西師大版五年級(jí)上冊(cè)語文期中考試重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7西師大版五年級(jí)上冊(cè)語文期中考試重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。zo shng j bi jn li dng xi ko sh zh xi k sh j s 二、 用“”給畫橫線的字選擇正確的讀音。便宜（pin bin） 方便（pin bin） 半畝（m m）低矮（i ni） 榨油（zh z） 成熟（s sh）三、 比一比，組詞語。漿（_）縛（_）蘸（_）餡（_）詐（_）怔（_）槳（_）傅（_）瞧（_）陷（_）作（_）證（_）四、 把下列詞語補(bǔ)充完

2、整并按要求選擇詞語(只填寫序號(hào))，震（_）欲（_） B心（_）神（_） C應(yīng)接（_）（_）D自（_）（_）情 E.相（_）（_）命 F.理（_）（_）然1.尊敬老人是我們年輕人（_）的事。 2.站在船頭，放眼大海，真叫人（_）。3.燈會(huì)上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人（_）。五、 選詞填空。不僅還 因?yàn)樗员M管但是 雖然但是1.太陽（_）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（_）它和我們的關(guān)系非常密切。2.我們（_）要有來自母親的愛的力量，（_）要有來自父親的嚴(yán)格要求。3.（_）光線陰暗，（_）每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。4.（_）我的詩寫得很糟糕，（_）母親仍然一如既往地支持我。六、 按要求，寫句子。1.老師

3、把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說：“上課要積極發(fā)言。”（修改病句） _2.語文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。（縮寫句子） _3.媽媽對(duì)我說：“你好好養(yǎng)病吧，我已經(jīng)向你的老師請(qǐng)假了?！保ǜ膶憺榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句） _七、 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1宇宙中速度最快的是_。2少年雖可貴，人生卻易老，岳飛曾說:“_，_，空悲切。”3少年中國說（節(jié)選）中描繪祖國歷史悠久、地域廣闊的語句是“_，_”。4明月松間照，清泉石上流。這兩句詩描寫的畫面是_、_，其特點(diǎn)是_。從動(dòng)靜結(jié)合的角度談?wù)勀銓?duì)這兩句詩的理解:_。5你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。（1）這句話把書比作_和_，是為了_。（2）我會(huì)仿寫:

4、你喜愛的書就像_，就像_。八、 課外閱讀。杯弓蛇影晉朝有個(gè)當(dāng)官的名叫樂廣，性情恬淡，非常好客。他有個(gè)朋友常到他家來喝酒、聊天。可是有很長(zhǎng)時(shí)間，不見那個(gè)朋友來家做客了。樂廣很思念他，便前去看望。登門后，只見朋友臥在病床上，樣子很憔悴，便關(guān)心地問道：“你怎么病得這樣啦？好些了么？”那朋友有氣無力地回答說：“前次去你家做客,剛端著酒杯喝酒時(shí)，見杯中有條蛇，心中十分厭惡?？墒钱?dāng)時(shí)有好幾個(gè)朋友在座，不便說出，也不好不喝，只得硬著頭皮把酒喝了下去?；丶抑螅傆X得惡心，不知怎么就病倒了?！睒窂V覺得奇怪，想來想去，終于記起在他家墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說的蛇一定是弓的影子（ 1 ）在酒杯中了?？戳T朋

5、友，樂廣回家。為了醫(yī)治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。當(dāng)他把那位朋友請(qǐng)來時(shí)，樂廣便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上滿滿的一杯酒，( 2 )地請(qǐng)客人喝。那朋友連連擺手說：“杯里有蛇，我不喝！”這時(shí)樂廣哈哈大笑，指著墻上的弓說明原委，那朋友豁然明白，眉頭舒展，疾病頓時(shí)痊愈。后來人們把這個(gè)故事概括為“杯弓蛇影”，用來比喻疑神疑鬼，神經(jīng)過敏，自相驚擾。1文中所括號(hào)位置選擇合適的詞語。（1）（_）A倒影 B倒映 （2）（_）A崇敬 B恭敬2朋友很久沒去樂廣府是因?yàn)開。3樂廣再次請(qǐng)客，那朋友又看到_，實(shí)際上是_。樂廣用_的辦法治好了他朋友的疾病。這真是“心病還得_，解鈴還需_?！?跟“杯弓蛇影”意思相近

6、的成語有_，都用來比喻_。九、 閱讀下文，回答問題。 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長(zhǎng)春園組成，反以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置

7、身在幻想的境界里。1寫出下列詞語的近義詞。 景觀_ 仿照_ 仿佛_2用波浪線劃出文中的排比句。3在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _的殿堂 _的亭臺(tái)樓閣 _的山鄉(xiāng)村野 _的民族建筑4本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”。為什么在內(nèi)容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌？ _5看著昔日輝煌的圓明園，作為一個(gè)中國人，你感受最深的是什么？ _十、 妙筆生花。題目：他 了要求：寫一個(gè)人陶醉、生氣、高興等樣子，題目自擬。_答案1、噪聲 脊背 龜裂 釘鞋 考試 紙屑 酷暑 寄宿 2、pin bin m i zh sh3、泥漿 縛住 蘸墨 露餡 詐騙 發(fā)怔 船槳 師傅 瞧見 陷阱 作業(yè) 證明 4、耳 聾 曠 怡 不 暇 作 多 依

8、 為 所 當(dāng) 理所當(dāng)然 心曠神怡 應(yīng)接不暇5、雖然 但是 不僅 還 因?yàn)?所以 盡管 但是6、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)他們說：“上課要積極發(fā)言。” 老師講了故事。 媽媽對(duì)我說，我好好養(yǎng)病，她已經(jīng)向我的老師請(qǐng)假了。7、光 莫等閑 白了少年頭 縱有千古 橫有八荒 月照松間 泉流石上 明浄、寧靜、清幽 皎潔的明月從松樹間隙酒下清光，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。這兩句一靜一動(dòng)，光色輝映，寫出了山間自然景物的幽靜。 朋友 家 突出對(duì)書的喜愛 一把鑰匙 一盞明燈8、1B B 2那朋友在樂廣府喝酒時(shí)看到酒杯里有條蛇，心里特別厭惡，回家后就病例了3酒杯中有蛇影 墻上的弓在酒杯中的投影 設(shè)宴 心藥醫(yī) 系鈴人

9、 4草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳 比喻疑神疑鬼，神經(jīng)過敏，自相驚擾9、1 景致 模仿 好像 2圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。3 金碧輝煌 玲瓏剔透 田園風(fēng)光 風(fēng)格各異 4作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行，從而更能激發(fā)人們對(duì)侵略者的仇恨和對(duì)我們祖國的熱愛。5我為祖國昔日的燦爛文化而感到自豪。10、示例：他笑了近了，近了，10米，5米，1米歡呼聲響了起來，鮑錦鴻奪得了男子400米第一名！同學(xué)們興奮地圍住他，他開心地笑了，笑得很燦爛。幾天前，老師組織同學(xué)們報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目很多，有100米、200米、跳遠(yuǎn)五花八門，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，教室里人聲鼎沸。鮑錦鴻報(bào)了400米，他報(bào)跑步，不會(huì)吧，人弱弱的，行嗎？鮑錦鴻一笑，并沒有把大家的疑問當(dāng)回事。放學(xué)了，同學(xué)們都來到操場(chǎng)上練習(xí)，鮑錦鴻也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他帶在練習(xí)；大家還沒到學(xué)校，他又在練習(xí)，一有工夫，就能在操場(chǎng)上看到他的身影。他就像一臺(tái)永不會(huì)停止的機(jī)器一樣，一直動(dòng)個(gè)不停。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，大家各自參加了項(xiàng)目。很快，