小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)（新疆地區(qū)）第五單元-三年級(jí)作文教案(我愛(ài)吃的水果)

1、習(xí)作：我們眼中的繽紛世界-我愛(ài)吃的水果教學(xué)目的：1、通過(guò)觀察，能說(shuō)出香蕉的外形特征。 2、通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)，結(jié)合平時(shí)的生活體驗(yàn)，能從外形到味道把香蕉的特點(diǎn)具體、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)出自己喜歡吃的一種水果。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)示例體會(huì)文中的精彩詞語(yǔ)應(yīng)用及運(yùn)用修辭手法寫(xiě)作文的妙處。教學(xué)過(guò)程：激趣導(dǎo)入，猜一猜。同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)ニ鯂?guó)玩玩，好嗎？不過(guò)要想進(jìn)入城門(mén)，就得先猜出城門(mén)上的水果謎語(yǔ)。大家做好闖關(guān)的準(zhǔn)備了嗎？（課件出示：第一關(guān)）好！下面請(qǐng)你們豎起小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，動(dòng)腦猜猜看吧。（出示）看它是綠的， 一棵藤兒彎又彎， 小小黃壇子，切開(kāi)是紅的， 掛著珍珠一

2、串串。 裝滿(mǎn)黃餃子，吃它是甜的， 有綠有紫真好看， 吃掉黃餃子，吐出是黑的。 熟時(shí)甜來(lái)生時(shí)酸。 吐出白珠子。（打一水果）（說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的？）指導(dǎo)觀察，說(shuō)一說(shuō)。1、我們順利地闖過(guò)了第一關(guān)，那現(xiàn)在就跟老師一起去水果王國(guó)看看我們愛(ài)吃的水果吧。（出示各種水果圖）你們看到什么了？（指名說(shuō)說(shuō)）2、哇！這么多水果，你知道老師最?lèi)?ài)吃的是哪一種嗎？來(lái)，讓你們猜猜：黃金布，包銀條。中間彎，兩頭翹。你猜到了嗎？你是怎么猜到是香蕉的呢？3、那今天老師也把我這個(gè)好朋友請(qǐng)來(lái)了，你們想去認(rèn)識(shí)它嗎？（出示實(shí)物：香蕉）誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀的？（板書(shū)：形狀）（香蕉彎彎的！）你真會(huì)觀察，用詞可真準(zhǔn)！那誰(shuí)能說(shuō)出更好的，彎彎的香蕉

3、像什么呢？（出示：彎彎的香蕉像）。（指名說(shuō)說(shuō)）4、那老師手中的香蕉是什么顏色的？（板書(shū)：顏色）（出示兩種顏色的香蕉）如果把香蕉當(dāng)成人該怎么說(shuō)呢？（出示：香蕉穿著的外衣。）5、你們看，香蕉披著一套黃衣裳，可醒目了。那如果我把黃衣裳剝開(kāi)，會(huì)露出什么呢？（果肉）我們又來(lái)觀察一下它的果肉是怎樣的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（出示：剝開(kāi)外皮，露出的果肉。）哇！看著這鮮嫩的果肉，你們想嘗一嘗嗎？（師發(fā)些香蕉讓學(xué)生嘗嘗）是什么味道的呢？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書(shū)：味道） 6、你們還知道我這好朋友有什么作用嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）（板書(shū)：作用）三、出示范文，讀一讀。1、同學(xué)們，你看，我們把剛才和老師一起觀察和品嘗到的連起來(lái)寫(xiě)下就是一篇文章

4、了。（出示課件：我最?lèi)?ài)的水果）我最?lèi)?ài)吃的水果香蕉 在我吃的眾多水果中，我最喜歡香蕉了。香蕉既像一輪彎彎的月亮，也像一個(gè)小搖籃，里面正躺著一個(gè)熟睡的嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣，上面有許多黑色的小點(diǎn)，就像被調(diào)皮的孩子撒上了一點(diǎn)一點(diǎn)的黑墨水。你們可不要說(shuō)它丑，那可是香蕉成熟的標(biāo)志呢！ 一天，媽媽買(mǎi)了很多香蕉回來(lái)。一串串香蕉像農(nóng)民伯伯種地時(shí)用的釘耙，又像一群小朋友親切地?fù)肀г谝黄稹？粗@些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下幾個(gè)。媽媽說(shuō)：“這小黑點(diǎn)越多就越熟越甜哦！”我明白了，小黑點(diǎn)就像香蕉成熟的預(yù)報(bào)員呢！我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來(lái)，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開(kāi)的菊花。它的果

5、肉是白里透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀！我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，讓我回味無(wú)窮！ 香蕉不僅有鮮甜的味兒，奇特的外形，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回來(lái)，突然咳嗽起來(lái)，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝下去之后我的喉嚨沒(méi)那么疼了，也咳得沒(méi)那么厲害了。我又知道，原來(lái)香蕉還可以止咳！ 我愛(ài)美味的香蕉！ 2、請(qǐng)學(xué)生自由讀讀文章。3、小作者是從哪些方面介紹香蕉的？4、小結(jié)寫(xiě)作方法。四、小結(jié)方法，說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。1、同學(xué)們，通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在能說(shuō)說(shuō)寫(xiě)好一種水果的方法嗎？（指名說(shuō)說(shuō)）（沒(méi)錯(cuò)，我們可以從顏色、形狀、味道、作用等方面來(lái)介紹自己喜愛(ài)的水果

6、。）（出示課件）那我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)要怎樣寫(xiě)好一種水果呢？（課件出示）闖第三關(guān)（小組活動(dòng)）請(qǐng)你仔細(xì)觀察你最喜歡的水果，用上剛才學(xué)習(xí)到的方法，給大家介紹你喜歡的水果。同學(xué)們，如果想把你愛(ài)吃的水果介紹得更加精彩，就到詞語(yǔ)加油站來(lái)加加油吧?。ǔ鍪荆杭t通通黃澄澄香噴噴甜滋滋黃燦燦亮晶晶圓乎乎胖墩墩白嫩嫩滑溜溜汁甜肉脆新鮮紅嫩又酸又甜清爽可口鮮紅油亮果汁甜蜜 ）（請(qǐng)同學(xué)們輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語(yǔ)用一用）5、同學(xué)們，你們能把自己愛(ài)吃的水果介紹給大家認(rèn)識(shí)嗎？我們來(lái)闖第三關(guān)。（課件出示）6、學(xué)生習(xí)作。五、展示作品，賞一賞。 1、請(qǐng)一名同學(xué)讀讀自己的作文。 2、指名評(píng)評(píng)。六、小結(jié)。今天，我們一起在水果王國(guó)觀察了水果，品嘗了水果，而且從形狀，顏色，味道等方面生動(dòng)形象地介紹了自己最?lèi)?ài)吃的水果，真棒！同學(xué)們，你們看，寫(xiě)作文其實(shí)也不難，只要我們能細(xì)心去觀察，去