動力工程及工程熱物理學(xué)科

1、動力工程及工程熱物理學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案2014 年 10 月目 錄吉林化工學(xué)院關(guān)于制訂碩士研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見吉林化工學(xué)院動力工程及工程熱物理學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案工程熱物理碩士研究生培養(yǎng)方案熱能工程碩士研究生培養(yǎng)方案流體機(jī)械及工程碩士研究生培養(yǎng)方案化工過程機(jī)械碩士研究生培養(yǎng)方案動力工程及工程熱物理學(xué)科碩士研究生課程教學(xué)大綱第一部分 公共基礎(chǔ)課程簡介與教學(xué)大綱政治理論課程中國特色社會主義理論與實踐研究課程教學(xué)大綱 自然辯證法課程教學(xué)大綱碩士研究生英語課程基礎(chǔ)英語課程教學(xué)大綱專業(yè)英語課程內(nèi)容簡介第二部分 學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課課程簡介動力工程及工程熱物理學(xué)科碩士研究生課程一覽表吉林化工學(xué)院關(guān)

2、于制訂碩士研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高層次專業(yè)人才的多樣化需求和研究生教育發(fā)展的需要，提高碩士研究生（以下簡稱碩士生）培養(yǎng)質(zhì)量，按照吉林省教育廳布署，學(xué)校決定對我校碩士生（不含專業(yè)學(xué)位研究生，下同）培養(yǎng)方案進(jìn)行制訂。為做好此項工作，現(xiàn)提出如下指導(dǎo)意見。 一、指導(dǎo)思想 本次制訂碩士生培養(yǎng)方案，以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，遵循“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、進(jìn)取”的校訓(xùn)，走“特色之路，開放之路”的發(fā)展思路，以增強(qiáng)碩士生的適應(yīng)性和發(fā)展性為出發(fā)點，拓寬培養(yǎng)口徑，擴(kuò)大自主選擇，加強(qiáng)實踐教育，突出研究訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)碩士生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)，全面提高碩士生培養(yǎng)質(zhì)量，為實現(xiàn)

3、“短期內(nèi)，把學(xué)校建成優(yōu)勢明顯，特色鮮明的省屬一流大學(xué)”的目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。二、制訂原則 1既要把握學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵，突出學(xué)科專業(yè)特點，又要以社會需求為導(dǎo)向，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要相適應(yīng)。 2既要反映國家對研究生培養(yǎng)質(zhì)量的基本要求，又要體現(xiàn)我校各學(xué)科專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢和特色。 3既要體現(xiàn)二級學(xué)科本身的特點，又要貫徹寬口徑培養(yǎng)的思想。 4既要有統(tǒng)一的目標(biāo)和要求，又要為碩士生的個性化發(fā)展提供充分的自主空間。 5既要認(rèn)真總結(jié)本單位的培養(yǎng)經(jīng)驗，又要吸收有關(guān)學(xué)位與研究生教育的研究成果，廣泛借鑒國內(nèi)外著名高校同類學(xué)科專業(yè)的培養(yǎng)經(jīng)驗。 三、培養(yǎng)方案的編制要求 培養(yǎng)方案按一級學(xué)科統(tǒng)籌各專業(yè)培養(yǎng)方案的基本要求制訂。 1關(guān)于

4、培養(yǎng)目標(biāo) 各學(xué)科專業(yè)在制訂培養(yǎng)目標(biāo)時，應(yīng)注意以下幾點： （1）應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)質(zhì)量的整體要求，從德、智、體等各個方面做出規(guī)定。在思想道德方面應(yīng)突出公民意識和社會責(zé)任感的培養(yǎng)；在知識和能力方面應(yīng)突出研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。 （2）要根據(jù)專業(yè)特點和學(xué)生發(fā)展需要，制訂科學(xué)、清晰、明確的培養(yǎng)目標(biāo)。應(yīng)對人才培養(yǎng)類型（學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型、復(fù)合型等）和適用部門作基本的說明。若同一專業(yè)內(nèi)區(qū)分學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型，應(yīng)分類寫明各自的培養(yǎng)目標(biāo)。 （3）要處理好碩士生與本科生培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系，既要明確不同層次人才培養(yǎng)的要求，又要注重人才培養(yǎng)的內(nèi)在聯(lián)系。 2關(guān)于研究方向 各學(xué)科專業(yè)的研究方向應(yīng)根據(jù)國家需要、學(xué)科特點以及培養(yǎng)單位的基

5、礎(chǔ)和優(yōu)勢，在科學(xué)規(guī)劃論證的基礎(chǔ)上進(jìn)行確定，要寬窄適度，相對穩(wěn)定，數(shù)量不宜過多。每個學(xué)科所設(shè)研究方向最多不超過6 個。 3關(guān)于修業(yè)年限 碩士生修業(yè)年限一般為3 年。各培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點和社會需要， 確定研究生的基本修業(yè)年限，區(qū)分學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型的學(xué)科專業(yè)，則可按類型確定不同的基本修業(yè)年限。允許學(xué)生提前畢業(yè)（非全日制碩士生最低修業(yè)年限不得少于2.5 年），提前畢業(yè)的要求由所在培養(yǎng)單位規(guī)定。 4關(guān)于培養(yǎng)方式 （1）在碩士生培養(yǎng)過程中，應(yīng)合理安排課程學(xué)習(xí)、論文工作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。 充分發(fā)揮經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀在夯實碩士生本學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本理論中的作用。各培養(yǎng)單位在制訂培養(yǎng)方案時應(yīng)規(guī)定出各專業(yè)碩士

6、生必讀的經(jīng)典文獻(xiàn)，并在確定碩士生錄取名單后盡早將必讀經(jīng)典文獻(xiàn)目錄發(fā)給擬錄取的每位碩士生，提出閱讀和考核要求。經(jīng)典文獻(xiàn)的閱讀力求課內(nèi)和課外相結(jié)合， 以課內(nèi)閱讀督促課外閱讀。要求每位碩士生必須在第2 學(xué)期期末之前至少提交二份書面文獻(xiàn)閱讀報告。 充分發(fā)揮個人學(xué)習(xí)與研究計劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂個人學(xué)習(xí)與研究計劃。個人學(xué)習(xí)與研究計劃包括學(xué)習(xí)計劃和研究計劃，應(yīng)在入學(xué)后三個月內(nèi)完成。 課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)注重研究生的自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。碩士生可根據(jù)本人學(xué)習(xí)計劃合理安排課程學(xué)習(xí)時間，在申請論文答辯前完成規(guī)定的全部學(xué)分。 論文工作環(huán)節(jié)應(yīng)側(cè)重于對碩士生

7、進(jìn)行系統(tǒng)、全面的研究訓(xùn)練，培養(yǎng)碩士生綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。應(yīng)通過指導(dǎo)碩士生制訂論文研究計劃，引導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入論文研究狀態(tài)。 實踐教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注實踐、立足實踐、在實踐中學(xué)習(xí)和提高的態(tài)度和能力。應(yīng)進(jìn)一步豐富實踐教育的內(nèi)涵與形式，將實踐教育貫穿于碩士生培養(yǎng)全過程，充分發(fā)揮實踐教育的全面育人功能。 （2）采用導(dǎo)師個人指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。在充分發(fā)揮導(dǎo)師主觀能動性的同時，注重發(fā)揮集體智慧，拓寬碩士生的學(xué)術(shù)視野；充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)中的主導(dǎo)作用，同時努力引導(dǎo)和促進(jìn)研究生的自主和個性化發(fā)展。 提倡和鼓勵各學(xué)科專業(yè)根據(jù)本學(xué)科專業(yè)特點，創(chuàng)新培養(yǎng)方式。 5關(guān)于課

8、程學(xué)習(xí) （1）課程設(shè)置與學(xué)分要求 （表格樣式見附件2）課程設(shè)置要注重基礎(chǔ)性、寬廣性、實用性和前沿性。碩士研究生總學(xué)分應(yīng)不少于30學(xué)分，其中課程總學(xué)分不低于27學(xué)分，按公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課和發(fā)展方向課四個類別設(shè)置課程。對于跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生，是否補(bǔ)修本專業(yè)的本科生必修課，由各學(xué)科專業(yè)自行確定。 區(qū)分學(xué)術(shù)型與應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)的專業(yè)，應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)的類型提出相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)要求或建議。 各培養(yǎng)單位應(yīng)合理安排每學(xué)期的開課門數(shù)，避免開課過于集中。 公共基礎(chǔ)課（7學(xué)分） 根據(jù)學(xué)位條例暫行實施辦法和教育部的有關(guān)規(guī)定設(shè)置，由研究生學(xué)院統(tǒng)一組織開設(shè)。政治理論課（3學(xué)分） 文、理科統(tǒng)一授課，

9、采取講授、討論、專題講座等形式，于春季學(xué)期開設(shè)。 外國語課（4學(xué)分） 重點培養(yǎng)碩士生的外語口語交流和寫作能力。于春季學(xué)期和秋季學(xué)期重復(fù)開設(shè)，課程設(shè)置不少于4門，碩士生從中至少選擇2門課程（4學(xué)分），同時可根據(jù)個人學(xué)習(xí)與研究計劃選擇修課學(xué)期。碩士生可以申請免修。 學(xué)科基礎(chǔ)課（6學(xué)分） 學(xué)科基礎(chǔ)課是碩士生學(xué)習(xí)和掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論的重要課程，每個學(xué)科應(yīng)在一級學(xué)科平臺上至少開設(shè)3門學(xué)科基礎(chǔ)課（6學(xué)分），建議包含一門研究方法類課程。學(xué)科基礎(chǔ)課為必修課。 專業(yè)主干課（6學(xué)分） 專業(yè)主干課是碩士生了解本專業(yè)的研究領(lǐng)域、掌握本專業(yè)的基本知識結(jié)構(gòu)、領(lǐng)悟本專業(yè)精髓的核心課程。每個專業(yè)須開設(shè)3門專業(yè)主干課（6學(xué)分）

10、，專業(yè)主干課為必修課。專業(yè)主干課應(yīng)發(fā)揮督促、檢查、深化本專業(yè)經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀的作用。 發(fā)展方向課（8學(xué)分） 發(fā)展方向課是碩士生為拓寬知識面或加深某方面知識而選修的本專業(yè)或相關(guān)學(xué)科專業(yè)的碩士課程，既可以是本專業(yè)的方向課，也可以是跨專業(yè)課程或全校公選課。 各學(xué)科專業(yè)在制訂本學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)方案時，應(yīng)在充分考慮碩士生的發(fā)展需要基礎(chǔ)上開設(shè)專業(yè)方向課。專業(yè)方向課要“按需設(shè)課”，避免按導(dǎo)師個人的研究方向設(shè)置課程。 研究生學(xué)院將根據(jù)社會和學(xué)生發(fā)展需要，開設(shè)公共管理系列、科技與社會發(fā)展前沿系列等不同領(lǐng)域的公共選修課程。 各學(xué)科專業(yè)應(yīng)根據(jù)本學(xué)科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和特點，對碩士生提出發(fā)展方向課的選修要求與建議。各學(xué)科專業(yè)可按

11、照A類（準(zhǔn)備繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的學(xué)術(shù)型碩士生）和B類（準(zhǔn)備在碩士畢業(yè)直接就業(yè)的應(yīng)用型碩士生）兩種類型分別提出不同的建議或要求。對于B類碩士生，也要考慮準(zhǔn)備從事工作的碩士生的不同要求，給予相應(yīng)的指導(dǎo)或建議。 （2）教學(xué)方式 教學(xué)方式可靈活多樣，倡導(dǎo)實行講授與研討相結(jié)合的教學(xué)方式，充分發(fā)揮研討方式在促進(jìn)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)中的作用。 （3）課程考核 課程學(xué)習(xí)必須通過考核，成績合格方可獲得學(xué)分?？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N。各培養(yǎng)單位可根據(jù)學(xué)科專業(yè)和課程特點，自行選擇考核方式，但學(xué)科基礎(chǔ)課中至少有一門課程為閉卷考試。無論采取哪種方式，都要注重對學(xué)生綜合能力的評價，注重引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研

12、究。 為充分發(fā)揮課程學(xué)習(xí)在強(qiáng)化碩士生研究訓(xùn)練方面的作用，提倡以要求學(xué)生撰寫文獻(xiàn)閱讀報告、實驗報告、調(diào)查報告等形式加強(qiáng)過程考核，以課程論文等形式進(jìn)行期末考核?？己司唧w要求詳見吉林化工學(xué)院研究生課程考核與管理辦法。 6關(guān)于學(xué)位論文 學(xué)位論文工作應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法解決實際問題，提倡自然科學(xué)碩士學(xué)位論文注重應(yīng)用研究，人文社會科學(xué)碩士學(xué)位論文注重實證研究。 學(xué)位論文工作一般包括以下幾個主要環(huán)節(jié)：研究計劃、開題報告、論文進(jìn)展報告和論文評閱與答辯等。培養(yǎng)方案應(yīng)對學(xué)位論文工作各個環(huán)節(jié)做出具體規(guī)定和要求，切實保證學(xué)位論文的質(zhì)量。 （1）研究計劃 碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，盡早初擬論文選題范圍，并在入學(xué)后三

13、個月內(nèi)制訂研究計劃，提交各培養(yǎng)單位備案。 （2）論文開題報告 碩士生一般應(yīng)于第三學(xué)期初完成開題報告。開題報告的時間與論文通訊評閱的時間間隔不應(yīng)少于8個月。 開題報告的審查應(yīng)重點考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計能力。 （3）論文進(jìn)展報告 碩士生在撰寫論文過程中，應(yīng)定期向?qū)熥鬟M(jìn)展報告，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文。報告的次數(shù)、形式和范圍由各學(xué)科專業(yè)自行確定。 （4）論文評閱與答辯 碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可，并經(jīng)過專家評閱認(rèn)定合格后，方可進(jìn)行答辯。 論文答辯應(yīng)從論文選題與綜述、研究設(shè)計、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面重點考查論文是否使碩士生受到了系統(tǒng)、完整的研究訓(xùn)練。 論文答

14、辯未通過者，應(yīng)修改論文，并再次申請答辯，兩次答辯的時間間隔不得少于半年。答辯的具體要求詳見吉林化工學(xué)院學(xué)位授予工作細(xì)則。 區(qū)分學(xué)術(shù)型與應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)科專業(yè)，可根據(jù)學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)類型的特點，對碩士學(xué)位論文提出不同的要求。 完成學(xué)位論文工作各個環(huán)節(jié)，并通過論文答辯后記3學(xué)分。 7關(guān)于實踐活動 碩士生培養(yǎng)應(yīng)重視實踐教育。各培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)類型的特點，合理安排實踐教育活動，力求實踐教育貫通課內(nèi)與課外各種教育活動。在注重課外實踐的同時，要特別注意發(fā)揮課堂教學(xué)的實踐教育功能，在課堂教學(xué)中更多地通過實際問題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會處理復(fù)雜問題，提高解決實際問題的能力。 四、根據(jù)本指導(dǎo)意見制訂的碩

15、士生培養(yǎng)方案，自2015級碩士生起開始實施。五、本指導(dǎo)意見的解釋權(quán)歸研究生學(xué)院。 吉林化工學(xué)院 2014年7月21日 吉林化工學(xué)院動力工程及工程熱物理學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案動力工程及工程熱物理學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案一、學(xué)科簡介：動力工程及工程熱物理學(xué)科，是研究能量以熱和功及其它相關(guān)的形式在轉(zhuǎn)化、傳遞過程中的基本規(guī)律，以及按此規(guī)律有效地實現(xiàn)這些過程的設(shè)備及系統(tǒng)的應(yīng)用科學(xué)及應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)。工程熱物理學(xué)科，是研究能量以熱和功的形式在轉(zhuǎn)化、傳遞過程中的基本規(guī)律及其應(yīng)用，在動力工程及工程熱物理學(xué)科中起著支撐和指導(dǎo)的作用；熱能工程學(xué)科，主要研究燃料燃燒及能量傳遞、轉(zhuǎn)換和利用的原理與方法；流體機(jī)械及工程學(xué)科，

16、研究流體機(jī)械及流體動力系統(tǒng)的工作過程及其內(nèi)部流體流動的規(guī)律；化工過程機(jī)械學(xué)科，研究流體密封、過程設(shè)備檢測及安全技術(shù)等設(shè)備和系統(tǒng)。在長期發(fā)展的過程中，綜合應(yīng)用了數(shù)學(xué)、力學(xué)、機(jī)械工程、儀器科學(xué)、材料科學(xué)、電子技術(shù)、控制科學(xué)及計算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的理論、方法和已有成果，形成了獨立的理論體系和實踐范疇。本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和已有成果廣泛應(yīng)用于交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防領(lǐng)域，與人類生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，并成為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)水平的綜合體現(xiàn)；同時又幾乎與所有的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域密切相關(guān)，推動人類社會的能源利用與現(xiàn)代動力技術(shù)的發(fā)展。二、培養(yǎng)目標(biāo)：1較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，

17、品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，誠實守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)；2學(xué)位獲得者具備動力工程及工程熱物理方面堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本學(xué)科有關(guān)研究領(lǐng)域國內(nèi)外的學(xué)術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展方向；具有獨立分析和解決本學(xué)科的專門技術(shù)問題的能力； 3較好地掌握一門外國語，具有較高的外語水平，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料、具有一定的聽、說、寫、譯能力。4具有良好的身體素質(zhì)及心理素質(zhì)。工程熱物理碩士研究生培養(yǎng)方案適用專業(yè)：工程熱物理一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以培養(yǎng)工程熱物理學(xué)科高層次專門人才為目標(biāo)。本專業(yè)碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具備合格的德智體條件，熱愛社會主義祖國、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、身心健康；具

18、有 HYPERLINK /articlelist.asp?cateID=21&boardAID=63 t _parent 工程熱物理等方面堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；對本學(xué)科的現(xiàn)狀、前沿和發(fā)展趨勢有較深入的了解；能夠運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)理論和方法、實驗技術(shù)及手段和計算機(jī)技術(shù)，研究和解決科學(xué)研究或工程設(shè)計中的重大技術(shù)課題；能夠應(yīng)用一門外國語熟練地閱讀本專業(yè)的期刊，具有一定的寫作能力和進(jìn)行國際交流的能力。本學(xué)科培養(yǎng)學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型和復(fù)合型三種類型的碩士研究生，其中學(xué)術(shù)型主要培養(yǎng)從事學(xué)術(shù)研究的專門人才，為博士研究生教育輸送合格生源；應(yīng)用型、復(fù)合型則以培養(yǎng)解決工程實際問題的能力為主，主要為相關(guān)企業(yè)與研究院所

19、輸送合格的專門人才。二、研究方向1能源利用與能量轉(zhuǎn)換理論及裝置； 2傳熱、傳質(zhì)、熱流體學(xué)及應(yīng)用； 3熱力系統(tǒng)的設(shè)計、仿真與優(yōu)化； 4數(shù)值傳熱學(xué)；5材料熱物性的研究和測試。三、修業(yè)年限全日制碩士研究生基本修業(yè)年限為3，原則上不超過5年。四、畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位碩士研究生總學(xué)分應(yīng)不少于30學(xué)分，其中課程總學(xué)分不低于27學(xué)分，畢業(yè)授予工學(xué)碩士。五、培養(yǎng)方式1. 合理安排課程學(xué)習(xí)、論文工作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)（1）充分發(fā)揮經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀在夯實碩士研究生本學(xué)科基本理論、基本知識和基本技能中的作用。碩士研究生在讀期間應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下至少閱讀3-5部本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)，并在第二學(xué)期期末之前提交兩份書面文獻(xiàn)閱讀報

20、告。（2）充分發(fā)揮個人學(xué)習(xí)與研究計劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士研究生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。碩士研究生應(yīng)在入學(xué)后3個月內(nèi)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂個人學(xué)習(xí)與研究計劃。（3）課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)注重研究生的自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。碩士生可根據(jù)本人學(xué)習(xí)計劃合理安排課程學(xué)習(xí)時間，在申請論文答辯前完成規(guī)定的全部學(xué)分。（4）論文工作環(huán)節(jié)側(cè)重于對碩士生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的研究訓(xùn)練，培養(yǎng)碩士生綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。通過指導(dǎo)碩士生制訂論文研究計劃，引導(dǎo)學(xué)生早進(jìn)入論文研究狀態(tài)。(5)采用靈活多樣的教學(xué)形式，通過采用研討式、專題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方法，把課堂講授、交流研討、工程案例分析等有機(jī)結(jié)

21、合，加大對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2. 采用導(dǎo)師個人指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。在充分發(fā)揮導(dǎo)師主觀能動性的同時，注重發(fā)揮集體智慧，拓寬碩士生的學(xué)術(shù)視野；充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)中的主導(dǎo)作用，同時努力引導(dǎo)和促進(jìn)研究生的自主和個性化發(fā)展。六、課程學(xué)習(xí)（見附表）1課程設(shè)置與學(xué)分要求（專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置）碩士研究生總學(xué)分應(yīng)不少于30學(xué)分，其中課程總學(xué)分不低于27學(xué)分，按公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課和發(fā)展方向課四個類別設(shè)置課程。（1）公共基礎(chǔ)課（7學(xué)分） 根據(jù)學(xué)位條例暫行實施辦法和教育部的有關(guān)規(guī)定設(shè)置，由研究生學(xué)院統(tǒng)一組織開設(shè)。政治理論課（3學(xué)分） 文、理科統(tǒng)一授課，采取專題講座的形式，于春

22、季學(xué)期開設(shè)。 外國語課（4學(xué)分） 重點培養(yǎng)碩士生的外語口語交流和寫作能力。于春季學(xué)期和秋季學(xué)期重復(fù)開設(shè)，課程設(shè)置不少于4門，碩士生從中至少選擇2門課程（4學(xué)分），同時可根據(jù)個人學(xué)習(xí)與研究計劃選擇修課學(xué)期。碩士生可以申請免修。 （2）學(xué)科基礎(chǔ)課（6學(xué)分） 學(xué)科基礎(chǔ)課是碩士生學(xué)習(xí)和掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論的重要課程，每個學(xué)科應(yīng)在一級學(xué)科平臺上至少開設(shè)3門學(xué)科基礎(chǔ)課（6學(xué)分），建議包含一門研究方法類課程。學(xué)科基礎(chǔ)課為必修課。 （3）專業(yè)主干課（6學(xué)分） 專業(yè)主干課是碩士生了解本專業(yè)的研究領(lǐng)域、掌握本專業(yè)的基本知識結(jié)構(gòu)、領(lǐng)悟本專業(yè)精髓的核心課程。每個專業(yè)須開設(shè)3門專業(yè)主干課（6學(xué)分），專業(yè)主干課為必修課。專

23、業(yè)主干課應(yīng)發(fā)揮督促、檢查、深化本專業(yè)經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀的作用。 （4）發(fā)展方向課（8學(xué)分） 發(fā)展方向課是碩士生為拓寬知識面或加深某方面知識而選修的本專業(yè)或相關(guān)學(xué)科專業(yè)的碩士課程，既可以是本專業(yè)的方向課，也可以是跨專業(yè)課程或全校公選課。 2教學(xué)方式教學(xué)方式可靈活多樣，倡導(dǎo)實行講授與研討相結(jié)合的教學(xué)方式，充分發(fā)揮研討方式在促進(jìn)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)中的作用。3考核方式考核分為考試和考查兩種。學(xué)科基礎(chǔ)課中至少有一門課程為閉卷考試。注重對學(xué)生綜合能力的評價，注重引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究。附表工程熱物理碩士研究生課程設(shè)置課 程類 別課 程編 碼課程名稱開課學(xué)期學(xué)時學(xué)分備注公共基礎(chǔ)課馬克思主義理

24、論春季603必修基礎(chǔ)外國語春季秋季804必修學(xué)科基礎(chǔ)課08070101數(shù)值分析秋季402必修08070102工程熱物理專業(yè)英語春季40208070103學(xué)術(shù)規(guī)范與科技寫作秋季402專業(yè)主干課08070104高等工程熱力學(xué)秋季402必修08070105高等傳熱學(xué)秋季40208070106高等流體力學(xué)秋季402發(fā)展方向課專業(yè)方向課08070107輻射換熱和導(dǎo)熱分析春季402根據(jù)專業(yè)方向選修8學(xué)分08070108能源與節(jié)能減排技術(shù)春季40208070109紅外物理與紅外技術(shù)秋季40208070110流動與傳熱的數(shù)值計算及模擬春季40208070111熱力系統(tǒng)檢測與故障診斷春季40208070112智

25、能測試技術(shù)春季402公選課、跨專業(yè)課根據(jù)個人情況，自愿選修全校公選課和跨專業(yè)課程。七、學(xué)位論文學(xué)位論文工作一般包括以下幾個主要環(huán)節(jié)：1研究計劃碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，盡早初擬論文選題范圍，并在入學(xué)后三個月內(nèi)制定研究計劃，提交各培養(yǎng)單位備案。2論文開題報告碩士生一般應(yīng)于第三學(xué)期初完成開題報告。開題報告的時間與論文通訊評閱的時間間隔不應(yīng)少于8個月。3論文進(jìn)展報告碩士生在撰寫論文過程中，應(yīng)定期向?qū)熥鬟M(jìn)展報告，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文。報告的次數(shù)、形式和范圍由各學(xué)科專業(yè)自行確定。4論文評閱與答辯碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可，并經(jīng)過專家評閱認(rèn)定合格后，可進(jìn)行答辯。 論文答辯應(yīng)從論文選題與綜述、研究設(shè)

26、計、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面重點考查論文是否使碩士生受到了系統(tǒng)、完整的研究訓(xùn)練。 論文答辯未通過者，應(yīng)修改論文，并再次申請答辯，兩次答辯的時間間隔不得少于半年。答辯的具體要求詳見吉林化工學(xué)院學(xué)位授予工作細(xì)則。 區(qū)分學(xué)術(shù)型與應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)科專業(yè)，可根據(jù)學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)類型的特點，對碩士學(xué)位論文提出不同的要求。 完成學(xué)位論文工作各個環(huán)節(jié)，并通過論文答辯后記3學(xué)分。八、實踐活動實踐教學(xué)包括教學(xué)、科研、工程實踐和學(xué)術(shù)交流。 1教學(xué)、科研與工程實踐分別是碩士研究生培養(yǎng)工作中一個重要環(huán)節(jié)。教學(xué)實踐的內(nèi)容必須是面向低于本學(xué)歷層次教學(xué)第一線的具體工作，一般應(yīng)面向本科生擔(dān)任相當(dāng)于助教的工作；科研

27、、工程實踐的內(nèi)容必須是科研或工程設(shè)計的具體工作。2學(xué)術(shù)交流。碩士研究生在學(xué)期間必須參加本學(xué)科學(xué)術(shù)交流活動，本人至少要在學(xué)術(shù)會議上報告學(xué)術(shù)論文1次。熱能工程碩士研究生培養(yǎng)方案適用專業(yè)：熱能工程一、培養(yǎng)目標(biāo)本學(xué)科以培養(yǎng)熱能工程學(xué)科高層次專門人才為目標(biāo)。本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具備合格的德智體條件，熱愛社會主義祖國、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、身心健康；在熱能工程專業(yè)方面具有堅實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能，深入了解熱能工程學(xué)科及其相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)和國際學(xué)術(shù)研究的前沿；有獨立分析能力、科學(xué)研究能力和組織管理能力，能夠在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科開展科學(xué)研究并取得成果；能夠較熟練地掌握一門外國語，具有一定的寫

28、作能力和進(jìn)行國際交流的能力。本學(xué)科培養(yǎng)學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型和復(fù)合型三種類型的碩士研究生，其中學(xué)術(shù)型主要培養(yǎng)從事學(xué)術(shù)研究的專門人才，為博士研究生教育輸送合格生源；應(yīng)用型、復(fù)合型則以培養(yǎng)解決工程實際問題的能力為主，主要為相關(guān)企業(yè)與研究院所輸送合格的專門人才。二、研究方向1. 工業(yè)爐熱工理論與應(yīng)用；2. 新能源開發(fā)與應(yīng)用；3. 工業(yè)系統(tǒng)節(jié)能；4. 能源轉(zhuǎn)換與利用；5. 電廠熱能動力。三、修業(yè)年限全日制碩士研究生基本修業(yè)年限為3 年，最長不超過5年。四、畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位碩士研究生總學(xué)分應(yīng)不少于30學(xué)分，其中課程總學(xué)分不低于27學(xué)分，畢業(yè)授予工學(xué)碩士。五、培養(yǎng)方式1. 合理安排課程學(xué)習(xí)、論文工作和實踐活動

29、等各個環(huán)節(jié)。（1）充分發(fā)揮經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀在夯實碩士研究生本學(xué)科基本理論、基本知識和基本技能中的作用。碩士研究生在讀期間應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下至少閱讀3-5部本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)，并在第二學(xué)期期末之前提交兩份書面文獻(xiàn)閱讀報告。（2）充分發(fā)揮個人學(xué)習(xí)與研究計劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士研究生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。碩士研究生應(yīng)在入學(xué)后3個月內(nèi)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂個人學(xué)習(xí)與研究計劃。（3）課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)注重研究生的自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。碩士生可根據(jù)本人學(xué)習(xí)計劃合理安排課程學(xué)習(xí)時間，在申請論文答辯前完成規(guī)定的全部學(xué)分。（4）論文工作環(huán)節(jié)側(cè)重于對碩士生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的研究訓(xùn)練，培養(yǎng)碩士生綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問

30、題、分析問題和解決問題的能力。通過指導(dǎo)碩士生制訂論文研究計劃，引導(dǎo)學(xué)生早進(jìn)入論文研究狀態(tài)。(5)采用靈活多樣的教學(xué)形式，通過采用研討式、專題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方法，把課堂講授、交流研討、工程案例分析等有機(jī)結(jié)合，加大對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2. 采用導(dǎo)師個人指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。在充分發(fā)揮導(dǎo)師主觀能動性的同時，注重發(fā)揮集體智慧，拓寬碩士生的學(xué)術(shù)視野；充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)中的主導(dǎo)作用，同時努力引導(dǎo)和促進(jìn)研究生的自主和個性化發(fā)展。六、課程學(xué)習(xí)（見附表）1課程設(shè)置與學(xué)分要求（專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置）碩士研究生總學(xué)分應(yīng)不少于30學(xué)分，其中課程總學(xué)分不低于27學(xué)分，按公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課

31、、專業(yè)主干課和發(fā)展方向課四個類別設(shè)置課程。（1）公共基礎(chǔ)課（7學(xué)分） 根據(jù)學(xué)位條例暫行實施辦法和教育部的有關(guān)規(guī)定設(shè)置，由研究生處統(tǒng)一組織開設(shè)。政治理論課（3學(xué)分） 文、理科統(tǒng)一授課，采取專題講座的形式，于春季學(xué)期開設(shè)。 外國語課（4學(xué)分） 重點培養(yǎng)碩士生的外語口語交流和寫作能力。于春季學(xué)期和秋季學(xué)期重復(fù)開設(shè)，課程設(shè)置不少于4門，碩士生從中至少選擇2門課程（4學(xué)分），同時根據(jù)個人學(xué)習(xí)與研究計劃選擇修課學(xué)期。碩士生可以申請免修。 （2）學(xué)科基礎(chǔ)課（6學(xué)分） 學(xué)科基礎(chǔ)課是碩士生學(xué)習(xí)和掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論的重要課程，每個學(xué)科應(yīng)在一級學(xué)科平臺上至少開設(shè)3門學(xué)科基礎(chǔ)課（6學(xué)分），建議包含一門研究方法類課程。

32、學(xué)科基礎(chǔ)課為必修課。 （3）專業(yè)主干課（6學(xué)分） 專業(yè)主干課是碩士生了解本專業(yè)的研究領(lǐng)域、掌握本專業(yè)的基本知識結(jié)構(gòu)、領(lǐng)悟本專業(yè)精髓的核心課程。每個二級學(xué)科專業(yè)須開設(shè)3門專業(yè)主干課（6學(xué)分），專業(yè)主干課為必修課。專業(yè)主干課應(yīng)發(fā)揮督促、檢查、深化本專業(yè)經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀的作用。 （4）發(fā)展方向課（8學(xué)分） 發(fā)展方向課是碩士生為拓寬知識面或加深某方面知識而選修的本專業(yè)或相關(guān)學(xué)科專業(yè)的碩士課程，既可以是本專業(yè)的方向課，也可以是跨專業(yè)課程或全校公選課。 2教學(xué)方式教學(xué)方式可靈活多樣，倡導(dǎo)實行講授與研討相結(jié)合的教學(xué)方式，充分發(fā)揮研討方式在促進(jìn)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)中的作用。3考核方式考核分為考試和考查兩種

33、。學(xué)科基礎(chǔ)課中至少有一門課程為閉卷考試。注重對學(xué)生綜合能力的評價，注重引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究。附表熱能工程碩士研究生課程設(shè)置課 程類 別課 程編 碼課程名稱開課學(xué)期學(xué)時學(xué)分備注公共基礎(chǔ)課100020001001馬克思主義理論春季603必修100020001002-x基礎(chǔ)外國語春季秋季804必修學(xué)科基礎(chǔ)課08070201數(shù)值分析秋季402必修08070202專業(yè)英語閱讀春季40208070203學(xué)術(shù)規(guī)范與科技寫作秋季402專業(yè)主干課08070204高等工程熱力學(xué)秋季402必修08070205高等傳熱學(xué)秋季40208070206高等流體力學(xué)秋季402發(fā)展方向課專業(yè)方向課08070207

34、新能源技術(shù)春季402根據(jù)專業(yè)方向選修8學(xué)分08070208能源與節(jié)能減排技術(shù)春季40208070209換熱器原理與設(shè)計春季40208070210多相流理論春季40208070211清潔燃燒技術(shù)春季40208070212現(xiàn)代鍋爐技術(shù)春季402公選課、跨專業(yè)課根據(jù)個人情況，自愿選修全校公選課和跨專業(yè)課程。PAGE PAGE 25七、學(xué)位論文學(xué)位論文工作一般包括以下幾個主要環(huán)節(jié)：1研究計劃碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，盡早初擬論文選題范圍，并在入學(xué)后三個月內(nèi)制定研究計劃，提交各培養(yǎng)單位備案。2論文開題報告碩士生一般應(yīng)于第三學(xué)期初完成開題報告。開題報告的時間與論文通訊評閱的時間間隔不應(yīng)少于8個月。3論文進(jìn)展報

35、告碩士生在撰寫論文過程中，應(yīng)定期向?qū)熥鬟M(jìn)展報告，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文。報告的次數(shù)、形式和范圍由各學(xué)科專業(yè)自行確定。4論文評閱與答辯碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可，并經(jīng)過專家評閱認(rèn)定合格后，可進(jìn)行答辯。 論文答辯應(yīng)從論文選題與綜述、研究設(shè)計、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面重點考查論文是否使碩士生受到了系統(tǒng)、完整的研究訓(xùn)練。 論文答辯未通過者，應(yīng)修改論文，并再次申請答辯，兩次答辯的時間間隔不得少于半年。答辯的具體要求詳見吉林化工學(xué)院學(xué)位授予工作細(xì)則。 區(qū)分學(xué)術(shù)型與應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)科專業(yè)，可根據(jù)學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)類型的特點，對碩士學(xué)位論文提出不同的要求。 完成學(xué)位論文工作各個環(huán)節(jié)，并通

36、過論文答辯后記3學(xué)分。八、實踐活動實踐教學(xué)包括教學(xué)、科研、工程實踐和學(xué)術(shù)交流。 1教學(xué)、科研與工程實踐分別是碩士研究生培養(yǎng)工作中一個重要環(huán)節(jié)。教學(xué)實踐的內(nèi)容必須是面向低于本學(xué)歷層次教學(xué)第一線的具體工作，一般應(yīng)面向本科生擔(dān)任相當(dāng)于助教的工作；科研、工程實踐的內(nèi)容必須是科研或工程設(shè)計的具體工作。2學(xué)術(shù)交流。碩士研究生在學(xué)期間必須參加本學(xué)科學(xué)術(shù)交流活動，本人至少要在學(xué)術(shù)會議上報告學(xué)術(shù)論文1次。流體機(jī)械及工程碩士研究生培養(yǎng)方案適用專業(yè)：流體機(jī)械及工程一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位的獲得者應(yīng)掌握流體機(jī)械及工程領(lǐng)域的堅實基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，熟悉所從事研究領(lǐng)域中科學(xué)技術(shù)的發(fā)展動向。具有創(chuàng)新意識和獨立從

37、事科學(xué)研究的能力或獨立承擔(dān)專門技術(shù)的工作能力。要求能夠較熟練地掌握一門外國語，能夠應(yīng)用該外國語閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料。二、研究方向1工藝用壓縮機(jī)節(jié)能技術(shù)； 2流體機(jī)械的經(jīng)濟(jì)性與可靠性； 3往復(fù)式壓縮機(jī)易損件壽命； 4活塞式壓縮機(jī)氣缸的換熱。三、學(xué)位級別工學(xué)碩士四、修業(yè)年限碩士研究生學(xué)習(xí)年限為3年，課程學(xué)習(xí)時間為2個學(xué)期。五、培養(yǎng)方式1碩士研究生培養(yǎng)以課程學(xué)習(xí)為主。注重研究生的自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。碩士生可根據(jù)本人學(xué)習(xí)計劃合理安排課程學(xué)習(xí)時間，在申請論文答辯前完成規(guī)定的全部學(xué)分。 2碩士研究生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。導(dǎo)師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，每個碩士研究生

38、導(dǎo)師組要由3-5人組成，配合導(dǎo)師，充分發(fā)揮其集體培養(yǎng)優(yōu)勢。3充分發(fā)揮個人學(xué)習(xí)與研究計劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士研究生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。碩士研究生應(yīng)在入學(xué)后3個月內(nèi)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂個人學(xué)習(xí)與研究計劃。4充分發(fā)揮經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀在夯實碩士研究生本學(xué)科基本理論、基本知識和基本技能中的作用。碩士研究生在讀期間應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下至少閱讀3-5部本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)，并在第二學(xué)期期末之前提交兩份書面文獻(xiàn)閱讀報告。5碩士研究生教學(xué)形式應(yīng)靈活多樣。提倡采用研討班、專題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方法，把課堂講授、交流研討、案例分析等有機(jī)結(jié)合，加大對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。6有計劃地聘請國內(nèi)外專家來我院授課，或派出碩士研究生到其他

39、名牌高?；蚩蒲性核拮x部分課程。提倡與國內(nèi)外著名高校和科研院所互相承認(rèn)學(xué)分，聯(lián)合培養(yǎng)研究生。7碩士研究生培養(yǎng)實行學(xué)分制，總學(xué)分不少于30學(xué)分，其中專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向選修課的學(xué)分不少于18學(xué)分。六、課程學(xué)習(xí)（見附表）碩士研究生課程由公共基礎(chǔ)系列課程、學(xué)科專業(yè)系列課程、跨學(xué)科系列課程、其它系列課程、實踐課及學(xué)術(shù)交流等構(gòu)成，見下表：流體機(jī)械及工程碩士研究生課程設(shè)置課 程類 別課 程編 碼課程名稱開課學(xué)期學(xué)時學(xué)分備注公共基礎(chǔ)課100020001001馬克思主義理論春季603100020001002-x基礎(chǔ)外國語春季秋季804學(xué)科基礎(chǔ)課08070401數(shù)值分析秋季40208070402數(shù)理方程秋季40

40、208070403高等流體力學(xué)秋季402專業(yè)主干課08070404高等工程熱力學(xué)春季40208070405高等傳熱學(xué)秋季40208070406過程裝備系統(tǒng)安全可靠性秋季402發(fā)展方向課專業(yè)方向課08070407能源利用與節(jié)能技術(shù)專題秋季40208070408活塞式壓縮機(jī)結(jié)構(gòu)、原理春季40208070409離心式壓縮機(jī)結(jié)構(gòu)、原理秋季40208070410熱能與動力現(xiàn)代測試技術(shù) 春季40208070411輻射換熱和導(dǎo)熱分析秋季402公選課、跨專業(yè)課根據(jù)個人情況，自愿選修全校公選課和跨專業(yè)課程。七、學(xué)位論文學(xué)位論文是培養(yǎng)研究生科學(xué)研究創(chuàng)新能力的主要環(huán)節(jié)，是綜合衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志，

41、應(yīng)將學(xué)位論文的創(chuàng)新性要求作為基本要求。碩士學(xué)位論文應(yīng)能表明作者已掌握了本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，并對所研究的課題有新的見解，有從事科學(xué)研究或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。碩士研究生用于科研和撰寫論文的時間一般不少于1年。1學(xué)位論文必須由碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成。2學(xué)位論文工作一般包括論文選題、開題報告、論文調(diào)研和撰寫論文等。開題報告應(yīng)經(jīng)過導(dǎo)師組和教研室同意后，報學(xué)位評定分委員會審批，并報校學(xué)位評定委員會備案。3碩士研究生課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行中期考核，中期考核是全面素質(zhì)考核，考核合格后，方可進(jìn)入學(xué)位論文工作，考核不合格者應(yīng)予淘汰。4研究生參加論文答辯資格的要求。一般包括：完成規(guī)定

42、的學(xué)分（不少于30學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)不少于27學(xué)分），中期考核合格；按時完成學(xué)位論文；碩士學(xué)位論文應(yīng)有2位論文評閱人審閱通過，滿足學(xué)校關(guān)于“研究生在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文基本要求”的規(guī)定。八、實踐活動實踐教學(xué)包括教學(xué)、科研、工程實踐和學(xué)術(shù)交流。 1教學(xué)、科研與工程實踐分別是碩士研究生培養(yǎng)工作中一個重要環(huán)節(jié)。教學(xué)實踐的內(nèi)容必須是面向低于本學(xué)歷層次教學(xué)第一線的具體工作，一般應(yīng)面向本科生擔(dān)任相當(dāng)于助教的工作；科研、工程實踐的內(nèi)容必須是科研或工程設(shè)計的具體工作。2學(xué)術(shù)交流。碩士研究生在學(xué)期間必須參加本學(xué)科學(xué)術(shù)交流活動，本人至少要在學(xué)術(shù)會議上報告學(xué)術(shù)論文1次?；み^程機(jī)械碩士研究生培養(yǎng)方案適用專業(yè)：化工過程

43、機(jī)械一、培養(yǎng)目標(biāo)按照研究生教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，本學(xué)科培養(yǎng)的工學(xué)碩士研究生應(yīng)具備合格的德智體條件，熱愛社會主義祖國、事業(yè)心強(qiáng)。全面掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論，具備扎實的化工過程機(jī)械知識以及熟練的實驗及測試技能，熟悉過程裝置的設(shè)計、研究、開發(fā)、強(qiáng)化、節(jié)能和安全保障等專門知識。能夠獨立選題并解決科研和生產(chǎn)中的理論和實際問題，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)和進(jìn)行化工過程機(jī)械領(lǐng)域的科學(xué)研究能力。至少掌握一門外國語，具有較熟練的閱讀能力，一定的寫、譯能力和基本的聽、說能力。二、研究方向1. 無損檢測及安全評定技術(shù)；2. 流體密封技術(shù)；3. 過程機(jī)械檢測及診斷技術(shù)；4

44、. 過程機(jī)械的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與智能控制。三、修業(yè)年限全日制攻讀碩士學(xué)位的研究生，學(xué)制為3年，培養(yǎng)年限25年，課程學(xué)習(xí)成績有效期為5年。學(xué)位論文時間不少于1.5年。在職或半脫產(chǎn)攻讀碩士學(xué)位的研究生，課程學(xué)習(xí)時間可以延長。四、畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位碩士研究生總學(xué)分應(yīng)不少于30學(xué)分，其中課程總學(xué)分不低于27學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向選修課的學(xué)分不少于18學(xué)分。學(xué)位論文答辯合格后授予工學(xué)碩士學(xué)位。五、培養(yǎng)方式1碩士研究生培養(yǎng)以課程學(xué)習(xí)為主。2碩士研究生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，導(dǎo)師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，每個碩士研究生導(dǎo)師組要由3-5人組成，配合導(dǎo)師，充分發(fā)揮其集體培養(yǎng)優(yōu)勢。3充分發(fā)揮個人

45、學(xué)習(xí)與研究計劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士研究生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。碩士研究生應(yīng)在入學(xué)后3個月內(nèi)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂個人學(xué)習(xí)與研究計劃。4充分發(fā)揮經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀在夯實碩士研究生本學(xué)科基本理論、基本知識和基本技能中的作用。碩士研究生在讀期間應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下至少閱讀3-5部本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)，并在第二學(xué)期期末之前提交兩份書面文獻(xiàn)閱讀報告。5碩士研究生教學(xué)形式應(yīng)靈活多樣，提倡采用研討班、專題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方法，把課堂講授、交流研討、案例分析等有機(jī)結(jié)合，加大對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。6有計劃地聘請國內(nèi)外專家來我院授課，或派出碩士研究生到其他名牌高?；蚩蒲性核拮x部分課程。提倡與國內(nèi)外著名高校和科研院所互相承認(rèn)學(xué)

46、分，聯(lián)合培養(yǎng)研究生。7碩士研究生培養(yǎng)實行學(xué)分制，總學(xué)分不少于30學(xué)分，其中專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向選修課的學(xué)分不少于18學(xué)分。六、課程學(xué)習(xí)1課程設(shè)置與學(xué)分要求（專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置）2教學(xué)方式實行講授與研討相結(jié)合的教學(xué)方式，充分發(fā)揮研討在促進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)中的作用。3考核方式課程學(xué)習(xí)必須通過考核，成績合格方可獲得學(xué)分?？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N。教師可以根據(jù)課程性質(zhì)和特點自行選擇考核方式，但學(xué)科基礎(chǔ)課中至少有一門課程為閉卷考試?；み^程機(jī)械碩士研究生課程設(shè)置課 程類 別課 程編 碼課程名稱開課學(xué)期學(xué)時學(xué)分備注公共基礎(chǔ)課馬克思主義理論春季603基礎(chǔ)外國語春季秋季804學(xué)科基礎(chǔ)課080706

47、01高等流體力學(xué)秋季40208070602數(shù)值分析秋季40208070603彈塑性力學(xué)秋季402專業(yè)主干課08070604過程裝備系統(tǒng)安全可靠性秋季40208070605壓力容器分析設(shè)計春季40208070606化工設(shè)備優(yōu)化設(shè)計春季402發(fā)展方向課專業(yè)方向課08070607流體密封理論春季40208070608機(jī)械故障診斷理論春季40208070609先進(jìn)控制技術(shù)及仿真秋季40208070610無損檢測概論春季40208070611機(jī)械振動春季40208070612斷裂力學(xué)春季402公選課、跨專業(yè)課根據(jù)個人情況，自愿選修全校公選課和跨專業(yè)課程。七、學(xué)位論文學(xué)位論文是培養(yǎng)研究生科學(xué)研究創(chuàng)新能力的

48、主要環(huán)節(jié)，是綜合衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志，應(yīng)將學(xué)位論文的創(chuàng)新性要求作為基本要求。碩士學(xué)位論文應(yīng)能表明作者已掌握了本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，并對所研究的課題有新的見解，有從事科學(xué)研究或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。碩士研究生用于科研和撰寫論文的時間一般不少于1年。1學(xué)位論文必須由碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成。2學(xué)位論文工作一般包括論文選題、開題報告、論文調(diào)研和撰寫論文等。開題報告應(yīng)經(jīng)過導(dǎo)師組和教研室同意后，報學(xué)位評定分委員會審批，并報校學(xué)位評定委員會備案。3鼓勵碩士研究生在學(xué)習(xí)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文。碩士研究生在申請學(xué)位之前，原則上應(yīng)有一篇在國內(nèi)外公開出版刊物上發(fā)表的論文或在

49、全國性及國際性學(xué)術(shù)會議上宣讀并收入論文集的論文。八、實踐活動實踐教學(xué)包括教學(xué)、科研、工程實踐和學(xué)術(shù)交流。 1教學(xué)、科研與工程實踐分別是碩士研究生培養(yǎng)工作中一個重要環(huán)節(jié)。教學(xué)實踐的內(nèi)容必須是面向低于本學(xué)歷層次教學(xué)第一線的具體工作，一般應(yīng)面向本科生擔(dān)任相當(dāng)于助教的工作；科研、工程實踐的內(nèi)容必須是科研或工程設(shè)計的具體工作。2學(xué)術(shù)交流。碩士研究生在學(xué)期間必須參加本學(xué)科學(xué)術(shù)交流活動，本人至少要在學(xué)術(shù)會議上報告學(xué)術(shù)論文1次。動力工程及工程熱物理學(xué)科碩士研究生課程課程簡介與教學(xué)大綱第一部分：公共基礎(chǔ)課程 課程簡介與教學(xué)大綱政治理論課程中國特色社會主義理論與實踐研究課程教學(xué)大綱課程編號： 課程類別：公共基礎(chǔ)課

50、程課程名稱：中國特色社會主義理論與實踐研究 英譯名稱：Study on the theory and practice of socialism with Chinese characteristics學(xué) 時：40 學(xué) 分：2開課學(xué)期：1 教學(xué)方式：理論講授34學(xué)時 + 實踐6學(xué)時考核方式：閉卷考試 適用學(xué)科：化學(xué)授課單位: 社會科學(xué)部任課教師：許修杰 教師代碼： 教師職稱：教授教師梯隊：馬克思主義原理教師梯隊1課程目的、任務(wù)及對象中國特色社會主義理論與實踐研究是我校各專業(yè)碩士研究生公共必修課，是對研究生進(jìn)行馬克思主義理論教育的公共必修課。本課程主要是在當(dāng)代世界和當(dāng)代中國背景下，分專題研究和介

51、紹當(dāng)前中國特色社會主義理論與實踐中的重大問題，深化本科階段思想政治理論課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握中國特色社會主義理論體系，堅定中國特色社會主義信念。本課程的主要任務(wù)：（1）講解中國特色社會主義是當(dāng)代的主題。（2）講解中國的基本國情。（3）中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)與生態(tài)文明建設(shè)。（4）中國共產(chǎn)黨的建設(shè)。（5）當(dāng)代中國與世界及當(dāng)代中國的外交政策。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠深化對中國特色社會主義理論與實踐重大問題的認(rèn)識，掌握中國特色社會主義理論體系的主要內(nèi)容，提高運(yùn)用這一理論分析和解決實際問題的能力和本領(lǐng)，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，堅定中國特色社會主義信念。本大綱適用于全校

52、各專業(yè)碩士研究生。2授課的重點與難點本課程的重點和難點為：（1）中國特色社會主義是當(dāng)代中國的主題（2）當(dāng)代中國的階段性特征與戰(zhàn)略機(jī)遇（3）中國的經(jīng)濟(jì)體制改革、全球化條件下中國的對外開放（4）中國特色社會主義政治發(fā)展道路（5）推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)、提高國家文化軟實力（6）保障和改善民生推進(jìn)社會管理創(chuàng)新（7）提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、中國的和平發(fā)展道路。 3授課的具體內(nèi)容第一講 導(dǎo)論1.1 中國特色社會主義是當(dāng)代中國的主題 1.1.1當(dāng)代中國的歷史任務(wù) 1.1.2 中國特色社會主義是中國社會發(fā)展進(jìn)步的旗幟 1.2 中國特色社會主義的主要內(nèi)容 1.2.1中國特色社會主義的基本問題 1.2.2中

53、國特色社會主義道路、理論體系和制度 1.3 中國特色社會主義的發(fā)展 1.3.1中國特色社會主義的歷史性成就 1.3.2 在新的歷史起點上繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義 1.4 學(xué)習(xí)本課程的目的、意義和方法 1.4.1 學(xué)習(xí)本課程的目的和意義 1.4.2學(xué)習(xí)本課程的方法 第二講 當(dāng)代中國的基本國情 2.1 當(dāng)代中國的基本特點 1.1當(dāng)代中國國情概述1.2當(dāng)代中國的歷史方位 2.2 當(dāng)代中國發(fā)展的階段性特征和重要戰(zhàn)略機(jī)遇期 2.2.1準(zhǔn)確認(rèn)識我國發(fā)展面臨的階段性特征2.2.2緊緊抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期2.3 堅定不移走科學(xué)發(fā)展道路。 2.3.1始終堅持科學(xué)發(fā)展2.3.2堅持以人為本這個核心2.3.3促

54、進(jìn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展2.3.4堅持統(tǒng)籌兼顧第三講 中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) 3.1 中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)概述 3.1.1經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)3.1.2中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)理論3.2 中國的經(jīng)濟(jì)體制改革 3.2.1經(jīng)濟(jì)體制改革的基本特點。3.2.2經(jīng)濟(jì)體制改革的基本要求和原則3.2.3經(jīng)濟(jì)體制改革的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)3.3 中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 3.3.1加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式3.3.2中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展道路3.4 經(jīng)濟(jì)全球化條件下的中國對外開放 3.4.1經(jīng)濟(jì)全球化對中國的機(jī)遇和挑戰(zhàn)3.4.2擴(kuò)大對外開放的主要內(nèi)容。3.4.3推動建立公正合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序 第四講 中國特色社會主義政治建設(shè) 4.1

55、 中國特色社會主義政治建設(shè)概述 4.1.1政治和政治觀4.1.2中國特色社會主義政治理論4.1.3中國特色社會主義政治制度4.2 中國特色社會主義政治發(fā)展道路 4.2.1始終高舉人民民主的旗幟4.2.2堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者的有機(jī)統(tǒng)一4.2.3堅持中國特色社會主義政治制度4.2.4發(fā)展社會主義民主4.2.5完善社會主義法治4.2.6不能搞“三權(quán)分立”和多黨制。4.3 積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革 4.3.1政治體制和政治體制改革4.3.2中國政治體制改革的成就4.3.3中國政治體制改革的任務(wù)和要求4.3.4政治體制改革與政治穩(wěn)定第五講 中國特色社會主義文化建設(shè) 5.1 中國特色社

56、會主義文化建設(shè)概述5.1.1文化和文化建設(shè)5.1.2中國特色社會主義文化理論5.1.3中國特色社會主義文化發(fā)展道路5.1.4中國特色社會主義文化制度和體制5.2 推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)5.2.1社會主義核心價值體系建設(shè)的重要意義5.2.2社會主義核心價值體系建設(shè)的主要任務(wù)5.2.3堅持馬克思主義指導(dǎo)地位5.3提高國家文化軟實力5.3.1文化軟實力是綜合國力的重要組成部分5.3.2推進(jìn)文化傳承、借鑒與創(chuàng)新5.3.3推動中華文化走向世界5.4 深化文化體制改革5.4.1深化文化體制改革的重要性和緊迫性5.4.2深化文化體制改革的主要任務(wù)第六講 中國特色社會主義社會建設(shè) 6.1 中國特色社會主

57、義社會建設(shè)概述6.1.1社會建設(shè)6.1.2中國特色社會主義社會建設(shè)理論6.1.3中國特色社會主義社會建設(shè)制度和體制6.2 保障和改善民生6.2.1民生問題的主要表現(xiàn)及原因6.2.2保障和改善民生是推進(jìn)社會建設(shè)的重點6.3 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會利益關(guān)系6.3.1正確處理人民內(nèi)部矛盾6.3.2妥善處理各種利益矛盾6.3.3維護(hù)社會公平正義6.3.4加大收入分配調(diào)節(jié)力度6.3.5促進(jìn)基本公共服務(wù)均等化6.4 推進(jìn)社會管理創(chuàng)新 6.4.1當(dāng)前社會管理存在的問題。6.4.2提高社會管理科學(xué)化水平。第七講 中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè) 7.1 中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè)概述7.1.1生態(tài)與生態(tài)文明 1.2中國特

58、色社會主義生態(tài)文明建設(shè)理論1.3中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)和意義7.2 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)7.2.1人口資源環(huán)境問題制約中國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展7.2.2控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量的基本國策7.2.3節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本要求7.3 建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會7.3.1資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的基本內(nèi)涵7.3.2建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的基本途徑7.4 中國應(yīng)對全球氣候問題的主張第八講 中國共產(chǎn)黨的建設(shè) 8.1 中國共產(chǎn)黨的建設(shè)概述8.1.1中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)地位8.1.2中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)理論8.2 黨的建設(shè)面臨的新課題新考驗8.2.1黨的建設(shè)面臨的

59、“四個考驗”8.2.2黨的建設(shè)面臨的“四個危險”8.2.3加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)8.3 提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平8.3.1全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程8.3.2提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)第九講 當(dāng)代中國與世界 9.1 當(dāng)今世界發(fā)展的新特點和新趨勢9.1.1和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題9.1.2當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期9.2 當(dāng)代中國同世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化 9.2.1中國與世界的聯(lián)系日益緊密9.2.2中國的國際地位不斷提升9.3 中國的國際戰(zhàn)略與對外方針政策9.3.1當(dāng)代中國的國際戰(zhàn)略9.3.2當(dāng)代中國的對外方針政策9.4 中國的和平發(fā)展道路9.4.1中國和平發(fā)展道

60、路的提出及內(nèi)涵9.4.2中國和平發(fā)展道路的世界意義4. 實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)詳見學(xué)時分配表。5. 學(xué)時分配表本課程共40學(xué)時，其中理論教學(xué)34學(xué)時，實踐教學(xué)6學(xué)時。理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時實踐教學(xué)內(nèi)容學(xué)時第一講導(dǎo)論：談?wù)務(wù)卫碚搶W(xué)習(xí)2研究性學(xué)習(xí)6第二講當(dāng)代中國的基本國情4第三講中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)6第四講中國特色社會主義政治建設(shè)4第五講中國特色社會主義文化建設(shè)4第六講中國特色社會主義社會建設(shè)4第七講中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè)4第八講中國共產(chǎn)黨的建設(shè)3第九講當(dāng)代中國與世界3總學(xué)時3466. 成績考核本課程為考試科目，成績由平時成績和期末考試成績構(gòu)成。平時成績包括課程論文2篇40%、社會實踐過程20%、聽