幼兒園班主任年度個人工作總結(jié)范文大全

1、幼兒園班主任年度個人工作總結(jié)范文大全第一篇：幼兒園班主任年度個人工作總結(jié)幼兒園班主任年度個人工作總結(jié)幼兒園班主任年度個人工作總結(jié)(1)轉(zhuǎn)眼一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回顧這幾個月的工作，想說的太多太多。在這幾個月里，看到孩子們在一天一天的進(jìn)步，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)如下:一、 班況分析:本班孩子共54人，其中男孩子29人，女孩子26人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了

2、依賴性過強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項(xiàng)活動。二、 保教工作:為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。我們重視對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，

3、在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學(xué)初期開班務(wù)會，討論對策實(shí)施方案，對盥洗、進(jìn)餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采用集體與個別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個一個地教他們穿脫衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓還有進(jìn)餐歌:“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽?！蔽缢璧鹊?。孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅(jiān)持性差，一段時間就很容易忘，于是我們

4、四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚(yáng)形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強(qiáng)了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在90%以上。三、教育教學(xué)工作:本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實(shí)踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話 以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等

5、形式，孩子們在社會認(rèn)知，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識，學(xué)會與同伴友好交往，但是個別孩子潑好動，有攻擊性行為，經(jīng)過個別教育和家長配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助，還交到許多朋友呢!四、家長工作小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。本學(xué)期我們還創(chuàng)意的組織設(shè)計(jì)了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好?？偨Y(jié)過去、展望未來，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、

6、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅(jiān)信，小班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。幼兒園班主任年度個人工作總結(jié)(2)時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):一、班級情況我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起

7、做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。二、教育教學(xué)工作1、 本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲

8、得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在教育教學(xué)活動中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的

9、衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了給汽車加油的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分。2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從

10、小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、教科研工作1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn)、觀察、研究，期末認(rèn)真分析。3、積極參加并主動承擔(dān)教學(xué)科研活動，通過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。五、家長工作在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得

11、到了家長的好評。在這個學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!第二篇：幼兒園班主任個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。可是細(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。我自己也比剛接觸這份工作時游刃有余了許多，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們?nèi)路輨倓側(cè)雸@時的熱鬧聲，這半年的集體生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進(jìn)步也不

12、錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：（一）班級工作方面：上學(xué)期我們班孩子年齡段偏小，個別新入園的孩子的情緒較不穩(wěn)定，尤其我們小小班的孩子還存在嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象；而且孩子各方面能力都較弱。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作主要放在：與家長一道盡快讓孩子適應(yīng)幼兒園集體生活，盡快擺脫入園焦慮，讓孩子愛上幼兒園，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上。對于新入園的孩子要投其所好，比如XX小朋友剛來園的時候，哭鬧比較厲害，媽媽說孩子喜歡奧特曼，給自己起名字就叫賽羅，我們班剛好有一本奧特曼的小畫冊，于是老師翻箱倒柜的找出來，孩子一來就趕緊轉(zhuǎn)移注意力，抱著他

13、給他講奧特曼，孩子很快就不哭了。每個孩子都要分析她的特點(diǎn)，xx 這個孩子比較缺乏安全感，剛來的時候只要抱著就不哭，一放下就哭，平時跟奶奶帶著，爸爸遠(yuǎn)在浙江，媽媽上班也很忙，奶奶說不出孩子喜歡什么，試了各種玩具都不能吸引她的注意力。最后的辦法就是老師抱了她整整一天，累了就抱著她坐凳子上，可能老師對她的關(guān)愛她能夠感受到，第二天就不用抱了，雖然還是不怎么說話，但是已經(jīng)不哭了。（二）保育安全方面：上學(xué)期小小班的孩子雖然有一部分已經(jīng)三歲，自理能力稍強(qiáng)，但他們畢竟年齡小，自我控制及自我保護(hù)能力等方面與小、中、大班幼兒相比都存在許多差異，需要我們老師投入更多的精力，引起更全面的關(guān)注，只有幼兒身心均健康，他們

14、才能全身心地投入到活動中，不斷發(fā)展.我們老師和保育員及時溝通工作中遇到的問題，交流好的經(jīng)驗(yàn)做法，共同注重幼兒一日生活中的每個細(xì)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，給予特別的關(guān)心、照顧。我班能嚴(yán)格按照園里的制度做好每日各項(xiàng)消毒工作和衛(wèi)生清潔工作。細(xì)心的照顧孩子們的一日生活。開學(xué)初，因孩子們對新環(huán)境還不太適應(yīng)，而且年齡比較小，拉尿現(xiàn)象時有發(fā)生，午睡情況也不好，我們幾位老師特別耐心的拍著每個孩子入睡。對吃飯不好挑食的幼兒我們更是耐心的哄喂、引導(dǎo)，使他們漸漸改掉不良習(xí)慣。在一日活動中，我們時刻關(guān)注著孩子的安全，在每天的戶外活動中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。同時

15、重視孩子的安全意識和自我保護(hù)教育，利用有效時間，提醒幼兒不做危險(xiǎn)游戲，不吃塑料玩具，不把細(xì)小的物品放進(jìn)嘴里等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護(hù)自己。我們不僅僅注重培養(yǎng)孩子們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，更注重對孩子行為習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等方面的培養(yǎng)。言傳重于身教，我們時刻注意著自己的一言一行，為孩子們起到良好的榜樣作用，同時加強(qiáng)了常規(guī)培養(yǎng)，為孩子今后的學(xué)習(xí)，生活打下良好基礎(chǔ)。（三）教育教學(xué)方面：說實(shí)話，上學(xué)期小小班的教育教學(xué)和班級常規(guī)沒有明顯的進(jìn)步，所以針對這一情況，制定以下目標(biāo)，新的學(xué)期，我們會努力做到以下幾條：1、注重常規(guī)教育新生入園是幼兒從家庭個體活動進(jìn)入集體活動的開始，所以對幼兒進(jìn)行常

16、規(guī)訓(xùn)練是非常重要的。讓幼兒了解什么時候做什么，怎么做，從而養(yǎng)成習(xí)慣。幼兒的常規(guī)意識要不斷的強(qiáng)化、鞏固。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。作為老師，不僅要讓他們了解講究衛(wèi)生、安靜睡眠、按時喝水對身體的好處，而且還教他們進(jìn)行活動的方法。在生活中，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在游戲時，幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象很多，作為老師，要讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊，拿一塊，學(xué)會等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。自由活動時如果幾個幼兒都想玩一樣玩具，老師要引導(dǎo)他們想辦法解決。提高他們交往能力和解決問題的能力。2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 上學(xué)期我們班的區(qū)角都沒有利用起來，新學(xué)期我們會重視

17、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來培養(yǎng)幼兒的各方面。美工區(qū)我們會向幼兒提供多種材料，師生共同制作，培養(yǎng)了幼兒動手、動腦的能力。圖書區(qū)會投入大量的繪本，教孩子學(xué)習(xí)自己講述繪本。我們班孩子普遍年紀(jì)偏小，性格內(nèi)向在，下學(xué)期我們會多提供小舞臺，讓孩子有大膽展現(xiàn)自我的機(jī)會，孩子都比我們想象中更出色，比如我們班一然，我一直覺得他不愛說話，但是有一天他完整的唱出了兩只老虎，這說明孩子還是很出色的只是我們老師沒有發(fā)掘出來，也沒有給他們機(jī)會展示，下學(xué)期我們會把表演區(qū)利用起來。還有在集體教學(xué)活動中，為了讓幼兒保持良好的學(xué)習(xí)興趣，我們會多查找一些游戲，就像創(chuàng)設(shè)小超市情景，讓孩子去超市買單詞卡，說出單詞才能賣給你，這種寓教于樂的教學(xué)方

18、式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，這會大大的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情。新學(xué)期家長要求也提高了，我會給孩子們多滲透英語。3、保持幼兒持續(xù)發(fā)展。幼兒在發(fā)展的過程中總會遇到許多新的問題。共同交流、溝通、探討，將最根本最緊迫的問題逐一探討，想出合理的對策，共同協(xié)作，使存在的問題得到根本解決，使好的構(gòu)想做法要更加合理化，實(shí)用化。有時候我們想一個方法帶孩子養(yǎng)常規(guī)，會發(fā)現(xiàn)剛開始很管用，時間長了就不行了。因?yàn)楹⒆釉诓粩嗟爻砷L，我們只有與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新才能跟上孩子成長的步伐，所以需要我們老師不斷進(jìn)步，不斷地想方法 。（四）家長工作方面：孩子新入園家長最關(guān)心的問題就是日常生活以及孩子快不快樂。因?yàn)楹⒆颖容^小，大部分孩子都不能準(zhǔn)確

19、地表達(dá)自己的喜怒哀樂，甚至有時候磕到碰到都不會說哪里疼，只會哭。所以家長特別關(guān)心孩子在幼兒園會不會受委屈。因?yàn)槲业暮⒆右矂偤檬沁@一個年齡段，所以有時候?qū)议L的感受感同身受，也能談到他們的心里去，我的家長工作也有很多不到位的地方，但也有可圈可點(diǎn)的地方，我舉幾個和家長溝通的例子，如果有不好的地方歡迎大家指正。首先孩子新入園，媽媽會各種擔(dān)心，就像斷奶時的那種心情，就覺得孩子一定會哭的昏天黑地，想想就心疼，有的孩子確實(shí)是這樣，一直哭，但我們不能這樣告訴媽媽，要告訴她孩子當(dāng)著你的面哭得厲害，你走了就好了。這并不是欺騙，因?yàn)楹⒆哟_實(shí)一轉(zhuǎn)移注意力就不哭了，當(dāng)然也會哼唧著找媽媽，但是只要不是歇斯底里的哭就不會

20、哭壞了。所以孩子只要一露出笑容，立馬拍照片告訴媽媽，讓她不要擔(dān)心你，他會覺得老師很貼心。我們班小朋友有的入園很久了偶爾也會哭，等她平靜下來我會拍視頻給媽媽，媽媽會特別高興，她說我剛才還在擔(dān)心呢，看見視頻放心了，謝謝老師。這就是一個媽媽的心情，可能你不發(fā)視頻她也不會要，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)沒有入園焦慮了，但是你做在她開口之前，她會很感動。跟家長溝通的時候一定要讓家長信任你，怎么才能夠信任你呢，是用你的專業(yè)去說服她，還要用你的真心打動她。我們班XX，她來的時候剛?cè)龤q，因?yàn)榧依镉袀€小弟弟，媽媽把她送過來，像這樣因?yàn)槎毭Σ贿^來就把大寶送過來的情況，孩子會特別缺乏安全感。她的每樣?xùn)|西，鞋子都要抱著，水壺，衣服

21、，所有的東西都要放書包里，媽媽對孩子這種行為覺得有點(diǎn)很無奈，還有點(diǎn)丟面子的那種感覺，就拉下臉來告訴她不可以，結(jié)果可以想象，孩子哭的撕心裂肺。我及時的制止了她，告訴她，孩子非常缺乏安全感，尤其是她會想，媽媽不陪我陪弟弟，像這樣的類似于安撫物的物品并不會讓孩子形成依賴，時間長了就好了，在家里要多陪陪她，也可以讓她參與到照顧弟弟的日常生活中，知道媽媽比較擔(dān)心，我會抓拍很多她的笑臉給媽媽看，吃飯的時候也記住米飯剩了幾口，菜是不是都吃上了，告訴媽媽她吃的飯量，不是簡單的說，吃的很好?，F(xiàn)在媽媽對我很信任，都會和我聊一些家長里短，剛好我們也是老鄉(xiāng)，一直跟我說，能遇到我是孩子的福氣，家長就像一面鏡子，你對他掏

22、心掏肺，他也會對你感恩。有次我拿著被子送沛然，沛然爸爸看見了就很急的跟門衛(wèi)大爺說，我進(jìn)去一下，接著被子，趕緊跑過來雙手接過被子，尊重是互相的。再一個，我想說，讓孩子喜歡上幼兒園，讓他在幼兒園建立安全感是最重要的。要想給孩子建立安全感，首先要給家長建立安全感。因?yàn)榧议L對幼兒園的態(tài)度會直接決定孩子的態(tài)度，甚至影響孩子上幼兒園的情緒。如果家長覺得孩子在幼兒園不快樂，他回家就會問“你在幼兒園有沒有小朋友打你”“你今天哭了嗎”，其實(shí)孩子在幼兒園包括在家里都會偶爾哭幾聲，這是很正常的，可能媽媽不問，他都想不起來。但是媽媽這樣一強(qiáng)化，孩子對幼兒園就會產(chǎn)生不好的印象，尤其是如果家里老人再強(qiáng)化一句，再怎么怎么我

23、們就不去上課了。孩子一聽這話就好像抓住一根救命稻草，他會覺得我只要說幼兒園的壞話就不用去了，他甚至?xí)鲋e。但是當(dāng)媽媽覺得孩子在幼兒園時快樂的，她就不會這么敏感，哪怕孩子主動告訴她今天我哭了，小朋友打我了，她也會覺得小孩子打鬧很正常，所以我們需要跟家長溝通的時候，不是說報(bào)喜不報(bào)憂，要多說一些正能量的話，像我們班XX，她媽媽爸爸都特別忙，忙到什么程度呢，有次我們?nèi)ゴ河?，回來的?dāng)天晚上，她給我們一位老師發(fā)信息說孩子玩的。很開心，老師辛苦了。這個沒什么問題，問題是我們那個老師都辭職半年了。這說明，她媽媽至少半年沒有認(rèn)真地看監(jiān)控，看掌通，甚至沒有來接送過孩子，所以她沒有發(fā)現(xiàn)配班老師換人了。像老人帶的孩子

24、，身上好多壞習(xí)慣，我們能不能在爸爸媽媽這么忙的情況下，告訴她，你孩子這個習(xí)慣不好，那個行為要改，整體煩他們他們就會覺得老師一點(diǎn)能力都沒有，這么點(diǎn)的事解決不了。所以對于超級忙的家長，不是說報(bào)喜不報(bào)憂，只是說一些小的壞習(xí)慣，你能給她改過來就不用通知家長了。比如她吃飯用手抓，不讓她抓就不吃，給她勺子就扔了。我的方法是，我拿著XX的勺子舀了一口米飯，晃一晃說，哇，你們看，XX勺子里的米飯會跳舞，好厲害啊，XX快把它吃到嘴巴里，然后劉沐宸就拿著勺子說，我的米飯也會跳舞。當(dāng)然這個方法不會一直好用，你要不斷的想新的花樣。如果想跟家長有話聊，平時就要多看一些育兒的知識，像0-6歲指南，還有孩子成長過程中的幾個

25、關(guān)鍵期，我平時微信都關(guān)注了很多像年糕媽媽，崔玉濤育學(xué)園這樣的公眾號，他們的推送都很專業(yè)，包括孩子的一些生病護(hù)理都有，我每天都會看一些，我覺得挺好的。因?yàn)榧议L可能會突然拋出一個問題，你需要頭腦中有東西才能應(yīng)對，甚至家長不問你你也要未雨綢繆，提前告訴她。還是XX，有一陣她來幼兒園老哭，實(shí)際上她媽媽并沒有問我，因?yàn)樗α?，但是我意識到他孩子身上這個問題，我就主動的跟她說;”寶貝今天早上入園哭了一會，爺爺奶奶走了就好了，孩子三歲左右會有一個自我意識敏感期，自我意識敏感期的最常見表現(xiàn)是，孩子開始認(rèn)識到“我”與外界的區(qū)別，有意識區(qū)分“我的”和“你的”之間的界限。我們會發(fā)現(xiàn)，孩子好像突然從某一天開始，不再

26、向以前那樣，大人說什么都聽，說什么都答應(yīng)，要么點(diǎn)點(diǎn)頭，而是開始說“不”，開始表達(dá)“我”的想法，“我”的意志，開始意識到哪些行為可以“我”來決定。甚至如果發(fā)生不符合他心意的事情，就會大哭大鬧，表現(xiàn)出來一副“自我為中心”的樣子。我們現(xiàn)在需要多尊重一下孩子的意見，像奶奶說的，凡事多跟她商量一下，不用擔(dān)心把她慣壞，過了這一階段就好了，在幼兒園我們也會這樣做?！比缓髬寢尵驼f，最近家里確實(shí)發(fā)現(xiàn)她這樣，以后會注意點(diǎn)，謝謝老師。你如果沒有提前說，等他們從百忙之中來找你，你就被動了，到時候你再這樣說他們不一定會信，甚至?xí)X得孩子是不是受委屈了，有人打我們了？（五）不足之處：本學(xué)期在幫孩子適應(yīng)幼兒園方面比較成功，

27、但還有不足之處：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求；幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對其他教師不夠大膽問好；區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提醒，不夠自覺；課堂教學(xué)活動常規(guī)松散。小小班幼兒年齡小，自我控制能力較弱。許多幼兒在教學(xué)活動中有注意力不能集中、不能自主上課等不良習(xí)慣。 勞動意識、自我服務(wù)能力較弱，存在一定的依賴性；班內(nèi)一些小朋友常有打人等攻擊性進(jìn)為。這都是我們下學(xué)期需要努力和改進(jìn)的地方，把孩子的一日常規(guī)培養(yǎng)好，培養(yǎng)自理能力，培養(yǎng)他們的社交意識，讓他們友好相處。還有看動畫片現(xiàn)象，會堅(jiān)決杜絕，多帶孩子學(xué)習(xí)課程。上學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日

28、事今日完成”。工作中會更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己教育教學(xué)能力。積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。珍惜教學(xué)機(jī)會，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向各位老師的學(xué)習(xí)以上是我本的工作總結(jié),不足之處請領(lǐng)導(dǎo)指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。Alice第三篇：幼兒園班主任個人工作總結(jié)幼兒園班主任個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。來到中心幼兒園已經(jīng)有兩個年頭了，在幼教崗位上已經(jīng)有7年半，這幾年來總感覺有壓力同時也有很多工作的

29、動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在又一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有不少感慨。1、和孩子的相處，看孩子的成長：這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識了44個可愛的孩子，我們從陌生到熟知，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報(bào)?！蔽覀儼嗪⒆哟蟛糠质菦]有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，特別是我們班的徐奧，就因?yàn)槿绱耍詫议L的依賴性很大，但是別看她小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和申老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細(xì)心照顧，現(xiàn)

30、在的徐奧懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的乃濤從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了戶外活動。對待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，有些孩子活潑好動，注意力卻很難集中，而且有些不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他們講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去2、真誠相待，家長將心比心：44位孩子與其有關(guān)的卻不止44位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要。開始接觸家長是在孩子報(bào)名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我

31、和申老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，我和申老師有意訓(xùn)練幼兒自己穿衣服，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿衣服?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢？值得！3、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲： 古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因?yàn)閯倎淼剑院芏嗍虑槎嫉脧念^開始學(xué)，我虛心向別的教師請教

32、班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)調(diào)研，認(rèn)真寫好活動設(shè)計(jì)，爭取上好每節(jié)活動課。新的一學(xué)期就要來到了，在新的學(xué)期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我的第四篇：幼兒園班主任個人工作總結(jié)新學(xué)期幼兒園教師個人工作計(jì)劃: 前言引入：時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)。一、 思想方面：嚴(yán)格遵

33、守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較 強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。在工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公 平對待每一個幼兒。團(tuán)結(jié)本班老師做好班級工作。二、 個人學(xué)習(xí)方面：1、積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。2、認(rèn)真研究瑞吉?dú)W教育，閱讀四季幼兒園相關(guān)書籍，了解瑞吉?dú)W教育。3、參加幼兒園舞蹈、鋼琴俱樂部，提高技能水平。三、 工作方面：班級工作通過班會等形式發(fā)揮主班教師的協(xié)調(diào)和帶動作用，使本班教師間形成良好的合作關(guān)系。本班教師之間相互溝通，形成了對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響。保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒

34、了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼

35、兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。教學(xué)方面1、 建立了民主、平等的伙伴式師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。2、為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。

36、每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。要想提高自己的保教水平反思總結(jié)這一環(huán)節(jié)必不可少，于是我在工作之余積極寫教學(xué)反思、觀察記錄和案例分析。3、擴(kuò)大幼兒的活動范圍，我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)公園、植物園、超市、西餐廳，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識。4、充分保證幼兒各類游戲，特別是娃娃家、小廚房、小餐廳等角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中，鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注

37、重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。5、組織本班幼兒進(jìn)行圣誕節(jié)演出的排練，并取得了演出的良好效果，得到了家長的肯定。四、 家長工作：1、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見2、通過qq、微信、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。3、應(yīng)用qq群及時上傳班級幼兒生活、活動照片和視頻，和家讓家長能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。4、隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，

38、并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。五、 個人努力方向：1、在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。2、對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。3、與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。結(jié)束語：以上，是我本學(xué)期的總結(jié)，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。第五篇：幼兒園班主任的個人工作總結(jié),個人工作總結(jié)幼兒園班主任的個人工作總結(jié)5篇,個人工作總結(jié)在忙忙碌碌中，我們的學(xué)期又接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期自己的工作，真是喜憂參半。一邊擔(dān)負(fù)幼兒班的班

39、主任工作，一邊擔(dān)負(fù)一年級的語文教學(xué)工作。兩者都很重要，都馬虎不得半下。這就會讓我在這一年的工作中將會是忙碌不停的。雖說工作累點(diǎn)，苦點(diǎn)，但是我還是感謝領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排，慶幸自己的幸運(yùn)，讓我能有這樣一個磨練的機(jī)會，讓我不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。盡管一年級語文教學(xué)工作很重要，但幼兒班班主任這個角色也是重要的，因?yàn)槲业膶ο笫且蝗禾　⑻枰Ｗo(hù)的孩子們。我只能朝著一個目標(biāo)努力：為了孩子們的身心健康，盡心盡力地工作，讓他們學(xué)有所樂，學(xué)有所獲。今年的幼兒班只有*個孩子，雖說人少，但由于沒有一個固定的老師擔(dān)任教學(xué)工作，一個班，有七個老師每天輪流下去擔(dān)任不同學(xué)科的教學(xué)，所以，這群孩子們的養(yǎng)成習(xí)慣將會是一個讓人頭疼的大問

40、題。每天的早上和中午的時間就變成我這個班主任進(jìn)行衛(wèi)生、禮貌、養(yǎng)成、安全教育的時間了。日積月累，孩子們漸漸已適應(yīng)這樣的環(huán)境，也知道我每天必將嘮叨的點(diǎn)滴，因此，只要看見我，孩子們便會不由自主地想起哪些該做，哪些不該做了。半年下來，孩子們在大家的共同努力之下都有很大的進(jìn)步。1、在平時的教育中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平時就鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真

41、正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。謙讓、禮貌等良好的習(xí)慣也在這當(dāng)中穿插教育，孩子們不僅學(xué)到了知識，而且行為習(xí)慣也養(yǎng)好了。在*月*日舉行的鎮(zhèn)幼兒才藝大賽中，我們大班的余佳慧和謝張妍小朋友在唱歌比賽中分別獲得了一、二等獎。謝琪、謝昊楠、曹婷茜三個小朋友在繪畫比賽總獲得了三等獎。小班的江程越小朋友獲得了唱歌比賽的二等獎。你看，這些不都是孩子們的努力所得嗎?2、我力求從小事做起，耐心細(xì)致，班上今年剛進(jìn)來的小班小朋友比較多，自理能力比較差，語言、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，而且?guī)е蟀嗟暮⒆右黄饚兔Γ又尨?/p>

42、班孩子主動幫助，到后來就鼓勵他們自己做事，鼓勵他要學(xué)會自己的事情自己做，體驗(yàn)成功的喜悅。到現(xiàn)在，只要我稍微提醒，孩子們馬上就會說：“自己的事情自己做!”3、幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡單的保護(hù)自己的一些方法，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，過馬路要走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識，讓不利于安全的一些“隱患”遠(yuǎn)離幼兒。時時刻刻，日復(fù)一日的，每天都重復(fù)著這些安全小常識，終于，半年下來，孩子們沒有出一起安全事故，我想這是大家最高興之處的。4、教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營

43、的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。開學(xué)初期我就把我的手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與我進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。辛苦了半年，勞碌了半年，孩子、家長和我都有自己的收獲。在收獲的同時我感覺到自己也有不足之處：原本在開學(xué)初期準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)的成長記錄墻沒有建成，原本在班級上開展地好多有意義的活動也沒有落實(shí)到位。我想，等明年開學(xué)時，我一定要將這些沒有完

44、成的任務(wù)逐一完成好，讓孩子們更加快樂、有意義地學(xué)習(xí)!轉(zhuǎn)眼一瞬間，中班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回顧這幾個月的工作，想說的太多太多。在這幾個月里，看到孩子們在一天一天的進(jìn)步，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)如下：一、班況分析本班孩子共*人，其中男孩子*人，女孩子*人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項(xiàng)活動。二、保教工

45、作為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。我們重視對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于中班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學(xué)初期開班務(wù)會，討論對策

46、實(shí)施方案，對盥洗、進(jìn)餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采用集體與個別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個一個地教他們穿脫衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓還有進(jìn)餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽。”午睡歌等等。孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅(jiān)持性差，一段時間就很容易忘，于是我們四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚(yáng)形式，幫助

47、幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強(qiáng)了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在*%以上。三、教育教學(xué)工作本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實(shí)踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式，孩子們在社會認(rèn)知，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了

48、初步的合作意識，學(xué)會與同伴友好交往，但是個別孩子潑好動，有攻擊性行為，經(jīng)過個別教育和家長配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助，還交到許多朋友呢!四、家長工作中班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。本學(xué)期我們還創(chuàng)意的組織設(shè)計(jì)了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。總結(jié)過去、展望未來，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅(jiān)信，中班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。每一次

49、總結(jié)都會去感嘆時間過的很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個學(xué)期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展，把本學(xué)期工作做一個總結(jié)。一、班級現(xiàn)況分析本班有男孩*名，女孩*名，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季親子運(yùn)動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會，讓孩子更加自信和活潑了，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時的教學(xué)活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語

50、言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽，會根?jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位，本學(xué)期我們圍繞*建設(shè)結(jié)合新的園所文化，把責(zé)任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學(xué)期中我們班*老師還被評為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。二、安全工作幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強(qiáng)導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們及時針對這種情

51、況自己反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對孩子進(jìn)行安全方面的再教育，通過案例分析、講道理、故事、安全演習(xí)等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學(xué)期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好，需要重點(diǎn)抓。三、教育教學(xué)本學(xué)期我們在園長、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思，虛心接受聽評課老師的意見并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗(yàn)、知識的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。四、家園共育本著相互尊重、

52、平等的原則，我們會針對孩子的實(shí)際情況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過與家長當(dāng)面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進(jìn)行溝通，誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。工作中會有甜也有苦，有體驗(yàn)成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受，工作中我們不計(jì)較自己的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的成長發(fā)在第一位，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實(shí)自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學(xué)期加油!作為*幼兒園中班的班主任，本學(xué)期我就我的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動過去的2019年是充實(shí)

53、忙碌而又快樂的一年。在這新年到來之際，回首來時的路，在來到我們XX酒店的差不多X個月里，作為一名剛?cè)肼毜膯T工，在我們前廳部部門領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助下，我從對于酒店前臺接待工作的一無所知到現(xiàn)在能夠獨(dú)立當(dāng)班。從不敢開口說話到能夠與客自如的交流！在此我由衷的感謝給與我?guī)椭牟块T領(lǐng)導(dǎo)和同事們，謝謝！現(xiàn)在我對前面X個月來的工作做一個總結(jié)。前臺是展示酒店的形象、服務(wù)的起點(diǎn)。對于客人來說，前臺是他們接觸我們酒店的第一步，是對酒店的第一印象，是酒店的門面，是非常重要的。所以前臺在一定程度上代表了酒店的形象。同時，酒店對客人的服務(wù)，從前臺迎客開始，好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認(rèn)識，所以我們一定要認(rèn)真做

54、好本職工作。所以，我在過去的x個月我一直都嚴(yán)格依照酒店的規(guī)定?？偨Y(jié)起來可以用以下的五個方面來說：一、禮貌禮儀像所有其他的服務(wù)行業(yè)一樣，禮貌，禮儀，怎樣保持微笑，怎樣問候客人，如何為客人提供服務(wù)，在服務(wù)中對客所要用的語言等。二、注意形象注意形象，前臺是酒店的第一印象，是酒店的門面。所以，我們前臺的工作人員一定要求淡妝，著工裝上崗，用良好的精神面貌對客，從而維護(hù)酒店的形象，讓客人了解并看到我們億邦的精神面貌。從而留下深刻的良好印象！并且，也有利于我們自身的形象和修養(yǎng)的提高。從而，影響我們以后的人生。三、前臺業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)主要是日常工作流程，前臺的日常工作很繁瑣，客人入住，退房的辦理，電話的轉(zhuǎn)接，問

55、詢，提供信息，行李寄存，接送機(jī)信息的查詢與核對。訂單的檢查與核對，排房，交接班時的交接工作等。所以，我們隨時都要保持認(rèn)真，細(xì)致工作作風(fēng)和責(zé)任心！以免給客人和自己的同事帶來很多的不便！四、前臺英語一些前臺英語能力的具備是對我們每個前臺接待員的基本要求，這樣才能好為來自外國的客人服務(wù)。對于英語的接待方面，我本以為對于像我一個英語專業(yè)的人來說不是問題，可是，后來在接待外國客人的時候，好多問題出來了，對于我已經(jīng)一年多沒有接觸英語這才明白我好些單詞都已生疏，還酒店的好多設(shè)施設(shè)備的名稱都是以前沒有接觸過的。還好我們酒店組織了前臺接待的英語培訓(xùn)，使我對以前學(xué)過得到單詞到了溫習(xí)和鞏固。也學(xué)到了很多以前沒有接觸

56、的單詞，比如好多的設(shè)施設(shè)備名稱。通過這樣的培訓(xùn)使明白這樣一個道理就是不管什么時候都不要忘記了學(xué)習(xí)，給自己不斷充電！唯有不斷的學(xué)習(xí)才能使自己有更好進(jìn)步，才讓自己各個方面的能力不斷增強(qiáng)！五、以大局為重，不計(jì)較個人得失不管是工作時間還是休假時間，如果酒店有臨時任務(wù)分配，我將服從安排，積極去配合，不找理由推脫。作為億邦的一員，我將奉獻(xiàn)自己的一份力量為酒店。平時積極參加酒店組織的活動，加強(qiáng)同事之間的感情和部門之間的溝通。并且多了解我們酒店的基本情況和經(jīng)營內(nèi)容。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎(chǔ)。在過去的X個月里我好多方面的不足，比如和領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流有些不足，還工作上也有些不足，同事和我提的建議就是客人

57、多時候我會緊張，在新的一年到來之際，在往后的工作上我一定會克服這種心理。我也很感謝給我提意見的同事！因?yàn)槟銈兾艺J(rèn)識到自己的不足，才有機(jī)會去改正。對我也有很大的幫助！雖然前臺的工作有時是比較的瑣碎，但大小事都是要認(rèn)真才能做好。所以我都會用心的去做每一件事。感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨和公司給予我的機(jī)會，在以后的日子里我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作！轉(zhuǎn)眼2019年就要結(jié)束了，這一年使我改變了很多，也學(xué)到了很多，初入社會更多遇到的問題和需要學(xué)的是人際交往的能力。經(jīng)朋友介紹，我按期來到XX酒店工作，帶著對第一份工作的熱情，我走上了我人生的第一個工作崗位前臺接待，XX酒店共XXX間房，相對于XX來說客房間數(shù)還算不錯的對于

58、每個酒店來說都是一樣的，前廳部是整個的酒店的核心，也應(yīng)該是酒店的臉面，因此對于工作人員的要求比較高，尤其是前臺接待，形象是一方面，另外個人素質(zhì)也是很重要，個人素質(zhì)包括語言能力和接人待物的應(yīng)變能力，以及處理突發(fā)事件的態(tài)度，是整個酒店的信息中心，絕大部分的客人從這里獲取酒店的信息，所以工作人員必須對酒店的信息有很好的了解。總結(jié)起來可以用以下五條來闡述：1、禮貌、禮儀。包括：怎樣微笑、如何為客人提供服務(wù)、在服務(wù)中對客語言方面等。2、前臺人員也應(yīng)該與樓層人員共同合作、團(tuán)結(jié)起來這樣才有利于酒店的利益。3、前臺業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)：主要是日常工作流程，前臺的日常工作很繁瑣，大致分為三方面，即位客人辦理入住登記在

59、客人住店期間為客人提供的一系列服務(wù)包括行李寄存，問詢，最后是為客人辦理核對信息并與客人交流。4、語言方面：在前臺平時對客服務(wù)中禁止對客人使用本土方言，為什么呢？是對客人不尊重，是降低了個人素質(zhì)和酒店帶來了不好的影響，所以時刻運(yùn)用普通話是工作中的基本要求。5、對于本地的相關(guān)景點(diǎn)及最新信息的收集及掌握。來酒店住宿的大部分客人都是來各個城市及國外的，這就要求我們不僅要對xx旅游景點(diǎn)等有一定的掌握，還要我們對xxx多些景點(diǎn)的了解甚至各國各民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣有全面的了解，這些都是我們更好的為客人服務(wù)的前提。前臺接待看是一個很簡單的工作，可是其中需要學(xué)習(xí)的東西還有很。我會用心去努力把自己的工作做好，只有這

60、樣才能不斷完善和提高自己。另一方面就是人際關(guān)系方面，學(xué)校里同學(xué)之間的感情是真摯的，沒有太大的利益關(guān)系，可是進(jìn)入社會，你所說的每一句話，做的每一件事都需要考慮再三。當(dāng)然，我時刻提醒自己以誠待人，同樣大家也會以誠待你。喜歡忙忙碌碌的感覺，這樣才能充實(shí)自己的人生，自己的人生價(jià)值才能得以體現(xiàn)。要做好前臺這個崗位的話，就要對前臺工作有重要性的認(rèn)識。這個崗位不單單體現(xiàn)出公司的形象；還是外來客戶對公司的第一形象。 所以，從前臺迎客開始，好的開始是成功的一半。我覺得，不管哪一個崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。這一年以來，我們做好了以下幾項(xiàng)工作：一、組建了