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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)關(guān)于放飛夢(mèng)想演講稿 放飛夢(mèng)想演講稿1: 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué): 大家好!我演講的題目是放飛理想。 理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。有了理想,就有了前進(jìn)的方向;有了理想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,就有了成功的希望。 從幼兒園起,我的理想就在不斷地變換,老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想,就像河邊那些五光十色的鵝卵石,讓我陶醉,令我流連忘返。 如今,我漸漸長(zhǎng)大,我的理想更加明確,它像那天山上的雪蓮,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那璀璨的鉆石,發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當(dāng)一
2、名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,依靠中國(guó)人民的智慧,讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方,使美國(guó)、日本那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再?lài)虖?、再狂妄?也許,你們會(huì)笑我天真,笑我不自量力,笑我少年癡狂,但是,我的理想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)?nèi)心的、是我對(duì)未來(lái)的向往、希望和憧憬。我知道,在通往理想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),還要看自己如何在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中成功。 周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下報(bào)國(guó)之志,道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ),最終他成為一代偉人;宋代岳飛,兒時(shí)便立下“精忠報(bào)國(guó)”的宏偉大志,成為一位愛(ài)國(guó)名將,實(shí)現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的理想。 同學(xué)們,無(wú)論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽约?/p>
3、的理想插上翅膀,它就會(huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧! 放飛夢(mèng)想演講稿2: 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:我是號(hào),今天,我演講的題目是“放飛夢(mèng)想”。 放飛夢(mèng)想,點(diǎn)燃希望。黨的十八大舉世矚目,現(xiàn)在,大家都在討論中國(guó)夢(mèng),習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”。老師給我們解讀這句話(huà)時(shí)說(shuō):“中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。”作為一名小學(xué)生,我想說(shuō),我的“夢(mèng)想”是成為一個(gè)像冰心奶奶那樣了不起的作家,用自己的愛(ài)國(guó)熱情來(lái)回報(bào)父母,獻(xiàn)身祖國(guó)! “中國(guó)夢(mèng)”讓我記起一位名人說(shuō)過(guò):世
4、界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。語(yǔ)文課上我懂得了夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功,我也不后悔,因?yàn)?,我至少努力過(guò)、奮斗過(guò)。 上了三年級(jí),間周的星期四就是習(xí)作課。那是我第一次寫(xiě)真正的文章,心里總擔(dān)心寫(xiě)不好,會(huì)被老師批評(píng),會(huì)被同學(xué)們笑話(huà)。我按照老師的指導(dǎo),先想清楚經(jīng)歷過(guò)的課余生活。老師強(qiáng)調(diào)要突出“精彩”這個(gè)詞。我越想越難,我不知道怎么來(lái)表現(xiàn)出“精彩”。正在特別煩悶的時(shí)候,我想起了老師說(shuō)過(guò):“有趣的情節(jié),激烈的場(chǎng)面,讓人感動(dòng)的畫(huà)面,與眾不同的地方都叫精彩?!庇谑?,我下定決心,就寫(xiě)上次講故事比賽。 在文章里。先寫(xiě)我到了比賽場(chǎng)地,一看到那熱鬧的場(chǎng)面,心里就緊張起來(lái)。寫(xiě)這部分我特別突出了
5、當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。接著我寫(xiě)了比賽過(guò)程,特別寫(xiě)了我在臺(tái)上的表現(xiàn)。開(kāi)始手腳發(fā)抖,腦子里的詞兒一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà),藏起來(lái),找也找不出來(lái),真是急人呀。我不經(jīng)意一瞥,老師在臺(tái)下的微笑鼓舞了我,媽媽在臺(tái)下豎起了大拇指,讓我有了自信,說(shuō)也奇怪,那些跟我捉迷藏的詞語(yǔ),句子主動(dòng)出現(xiàn)了,我講起故事就特別投入,一陣陣掌聲此起彼落,我戰(zhàn)勝自己,講完了故事,還得了二等獎(jiǎng)呢。在習(xí)作里,我還寫(xiě)了課余活動(dòng)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。 我把第一次習(xí)作交上去,老師表?yè)P(yáng)我運(yùn)用了好多平時(shí)積累的詞語(yǔ),有很多精彩的表達(dá),說(shuō)我是小作家。我聽(tīng)到自己成了小作家,覺(jué)得離自己大作家的夢(mèng)想,近了許多。心里別提多高興了。 “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,學(xué)習(xí)讓我明白了只有勤學(xué)苦練,才會(huì)成功。只要是比賽,我都想?yún)⒓?,為?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想鍛煉自我。 我有夢(mèng),中國(guó)也有夢(mèng)。中國(guó)正在一天天富強(qiáng),中國(guó)人正在一天天富裕。若
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