江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)2011-2012學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中考試試題 蘇教版

1、PAGE PAGE 7用心 愛(ài)心 專心2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級(jí)物理試題卷 一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1下列說(shuō)法中正確的是 ( )A登月艙從地球到月球，質(zhì)量變小 B1kg鐵比1 kg棉花的質(zhì)量大C玻璃杯打破后，形狀發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變 D一杯水凝固成冰以后，質(zhì)量變大2. 用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量過(guò)程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于 ( )A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母 C.往右盤(pán)增加砝碼 D.減少右盤(pán)砝碼3下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是 ( )A劃玻璃的刀刃用金剛石做因?yàn)榻饎偸挠捕却驜

2、電線的線芯用銅或鋁做因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性能好C毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能吸引碎紙屑因?yàn)樗芰铣哂写判訢水壺的把手用膠木做因?yàn)槟z木的傳熱性差4. 如圖所示，A、B、C三個(gè)完全相同的杯子內(nèi)，盛有不同體積的水，現(xiàn)將三個(gè)質(zhì)量相同、材料不同的實(shí)心金屬球甲、乙、丙分別浸沒(méi)在A、B、C三個(gè)杯子的水中(水均未溢出)，且杯中水面升高后，恰好相平，則比較甲、乙、丙三個(gè)金屬球的密度是 ( ) A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一樣大第4題圖5. 下列現(xiàn)象中，能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)來(lái)解釋的是( )A春天，柳絮飛揚(yáng) B夏天，荷花飄香 C秋天，落葉飄零 D冬天，雪花飄飄6. 下列說(shuō)法中正確的是 ( )A原子是由原子核和核外電子組成的 B

3、在天文學(xué)中，用“光年”作為時(shí)間單位C太陽(yáng)是宇宙的中心，地球是太陽(yáng)的一顆行星D譜線“紅移”現(xiàn)象說(shuō)明星系在逐漸靠近我們7下述關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是（ ）A物體的重力就是質(zhì)量 B重力的施力物體是地球C物體重力大小與形狀有關(guān) D物體上拋時(shí)重力變小8. 下列事例中，能減小摩擦力的是 ( )A運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋 B行李箱下安裝兩個(gè)輪子 C騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏閘 D在冰凍路面上撒沙子9端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗小明和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是 ( )A船漿 B湖水 C同學(xué) D龍舟10關(guān)于力的認(rèn)識(shí)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A力是物體對(duì)物體的作用B力能使物體發(fā)生形變或

4、改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C物體間力的作用是相互的D只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用11關(guān)于能量的描述不正確的是 （ ）A掛在屋頂?shù)碾姛艟哂兄亓?shì)能 B正在行駛的火車(chē)具有動(dòng)能C太陽(yáng)的光具有光能 D平躺在水平桌面上的彈簧一定具有彈性勢(shì)能12. 如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象。以下分析正確的是（ ）A同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的B不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的第12題圖C甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大D甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小13.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ）A彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜B使用前必須檢查指針是否指在零點(diǎn)上C使用中，彈簧、指針、

5、掛鉤盡量不要與外殼摩擦D使用時(shí)，必須注意所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍14. 一輛汽車(chē)停在水平路面上，汽車(chē)與路面之間的相互作用力為 ( )A汽車(chē)的重力和路面對(duì)汽車(chē)的支持力B路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力C汽車(chē)的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力D以上說(shuō)法均不對(duì) 填空題（本題每空1分，共32分）15.請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)值后寫(xiě)上合適的單位： 一只蘋(píng)果重約1.5_，一瓶礦泉水的容積大約是500_，初二物理課本的質(zhì)量是0.25_，空氣密度1.29_。 16.將“鐵、水銀、水晶、白酒、牛奶、巧克力”這六種物品按某物理屬性可分為兩類： 一類包括_ , 特性是_； 另一類包括_，特性是_17炎炎夏日，我們常用冰塊來(lái)

6、降溫。買(mǎi)來(lái)0.4米3的冰，如果全部熔化成水，水的質(zhì)量有 kg，體積 m3。（冰的密度是0.9103 kg/m3）18. 摩擦起電是 從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上。兩根分別用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近時(shí)會(huì)相互 ，因?yàn)樗鼈兡Σ梁蠖紟狭?（正/負(fù)）電荷。19運(yùn)動(dòng)員踢足球，人對(duì)球的力，它的受力物體是 ，施力物體是 ，腳有疼痛感覺(jué)，說(shuō)明腳也受到了力的作用，這是因?yàn)?，這個(gè)力的受力物體是 ，施力物體是 20. 右面A、B兩圖表示了力的作用效果，其中A圖主要表示力能改變 ，B圖主要表示力能使物體 21“花氣襲人知?jiǎng)∨边@句詩(shī)中，蘊(yùn)藏的物理知識(shí)是：分子 ；夏天，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止，當(dāng)兩滴滾動(dòng)

7、的水珠相遇時(shí)，會(huì)匯合變成一滴較大的水滴，這說(shuō)明 。 22. 運(yùn)動(dòng)員投出的籃球，在空中飛行時(shí)受到力的作用（不計(jì)空氣阻力），方向是。23. 汽車(chē)輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過(guò) _來(lái)增大摩擦；自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，用力捏閘能增大閘皮與車(chē)輪間的_ ，從而增大閘皮與車(chē)輪間的滑動(dòng)摩擦力。24如圖甲所示是使用托盤(pán)天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤：(1) 、 (2)糾正錯(cuò)誤后，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為 g。25. 如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，該物體受到的摩擦力為_(kāi)N。26.如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N第23題圖的水

8、平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為_(kāi)N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2_N。 三作圖與實(shí)驗(yàn)（共40分）27. (4分) = 1 * GB2 如圖所示，畫(huà)出足球所受重力G的示意圖。第28題圖（2）如圖10，物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)畫(huà)出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖28.（6分）用天平和量筒測(cè)量醬油的密度 (1)將天平放在 桌面上，把游碼放在標(biāo)尺的 處，調(diào)節(jié)天平平衡；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。 (2)用天平測(cè)得燒杯和醬油

9、的總質(zhì)量m總為140 g圖(a)顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m，則m= g； (3)圖(b)顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的醬油的體積V，則V= cm3； (4)醬油的密度= gcm329. （7分）（1）如右圖所示，小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是_。糾正錯(cuò)誤后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上作_運(yùn)動(dòng)。根據(jù)_知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你

10、認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？_。你的理由是：_。（3）比較_兩幅圖的實(shí)驗(yàn)情況，你能得出的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大。（4）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：_。30.（6分）在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見(jiàn)圖5)。究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。 加油站:橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度一般用符號(hào)L表示，它等于掛上鉤碼后皮筋的長(zhǎng)度L與皮筋沒(méi)有掛鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度L。之差，即 L=L-L。 圖5(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮

11、筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是 。(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：1拉力(鉤碼總重)FN00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長(zhǎng)度Lcm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度Lcm00.61.22.43.0沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0= cm。請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?答：應(yīng)對(duì) (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?答： 。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)： 。31（4分）某同學(xué)在探究重力大小與哪些因素有關(guān)

12、時(shí)，他把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面，測(cè)量它們所受重力的數(shù)據(jù)記錄在表格中，請(qǐng)?jiān)趫D3中的坐標(biāo)中畫(huà)出重力和質(zhì)量關(guān)系的圖線，根據(jù)圖像得出的結(jié)論是_質(zhì)量m/ kg重力G/ N0.11.0.8.9 .lKLK0.21.90.32.90.44.00.54.9圖332.（5分）載重車(chē)自重1.96104N，裝運(yùn)著12箱貨物，每箱質(zhì)量500kg，若木橋能承受6.0104N壓力，問(wèn)它能否從此橋通過(guò)？車(chē)要從橋上安全通過(guò)至少要卸下幾箱貨物? （要求通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明，g取10N/kg）33.（8分） 2008年9月25日21時(shí)10分，我國(guó)成功發(fā)射了神州七號(hào)飛船并且首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天員太空行走的愿望，請(qǐng)問(wèn)：（1）與在

13、地球上相比，航天員在太空上的質(zhì)量_，受到的重力_,(選填“變大”、“不變”、或“變小”)（2）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全繩，當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí)，可拉著繩子返回軌道艙，這利用了物體間力的作用是_ _的和力可以改變物體的_ 。（3）飛天艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒，是為了_ ,從而_(選填“增大”、“減小”)摩擦（4）若不穿艙外航天服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外活動(dòng)？運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)出一條理由。答_(選填“能”或“不能”)因?yàn)開(kāi)。2012年八年級(jí)物理期中試卷 八年級(jí)物理答卷 2012.4一、選擇題（每小題2分，共28分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將其答案填在表格

14、內(nèi)）題號(hào)1234567891011121314答案CCCCBABBBDDDAB二、填空題（每空1分，共32分）15. N ml kg kg/m3 16. 略17 360、 0.36 18 電子 排斥 負(fù) 19 球、 人 、 物體間力的作用是相互的 、 人 、 球 20 改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、 發(fā)生形變 ； 21處在永不停息的運(yùn)動(dòng)中 分子間存在吸引力 22. 重力 、 豎直向下23增加接觸面粗糙程度 、 減小 、 壓力 24 將被測(cè)物體放在右盤(pán)而砝碼放在左盤(pán) 、 用手拿砝碼 、 52.425 3.6 26. 0 、 12 ； 三、 簡(jiǎn)答題(共40分。計(jì)算題中要在答卷上寫(xiě)出依據(jù)的主要公式或變形公式，運(yùn)算過(guò)程和計(jì)算結(jié)果要寫(xiě)明單位，只有結(jié)果沒(méi)有過(guò)程不能得分)27、28、 (1)水平 零刻度線 左 (2)106.4 (3)30 (4)1.1