試題）在下面橫線上仿寫，要求舉出兩個以“一”開頭的熟語，并對其中蘊(yùn)涵的情趣或理趣，作簡要的說明。?“一”字是漢字中筆畫最簡單的一個字，也是使用極廣的字。在生活中帶有“一”字的熟語，往往言簡意賅，形象生動，富有情趣或理趣。比如，“一帆風(fēng)順”形象地表現(xiàn)出做事非常順利，毫無阻礙與挫折；再如， ，形象地表現(xiàn)出 ；再如， ，形象地表現(xiàn)出 。答案 示例：“一觸即發(fā)”勢態(tài)十分緊張，突顯緊迫和危險?“一蹴而就”事情很容易做，沒有困難與懸念3（河北區(qū)2009屆高三年級總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測一）提取或刪減下面的文字，整合成一個單句，為“太陽風(fēng)暴”下定義。 太陽風(fēng)暴是這樣一種太陽活動現(xiàn)象。 這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是

21、太陽大氣中產(chǎn)生局部爆炸。 爆炸后，在太陽表面出現(xiàn)耀斑和黑子就形成了這一現(xiàn)象。 科學(xué)家形象地將太陽風(fēng)暴比喻為“太陽打噴嚏”。 答： 答案 太陽風(fēng)暴是太陽大氣中產(chǎn)生局部爆炸，從而使其表面也出現(xiàn)耀斑和黑子的一種太陽活動現(xiàn)象。(或：由于太陽大氣中產(chǎn)生局部爆炸，而使太陽表面出現(xiàn)耀斑和黑子的一種太陽活動現(xiàn)象叫太陽風(fēng)暴。)4.（安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)2009年高三聯(lián)考）在漢語的歇后語中，人們經(jīng)常利用多義詞造成語義雙關(guān)。請找出下面各個歇后語中語義雙關(guān)的地方，仿照示例簡要說明。（任選兩個作答）示例：驢拉磨子上了圈套“圈套”的本義是套在驢身上的套子，比喻使人上當(dāng)受騙的計策。老鼠進(jìn)風(fēng)箱兩頭受氣騎驢看唱本走著瞧狗咬

22、烏龜找不到頭墻上掛竹簾沒門兒 答： 答案 “氣”的本義指的是因推拉風(fēng)箱產(chǎn)生的氣流，引申義市欺負(fù)、欺壓；“走著瞧”的本義是邊走邊閱讀唱本，引申義是等過段時間再下結(jié)論，再見分曉；“頭”的本義是烏龜?shù)哪X袋，比喻義市指事情沒有頭緒，或找不到解決問題的辦法；“門”的本義是指房屋的出入口，比喻義指解決問題的門路、辦法。5.（湖北石首博雅高中20092010學(xué)年上學(xué)期高三語文測試）下面是散文學(xué)會寬容中的一小段，請你緊扣文意，順著它的思路，發(fā)揮想象，模仿它的寫法，以“你看那天空”開頭，續(xù)寫一段類似的文字。你看那海洋，囊括著幾十萬種生物，僅魚類就達(dá)二千多種，大大小小，善善惡惡，縱有許多墨斗噴墨，大海還不是一樣的

23、清？答：答案 容納著多少自然的驕子，風(fēng)雨、雷電，性格多變，喜怒無常，縱有哪一個發(fā)威還能改變四季進(jìn)程？6.（20092010學(xué)年度(上)沈陽市第二十中學(xué)模擬考試）仿照下面加點(diǎn)的句子，在橫線處續(xù)寫一個句子，使上下文句語意連貫。一個人就是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更獲益。有的人，在下雨的時候愿意把傘借給你，而在陽光明媚的日子里卻悄悄地離開。有的人，_，_。答案 在辛勤播種的時候愿意默默幫助你，而在收獲的日子里卻把果實(shí)留給你。7.(云南省牟定一中2010屆高三上學(xué)期9月月考）仿照示例，請從所給的四個詞中選出一個進(jìn)行仿寫。示例：時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二

24、十四小時。詞語：光明 青春 機(jī)遇 生命答：_答案 示例: 光明最不偏愛,給每個熱愛生活的人都點(diǎn)亮星星；光明也最偏愛,給陰郁的人都不是星星。青春最不偏愛，給每個懂得珍惜的人永遠(yuǎn)年輕；青春也最偏愛，給庸碌的人都不是年輕。機(jī)遇最不偏愛，給每個有準(zhǔn)備的人留著燦爛的燈火；機(jī)遇也最偏愛，給等待的人都不是燦爛的燈火。生命最不偏愛，給任何人都是日夜不停的奔流；生命也最偏愛，給揮霍生命的人不都是不停的奔流。8.（湖南省長郡中學(xué)2010屆高三第一次月考）請以春蠶和孔雀為主體進(jìn)行仿寫。要求句式基本相同，符合該物的特征并寄寓一定的思想或哲理。例：蚯蚓開拓者，并非都驚天動地。(1)春蠶(2)孔雀答案 (1)孔雀漂亮者，

25、并非都人前人后一個樣。(2)春蠶辛勤者，并非都有所企圖。9.（安徽省合肥168中學(xué)2010屆高三9月月考）參照例句，以數(shù)學(xué)和英語老師的身份分別給同學(xué)寫一則畢業(yè)贈言。例句：語文老師人生可以有逗號、感嘆號、省略號，但不可以有句號。答：答案 英語老師人生要多想現(xiàn)在式、進(jìn)行式、將來式，不能總想過去式。數(shù)學(xué)老師人生有曲線、拋物線，但絕對沒有直線。10.（江蘇省泰興市2010屆高三開學(xué)初調(diào)研測試）續(xù)寫下面的一首詩，要求句式相近、想像合理、銜接自然。我贊美每一株挺拔的樹木/你們是大地上的愛、奮斗和成功。我是一條蚯蚓，在泥土里一次次接近你們的根/接近你們愛的深度。我是 。我是 。答案 是一只雄鷹，在藍(lán)空中一次

26、次靠近你們的枝頭/接近你們搏擊的高度。我是一只螞蟻，在陽光中一次次靠近你們的果實(shí)/體驗(yàn)?zāi)銈兂晒Φ姆萘俊?009年10月更新1.（重慶一中高2010級高三上期第一次月考）根據(jù)語意仿寫。要求比喻恰當(dāng)，句式相近。我向往一種生活狀態(tài)，叫做安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，就像林蔭里靜靜反芻的臥牛；我憧憬一種生活狀態(tài)，叫做 ， ， 。答案 瀟灑，瀟灑就似明月下舞劍的俠客，就似天空中舒卷自如的云朵。2.（安徽省馬鞍山七中2010屆高三語文摸底測試）根據(jù)所給例句仿寫一句新語句。（兩例任選一例進(jìn)行模仿）(1) 盛唐的邊塞詩格調(diào)悲壯，像雄渾的號角，一聲聲吹得歷史都熱血沸騰。(2) 曹禺的一生就像一個戲劇舞臺，他以

27、他的人格演繹了變幻莫測的世態(tài)。答：答案 （1）北宋的婉約詞意境優(yōu)美，像清雅的荷花，一朵朵開得人生都芳香飄逸。（2）老舍的一生就像一部長篇小說，他以他的情感詮釋了善惡更迭的人情。3.（廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)2010屆高三10月月考）2008年9月27日下午16：43分，中國神七航天員翟志剛在隊友的協(xié)助下爬出飛行窗進(jìn)行太空漫步，他揮動國旗對著宇宙喊道：“我已出窗向祖國人民問好，向全世界人民問好”，那一刻令全國人民震撼并激動。有網(wǎng)友留言：“雖然只是翟志剛的一小步，卻是中國航天技術(shù)的一大步。”請你也用兩句“雖然卻”的句式來表達(dá)你此時的感想。 答： 答案 雖然只有十幾分鐘，卻是中華兒女五千年夢想的實(shí)現(xiàn)。雖然只有短短幾句話，卻向全世界宣告了中國的強(qiáng)大。2009年11月更新1. （河北省正定中學(xué)2010屆高三上學(xué)期期中考試）請你仿照例句，以“人們習(xí)慣上以為其實(shí)”的句式，寫一句話，字?jǐn)?shù)要求與例句完全相等。例句：人們習(xí)慣上以為“班門弄斧”是諷刺“弄斧”者賣弄本領(lǐng)，自不量力，其實(shí)不是，它也可以用來贊美“弄斧”者的膽魄與智慧。 答： 答案