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文檔簡介

3/3一堂語文公開課那天，上午第一節(jié)課，上課鈴還沒響起，教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學(xué)們，還有聽課的老師專家們。我們都很認(rèn)真，坐得像小樹一般的直。一位女老師走進(jìn)了教室。老師很年青，她憂如也有點緊張。微笑著說：“今天我們上古詩三首?！边呎f邊打開投影。哇！這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠(yuǎn)處天上一行白鷺鳥飛向遠(yuǎn)方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”老師開始提問了。第一個問題是“這是哪個朝代的詩人??？”有一個同學(xué)回答“是唐朝杜甫的絕句”“對了?！薄白屛覀冏呷攵鸥Φ脑?，看看他的家是怎樣的？”我想，發(fā)言但是我的強(qiáng)處啊。于是，我第一個高高的舉起手。“請這位女同學(xué)來說一下吧?！薄按渚G的柳樹枝在細(xì)風(fēng)中輕輕搖晃，幾個黃鸝鳥在樹上唱歌，歌聲想在贊美春天相同，這里的空氣特別清鮮，藍(lán)天上。白鷺飛向遠(yuǎn)方”“杜甫的家被你描繪得真美??！，你答得真棒啊！”老師笑瞇瞇地夸耀道。我快樂地坐下了。環(huán)顧四周，大家都用敬羨的眼神望著我。接下來，還有幾個同學(xué)搶著發(fā)言，盡管他們也說得很好。但是，我還是感覺自己很棒！這堂公開課讓我印象很深刻，因為有機(jī)遇充分地顯現(xiàn)了自己第1頁共2頁豐富的

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