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文檔簡介
1、家長會心得體會感悟當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以幫忙我們分析顯現(xiàn)問題的原因,以下是整理的家長會心得體會感悟,希望對大家有幫忙。家長會心得體會感悟1感謝苗苗三班的老師們在9月24號組織了這次家長會。作為插班生家長,第一次參與文苑幼兒園的家長會,感到非常榮幸。通過這次家長會讓我更多地了解孩子在幼兒園的心情、就餐、午睡、游戲、學(xué)習(xí)和生活自理力量等情況。老師們通過請孩子們當(dāng)值日生、當(dāng)天氣播報員、自主打飯等方式,培育孩子們的生活自理力量和做事主動性,也讓我自己從中得到一點(diǎn)啟示,在家也可以采納類似的方法,讓孩子通過自己能做的事情來得到相應(yīng)的嘉獎,而不是無條件地接受他的要
2、求。大班是幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期,它起著一個承上啟下的作用。毛毛作為苗苗三班的插班生,非常榮幸的能遇到熊老師和胡老師這樣負(fù)責(zé)的老師,讓他能快速融入新的環(huán)境。作為家長,我的心情其實(shí)是冗雜的。我經(jīng)常在想如何能讓孩子既能在大班渡過他歡樂的童年光陰,又能很好的學(xué)習(xí)、把握好各種力量。在這次家長會上通過熊老師、胡老師的經(jīng)驗(yàn)介紹和具體講解及家長們分組商量后共享的種種經(jīng)驗(yàn)和教育理念,讓我學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子,也更好幫忙自己了解了寶寶在幼兒園的大班學(xué)習(xí)生活情況,以及家長該如何培育孩子的專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而能夠使孩子更好地從幼兒園順當(dāng)過渡到小學(xué)階段。孩子進(jìn)入小學(xué)后,他的學(xué)習(xí)方式、行為標(biāo)準(zhǔn)等方面都會隨之發(fā)生
3、巨大的改變,不能像幼兒園那樣自由任意,也不能受到像幼兒園老師那么關(guān)注,取而代之的是被嚴(yán)格要求,上課學(xué)習(xí)時間延長,老師家長對孩子學(xué)習(xí)希望值的上升等等。因此,為了順當(dāng)進(jìn)入小學(xué),可以在幼兒園最終一年依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)有針對性的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,讓孩子盡快做好各種力量的儲藏。但是在加大對孩子學(xué)問的準(zhǔn)備的同時也不能忽視孩子情商和逆商的教育,不能讓孩子對學(xué)習(xí)有提前抵觸感。再次感謝老師們提前讓我們了解了幼小連接的內(nèi)容,讓我們打“有準(zhǔn)備的戰(zhàn)”,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,家長會使我受益匪淺。我相信,在我們家長和孩子的努力以及老師們的細(xì)心培育下,孩子們肯定能順順當(dāng)利的融入小學(xué)階段。家長會心得體會感悟2X月X日晚,家長們期望的X第
4、一幼兒園小X班家長會順當(dāng)召開,老師的細(xì)心準(zhǔn)備和家長的熱忱參與讓我感受很深,受益匪淺。班主任X老師用活潑詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學(xué)期的方案布置等。當(dāng)老師介紹小好友們?nèi)雸@情況,提到哪些小好友在哪些方面表現(xiàn)比擬好,取得了較大的進(jìn)步,哪些小好友在哪些方面需要連續(xù)努力時,家長們聽得可仔細(xì)了,還不時發(fā)出會心的笑聲,仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,活潑、羞澀、頑皮、清靜,都是那樣的可愛無比!幼兒園是孩子們離開父母,單獨(dú)邁向社會的第一步,是孩子們“第二個歡樂的家”。做為父母,最關(guān)懷的是孩子的安全問題和教育問題,通過老師的講解,我感覺到,孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起,小到排隊倒水、上
5、廁所、單獨(dú)入睡、跟老師問好,大到學(xué)會聽指令、跟別人共享和溝通等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小好友都會存在這樣或那樣的問題,我家X小好友在幼兒園表現(xiàn)不夠英勇和自信,有點(diǎn)放不開,自理力量不強(qiáng),原來我以為這是性格原因,看來跟我們家長平常的教育方法也有很大關(guān)系,面對孩子缺乏時,不能大聲呵斥,應(yīng)多點(diǎn)寬容,耐煩勸說,適時夸贊。好孩子都是夸出來的,不是罵出來的?;丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透倪M(jìn)。家長會是老師和家長溝通的橋梁,是互動的最正確機(jī)遇,老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長,也向家長們提出了希望和要求。我相信,在老師的
6、辛勤工作和家長的主動協(xié)作下,小好友們肯定會健康歡樂地成長!作為一名家委,我肯定會以最大的努力支持老師工作,努力發(fā)揮家委的紐帶作用,推動幼兒園各項(xiàng)工作的開展。誠心的感謝小X班X位非常有愛心非常敬業(yè)的老師。家長會心得體會感悟3我家某某在X幼兒園已快樂的度過了一學(xué)年,步入了中班的學(xué)習(xí)生活,9月25日晚上19點(diǎn),幼兒園里組織了新學(xué)期里中班的家長會。家長們都如約的來到了中四班的教室,還是跟往常一樣,家長們感受到了幼兒園的親切,老師的無微不至,就像個大家庭,讓家長們感到放心,孩子們感到歡樂。前后一個多小時的傾聽和探討溝通,讓我們做家長的感受頗深,受益匪淺。通過范老師的講解,讓家長對寶寶在幼兒園的生活了解到
7、了更多,孩子的教育是事無巨細(xì)的,從點(diǎn)滴開頭,小好友大了一歲,吃飯、午睡、學(xué)習(xí)等等,都有了很大的進(jìn)步,也學(xué)會調(diào)整自己的心情、懂得跟別人共享并學(xué)會傾聽等等,這些都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,讓孩子們養(yǎng)成一種行為習(xí)慣。對于上中班的孩子,在新的學(xué)期不再是順應(yīng)學(xué)校的環(huán)境及轉(zhuǎn)變家庭與學(xué)校之間角色了,而是對良好習(xí)慣和力量有了肯定的提高。老師還講到兩點(diǎn)讓我時分贊同,一是強(qiáng)調(diào)培育孩子的清靜閱讀習(xí)慣以及自己講經(jīng)典故事的力量,好的習(xí)慣必需是從小養(yǎng)成的,這必受益終生;二是我們家長不能無視跟孩子之間的情感溝通,不光是每天教會孩子學(xué)習(xí),家長利用休息時間帶孩子戶外春游、進(jìn)行戶外錘煉、營造親子閱讀的環(huán)境,都
8、是對孩子的成長有著潛移默化的幫忙。老師還提出了家園共育,指出了家長需要協(xié)作的地方。孩子在園里不等于完全交給老師,家長也要關(guān)注孩子,重視對孩子的教育。我也熟悉到家園互動的重要性,始終跟著赫寶在一起成長。在生活中,任何孩子都會有這樣或那樣缺乏,但是我們不能以自己的心情或者習(xí)慣去分析事情,遇到點(diǎn)不對的地方動輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子,我們需要做的就是耐煩勸說、激勵模擬、適時夸贊。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。對孩子多點(diǎn)激勵式教育方法,多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),并按時激勵和表揚(yáng),在給與孩子主動的心理示意的同時,讓他明白了什么是對的,自然也就明確了什么是不對的,結(jié)
9、果孩子不但是非觀念增加了,而且自信念也足了。我想作為家長,不僅在家要教育和關(guān)愛孩子,也要全力協(xié)作幼兒園,相信家庭和幼兒園的良好互動,孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長,與其他的寶寶們歡樂相處。在此也特別感謝三位老師的辛勤付出,無限關(guān)愛,感謝家長會,讓家長們更加的了解幼兒園,了解到了老師們對每一位寶寶的認(rèn)真觀看,悉心照料等。家長會心得體會感悟44月30日,幼兒園組織家長去幼兒園開了家長會,通過會議溝通讓家長對幼兒園方和老師的工作更多了一份理解和支持,讓我們感慨良深。作為家長,我們平常關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活詳情問題,其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了老師的講解,我感覺
10、到,孩子的教育是事無巨細(xì),從點(diǎn)滴開頭的,小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好,大到學(xué)會調(diào)整自己的心情、跟別人溝通,學(xué)會傾聽等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣缺乏,但是我們不能因此動輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子,我們需要作的就是耐煩勸說、事必躬親、激勵模擬、適時夸贊。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點(diǎn),我是深有體會,我這個當(dāng)媽媽的,對別的孩子總是耐煩十足,態(tài)度溫和,但是一見到自己的孩子做錯事情,就馬上火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何訂正作用,相反,孩子逆反心理加
11、重,對爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴(yán)峻,我試著用老師說的激勵式教育方法,多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),并按時激勵和表揚(yáng),在給與孩子主動的心理示意的同時,讓他明白了什么是對的,自然也就明確了什么是不對的,結(jié)果孩子不但是非觀念增加了,而且自信念也足了。老師是幼兒教育的專家,字字珠璣,用活潑的例子深化淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到要依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教,要培育小孩的自信,要“美化”家長的心情給孩子一個寬松的成長環(huán)境,要做小孩成長的伙伴,做好老師和小孩之間的橋梁,同時強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí),到達(dá)家園共建的目標(biāo)。參與了這次家長會,本人彌補(bǔ)了日常對幼兒教育的缺乏,找到了幼
12、兒教育的方法和竅門,增加了教育好孩子的信念,獲益良多其實(shí),只要孩子真正地愛上幼兒園后,各種令我們頭疼的問題就會迎刃而解,由于有那么多好玩的玩具和小圖書等著他們,還有充滿童趣的“娃娃家”、“數(shù)學(xué)區(qū)”、“互動墻”吸引著孩子們的留意力,他們怎么會不喜愛幼兒園呢?班里的氣氛活潑,看到孩子平常學(xué)習(xí)的環(huán)境,心里更加愉快。老師在講臺上細(xì)心、具體地總結(jié)了這學(xué)期的情況,指出了孩子在園里存在的問題,聽著老師們高水平的講課,看著裝備完善的教室,清潔衛(wèi)生的環(huán)境,家長們心里踏實(shí),面露笑容。本次家長會使我更深化、全面地了解幼兒園、老師和小孩次家長會,我對小孩在三幼的健康成長是充滿信念!家長會心得體會感悟5X月X號下午,我
13、參與了幼兒園大班的家長會,感覺受益匪淺。通過此次家長會,對本學(xué)期幼兒園的工作有了進(jìn)一步的了解,也熟悉到了家庭教育對孩子的重要性,只有老師和家長的共同努力,才能夠教育好自己的孩子。本次會議是大班入園后第一次全體家長會議,內(nèi)容充實(shí),節(jié)奏緊湊,詳略得當(dāng)。大致分為兩個方面,首先,由X衍文、X衍武的父親X本清發(fā)言,同時他也是山東省招遠(yuǎn)第一中學(xué)的校長,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,致力于研討同學(xué)中長期進(jìn)展,他的發(fā)言對各位家長指導(dǎo)幼兒生涯規(guī)劃有很好的意義。第二,由班主任X老師講話。X老師從孩子一入園就擔(dān)任這個班的班主任,這學(xué)期還帶這個班,孩子們順應(yīng),家長們喜愛。X校長的發(fā)言圍繞兩個主題,一是品德教育對孩子進(jìn)展的根底性作
14、用。X校長講了兩個20X年招遠(yuǎn)一中考入清華高校的兩個同學(xué)的例子。他們家長一個共同特點(diǎn)就是教育孩子做人的方法:忠厚。俗話說忠厚傳家遠(yuǎn),詩書繼世長。二是家長陪伴對孩子成長的重要性。生命最初的幾年,是人生的黃金期,幾乎奠定了孩子一生進(jìn)展的根底。父母是孩子早期生活中不行或缺的重要角色,在孩子幼年的成長中起著至關(guān)重要的作用。X校長說,他的工作中難免遇到一些學(xué)困生,一開頭他都從孩子身上找原因,發(fā)現(xiàn)沒有解決的出路。后來他換個思路從家長身上找原因,果真發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)習(xí)有困難的孩子背后都有一個問題家庭。孩子是父母的一面鏡子,孩子身上的問題最終都能在家長身上找到原因。如今很多家長工作壓力大,回家以后又要做飯洗衣清掃,確實(shí)是非常辛苦,疏于對孩子的陪伴。X校長建議,可以利用孩子寫作業(yè)前、睡覺前的時間,多交心,理解孩子的困難,關(guān)懷他的喜好,提出一些建議。X校長的發(fā)言一結(jié)束,教室里響起了熱情的掌聲,感謝X校長發(fā)言,更感謝X老師在開學(xué)初的這個布置,家長們聽得很受啟發(fā)。X老師的發(fā)言主要圍繞這學(xué)期兒童的安全、飲食、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面,家長仔細(xì)作著筆記,珍惜這次直面溝通的時機(jī)。X老師詳細(xì)介紹幼兒園食物來源、膳食搭配,安全常識和孩子午睡等詳情,讓
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