新教材教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課時(shí)練（同步練習(xí)）（1-5課）

1、 . 精品試卷第 PAGE 2 頁(yè) （共 NUMPAGES 2 頁(yè)） 新教材教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.1種子里孕育著新生命練習(xí)一、填空題1、蠶豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、_、_、_和_。2、我們?cè)谟^察種子外形時(shí)，有些種子太小，可以借助的觀察工具是_。3、_是包在種子外面的保護(hù)層，起到保護(hù)種子的作用。4、種子里最重要的部分是_，胚是有_，可以發(fā)育成一株新的植物。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打1.玉米種子和蠶豆種子一樣都有兩片子葉。（ ）2.不同種子的形狀、大小、顏色等各不相同。（ ）3.浸泡過(guò)的種子皮容易撕下。（ ）4.黃豆、花生的種子在水中浸泡一兩天后，會(huì)變得更大更堅(jiān)硬。（ ）5.種子是有生命的，但種子的

2、胚沒(méi)有生命。（ ）三、選擇題1、在觀察綠大豆種子結(jié)構(gòu)時(shí)，我們看到的外部長(zhǎng)長(zhǎng)的“豆芽”將來(lái)發(fā)育成植物的( )A.根 B.莖 C.葉2、下列各種方法中，能夠用來(lái)觀察種子內(nèi)部吉構(gòu)的是（ ）A.用放大鏡觀察B將種子掰開(kāi)觀察C.將種子研碎觀察3、在觀察下列種子的過(guò)程中，正確描述了黃瓜種子外形特征的是( )A.欖形，乳白色，表面平整B.水滴形，黃色，表面粗糙C.卵形，白色或淡黃色，扁平D.一頭大一頭小，種皮堅(jiān)硬4、種子的“鎧甲”，起著保護(hù)種子作用的是（ ）A.胚芽 B.胚根 C.種皮5、有一粒種子，一頭尖，一頭圓，黃色，長(zhǎng)得像牙齒，它是( )種子。A.芝麻 B.綠豆 C.玉米6、吃的豆瓣醬，主要取自蠶豆的

3、種子的哪一部分結(jié)構(gòu)？（ ） A.胚芽 B、胚根 C、子葉四、填圖題 五、綜合題觀察蠶豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題。 1、玉米種子和蠶豆種子都是由_和_兩部分組成。2、從上圖比較中，發(fā)現(xiàn)蠶豆的胚有_，玉米的胚有_。3、滴上碘酒后，玉米的胚乳變成藍(lán)色，說(shuō)明胚乳中含有_。4、蠶豆種子和玉米種子的哪一部分可能發(fā)育成新的植物？參考答案一、填空題1、胚根 胚芽 胚軸 子葉2、放大鏡3、種皮4、胚 生命二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、三、選擇題1、A 2、A 3、A 4、C 5、C 6、C四、填圖題五、綜合題1、種皮 胚2、子葉 胚乳3、淀粉4、胚1.2種植鳳仙花練習(xí)一、填空題1、播種時(shí)要選擇_

4、、_的種子。2、種子在萌發(fā)時(shí)，需要具備充足的_、適宜的_和足夠的_。3、植物的種子獲得了適宜的條件，胚便開(kāi)始生長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程叫做種子的_。4、播種的方法是松土、_、鋪土、_。二、判斷題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.我們不需要了解鳳仙花的栽培方法，也可以種好鳳仙花。（ ）2. 先用開(kāi)水浸泡過(guò)得種子更加容易發(fā)芽。（ ）3.鳳仙花播種得越深越好。（ ）4.鳳仙花種子的萌發(fā)時(shí)需要澆適量的水。（ ）5.鳳仙花最適宜生長(zhǎng)環(huán)境是黑暗潮濕。（ ）6.花盆底部有小孔，是為了讓鳳仙花種子萌發(fā)有更大的空間。（ ）三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.鳳仙花的播種方法是（ ） A.選種放土下種澆水 B.選種下神放土澆

5、水 C.選種放土澆水下種2.在往花盆里播種鳳仙花種子時(shí)，把一塊瓦片放在花盆的出水孔上，然后裝進(jìn)細(xì)土。這樣做是為了（ ） A.使鳳仙花的根不向下生長(zhǎng) B.使風(fēng)仙花的種子容易呼吸空氣 C.增強(qiáng)土壤的肥力3.在播種鳳仙花的時(shí)候，用手指在泥土中按一個(gè)洞，深度大約( )A.1厘米 B.2厘米 C.3厘米4.鳳仙花最適宜生長(zhǎng)的環(huán)境是( )A.黑暗潮濕 B.向陽(yáng)濕潤(rùn) C.向陽(yáng)干燥5.鳳仙花的種子是由幾個(gè)部分組成的,其中( )可以發(fā)育成株完整的植物。A.子葉 B.胚 C.胚根6. 為了保證鳳仙花的正常生長(zhǎng)，必須兆選( )的種子。A.堅(jiān)硬 B.光滑 C.飽滿(mǎn)無(wú)損傷四、排序題：將播種鳳仙花的過(guò)程按順序排列A.選擇

6、那些飽滿(mǎn)的、沒(méi)有受過(guò)損傷的種子B.用手指在土中按23個(gè)小坑，深度約1厘米C.往花盆中澆適量的水，使土濕潤(rùn)，將它放在溫暖的地方 D.準(zhǔn)備好花盆和土，把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入適量的土E.每個(gè)小坑放粒鳳仙花的種子，再用土蓋上正確的順序是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、科學(xué)探究題三年級(jí)一班的小宇同學(xué)為了種植鳳仙花，準(zhǔn)備了一個(gè)花盆，用手指在土中按了幾個(gè)小坑。深度大約10厘米，每個(gè)小坑中放1粒鳳仙花神子，用土蓋上，往花盆中澆入大量的水，將其放入溫暖的地方。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。(1)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，判斷小宇在種植鳳仙花的過(guò)程中有哪些不受之處。為什么？(2)若你是小宇，你將如何改進(jìn)

7、實(shí)驗(yàn)。六、問(wèn)答題1、播種鳳仙花前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作？2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為什么要挑選飽満的種子來(lái)播種？參考答案一、填空題1、飽滿(mǎn) 沒(méi)有受過(guò)傷2、水分 溫度 氧氣3、萌發(fā)4、播種 澆水二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、 6、三、選擇題1、A 2、B 3、A 4、B 5、B 6、C四、排序題 ADBEC五、科學(xué)探究（1）小坑的深度太深，種子萌發(fā)后不容易長(zhǎng)出，不利于觀察。水不能澆得太多，否則不利于種子的萌發(fā)和生長(zhǎng)，甚至?xí)退?。?）小坑1厘米深；水適量，使土濕潤(rùn)即可。六、問(wèn)答題1、(1)準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子(2)查閱鳳仙花的有關(guān)資料，了解鳳仙花的栽培方法(3)準(zhǔn)備播種所需要的材料和工具2、飽滿(mǎn)的種子里

8、儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多，出芽率高。 1.3種子長(zhǎng)出了根練習(xí)一、填空題1、通過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(zhǎng)_，植物的根總是向_生長(zhǎng)的。2、大樹(shù)不易被風(fēng)吹倒，小草不易拔出，這表明植物的根具有_作用。3、將杯子中的鳳仙花幼苗取出，會(huì)連杯子中的土壤一并取出，這是因?yàn)轱L(fēng)仙花的根對(duì)土壤有_作用。4、有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根之分的根系，叫做_；沒(méi)有明顯的主側(cè)根之分的根系，叫做_。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打1、綠色植物的根只有將植物固定在土壤中這一個(gè)作用。（ ）2、植物的根總會(huì)向著濕潤(rùn)的地方生長(zhǎng)，是為了吸收水分。（ ）3、植物的根在土度里分布越廣，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的能力就越弱。（ ）4、所有植物的根都一樣。（ ）5、我

9、們平時(shí)吃的白蘿卜是植物的根。（ ）6、植物的根向哪個(gè)地方生長(zhǎng)與種子放置的位置有關(guān)。（ ）三、選擇題，將正確的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。1、植物的根的作用不包括( )A.制造食物 B.固定植物 C.吸收水分和養(yǎng)科2、（ ）不是植物的根。 A.蘿卜 B.大蒜 C.白薯3、植物的根具有（ ） A.朝著陽(yáng)光有水的方向生長(zhǎng)B.朝著有水且向下方向生長(zhǎng)C.朝著各種方向都可以自由生長(zhǎng)，與水分和地球引無(wú)關(guān)4、大多數(shù)植物的根生長(zhǎng)在（ ）里。 A.土壤 B.空氣 C.水里5、下列植物的根屬于須根系的是（ ） A.柳樹(shù) B.蔥 C.芹菜6、植物的根是由（ ）發(fā)育而來(lái)的。 四、連線題 變態(tài)根 直根 須根 不定根五、綜合題1請(qǐng)將

10、下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)材料：1支試管、帶根的新鮮植物、_ 、水。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將帶根的新鮮植物裝入有水的試管中。（2）將植物的_浸泡在試管里的水中。（3）在水面上滴一些植物油，使試管中的水不會(huì)_到空氣中，并在水面處做好_。（4）一天后，觀察試管中的水量有什么變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，植物的莖、_依然保持良好的狀態(tài)；水面降到_下面，說(shuō)明試管中的_減少了。2本學(xué)期我們做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，在綠豆芽長(zhǎng)高的時(shí)候，將花盆倒平，結(jié)果綠豆芽為了追尋陽(yáng)光向上彎折成了90度。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看一個(gè)有趣的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)長(zhǎng)條形花盆兩端各種一株綠豆芽，在為期一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)中，只給花盆的中間點(diǎn)澆水，請(qǐng)你根據(jù)生

11、活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)兩株豆芽的根各會(huì)向哪邊生長(zhǎng)？并將猜想簡(jiǎn)單地畫(huà)在圖中。如果我們把綠豆芽的莖和葉為了追尋陽(yáng)光而彎曲的特點(diǎn)稱(chēng)為植物莖和葉的向光性，那么我們可以把綠豆芽根的這種特點(diǎn)稱(chēng)為根的_。參考答案一、填空題1、根 向下2、固定植株3、固定4、直根系 須根系二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、 6、三、選擇題1、A 2、B 3、B 4、A 5、B 6、B四、連線題 變態(tài)根 直根 須根 不定根五、綜合題1植物油 根 蒸發(fā) 標(biāo)記 葉 標(biāo)記 水 2向水性新教材教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.4經(jīng)和葉練習(xí)一、填空題1、綠色開(kāi)花植物是通過(guò)_來(lái)運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的。2、鳳仙花的葉子，從側(cè)面觀察是_生長(zhǎng)的，從上面看是_生長(zhǎng)的。3

12、、植物的葉子和幼小植物大部分是綠色的，是因?yàn)槔锩婧衉。4、連接根和莖的部分是植物的_。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打。1. 葉有規(guī)律地排列在莖上，可以接受更多陽(yáng)光，更好地進(jìn)行光合作用。（ ）2.綠豆苗在生長(zhǎng)的過(guò)程中，新長(zhǎng)的莖、葉會(huì)向著陽(yáng)光強(qiáng)的方向生長(zhǎng)。它（ ）3.莖是植物體上連接根和葉的部分。（ ）4.莖能吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽輸送到植物體各處。（ ）5.種子萌發(fā)通常是胚根先突破種皮向下生長(zhǎng)形成根，然后胚芽突破種皮向上生長(zhǎng)，鉆出地面形成莖和葉。（ ）6.植物的葉片能蒸騰水分，蒸騰水分的快慢與葉片總面積、陽(yáng)光、溫度和生長(zhǎng)環(huán)境等因素有關(guān)。（ ）三、選擇題，將正確的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。1.取一株有莖和

13、葉的植物插入紅顏色水中，過(guò)一段時(shí)間后，這株植物的莖和葉( ) A.無(wú)變化 B.變得更了 C.變紅了2.蠶豆長(zhǎng)成莖和葉的是（ ） A.種皮 B.胚芽 C.胚根3.有的葉子發(fā)黃且莖細(xì)長(zhǎng)，可能是因?yàn)? )造成的。 A.缺少陽(yáng)光 B.溫度過(guò)低 C.缺少水分4. 植物的葉在莖上互不擋的排列現(xiàn)象，有利于葉片（ ）A.接受空氣 B.接受陽(yáng)光 C.吸收水分5. 植物的枝、葉、花等能伸展到一定的空間是因?yàn)榍o有（ ）A.運(yùn)輸作用 B.固定作用 C.支撐作用6. 植物的莖輸送綠葉制造養(yǎng)料的方向是( )A.從下向上 B.從上向下 C.沒(méi)有方向四、連線題直立莖 紅薯纏繞莖 鳳仙花攀緣莖 牽?；ㄙ橘肭o 葡萄五、綜合題1.

14、葉片是植物制造養(yǎng)料的車(chē)間，如圖是植物光合作用的示意圖。（1）植物光合作用的原料是水分和_，在葉綠體內(nèi)由陽(yáng)光提供能量，產(chǎn)生養(yǎng)料和_。（填“氧氣”或“二氧化碳”） （2）植物光合作用的水分主要由植物的_（器官）吸收，由_（器官）運(yùn)輸?shù)饺~片。 2.小紅作探究綠豆種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)，記錄如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 瓶號(hào)種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果不放水，置于25的櫥柜中種子不萌發(fā)放適量水，置于25的櫥柜中種子萌發(fā)放適量水，置于冰箱的冷藏室（4）種子不萌發(fā)將種子全部浸泡在水中，置于25的櫥柜中種子不萌發(fā)（1）如果要研究“綠豆種子發(fā)芽是否需要適宜的溫度？”這個(gè)問(wèn)題，小紅應(yīng)選擇_號(hào)瓶和_號(hào)瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。 （2）選擇

15、號(hào)瓶和號(hào)瓶進(jìn)行研究，研究的問(wèn)題是_。 （3）小紅在探究過(guò)程中所采用的實(shí)驗(yàn)方法叫_實(shí)驗(yàn)。 （4）號(hào)瓶中種子未萌發(fā)的原因是_。 （5）小紅為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)器材，在每個(gè)瓶子里只放了一粒綠豆種子。你認(rèn)為他的做法_（填“科學(xué)”或“不科學(xué)”），理由是_。 （6）通過(guò)多個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)探究，我們發(fā)現(xiàn)_、_、_是影響種子發(fā)芽的必須條件。 （7）種子發(fā)芽后，把5粒剛發(fā)芽的綠豆排放在鋪有吸水紙的盤(pán)子里，保持盤(pán)子的右邊端濕潤(rùn)，幾天后，這些綠豆芽的生長(zhǎng)情況是（ ）。A.左端的綠豆芽長(zhǎng)勢(shì)比較好B.右端的綠豆芽長(zhǎng)勢(shì)比較好C.中間的綠豆芽長(zhǎng)勢(shì)比較好（8）經(jīng)過(guò)連續(xù)的實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)黑暗中的綠豆芽也能生長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)思考，我認(rèn)為在沒(méi)有光合作

16、用的情況下，綠豆種子結(jié)構(gòu)中的_（填“胚”或“子葉”）為綠豆芽生長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)，隨著綠豆芽的生長(zhǎng)漸漸變小，直至消失。 參考答案一、填空題1、莖2、交叉 平展3、葉綠素4、莖二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、 6、三、選擇題1、C 2、B 3、A 4、B 5、C 6、B四、連線題直立莖 紅薯纏繞莖 鳳仙花攀緣莖 牽?；ㄙ橘肭o 葡萄五、綜合題1.（1）二氧化碳；氧氣（2）根；莖 2.（1）；（2）綠豆種子發(fā)芽是否需要適量的水（3）對(duì)照（4）無(wú)氧氣（5）不科學(xué)；有可能出現(xiàn)種子是壞種子等偶然因素導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失?。?）溫度；水；空氣（7）B（8）子葉 新教材教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.5鳳仙花開(kāi)花了練習(xí)一、填空

17、題1、花的雄蕊結(jié)構(gòu)包括_、_，花的雌蕊結(jié)構(gòu)包括_、花柱和_。2、鳳仙花是由_、_、花萼、_組成。3、鳳仙花的花是由四部分組成的，這樣的花我們叫做_。4、蜜蜂等昆蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去可以幫花朵_。5、為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足，人們常常還會(huì)進(jìn)行_。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打。1、所有植物的花繁殖后代時(shí)都需要昆蟲(chóng)幫助傳粉。( )2、雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過(guò)程叫傳粉。（ ）3、所有植物的花都有雌蕊和雄蕊。（ ）4、既有雄蕊，又有雌蕊的花是兩性花，南瓜花就是兩性花。（ ）5、植物的花只有完成傳粉才能發(fā)育成果實(shí)。（ ）6、雌蕊的柱頭上會(huì)產(chǎn)生花粉。（ ）7、南瓜花的雄蕊和雌蕊不在同一朵花里。（

18、 ）三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1、解剖鳳仙花的正確順序是( )A.花萼花瓣雄蕊雌蕊B.花瓣花萼雌蕊雄蕊C.花萼雄蕊雌蕊花瓣2、一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括（ ）A.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼B.雄蕊、花瓣、花萼、花柱C.雌蕊、花瓣、花萼、花絲D.花萼、花瓣、雌蕊、柱頭3、依靠昆蟲(chóng)傳粉的花叫做（ ）A、鳥(niǎo)媒花 B、風(fēng)媒花 C、蟲(chóng)媒花4、蜜蜂在花叢中飛舞，主要作用是（ ）A、游戲 B、供人欣賞 C、傳粉5、對(duì)植物繁殖后代來(lái)說(shuō)，花最重要的結(jié)構(gòu)是（ ） A、花瓣和花萼 B、雄蕊和雌蕊 C、花冠和雌蕊6、觀察植物雌蕊時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)，容易沾上花粉的部分花的（ ） A、子房 B、花柱 C、柱頭7、仔細(xì)觀察百合花的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有（ ）A、花瓣 B、雌蕊 C、雄蕊 D、花萼四、連線題 花萼 制造花粉花瓣 接受花紛雄蕊 保護(hù)末開(kāi)的花雌蕊 吸引昆蟲(chóng) 五、填圖題把花的雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片四部分分別與下圖中的序號(hào)相對(duì)應(yīng)。 六、綜合題勝勝一家人宅家抗疫，養(yǎng)花種菜倒也別有樂(lè)趣。（1）家里的菜快吃完了，勝勝跟著