人教版人教鑒賞與應(yīng)試教學(xué)課件

1、古代詩(shī)歌的 鑒賞2021/8/7 星期六1鑒賞文學(xué)作品的形象；語(yǔ)言；表達(dá)技巧。評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容。 （能力層級(jí)E級(jí)）考試說(shuō)明對(duì)文學(xué)鑒賞的要求2021/8/7 星期六21、形象： 即意象，是融合了作者主觀情思的具體可感的藝術(shù)形象，也就是作者的主觀之意和客觀之象融為一體的藝術(shù)形象。它是營(yíng)造意境的要素。漫成一首 杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚(yú)拔剌鳴。1、詩(shī)的四句分別寫了月、燈、鷺、魚(yú)四景，四景又組成 統(tǒng)一的意境。這種意境的特征是什么？2、這種意境傳達(dá)了作者怎樣的感情？1、答：安靜、寧謐。2、答：對(duì)安寧生活的向往。2021/8/7 星期六32、語(yǔ)言特點(diǎn)： 一般有清新、

2、質(zhì)樸、綺麗、含蓄、簡(jiǎn)練等。 題 君 山 雍陶煙波不動(dòng)影沉沉，碧色全無(wú)翠色深。疑是水仙梳洗處，一螺青黛鏡中心。簡(jiǎn)析本詩(shī)的語(yǔ)言特色。答：作者用濃墨重彩點(diǎn)出了湖山的秀美，繼之又將神話傳說(shuō)融于景物描寫之中，使山的靈秀形神和諧地呈現(xiàn)在我們眼前，語(yǔ)言體現(xiàn)了綺麗的特征。2021/8/7 星期六4 采 蓮 曲 劉方平 落 日 清 江 里， 荊 歌 艷 楚 腰。 采 蓮 從 小 慣， 十 五 即 乘 潮。（1）有人說(shuō)第二句中的“艷”一字傳神，耐人尋味。為什么？（2）本詩(shī)中作者是怎樣逐層寫采蓮女的？（1）答：“艷”字不僅與上句里的“清”字相映成趣，而且活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了采蓮女的美麗外貌。（2）答：先寫環(huán)境，然后寫人

3、物的外貌，最后寫人物的心靈。2021/8/7 星期六5 直接抒情（直抒胸臆） 借景抒情 間接抒情 托物言志 懷古傷今 表現(xiàn)手法賦、比、興（創(chuàng)作方法）記敘、描寫、抒情、議論（表達(dá)方式）點(diǎn)面結(jié)合、想象聯(lián)想、象征寄托抒情手段 2021/8/7 星期六6 題破山寺禪院 常 建 清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。 萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。 本詩(shī)創(chuàng)造了怎樣的意境？這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的懷？答：詩(shī)歌通篇寫景，創(chuàng)造了寧謐澄澈，萬(wàn)籟俱寂的意境。抒發(fā)了詩(shī)人寄情山水的隱逸情懷。2021/8/7 星期六7表現(xiàn)技巧（二）1、襯托 在詩(shī)歌創(chuàng)作中，從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所要表

4、現(xiàn)的事物更加鮮明突出。蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。（以動(dòng)襯靜）東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。 （景物烘托）山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。（對(duì)比）2021/8/7 星期六8謝亭送別 許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水流急。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。簡(jiǎn)析本詩(shī)的襯托手法。答：詩(shī)的一、二句是反襯，以紅葉、青山襯離愁，以樂(lè)景寫哀情，倍增哀傷。三、四句是正襯，凄黯迷茫的色彩中表現(xiàn)了詩(shī)人的凄清傷感的情懷。2021/8/7 星期六92、用典 在詩(shī)歌中援引史實(shí)，使用典故，傳遞作者豐富的思想，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。 小 重 山 岳飛 昨夜寒蟄不住鳴，驚回千里夢(mèng)，已三更。起來(lái)獨(dú)自繞階行，人悄悄，簾外月朧明。

5、白首為功名，舊時(shí)松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？下闋結(jié)尾三句，用俞伯牙與鐘子期的典故，表達(dá)作者怎樣的心情？答：表達(dá)了詩(shī)人處境孤危，缺少知音，深感寂寞的心情。2021/8/7 星期六10 摸魚(yú)兒 辛棄疾 淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小亭山，為賦。 更能消幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。春且??！見(jiàn)說(shuō)道、天涯芳草無(wú)歸路。怨春不語(yǔ)，算只有殷勤，畫(huà)檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。 長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤，娥眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴？君莫舞，君不見(jiàn)、玉環(huán)飛燕皆塵土？閑愁最苦。休去倚危闌，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處。 注：長(zhǎng)門事：漢武帝時(shí)，陳皇后失寵，別居長(zhǎng)

6、門宮。陳皇后聞司馬相如文名，奉黃金百斤，請(qǐng)司馬相如寫長(zhǎng)門賦代為陳情，武帝閱后深為感動(dòng)，陳皇后復(fù)得寵。娥眉曾有人妒：指屈原遭奸臣妒忌和排擠。2021/8/7 星期六111、楊玉環(huán)、趙飛燕曾以美貌受唐玄宗、漢成帝寵幸，但都死于非命，所以詞中“玉環(huán)飛燕皆塵土”的寓意是什么？ 解析：考查對(duì)典故寓意的理解 答：主和派（投降派或奸臣小人）沒(méi)有好下場(chǎng)解析：考查對(duì)思想內(nèi)容的理解和評(píng)價(jià) 答：“愁”指抗金主張不被采納，報(bào)國(guó)無(wú)門的情緒。這種想抗敵但又不能抗敵的空閑之愁最苦。2、這首詞的主題集中體現(xiàn)在一個(gè)“愁”字上，“愁”指什么？為什么說(shuō)“閑愁最苦”？ 2021/8/7 星期六12課堂練習(xí)（一）春夜洛城聞笛 李白誰(shuí)家

7、玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。2021/8/7 星期六13 前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)，“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。詩(shī)中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)？為什么？解析：1、考查對(duì)詩(shī)歌意象的理解 解答：“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。2、考查對(duì)本詩(shī)思想感情的理解 解答：本詩(shī)抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽(tīng)到“折柳”曲的笛聲引起的，可見(jiàn)“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。2021/8/7 星期六14課堂練習(xí)（二）登鸛鵲樓 暢 當(dāng)迥臨飛鳥(niǎo)上，高出世塵間。天勢(shì)圍平野，河流入斷山。登鸛鵲樓 王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2021/8/7 星期六15 唐代詩(shī)人王之渙曾經(jīng)寫下一首著名的同題詩(shī)作，與暢當(dāng)?shù)脑?shī)相比，王之渙的詩(shī)顯然更勝一籌。你認(rèn)為王之渙詩(shī)的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？解析：考查對(duì)