小學(xué)語文六年級(jí)下冊第二單元課內(nèi)基礎(chǔ)梳理

1、小學(xué)語文六年級(jí)下冊第二單元課內(nèi)基礎(chǔ)梳理六下第二單元課內(nèi)基礎(chǔ)梳理、重點(diǎn)詞語書籍 理智 寂寞 倒霉 憂傷 拋棄控制傾覆 寬慰 深重恐懼宴會(huì) 聊天缺乏斃命柵欄貸款挑剔 焉知非福 心平氣和 重見天日 流落 處境凄涼 防御 侵襲 困境、重點(diǎn)讀音補(bǔ)充: 興奮（xing ）煞白（sho）喧嚷（rdng ）寡婦（gUa）三、重點(diǎn)四字成語天涯海角前所未有滔滔不絕心平氣和重見天日與世隔絕焉知非福無濟(jì)于事烏合之眾聚精會(huì)神得意揚(yáng)揚(yáng)躍躍欲試得意揚(yáng)揚(yáng)躍躍欲試頭暈?zāi)垦?欣喜假設(shè)狂 浩浩蕩蕩十全十美衣衫襤褸不可思議九牛二虎之力不時(shí)之需垂頭喪氣成群結(jié)隊(duì)奄奄一息 詞語理解填空練習(xí):.形容各方面都非常完美，毫無缺陷的詞語是十全十美

2、。.形容心里平和，不急躁，不生氣的詞語是心平氣和。.和聚精會(huì)神意思相近的成語有全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛。.這么難的數(shù)學(xué)題，他竟然做了出來，真讓我覺得不可思議。.醫(yī)生費(fèi)了九牛二虎之力，跑遍了整個(gè)山坡，才找到了一棵靈 芝草。.寫出和奄奄一息結(jié)構(gòu)相同的詞語：寥寥幾筆、草草了事.比喻壞事在一定條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬碌脑~語：塞翁失馬,焉知非福。.經(jīng)過考古學(xué)家的不懈努力，這批珍貴的青銅器終于得以重見天日。.寫出和頭暈?zāi)垦＝Y(jié)構(gòu)相同的詞語：眼疾手快、面紅耳赤.像烏鴉似的聚集在一起的一幫人，指無組織無紀(jì)律的一群人: 烏合之眾。.遇到困難就要勇敢面對，逃避和怯懦都無濟(jì)于事。.經(jīng)過幾百次的失敗，試驗(yàn)終于成功了，大家欣喜假設(shè)

3、狂，奔波 相告。.他是個(gè)健談的人，跟朋友講起故事來總是滔滔不絕。四、重點(diǎn)詞語意思解釋 滔滔不絕絕：斷心平氣和 和：平和、和緩聚精會(huì)神精：精神烏合之眾烏合：像烏鴉一樣聚集傾覆（物體）倒下寬慰寬解撫慰 無濟(jì)于事濟(jì)：補(bǔ)益 五、其他重點(diǎn)內(nèi)容.我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，沒有必要介意。.男孩想對他們說，過去他對他們不好，現(xiàn)在后悔了。（改為 直述句）男孩對他們說：“過去我對你們不好，現(xiàn)在后悔了?！?為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）為了不滑下去，他只好用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。.魯濱遜漂流記小標(biāo)

4、題概括梗概流落荒島一一建造住所一一培育養(yǎng)育一一救“星期五”一一返 回英國內(nèi)心情感變化：苦悶失望一一冷靜下來一一心平氣和一一積極 樂觀.淚水如雨，灑了一地?？鋸埖氖址?，寫出了人們看到兩個(gè)孩子獲救十分激動(dòng)。仿寫例句：靜：考試開始了，大家埋頭答題，考場上安靜得連螞蟻的爬動(dòng) 聲都能聽到。再用餓、渴、熱鬧、高、害怕、時(shí)間快寫一句夸張的句子。.本單元作家、作品、人物、性格特征魯賓遜漂流記一一英國.丹尼爾.笛福一一“我”、“星期五”一一積極樂觀騎鵝旅行記一一瑞典.賽爾瑪.拉格洛芙一一大雁阿卡、尼爾斯淘氣、善良湯姆索亞歷險(xiǎn)記一一美國.馬克吐溫一一湯姆一一熱愛自由、喜歡冒險(xiǎn)愛麗絲夢游仙境一一英國.劉易斯.卡羅爾一一愛麗絲天真活潑、聰明善良（愛麗絲掉進(jìn)的是兔子洞，情節(jié)荒誕，但有嚴(yán) 密的邏輯）.寫梗概的時(shí)候首先要讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)，接著篩選概括,合并成段，最后錘煉語言，連貫表達(dá)。.本單元，我們班同學(xué)掀起了讀名著的熱潮，讀完后同學(xué)們熱火朝天地討論，針對書中的內(nèi)容各抒己見。六、日積月累.聽你分析完國際形勢后，我茅塞頓開，真是聽君一席話，勝 讀十年書。.路遙知馬力，日久見人心，相處久了才能知道一個(gè)人的本 性。.今天我早早地來到學(xué)校值日，但沒有想到班長已經(jīng)把衛(wèi)生區(qū) 清掃了一半，真是“莫道君行早，更有早行人?！?古人做學(xué)問非常投入，一字一句都要反復(fù)斟酌,我們