六一兒童節(jié)的2022年活動(dòng)策劃

1、第 PAGE20 頁(yè) 共 NUMPAGES20 頁(yè)六一兒童節(jié)的2022年活動(dòng)籌劃六一兒童節(jié)的2022年活動(dòng)籌劃1一、活動(dòng)目的1、通過(guò)開(kāi)展慶賀“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步理解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能

2、行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。(2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲工程，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)展比賽，評(píng)出假設(shè)干獎(jiǎng)項(xiàng)。)(5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。

3、各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)展環(huán)境布置歡慶“六一”。6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)下午：慶賀“六一”兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒程度;幼兒人人參與;表演活潑、大方;2、美術(shù)比賽。(1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫工具和

4、材料進(jìn)展創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。3、講故事比賽(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)一步進(jìn)步;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神相貌。(2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);(2)活動(dòng)形式：8：058：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律

5、活動(dòng);9：0011：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲工程，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在教師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)展比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。(3)游戲內(nèi)容及要求：A：快樂(lè)的小推車目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)才能;開(kāi)展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走

6、過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)那么：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)那么：要求幼兒的腳不準(zhǔn)分開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。D、企鵝運(yùn)蛋游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包

7、)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為成功。游戲規(guī)那么：假設(shè)中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定可以獲得圓滿成功。六一兒童節(jié)的2022年活動(dòng)籌劃2一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過(guò)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、優(yōu)雅的“六一”兒童節(jié)，并在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，根據(jù)著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原那么，立足我園特色，以“快樂(lè)優(yōu)雅自然”為主題，開(kāi)展六一系列活動(dòng)，特制定方案如下：一、活動(dòng)目的1.使孩子在與同伴、教師、親子和自然的互動(dòng)中

8、，作為節(jié)日的小主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂(lè);2.在“以幼為本”、“以趣為導(dǎo)，探究幼兒化科學(xué)啟蒙，回歸自然”的根底上，完善、建構(gòu)不同年齡段幼兒“科學(xué)”特色課程，激發(fā)幼兒對(duì)自然的興趣和探究欲望;3.整合家庭、社會(huì)和自然等幼兒園內(nèi)外資，因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅、快樂(lè)、和諧開(kāi)展，增進(jìn)家園的.交流與溝通，親密家園之間的合作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、分級(jí)討論并制定奧爾夫劇場(chǎng)表演節(jié)目和游園會(huì)游戲名稱、目的、玩法等細(xì)節(jié);2、各級(jí)細(xì)化本級(jí)六一活動(dòng)方案，提早準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料;3、張貼上傳六一活動(dòng)方案至幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)q群;4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動(dòng)獎(jiǎng)品、六一禮物和氣球;5、廚房提早制定開(kāi)心餐食譜和捉泥鰍活動(dòng)所需泥鰍三、活動(dòng)分

9、工活動(dòng)籌劃趙思敏大班、中班活動(dòng)負(fù)責(zé)人：小班活動(dòng)負(fù)責(zé)人：平安措施：宣傳、攝影：開(kāi)心餐：膳食委員會(huì)成員參加人員：全體教職工、幼兒、家長(zhǎng)四、活動(dòng)內(nèi)容六一系列活動(dòng)之一集體生日及募捐活動(dòng)通過(guò)組織五月份師幼集體生日會(huì)，讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來(lái)的募捐活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)展感恩教育。1、分級(jí)教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款2、活動(dòng)地點(diǎn)：中、大班級(jí)：升旗臺(tái)，小班級(jí)：一樓大堂5月2831日下午4:30六一系列活動(dòng)之二快樂(lè)優(yōu)雅六一劇場(chǎng)1、通過(guò)奧爾夫劇場(chǎng)表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個(gè)自信、優(yōu)雅的人;2、加強(qiáng)家園之間的交流，讓孩子在音樂(lè)的氣氛里感受節(jié)日的快樂(lè)。1、中、小班家長(zhǎng)參加，幼

10、兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓音樂(lè)廳3、場(chǎng)次安排5月28日：大大、大a、中a、小a、小h5月29日：大b、大c、中b、小b、小g5月30日：大d、中c、小c、小d5月31日：大e、中d、小e、小f6月1日六一系列活動(dòng)之三玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會(huì)1、以科學(xué)啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)那么;2、使幼兒在游戲中體驗(yàn)與同伴合作、感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功與快樂(lè)。3、進(jìn)一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);1、小班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會(huì);(下午3:30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂(lè)廳)中大班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園(上午9:30)2、各級(jí)提早制定級(jí)組游園會(huì)方案，做好游園會(huì)物品、器械、材料的準(zhǔn)

11、備工作6月1日上午11:2012:00六一系列活動(dòng)之四快樂(lè)六一開(kāi)心餐1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，體驗(yàn)自助餐的休閑自在2、享受節(jié)日的快樂(lè)1、由幼兒園廚師制作具有中國(guó)傳統(tǒng)飲食特點(diǎn)的點(diǎn)心，結(jié)合時(shí)尚安康飲食構(gòu)造，開(kāi)展快樂(lè)六一開(kāi)心餐。六一兒童節(jié)的2022年活動(dòng)籌劃3活動(dòng)要求：1、通過(guò)親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會(huì)夏天的美妙2、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)親子間、家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)和教師的.情感，增進(jìn)理解和感情活動(dòng)準(zhǔn)備：1、與幼兒一起討論“親子活動(dòng)觀察記錄表”的內(nèi)容2、活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容及家長(zhǎng)注意配適宜宜3、與孩子一起討論活動(dòng)中需要記錄的內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程：一、 出發(fā)前準(zhǔn)備：1、核對(duì)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)

12、和幼兒的人數(shù)2、提醒家長(zhǎng)和幼兒活動(dòng)中的本卷須知一班級(jí)為單位開(kāi)展活動(dòng)不擅自分開(kāi)與孩子一起記錄“ 親子活動(dòng)記錄表”，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)活動(dòng)中盡量讓孩子自己動(dòng)手，不要包辦代替3、根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的情況(年老、體弱)安排座位二、 途中活動(dòng)情況：1、介紹活動(dòng)的安排：2、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)近階段主題活動(dòng)和特色工作開(kāi)展情況三、 上午活動(dòng)：1、放風(fēng)箏2、騎毛驢3、劃龍舟：請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會(huì)成功的樂(lè)趣四、午餐：以班級(jí)為單位就近就餐五、下午活動(dòng)：海灘自由活動(dòng);家長(zhǎng)和孩子一起完成“親子活動(dòng)記錄表”，對(duì)表上的內(nèi)容，孩子能記得盡量鼓勵(lì)孩子完成，并以欣賞的態(tài)度對(duì)待孩子不同的表達(dá)表現(xiàn)的方法六、回園;1、根據(jù)家

13、長(zhǎng)和孩子的情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子間適當(dāng)?shù)恼{(diào)整座位2、收回“親子活動(dòng)記錄表”，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚調(diào)整與建議：個(gè)活動(dòng)是家長(zhǎng)和幼兒熱切期盼的，所以參與的人數(shù)比較多，整個(gè)活動(dòng)中，大家對(duì)劃龍舟、放風(fēng)箏的等活動(dòng)非常喜歡，而且在對(duì)幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)中孩子都能中主動(dòng)參與，積極互動(dòng)。六一兒童節(jié)的2022年活動(dòng)籌劃4設(shè)計(jì)意圖“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂(lè)、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權(quán)留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂(lè)的六一節(jié)活動(dòng)方案

14、?；顒?dòng)開(kāi)展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂(lè)周。方案的誕生一、師引出六一話題師：“小朋友們，再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)非常快樂(lè)的節(jié)日，是什么節(jié)日?(六一兒童節(jié))。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，你們想怎樣過(guò)這個(gè)節(jié)日?你們希望在節(jié)日里做一些什么活動(dòng)?今天，就請(qǐng)每一位小朋友來(lái)說(shuō)出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿?，我們的目的是過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的節(jié)日。二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。幼：“我希望能吃好東西師：喜歡吃什么樣的好東西?幼：比薩餅、水果沙拉、可樂(lè)雞翅幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王幼：“我希望畫一幅漂亮的畫幼：“我喜歡玩玩具?！庇祝骸拔矣X(jué)得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶賀一下?！比⒔處煾鶕?jù)幼兒的問(wèn)題繼續(xù)討論

15、的話題如下：1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會(huì)做嗎?”2、“六一節(jié)來(lái)到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢?那么怎么打扮呢?”3、“剛剛有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌，跳跳舞，慶賀一下六一，小朋友覺(jué)得這個(gè)提議怎么樣?”4、“有的小朋友剛剛說(shuō)希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎?那么你們喜歡看什么電影?”四、根據(jù)幼兒的討論，教師、幼兒共同確定出六一活動(dòng)方案可以設(shè)4個(gè)小活動(dòng)進(jìn)展。分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂(lè)放歌”、“開(kāi)心美食”、“精彩電影”。每一個(gè)活動(dòng)提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動(dòng)手才能，又進(jìn)步了幼兒的合作才能、語(yǔ)言

16、表達(dá)才能、表現(xiàn)才能、創(chuàng)新才能，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂(lè)。我的節(jié)日我做主活動(dòng)一：創(chuàng)意裝飾設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境。幼兒園提供多種活動(dòng)材料，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加創(chuàng)意裝飾。目的：1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。2、嘗試自主解決操作過(guò)程中的一些問(wèn)題。3、體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣準(zhǔn)備：1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等2、 各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等過(guò)程：一、師與幼兒討論哪些場(chǎng)所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場(chǎng)所：活動(dòng)室、走廊、大門、以及教室一角。二 、 請(qǐng)幼兒討論各場(chǎng)所應(yīng)

17、該怎樣裝飾漂亮。三 幼兒分組活動(dòng)，自由創(chuàng)意，師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決難點(diǎn)問(wèn)題(如：不會(huì)做的裝飾物師可給與適當(dāng)?shù)氖痉吨v解)四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在教師、家長(zhǎng)的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境?；顒?dòng)二：快樂(lè)放歌設(shè)計(jì)意圖：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子們討論劇烈，“快樂(lè)放歌”活動(dòng)一經(jīng)誕生，大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，形式多樣，不拘一格。目的：1、知道六月一日是兒童節(jié)，樂(lè)意用歌聲來(lái)表達(dá)歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。2、能與同伴大膽演唱歌曲。準(zhǔn)備：1、裝飾材料、活動(dòng)區(qū)。2、 話筒、打擊樂(lè)器、手卷花、扇子等道具。過(guò)程：一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么時(shí)候演唱

18、幼兒園園歌?怎樣歌唱六一?”。二、 幼兒到表演區(qū)小組排練，教師分區(qū)指導(dǎo)。三、大家一起布置、裝飾演唱場(chǎng)地。四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。活動(dòng)三：開(kāi)心美食設(shè)計(jì)意圖：在節(jié)日里吃什么食品?怎樣吃得安康科學(xué)，開(kāi)心快樂(lè)?怎樣表達(dá)節(jié)日美食?都是孩子們非常關(guān)心的話題?我們?cè)谧鹬睾⒆酉氤宰约簞?dòng)手做的食品、好樂(lè)佳一樣的自助餐根底上讓孩子們討論開(kāi)心美食。目的：1、愿意在教師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂(lè)趣。2、感受與伙伴分工、合作的快樂(lè)。準(zhǔn)備：提早聯(lián)絡(luò)伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團(tuán)、各種水果，廚房小工具等 。過(guò)程：一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣平安使用小工具。二、幼兒分組制作，可預(yù)

19、設(shè)如下小組區(qū)域：一組：面點(diǎn)組。用發(fā)好的面團(tuán)做各種麻花、餅子、小果等。請(qǐng)廚房阿姨蒸熟。二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗(yàn)拼盤的樂(lè)趣。三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁。三、幼兒自愿選組，與教師一起制作。四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，幼兒開(kāi)始自助餐。教育幼兒不要浪費(fèi)?；顒?dòng)延伸 ：預(yù)留部分食品，請(qǐng)家長(zhǎng)品味?；顒?dòng)四：精彩電影設(shè)計(jì)意圖：孩子們喜歡看動(dòng)畫片，但多數(shù)時(shí)間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們理解電影、感受電影帶來(lái)的快樂(lè)并能遵守公共場(chǎng)合的規(guī)那么是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的主要意圖。目的：1、理解電影，感受電

20、影所帶來(lái)的樂(lè)趣。2、 懂得入場(chǎng)規(guī)那么，學(xué)會(huì)安靜欣賞。準(zhǔn)備：與影院聯(lián)絡(luò)好。過(guò)程：1、進(jìn)展主題活動(dòng)“電影的產(chǎn)生”，大家一起理解電影。2、共同議論看電影的規(guī)那么，然后制定規(guī)那么。3、組織幼兒集體觀看電影。4、看后，師與幼兒談話，回憶電影故事， 感受電影樂(lè)趣?！净顒?dòng)延伸】1、師與幼兒一起回憶 “快樂(lè)六一”的難忘情節(jié)、快樂(lè)場(chǎng)景等請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受。2、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來(lái)，以海報(bào)的形式展示給家長(zhǎng)欣賞六一兒童節(jié)的2022年活動(dòng)籌劃5為培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手才能，培養(yǎng)親情，共享創(chuàng)作的樂(lè)趣，本園通過(guò)開(kāi)展系列家庭親子創(chuàng)作活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一，使家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶賀活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼