教師年終工作總結(jié)

1、 教師年終工作總結(jié)老師年終工作總結(jié) 總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作狀況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確熟悉以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是我為大家整理的老師年終工作總結(jié)，歡迎大家共享。 老師年終工作總結(jié) 篇1 勞碌的20年過去了?；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事們的支持和關(guān)心下，我勝利地完成了全部的任務(wù)。為了今后做得更好，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我20年來的工作匯報如下： 一、思想政治方面 嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，以身作則，教書育人。通過加強理論學(xué)習(xí)，我們可以不斷提高政治理論水平，用馬克思主義理論武裝我們

2、的頭腦，指導(dǎo)我們的工作。 二、教學(xué)工作 作為一名老師，教書是我的工作。一方面，我仔細(xì)備課，依據(jù)理論課和實踐課的不同特點，查找更合適的教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)的樂觀性，讓他們樂于學(xué)習(xí)。這學(xué)期我?guī)Я巳T課，兩門是新課程：xx和xx。兩門都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程，教學(xué)壓力大；另一方面，我也樂觀參與講座，通過向兄弟部門的名師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。 第三、科研工作 在過去的一年里，我寫了一篇指導(dǎo)高校生創(chuàng)新一個項目的論文，正在樂觀預(yù)備申報項目的完成。如何提高自己和團隊的討論力量，將是明年工作的重要部分。 四、教研室工作 他擔(dān)當(dāng)建筑學(xué)教研室主任一年多，但如何協(xié)調(diào)教研室老師的教研工作，如何培育建筑學(xué)專業(yè)的同

3、學(xué)，仍在樂觀探究中。個人管理力量還有很大提升空間。 動詞（verb的縮寫）試驗室工作 作為我院負(fù)責(zé)試驗室建設(shè)的副院長，樂觀為師生服務(wù)；在師資力氣的關(guān)心下，全力協(xié)作試驗室建設(shè)和試驗設(shè)備管理處做好德國銀行貸款項目的投標(biāo)和詳細(xì)設(shè)備價格及技術(shù)指標(biāo)的驗證工作。努力盡快建成我們的試驗室和訓(xùn)練場。 不及物動詞不足 將來要進一步涉獵各種學(xué)問，形成相對完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)。在規(guī)劃和支配工作的時候，要多留意思索和爭論，這樣才能更周到細(xì)致。在教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)向閱歷豐富、素養(yǎng)高的老師請教和學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng)新，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。應(yīng)當(dāng)努力查找一個更合適的科研切入點。 以上我做過的一些工作和不足。教育是一項持

4、續(xù)不斷、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題在不斷變化。作為有責(zé)任感的教育工，我們必需以高度的敏感性和自覺性，發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教學(xué)和管理中的新狀況、新問題，把握他們的特點，發(fā)覺他們的規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們神圣的歷史使命。 老師年終工作總結(jié) 篇2 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨?）的英語教學(xué)工作，由于三班級正處于學(xué)校中低段，正是承上啟下特別重要的一年的，因此在這一學(xué)期我把留意力重點放在了培育孩子的英語學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，三班級是英語學(xué)習(xí)的起始階段，教材中還沒有過多的涉及到語法、單詞及句型的背誦，因此我把本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)定位為從各個方面培育和熬煉孩子的聽說力量，在學(xué)完

5、26個字母的基礎(chǔ)上提高同學(xué)的拼讀力量，增加語感，擴大學(xué)問面。一轉(zhuǎn)瞬間四個多月的時間就這樣在匆忙中溜走，回想一下本學(xué)期的工作以便查漏補缺。 一、全面了解同學(xué)，發(fā)覺差生問題所在，避開嚴(yán)峻的分層現(xiàn)象 三（3）班是一個“陽盛陰衰”的班級，班里51個孩子光男生就占了70%以上，而且這些孩子也一個個不是省油燈，都是屬于那種“上課是條蟲，下課是條龍”。由于孩子們來自不同的地方，尤其在英語方面，許多孩子都特別差，要從字母開頭學(xué)起，我從這學(xué)期才開頭教三班級，所以起初對孩子們不是很了解，為了更好的了解孩子的狀況，我考察了各方面的資料，依據(jù)白老師的介紹綜合上學(xué)期的英語成果和我平常的觀看，我分析了一下同學(xué)學(xué)習(xí)英語差的

6、緣由，主要有以下幾點： 1、沒有英語基礎(chǔ)，底子差。由于原來在農(nóng)村的學(xué)校，三班級之前幾乎不學(xué)英語，所以到這里之后要從頭學(xué)起是很難的。 2、聽課效率低，常常溜號、說話。由于基礎(chǔ)原來就不好，所以對英語沒什么愛好，加之在課堂上做小動作已經(jīng)形成習(xí)慣，所以上課效率很低。 3、努力學(xué)習(xí)，但效果不佳，記憶力差。這類的同學(xué)只是個別的，在學(xué)習(xí)方面很努力，但是學(xué)了之后就忘，反復(fù)強調(diào)了多遍之后還是記不住。 4、沒有信念，即使有了進步，也不信任自己的力量。這類孩子占大部分。由于這些孩子已經(jīng)習(xí)慣大家叫他們差生，所以學(xué)習(xí)上就缺乏自信念，總以為自己做的答案是錯的。 針對上述同學(xué)們消失的問題，我想作為一個英語老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)每個同

7、學(xué)的不同缺點進行補救，而不能一概而論。通過同事間的爭論，網(wǎng)絡(luò)及書本的關(guān)心，經(jīng)過一翻深思熟慮后，我實行了一下方法來關(guān)心孩子們。 針對英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)，我實行了“師徒結(jié)隊”的方法，即：一個好同學(xué)幫一個差生，假如徒弟有進步那么師徒都有嘉獎，為此我特地制作了一個師徒進步表，孩子們每進步一次就在上面劃一杠，最終寫成“正”字，假如進步特殊大的孩子，還可以實現(xiàn)自己一個小小的愿望。這樣以來，孩子們的樂觀性特殊的高，無論是師傅還是徒弟都有很大收獲。同時利用課間，放學(xué)后我也會給一些同學(xué)復(fù)習(xí)以前的學(xué)問，補習(xí)基礎(chǔ)的英語。 對于愛溜號的同學(xué)，在課堂上怎么克服溜號的毛病，我覺得我的方法還不錯，那就是：不斷提問、反復(fù)點名

8、、強制提高其留意力，由于這些孩子不知道你什么時候就會提問到他，所以他必需得豎起耳朵，認(rèn)真的跟著老師走。一段時間下來，這些孩子的留意力有了很大的改觀，現(xiàn)在即使是講試卷也很少溜號。 沒有信念的孩子，心理上會和老師產(chǎn)生一些距離，總認(rèn)為老師看不上他。對于這樣的孩子，我的做法是主動接近，不斷鼓舞，委派任務(wù)，這樣老師就會得到了孩子的信任，他的自信念也增加了。xxx同學(xué)就是這樣的孩子，語文、數(shù)學(xué)、英語沒一門把握的說是可以的，而且這個孩子有一個最大的問題：不會還不情愿學(xué)，有點破罐子破摔的意思。老師一叫他回答問題，下面的同學(xué)就起哄：老師，別叫他了，他不會。這樣的孩子不僅老師不待見，四周的孩子也看不起他。大家都說

9、他學(xué)習(xí)不好，他跟同學(xué)們相處也帶著自卑。剛開頭我也以為他很笨，可是經(jīng)過一段時間的觀看，我發(fā)覺這個孩子有個特點，那就是吃軟不吃硬。間或的一次輕聲細(xì)語的教育，親切的摩挲，帶著期盼的目光雙目對視時，我會發(fā)覺他的眼睛一下子就會變得閃亮，你都能從他的眼睛里看出喜悅，那時，他還會追著你問單詞或者句子的讀法，當(dāng)你和氣的告知他，并且對他報以盼望時，他的笑意簡直布滿的整張臉。這招真的很好，孩子有進步了，雖然進步不是很大，但是我信任水滴石穿，他漸漸會有更大進步的。老師最興奮看到的不就是這嗎？ 二、分析教材，把握重點，講求方法，豐富課堂。 學(xué)校三班級班級的英語課本一共有6個單元加上兩個復(fù)習(xí)單元,共八個模塊。這六個單元

10、的主要內(nèi)容是；怎么介紹新伴侶或家人；學(xué)會詢問有多少；學(xué)會如何表達(dá)自己的喜愛的東西；食物、數(shù)字、交通工具、動物的讀法，26個字母的寫法等。這些內(nèi)容都沒有內(nèi)在的聯(lián)系,如何讓他們把握學(xué)問,樂于學(xué)習(xí)成為我的主要任務(wù)，在課下我仔細(xì)分析教材,提煉重點,仔細(xì)備課，始終以樂觀的心態(tài)上好每一節(jié)課. 在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參加者，講求方法，豐富課堂是老師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語，更需要敏捷多變，困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學(xué)多讀，多講，多練。為此，在每節(jié)課前，我堅持讓同學(xué)自讀或領(lǐng)讀課文，甚至達(dá)到會背的程度，調(diào)查同學(xué)的了解狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正。課后發(fā)覺同學(xué)作業(yè)問題準(zhǔn)時解決、準(zhǔn)時

11、講解，讓同學(xué)準(zhǔn)時消化。英語課堂只有內(nèi)容豐富，生動，難易適中才能夠吸引住同學(xué)。此外，在教學(xué)中我引入了書本上沒有的“自然拼音法”，每堂課都給同學(xué)滲透音標(biāo)的學(xué)問，使同學(xué)無論在發(fā)音還是在拼寫上都有很大進步，提前解決了令家長和同學(xué)都頭疼的背單詞難的問題。 三、任務(wù)教學(xué)，嬉戲教學(xué)，運用教具，提興奮趣。 在教學(xué)模式和方法上，重實踐、重參加。要求教學(xué)設(shè)計貼近生活，符合學(xué)校生愛好的需求；教學(xué)內(nèi)容要求能引起同學(xué)的愛好，例如韻律詩歌、會話表演等。同學(xué)在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實踐，學(xué)用結(jié)合。通過視、聽、說、玩、唱、等好玩味的活動，讓同學(xué)接觸足夠量的語言材料，使同學(xué)逐步培育初步的語感；通過大量語言材料的范讀，特別

12、是磁帶的示范，同學(xué)模擬，老師指導(dǎo)，使同學(xué)逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習(xí)慣。此外，為了提高孩子們愛好，依據(jù)以往的閱歷，在課堂上我大量的運用了嬉戲教學(xué)法，TPR教學(xué)法，情景教學(xué)法等，使孩子們布滿了新奇感，現(xiàn)在越來越多孩子的喜愛上的英語課。同時，我也制作了一些豐富好玩的教具，但是力量有限，教具制作的不夠豐富，以后在這方面還需要加強。 經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班大部分同學(xué)在英語方面都有很大的進步，同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的愛好更濃了，課文內(nèi)容除了最基本的要求讀熟外，還有許多同學(xué)都能嫻熟背誦了。聽力方面也比以前進步了，英語教學(xué)的課堂用語同學(xué)們基本都能聽懂，此外，由于把握了合適的拼讀方法，所以有些孩子都已經(jīng)

13、能輕松背寫單詞，個別同學(xué)甚至能夠把學(xué)過的單詞全部記住。 作為一名年輕的英語老師，除了具備肯定的基本功之外，還要多積累閱歷，多學(xué)習(xí)教學(xué)方法，這樣才能有更大的進步，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，信任更大的挑戰(zhàn)還在等著我，我會連續(xù)用最初的激情做永久的事業(yè)。作為一個學(xué)校英語老師，尤其是xx班級英語老師，如果僅滿意于對單詞、句型的概念化的解釋和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就會使課堂語言平淡、氣氛沉悶，同學(xué)不能全身心地投入英語學(xué)習(xí)中。那么，同學(xué)原有的愛好和想學(xué)好英語的良好愿望就會很快丟失殆盡。所以我們就應(yīng)多多汲取直接教學(xué)法的特長，重視情景教學(xué)。 孩子年齡小，缺乏學(xué)問和閱歷，抽象思維不夠發(fā)達(dá)，形象

14、思維占優(yōu)勢，詳細(xì)的、直觀的形象最能引起同學(xué)的留意。在教學(xué)時，我通常采納的直觀情景有實物、圖片、頭飾、玩具、簡筆畫。直觀的實物出示尤為重要，只有透過直觀的演示與比較，同學(xué)才會快速領(lǐng)悟把握;利用實物進行教學(xué);利用簡筆畫進行教學(xué)，同學(xué)往往會產(chǎn)生一種新奇感，留意力立即被吸引，有關(guān)的英文單詞幾分鐘內(nèi)就能說出。這樣排解了母語作為中介，從而促進同學(xué)逐步利用母語的心譯過程。同時，老師正確的身勢語也是重要一環(huán)。老師的一舉手一投足都是一個個實實在在的直觀情景，伴隨著老師講話而產(chǎn)生的語氣、姿態(tài)、表情，有著劇烈的解釋性和提示性，它不僅僅有助于老師更精確更生動地表達(dá)自我的思想和觀點，也是排解母語為中介，把事物與英語直接

15、連接的有效手段。如在進行猜謎嬉戲時，請小伴侶們自我設(shè)計肢體語言進行表演，然后請另外的小伴侶們透過肢體語言猜出是何物。從中，小伴侶不僅僅培育了表演的才能，更提高了他們學(xué)習(xí)的專心性。要使同學(xué)具有創(chuàng)新意識，老師務(wù)必要有創(chuàng)新精神，敢于對教材進行新的探究與討論，而不要教材的奴隸，照本宣科。如把兒歌引入課堂，在教學(xué)數(shù)字時，請小伴侶自我編數(shù)字兒歌，這樣一來，班里的“英語小博士”越來越多，學(xué)習(xí)愛好大大增加。又如，本堂課中的兒歌，在鞏固新學(xué)問的基礎(chǔ)上又進行了拓展，在不忘根本的基礎(chǔ)上又了創(chuàng)新。要使同學(xué)“吃得好，吃得飽”，“巧設(shè)情景、以動激趣，力求創(chuàng)新”的教學(xué)思想應(yīng)貫徹始終。 老師年終工作總結(jié) 篇3 懷著對教育的幻

16、想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學(xué)身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面是我對上學(xué)期工作狀況的總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。 一、思想熟悉 在上一學(xué)期里，作為一個老師，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。 一學(xué)期來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學(xué)

17、習(xí)中，我會在組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的老師。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別重，擔(dān)當(dāng)初一共xxxx個班級的信息技術(shù)課。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持常?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。 在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。一學(xué)期來，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)

18、，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。 在教學(xué)中，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有支配機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出同學(xué)的動手力量，所以教和學(xué)都有了肯定的困難。但是為了上好這門課，也為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，我作了充分的預(yù)備。 每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給同學(xué)們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的愛好。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增

19、加課本外的計算機基本學(xué)問。 三、學(xué)校工作 我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)老師，這個特別的職業(yè)打算了我們必需還有許多的學(xué)校工作要做，我聽從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成果統(tǒng)計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的全部任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加樂觀地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持每天加班，一

20、邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。 五、主要成果 在這一學(xué)期里，作為剛參與工作的新老師，應(yīng)當(dāng)說我還是取得了肯定的成果的。第一學(xué)期信息技術(shù)參與了xxxx市統(tǒng)考統(tǒng)批，成果還是喜人的，平均分為xx分，名列全市其次;參與了xx首屆信息技術(shù)課件競賽，獲得了三等獎;在xx中學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評比中,獲得了三等獎;在中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)科普小報制作競賽中，輔導(dǎo)同學(xué)的作品獲得了學(xué)校組三等獎在我校?？峡恰Ｔ谝院蟮慕虒W(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，

21、社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 1.教學(xué)工作量 本學(xué)期帶xx個班的課，每周xx課時，根據(jù)學(xué)校的制度規(guī)定還是不滿工作量的，所以相對語數(shù)英來說還是相對較輕松一些的。而且沒有大量的作業(yè)，這也是生物學(xué)的一個特點吧。但每次的批改單元檢測還是感到有點疲累的，還好能堅持下來。 2.教學(xué)常規(guī)材料 每周xx個備課，共備了xx個;每班有xx次的單元檢測，做到全批全改，還

22、要有封面的內(nèi)容填寫;聽課數(shù)量已經(jīng)足夠了，由于學(xué)校組織了全校老師的課堂教學(xué)競賽，我還參與了市的優(yōu)質(zhì)課評比競賽的課;對同學(xué)用的課程指導(dǎo)，也不定時地抽查每個小組的不同號進行批閱，了解學(xué)情。能堅持每周寫一篇博客，雖寫的不好，也不全是關(guān)于教育的，但也算是對自己心路歷程的一個很好的見證吧。 3.樂觀參與各種會議和培訓(xùn) 學(xué)校的每周組長例會，傾聽和傳達(dá);每周二的集體備課，仔細(xì)組織和研討;市區(qū)兩級的教研活動，有時也發(fā)言，更多的是學(xué)習(xí)和反思，在xx月份參與了國培方案的研修，對自己開闊視野，提升力量有了一個很好的促進。 4.幫扶和指導(dǎo) 本學(xué)期我組有司艷濤和丁曉鵬兩位老師分別參與了市試驗優(yōu)質(zhì)課評比和省優(yōu)質(zhì)課評比，我盡

23、了最大的努力去關(guān)心她們，設(shè)計課，預(yù)備材料，討論教材，事無巨細(xì)，最終還是取得了較好的成果。我也從中獲得了很大的收獲。 5.不足和改進 對課堂紀(jì)律的管束力度還不夠，部分同學(xué)表現(xiàn)出不敬重我的課堂;對同學(xué)的關(guān)注度不夠全面和深化，一些同學(xué)本可以通過我的幫扶獲得更大進步的;對教材的處理上還存在一些不細(xì)致，不深刻，一味地趕進度，肯定程度上消弱了同學(xué)對生物學(xué)的愛好，檢測的頻度還不夠多，對同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的了解不準(zhǔn)時全面;外出活動有點多，肯定程度上影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)和成果。 老師年終工作總結(jié) 篇4 過去的一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如

24、下： 一、師德方面 加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自我的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、教學(xué)方面 對于一名老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越

25、感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大，為了教好同學(xué)，我虛心求教，強化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)方案，總結(jié)教學(xué)閱歷，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，注意培育同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)覺問題、自我探究問題的潛力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。 三、協(xié)作總校各工作狀況 專心參加并仔細(xì)落實是我的工作作風(fēng)。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后連續(xù)堅持。 總之，在過去的一年，我取得了必需的成果，但還有一些不足之處，本人在新的一年必需仔細(xì)工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細(xì)

26、研修課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學(xué)校交給的工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，仔細(xì)落實課程方案，落實教學(xué)常規(guī)，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，詳細(xì)的工作狀況如下： 一、我的思想 堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。專心參與學(xué)校各活動，并準(zhǔn)時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)進展，我不斷討論、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在同學(xué)當(dāng)中做出了典范。 二

27、、我的紀(jì)律 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、喜愛同學(xué)，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。 三、我的教學(xué) 我仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解同學(xué)原有的學(xué)問技能、愛好、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，準(zhǔn)時實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 四、我的課堂 我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)

28、的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。 五、我的作業(yè) 依據(jù)學(xué)期開頭的方案，在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永久年輕，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。 老師年終工作總結(jié) 篇5 時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期同學(xué)的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)狀況，特做總結(jié)如下： 一

29、、加強自身的理論學(xué)習(xí)，做好同學(xué)的思想教育。 在課堂教學(xué)中查找學(xué)問性和思想性的有機結(jié)合點，讓同學(xué)在不知不覺中受到感染熏陶，使同學(xué)無論在思想上還是其它方面，依據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育，使他們喜愛社會主義，喜愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間，常學(xué)習(xí)學(xué)校生守則及學(xué)校生日常行為規(guī)范，使他們懂得作為一名學(xué)校生就應(yīng)怎樣做，自我有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。 二、教學(xué)方面 在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素養(yǎng)教育，實行課改無論上什么課，讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給同學(xué)，讓同學(xué)在樂中學(xué)。 1、同學(xué)有了問的權(quán)利：課始，同學(xué)在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑；課尾，同學(xué)回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自我學(xué)到了什么。 2、同學(xué)有了讀的時間：同學(xué)多讀，讀好

30、書，同學(xué)能夠利用超多的時間去讀，同學(xué)自讀自悟才能學(xué)到學(xué)問。 3、同學(xué)有了講的時間：老師精講后同學(xué)主動表達(dá)自我的熟悉，感想，還能夠小組爭論，每個同學(xué)都有講的機會。 4、同學(xué)有了寫的時間：在課中同學(xué)能夠把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂，同學(xué)課內(nèi)寫，老師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練潛力。這種方法透過實踐較好。 5、轉(zhuǎn)化后進生，加強優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，老師用愛心和行動專心轉(zhuǎn)化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，專心家訪與家長一齊協(xié)作教育好差等生，利用自我的休息時間為他們補課。使后進生覺得自我真正是班中的一員 三、紀(jì)律方面 抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采納權(quán)利下放的制度，

31、“班主任”輪番做“班長輪番當(dāng)”，讓每個同學(xué)都感覺到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級體。 四、其它方面 老師為人師表，言傳身教。在語言和行動為同學(xué)起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。 總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的全都好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成果。 老師年終工作總結(jié) 篇6 第一，是作為制漿造紙技術(shù)專業(yè)的專職老師 在這一個學(xué)期，擔(dān)當(dāng)造紙工業(yè)清潔生產(chǎn)與污染掌握制漿造紙專業(yè)課程的講授工作，由于兼職新生輔導(dǎo)員的工作的緣由，這學(xué)期的課帶的不是

32、許多，主要考慮到新生輔導(dǎo)員事情許多，很簡單，還有最重要的一點，我才成為教育工才不到1年，許多東西都要學(xué)習(xí)，比如教學(xué)方式，教學(xué)方法，教學(xué)手段等很多的教學(xué)閱歷，要在時間上實行積累的方法來達(dá)到一個更好的境界，平常在課余時間里，多多的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，把以前專業(yè)的課程的書籍拿出來，再認(rèn)真溫習(xí)一遍，溫故而知新的效果。其次在平常工作之余，都去其他有閱歷老師的課上去聽課，學(xué)習(xí)他們豐富的授課閱歷，把別人的特長當(dāng)作自己進展的目標(biāo)。作為一個教育崗位上的新人，我深知自己要學(xué)的東西還有許多許多，我不怕自己是新人，由于新人才有空間去進步，去進展。 其次，是作為09級和10級2個制漿班的輔導(dǎo)員 起初沒做過輔導(dǎo)員，以為輔導(dǎo)員的

33、工作很輕松，但是現(xiàn)在當(dāng)了輔導(dǎo)員才知道輔導(dǎo)員的辛苦和責(zé)任。在平常負(fù)責(zé)同學(xué)的信息工作，比如英語三級的報名，計算機一級的報名，新生的資料整理，資料的收集，信息核對等等，在平常以主題班會等各種形式，來督促同學(xué)在高校的時間里抓緊一切能熬煉自己的機會，學(xué)問的積累，力量的培育，為以后的工作和前途打下堅實的基礎(chǔ)。 針對09級同學(xué)，培育他們的就業(yè)和工作的憂患意識，讓他們提前為畢業(yè)以后走入社會做預(yù)備。通過平常開展的活動，比如與10級新生的籃球友情賽，班上開展以豐富多彩的課余活動，來讓他們提高對生活和學(xué)習(xí)的樂觀性，讓他們對高校生活連續(xù)保持很高的熱忱。針對10級的同學(xué)，通過班上的秋游活動，系部籃球賽，班上的主題班會，

34、戶外的拓展活動等等，增加班集體的分散力，讓他們形成一種團結(jié)、和諧、樂觀、向上的班級風(fēng)氣;通過晚自習(xí)和早自習(xí)，還有平常的學(xué)習(xí)互動，來增加他們對學(xué)習(xí)的愛好，提高他們的學(xué)習(xí)熱忱，讓他們熟悉到學(xué)問的重要性，了解學(xué)問與命運的關(guān)系;通過專業(yè)介紹，專業(yè)企業(yè)的宣揚，專業(yè)學(xué)問的介紹，讓他們對專業(yè)提興奮趣，提高他們學(xué)習(xí)本專業(yè)的動力。 總之，一學(xué)期的時間很快就過去了，自己在這個過程中，有喜有累有勝利，有失敗，有成長，有不足。我是新人，我不怕我是新人，由于新人有他進步的空間，有他成長的空間! 老師年終工作總結(jié) 篇7 光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來的工作，用幾個字描述很恰當(dāng)：工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤奮

35、學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，生活儉樸。詳細(xì)表現(xiàn)如下： 一、熱心教學(xué)，仔細(xì)負(fù)責(zé) 本人本學(xué)年來連續(xù)擔(dān)當(dāng)xx班級段xx個班的xx課程教學(xué)。一周xx課時，xx多位同學(xué)，其中外來民工子弟達(dá)xx多位，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)力量差，條件差，自律力量差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務(wù)條件，無方向的課程設(shè)置，給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對問題，與同學(xué)一起探討，仔細(xì)分析校內(nèi)內(nèi)外的條件，即時捕獲教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時事熱點為題材，仔細(xì)備課、制作課件、啟發(fā)同學(xué)學(xué)會發(fā)覺問題、思索問題、關(guān)心同學(xué)梳理問題，篩選討論性課題，鼓舞同學(xué)采納各種討論方法，實踐體驗，解決

36、問題，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)，努力完成四項規(guī)范達(dá)標(biāo)要求：方案、備課、改作、評價。 二、后勤工作，忠誠服務(wù) 本學(xué)年來，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學(xué)年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查_人次，都受到好評：檔案整理A檔，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務(wù)工作效率高；教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平常，我還常常與教研組的各組員溝通，鼓舞年輕老師樂觀參加各類競賽活動。 三、關(guān)注生活，熱忱周到 我校校內(nèi)文化建設(shè)常常會接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)注生活教育，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查，洗刷水果、清洗場地、整理整理、

37、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱忱周到，利于生活便利給以關(guān)注，使工作氛圍和諧團結(jié)，和諧進展。平常，本人生活簡樸，沒有刻意裝扮，但在同學(xué)面前也會常常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在_班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作；在綜合教研組內(nèi)，關(guān)懷組員生活，能給以關(guān)心，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到暖和。 當(dāng)然，本人存在不足，由于力量有限，教學(xué)效率不怎么高，還沒有更好地鼓舞年輕老師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活狀況與學(xué)習(xí)狀況不是很關(guān)注，勞動基地動員同學(xué)持續(xù)觀看習(xí)慣培育做得不夠。 總之，本學(xué)

38、年來，由于大家的共同努力，取得了一些成果，但只能代表過去，盼望自己戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成果。 老師年終工作總結(jié) 篇8 一年來，自己能自覺遵守老師職業(yè)道德規(guī)范。樂觀參與學(xué)校組織的活動，不斷提高自身政治修養(yǎng)，喜愛學(xué)校，無私奉獻(xiàn)，一年來無請假、曠課。仔細(xì)履行老師職責(zé)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作總結(jié)如下： 一、本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法，樂觀參與學(xué)校組織的各項政治活動。 仔細(xì)對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向老

39、老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開展。 二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。 作為一名老師，讓同學(xué)把握良好的學(xué)習(xí)方法，獵取更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到仔細(xì)鉆研大綱，認(rèn)真分析教材的編寫意圖，仔細(xì)備課，留意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，討論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注意對同學(xué)各種力量的培育。在仔細(xì)做好日常教學(xué)工作的同時，努力探究在課堂教學(xué)中落實素養(yǎng)教育的方法及手段，探究在教育中培育同學(xué)力量進展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)

40、管理水平。 在完成教學(xué)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，樂觀敦促同學(xué)參與各種專業(yè)技能競賽，讓他們在社會現(xiàn)實中認(rèn)清自己的力量，極大地促進了部分同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，通過參與競賽獲獎，也增加了他們的自信念。除了教學(xué)工作今年還參與了13屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作，以及畢業(yè)設(shè)計展的布置和展覽工作。 三、專業(yè)學(xué)問、工作力量。 在教學(xué)方面，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。仔細(xì)根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，以樂觀的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。仔細(xì)參與學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動，常常和其他老師進行專業(yè)的探討，也對我啟發(fā)良多。在教學(xué)之余，自己也進行一些教學(xué)討論，把

41、平常在教學(xué)過程中的所感所想準(zhǔn)時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次閱歷的凝練，也是對教學(xué)的再思索，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。 老師年終工作總結(jié) 篇9 時間過得真快呀！轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作又結(jié)束了。一學(xué)期來工作給了我許多磨練的機會，我也在快速地成長著。本學(xué)期順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期英語教學(xué)工作做如下小結(jié)： 一、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平 “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的活力。本學(xué)期的教學(xué)中，我聽課次數(shù)xx多節(jié)，不斷像前輩英語老師請教。本學(xué)期的英語教研活動豐富。有分班級的同課異構(gòu)，集體備課，集體修改教學(xué)設(shè)計。每次一節(jié)課都

42、是大家集體才智，實踐后再修改。教學(xué)過程中的仔細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)，以及每個版塊的教學(xué)該如何把握，讓我受益匪淺。 二、詳細(xì)教學(xué)工作 （一）在平常的教學(xué)過程中，注意培育同學(xué)的說、認(rèn)讀和表達(dá)力量的培育。利用豐富的教學(xué)嬉戲等，激發(fā)同學(xué)愛好，同時留意培育同學(xué)動腦。抓好培優(yōu)補差工作。每個孩子接受力量各有不同，面對孩子們的個別差異，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)懷和愛惜，讓他們在攀登學(xué)習(xí)上有所進步。 （二）在課堂上，仔細(xì)授課，運用實物教具、圖片，情景教學(xué)、TPR等方法來啟發(fā)、教育同學(xué)。教同學(xué)做嬉戲、真實簡潔的情景等來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意師生互

43、動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。 （三）在聽力方面，為提高同學(xué)的聽力水平，常讓同學(xué)同學(xué)表演對話。每天嚴(yán)格布置孩子們的聽讀和認(rèn)讀作業(yè)。 （四）在認(rèn)讀方面，三班級增加了單詞和句子的認(rèn)讀和理解。我常常布置孩子們做單詞卡片，通過卡片嬉戲來鞏固孩子們的認(rèn)讀力量。同時，嚴(yán)格抓孩子們用手點讀書的習(xí)慣，用眼睛去記住每個讀過的單詞。讓他們的學(xué)習(xí)變?yōu)槔斫庑詫W(xué)習(xí)，而不單單是說唱式學(xué)習(xí)。 總之，“金無足赤，人無完人，”在教學(xué)工作中我仍難免有缺陷。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶散，你就會退步，

44、就會落后，但別人卻在不斷的前進。所以，不但是對同學(xué)，要嚴(yán)格要求。對自己，也要嚴(yán)格要求，要學(xué)會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以后的日子里，我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進步，早日成長為一名博愛的閱歷豐富的英語老師。 老師年終工作總結(jié) 篇10 轉(zhuǎn)瞬間一年過去了，一年內(nèi)我在活動中心領(lǐng)導(dǎo)及同志的關(guān)懷關(guān)心下圓滿的完成了各項工作，思想覺悟有了更進一步的提高。我將本年度的工作總結(jié)如下： 一、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德 能仔細(xì)貫徹黨的基本路線，遵紀(jì)守法，仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，愛崗敬業(yè)，具有劇烈的.責(zé)任感和事業(yè)心，樂觀主動仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。 二、專業(yè)學(xué)問，工作力

45、量和詳細(xì)工作 我是一月份來到活動中心工作的，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)椭姓俊⒑笄诓孔龊霉ぷ?。行政部、后勤部工作瑣碎，為了搞好工作，我不怕麻煩向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索實踐在很短的時間里熟識了工作，明確了工作程序、方向，提高了工作力量，在詳細(xì)工作中形成了一個清楚地思路，能順當(dāng)?shù)拈_展工作，并嫻熟圓滿的完成本職工作。在這一年里，我本著把工作做得更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，樂觀圓滿地完成以下本職工作：按時到崗，到崗后整理整理好辦公室內(nèi)、外衛(wèi)生，準(zhǔn)時打鈴上下課、課間在門前看管好同學(xué)、發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。一年來平安順當(dāng)，確保活動中心工作順當(dāng)進行。 三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面 喜愛自己的本職工作，能夠正確仔細(xì)

46、的對待每項工作。工作投入，熱心為大家服務(wù)。仔細(xì)遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。 四、工作質(zhì)量及成果 開展工作之前，做好個人的工作方案，有主次的準(zhǔn)時的完成各項工作并且達(dá)到了預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時在工作中學(xué)習(xí)了許多東西，也熬煉了自己。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。 總結(jié)了一年的工作，盡管有了肯定的進步和成果，但在一些方面還存在著不足，比如有制造性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進，努力使思想覺悟和工作效率全面的進入一個嶄新的水平，為我中心的進展做出更大的貢獻(xiàn)。 老師年終工

47、作總結(jié) 篇11 舞蹈老師個人工作總結(jié)過去一年半了。事實上，在過去的一年里，我們始終勞碌、努力和匆忙，與此同時，我們也收獲了許多。新的一年即將開頭。我們不應(yīng)當(dāng)遺忘回顧過去一年的苦、甜、酸，以激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我將對這學(xué)期的工作做一個簡要的匯報和總結(jié)： 一，師德的表現(xiàn) 關(guān)愛集體，以學(xué)校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各種活動，重視政治理論學(xué)習(xí)，樂觀向黨組織靠攏。協(xié)作小組做好教研活動，仔細(xì)負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理，抓住每一次學(xué)習(xí)機會，提高自己的專業(yè)水平。每周按時參與升旗儀式，絕不曠工。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)懷、喜愛同學(xué)，做孩子們的好伴侶。我們不要在心里就給孩

48、子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量!”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉。 二、教育、教學(xué)工作 為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教舞育人的座右銘。以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我樂觀參與了XXXX賽課活動，在預(yù)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛的公開

49、課XXXXXX，為本年度的教學(xué)工作添上了一個漂亮的音符。 三、形體課方面 我不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，提煉更適合孩子的形體組合，在課余看XXXX教材，各類訓(xùn)練組合的，不斷地學(xué)習(xí)提煉出更適合XXXX學(xué)校的組合與教材。結(jié)合音樂課本上的音樂讓孩子能更簡單的把握好組合達(dá)到訓(xùn)練效果!學(xué)校無小事，到處是教育。值周老師的工作讓我有機會接觸更多的同學(xué)，我特別仔細(xì)地對待這項工作，并且能夠富有制造性地開展。讓我校的同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的同學(xué)。幼小連接我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓(xùn)練，今年編排的舞蹈XXXX和XXXXXX受到了同學(xué)的喜愛。讓孩子在歡樂中得到了熬煉。提高了孩子的舞蹈愛好和舞蹈感

50、覺。 我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。本學(xué)年是幸福的一年，由于在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，即將到來的下一學(xué)年我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 老師年終工作總結(jié) 篇12 孔子云：逝者如斯夫，恍然大悟，歲月匆忙。在XXXX舞蹈中心工作的幾年里，在孩子們的笑臉和家長的目光下，我真正體會到了當(dāng)舞蹈老師的樂趣和責(zé)任。回顧這幾年的工作，緊急，新奇，碩果累累。 “學(xué)而優(yōu)則仕，為人師表?！痹诮虒W(xué)中，我仔細(xì)備課，仔細(xì)聽課。工作再忙，再累，一走進舞蹈教室

51、就神清氣爽，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子的學(xué)習(xí)熱忱，用實際行動引導(dǎo)孩子樹立樂觀的人生觀。孩子們天真熱忱的笑臉是我最大的興奮，他們甜蜜可愛“XX老師！”立即擺脫我一天的疲憊。抱著他們嫩如藕的胳膊和腿，我不厭其煩地彎下腰，一遍又一遍地訂正他們的動作，由于我在想：他們哪一個？還是她？在不久的將來，它會成長為舞臺上盛開的優(yōu)雅蓮花。 我注意舞蹈教學(xué)的科學(xué)性，注意運動量、動作幅度和舞蹈編排，符合不同年齡兒童的心理和生理特點。有人說老師是做良心的工作。沒錯，當(dāng)老師不需要超群的技巧，只需要極其細(xì)膩的態(tài)度，就像一個辛勤的園丁。舞蹈基本功重復(fù)，枯燥無味。在教學(xué)中，我注意教學(xué)環(huán)節(jié)的支配，用節(jié)奏劇烈、示范動作細(xì)致的活

52、潑音樂帶領(lǐng)孩子走進美的殿堂。我能看到每個孩子的進步，我會欣喜地告知他(她):你真棒！當(dāng)他們?yōu)橐粋€丑陋的動作哭泣時，我會擦去他或她臉頰上的淚水，鼓舞他或她：你能行！我喜愛他們休息的時候圍著我嘰嘰喳喳，用小手擦額頭汗水的時候看著他們小紅臉，拿著五顏六色的糖果用小黑手伸到我嘴邊的時候看著他們。一陣風(fēng)似的走著，仿佛踩了熱車輪，教學(xué)中的我像變了一個人。 在教孩子們新舞蹈時，我們不應(yīng)當(dāng)太草率。肯定要一步一步講清晰動作的要求、規(guī)格、要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。根據(jù)由簡潔到簡單的教學(xué)原則，同學(xué)首先要熟識音樂節(jié)奏，其次是動作練習(xí)，最終是情感表達(dá)。在動作實踐中，組合動作分解為單個動作，難度大的單個動作也分解為局部動

53、作。每學(xué)期結(jié)束，無論我的“大徒弟”還是第一節(jié)課的“新兵”，大家都可以在學(xué)校和幼兒園的聯(lián)歡會上“炫耀”，而“成就感”是孩子連續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動力。 創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵。在我教的每一個班里，孩子們的基本功都會進步很快，每年都會學(xué)習(xí)新的舞蹈。這就要求我在課后關(guān)注舞蹈潮流，觀看各個層次的競賽，將新的舞蹈信息滲透到教學(xué)中。不勞無獲，我的工作得到了XXXX領(lǐng)導(dǎo)和家長的確定，孩子們也取得了豐碩的成果。 我愛孩子，我愛舞蹈事業(yè)，我在孩子的成長中，在孩子的汗水和淚水中看到了自己還是個孩子，我會用100%的努力投入到我的舞蹈教學(xué)中，借用米盧先生的一句話：態(tài)度打算一切 老師年終工作總結(jié) 篇13 20 xx年x月開頭我擔(dān)當(dāng)了x中學(xué)校x個班的地理教學(xué)工作，任務(wù)艱難在與諸位地理老師的協(xié)同合作下明確職責(zé)，腳踏實地的工作，各項教學(xué)活動開展的井井有條?，F(xiàn)將一學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下： 一、樂觀參與課改培訓(xùn)加強理論學(xué)習(xí) 促進觀念轉(zhuǎn)變依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配通識培訓(xùn)對xx方案試驗進行了解讀科學(xué)的培訓(xùn)使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了肯定的熟悉理論學(xué)習(xí)的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口。 二、仔細(xì)做好本職工作，切切實實做好高中地理工作，力爭全部同學(xué)達(dá)標(biāo) 1、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)和鉆