2022年秋季七年級(jí)入學(xué)分班考試模擬卷語(yǔ)文試題（二）（含答案與解析）

1、2022年秋季初一入學(xué)分班考試模擬卷（小升初專用）語(yǔ)文（全卷共三個(gè)大題，總分值100分，考試時(shí)間90分鐘）考前須知:.試題的答案書(shū)寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的考前須知。.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（此題包括170題，共40分）1.以下各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一組是（）（2 分）緋紅(fei) *亢奮(kang) 襁褓(qidng) 媲美(bi)禁錮(gu)惻隱(ch6) 緘默(jian) 隕落(yun) *A.吃語(yǔ)（yi）B.桑梓（zi）C.嫉妒（只） D.叮囑（zhu）勝券在握（juan）姍姍來(lái)遲（shan） 駭人聽(tīng)聞（h

2、ii） *一瀉千里（xie）*晴天霹靂 怦然心動(dòng) 手到擒來(lái) 作繭自縛.下面詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.輕歌曼舞B.鬼哭狼嚎C.迥迥有神D.悻然離去難以至信天方夜潭淋離盡致滄海一粟謹(jǐn)言慎行杞人憂天刨根問(wèn)底簡(jiǎn)明扼要.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思相同的一組是（）（2分）A.好逸惡勞窮兇極惡B.滿腔熱情裝腔作勢(shì) C.欲速不達(dá)速戰(zhàn)速?zèng)QD.明察秋毫毫不動(dòng)搖 .以下句子中，有語(yǔ)病的一句是（）（2分）A.中國(guó)政府提出的“一帶一路”建議惠及沿線國(guó)家，促進(jìn)這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展?！氨倍贰笔侵袊?guó)自主建設(shè)的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)，是全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。C.心中有信仰，才能把嘉興南湖的小小紅船，開(kāi)展為承載億萬(wàn)人

3、民夢(mèng)想、乘風(fēng)破浪前行的巨輪。D.在“牧星人”的精心呵護(hù)下，設(shè)計(jì)壽命兩年的天宮二號(hào)在太空平安度過(guò)了 1036天，最終受控榮歸。.給以下句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地長(zhǎng)出了嫩芽。我發(fā)芽了！種子自信了。它默默地忍受著，但是它不甘心，默默地汲取土壤中的養(yǎng)料當(dāng)陽(yáng)光灑在它的嫩葉上時(shí)，它更堅(jiān)定了自己的信念：我要開(kāi)出一朵鮮艷的花！種子在這里生活得并不那么順利，周圍的雜草都嘲笑它，說(shuō)它是一顆不能發(fā)芽的種子。A.B.C.D.下面各項(xiàng)中說(shuō)法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）此題時(shí)，圍繞孝順父母，理解父母表述即可。（三）閱讀趣說(shuō)口香糖，完成19-22題。（10分）趣說(shuō)口香糖

4、口香糖除了能清潔牙齒，保持口腔清新，強(qiáng)健臉部肌肉外，科學(xué)家還給口香糖開(kāi)發(fā)出一些新功效。 比方“藥用” 口香糖，就是咀嚼口香糖的過(guò)程中，讓口香糖中加入的藥用成分慢慢釋放出來(lái)。此夕卜,口香 糖對(duì)人起的心理作用也不少。心理學(xué)家分析，人們喜歡嚼口香糖有三個(gè)原因：其一、排除孤獨(dú)和煩躁；其 二、解除緊張感；其三、通過(guò)嚼咬發(fā)泄內(nèi)心的惱怒。對(duì)許多人來(lái)講，口香糖是他們一時(shí)一刻也離不開(kāi)的親 密伴侶。然而，人們對(duì)口香糖的態(tài)度又是愛(ài)恨交織的，因?yàn)樗殉蔀橐粋€(gè)環(huán)境問(wèn)題。城市中到處都能碰到惱 人的口香糖殘留物，以至于環(huán)衛(wèi)部門不得不耗費(fèi)巨資清理它們。除非像新加坡政府那樣根本就把口香糖拒 之境外?？谙闾堑酿ば允窃醋猿煞种械哪z

5、基物質(zhì)，它大約占1/4,也是咀嚼后剩下的局部。這個(gè)基質(zhì)成分對(duì)口 香糖的彈性、可塑性來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。最早的膠質(zhì)取自于植物中的樹(shù)膠，現(xiàn)在那么是人工合成的聚乙烯醋 酸酯。它們都具有很強(qiáng)的黏合性，不僅不溶于水，而且一些有機(jī)溶劑如丙酮等拿它也沒(méi)有方法，這就是為 什么地上的口香糖痕跡不容易清洗的原因。.選文第自然段介紹了口香糖具有清潔牙齒，強(qiáng)健臉部肌肉、 等幾種功效。（3分）【答案】保持口氣清新釋放藥物調(diào)節(jié)心理【解析】此題考查段落內(nèi)容的概括。由“口香糖除了能清潔牙齒，保持口腔清新，強(qiáng)健臉部肌肉外，科學(xué)家還給口香糖開(kāi)發(fā)出一些新功效。比 如“藥用” 口香糖，就是咀嚼口香糖的過(guò)程中，讓口香糖中加入的藥用成分慢

6、慢釋放出來(lái)。此外，口香糖 對(duì)人起的心理作用也不少?！笨芍x文第自然段介紹了口香糖的哪幾種功效。.說(shuō)說(shuō)第自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的表達(dá)作用。（2分）【答案】“不得不”是雙重否認(rèn)，表示強(qiáng)烈的肯定，表達(dá)了 口香糖殘留物帶給環(huán)衛(wèi)部門的困擾、無(wú)奈?！窘馕觥看祟}考查句中詞語(yǔ)的作用?！俺鞘兄械教幎寄芘龅綈廊说目谙闾菤埩粑?，以至于環(huán)衛(wèi)部門不得不耗費(fèi)巨資清理它們J說(shuō)的是城市中到 處可以看見(jiàn)的口香糖殘留物，環(huán)衛(wèi)部門必須耗費(fèi)巨資清理它們?！安坏貌弧笔请p重否認(rèn)詞，表示強(qiáng)烈的肯定, 表達(dá)了口香糖殘留物帶給環(huán)衛(wèi)部門的困擾、無(wú)奈。.第自然段的畫線句子在文中的作用是什么？ （2分）【答案】舉例說(shuō)明科學(xué)家給口香糖開(kāi)發(fā)出新功效。

7、【解析】此題考查句子的作用?！氨确剿幱每谙闾?，就是咀嚼口香糖的過(guò)程中，讓口香糖中加入的藥用成分慢慢釋放出來(lái)這句話使 用舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明科學(xué)家給口香糖開(kāi)發(fā)出新功效是可以釋放藥物。.讀完本文，你會(huì)對(duì)那些隨地亂吐口香糖的人說(shuō)些什么呢？ （3分）【答案】隨地亂吐口香糖會(huì)給環(huán)境保護(hù)帶來(lái)很大的壓力，為了使我們的生活環(huán)境更干凈、整潔，請(qǐng)不要亂 吐口香糖?！窘馕觥看祟}考查語(yǔ)言表達(dá)能力。文章寫了口香糖已成為一個(gè)環(huán)境問(wèn)題，城市中到處都能碰到惱人的口香 糖殘留物，以至于環(huán)衛(wèi)部門不得不耗費(fèi)巨資清理它們；口香糖的黏性是源自成分中的膠基物質(zhì)，所以地上 的口香糖痕跡不容易清洗。由此可知，隨地亂吐口香糖會(huì)給環(huán)境保護(hù)帶來(lái)

8、很大的壓力。所以為了使我們的 生活環(huán)境更干凈、整潔，請(qǐng)不要亂吐口香糖。從保護(hù)環(huán)境出發(fā)，將自己想對(duì)那些隨地亂吐口香糖的人說(shuō)的 話寫出來(lái)即可。四、作文（30分）.題目：的力量要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，500字以上?！痉段摹可牧α看蠹叶颊J(rèn)識(shí)螃蟹吧！這種長(zhǎng)著一對(duì)大螯、八條眼、身披青黑色鐵甲的動(dòng)物，在你眼里也許只是個(gè)毫不 起眼的小角色，可是一次偶然的經(jīng)歷卻使我對(duì)它有了些敬佩。那天一大早，媽媽就上菜場(chǎng)買來(lái)幾只螃蟹。到家后，媽媽將它們放到水桶里，便轉(zhuǎn)身拿東西去了。不 一會(huì)兒，竟發(fā)現(xiàn)少了一只。于是，我和媽媽便當(dāng)起“神探”，拿著電筒開(kāi)始四處搜尋，床底下，門后面，縫 障里

9、一處處都找遍了，可連螃蟹的影兒也沒(méi)見(jiàn)著。無(wú)奈，媽媽和我只好放棄。吃飯時(shí)，我們還談起那 只逃走的螃蟹。過(guò)了幾天，我也就把這事兒拋到腦后去了?？梢惶焱砩?，媽媽一進(jìn)家，剛翻開(kāi)燈，便指著門后的角落 吃驚地叫道：看，那是什么？我簡(jiǎn)直不敢相信竟然是上次失蹤的螃蟹！它待在角落里一動(dòng)不動(dòng)，我以 為它肯定死了?？勺呓豢?，它嘴里還吐著白沫。天哪，仔細(xì)算來(lái)，從那天逃出到現(xiàn)在整整過(guò)去了七天。 離開(kāi)了它賴以生存的水，這么多天不吃不喝，居然還能瞞著我們逃過(guò)一劫！這簡(jiǎn)直是奇跡！我想，它能堅(jiān)持到現(xiàn)在，一定是靠求生的本能和對(duì)生命的無(wú)限渴望??！愣了半天，我出于同情也是敬 佩，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，放了它吧?！眿寢屢舱f(shuō)“是的，確實(shí)該放

10、了它?！庇谑?，我捧著已經(jīng)很虛弱的螃蟹，和媽媽來(lái)到河邊，把螃蟹輕輕放到水里，只見(jiàn)它在淺水里徘徊了一 陣，便悄悄爬走了、人類可以創(chuàng)造奇跡，動(dòng)物又何嘗不能呢？想到螃蟹對(duì)生命強(qiáng)烈的渴望與追求，我似乎 開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)懂得了什么是堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，我們?cè)搼阎活w怎樣的心去敬畏它了?！窘馕觥看舜巫魑氖前朊}。寫好這類作文需注意以下幾點(diǎn)：一、審題立意此題要求以“的力量”為題，寫一篇作文。弄清了題意之后，就要考慮補(bǔ)充文題了。補(bǔ)充文題 就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。我們要充分利用半命題作文選材由的特點(diǎn)，填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi) 容，要敘事清楚，寫出真情實(shí)感，500字以上。二、選材分析什么是力量？力量不僅表現(xiàn)為體力，有時(shí)會(huì)

11、表現(xiàn)為一種品格，一種情懷，一種意念，比方感恩是一種 力量，寬容是一種力量，鼓勵(lì)也是一種力量，能夠準(zhǔn)確把握這些內(nèi)涵，寫作的視野自然會(huì)特別開(kāi)闊，寫什 么最好呢？建議同學(xué)們結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇最熟悉而又與眾不同的題材。如“種子的力量”“美的力 量” “愛(ài)的力量”“善良的力量” “向上的力量”“寬容的力量”等等。三、構(gòu)思指導(dǎo)開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山，引出你最想寫的“力量”正文：具體寫一寫與這個(gè)“的力量”有關(guān)的故事。要抓住重點(diǎn)，不要面面俱到，重點(diǎn)局部要詳寫，給讀者 以深刻的印象結(jié)尾：最后寫自己的感受與收獲，抒發(fā)感情。A.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山J中的“龍城飛將”指的是漢朝名將霍去病。B.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一

12、部浪漫主義詩(shī)歌總集，被稱為“詩(shī)三百”，分為風(fēng)、雅、頌。C.被蘇軾贊為“詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是李商隱。D. “粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”描寫的是王熙鳳。.給加點(diǎn)的字注音。（8分）懲罰（）記賬簿（）蒼勁（）浸漬（ 纖維（）倔強(qiáng)（）甘冽（）瘦削（ .拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請(qǐng)你借助拼音朋友，規(guī)范地寫出漢字。（5分）12月21日，長(zhǎng)沙中學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)成立大會(huì)暨雅禮交響樂(lè)團(tuán)成立十五周年大會(huì)16ng （）重舉行。（2）碧空中漂浮這朵朵的白云，在和xi （）的微風(fēng)中翩然起舞。（暴風(fēng)雨）（3）可小鳥(niǎo)qid。cui （） （） 了，給水，不喝?。蓯?ài)的小鳥(niǎo)）（4）也許是情dbu （）初開(kāi)，這一次很容

13、易地讀出了愛(ài)情?。ǔＷx常新的人魚(yú)公主）.名著內(nèi)容填空。（5分）（1）“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”這是我國(guó)古代文學(xué)名著三國(guó)演義的開(kāi)篇詞，請(qǐng)你寫出其中你熟悉的一個(gè)人物的名字“四書(shū)”指。.古詩(shī)詞默寫。（10分）（1），笑問(wèn)客從何處來(lái)。（賀知章回鄉(xiāng)偶書(shū)）（2）洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，o （張籍秋思）（3）人固有一死，o （司馬遷報(bào)任安書(shū)）,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維送元二使安西）,燕山月似鉤。一一李賀馬詩(shī)（6）誰(shuí)道人生無(wú)再少？ !蘇軾浣溪沙（7）江上往來(lái)人，o 范仲淹江上漁者,水村山郭酒旗風(fēng)。一一杜牧江南春一水護(hù)田將綠繞，o 王安石書(shū)湖陰先生壁,客舍青青柳色新。一一王維

14、送元二使安西二、閱讀（此題包括11-23題，共30分）（-）閱讀文言文師曠論學(xué)，完成11T4題。（10分）師曠論學(xué)晉平公問(wèn)于師曠日吾年七十欲學(xué)恐已暮矣。師曠日：“何不炳燭乎？“平公日：“安有為人臣而戲其君 乎？”師曠日：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)， 如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？ ”平公日：“善哉！”【注釋】盲臣：師曠為盲人，故自稱盲臣。昧行：在黑暗中行走。11.對(duì)以下句子中加點(diǎn)字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.恐已暮矣（暮：晚了）B.安敢戲其君（戲：戲弄） C.日出之陽(yáng)（陽(yáng)：太陽(yáng)）D.何不炳燭乎（炳：點(diǎn)，點(diǎn)燃） .請(qǐng)用“ /

15、”為下面的句子劃分停頓（請(qǐng)劃分三處）。（3分）晉平公問(wèn)于師曠日吾年七十欲學(xué)恐已暮矣。.請(qǐng)將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）盲臣安敢戲其君？.文中師曠用了三個(gè)比喻意在說(shuō)明什么道理？ （3分）（二）閱讀不要對(duì)那個(gè)人叫嚷,完成15-18題。（10分）不要對(duì)那個(gè)人叫嚷丁立梅周末，是鄉(xiāng)下家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?？春⒆拥娜兆?，每逢這時(shí)，學(xué)校門口涌滿人。那些家長(zhǎng)，無(wú)一不是手提肩 背的，里面塞滿父母對(duì)兒女的牽掛和憐愛(ài)。有一幕，總遇見(jiàn)：駝背的母親，無(wú)比艱難地在人群中椰著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。 她的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣的，伸向前去，一步一匍匐。即便這樣的母親，亦是要在背上背一個(gè)大 包裹。里面塞著她兒子愛(ài)吃的

16、小菜和換洗的衣裳。做兒子的，與母親恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看見(jiàn)母親了，并不叫喚，而是一陣 風(fēng)似的沖出校門，路過(guò)母親身邊時(shí)，用胳膊捅捅母親，算作招呼。外表上裝作不認(rèn)識(shí)，腳步匆匆，繼續(xù)前 行。母親見(jiàn)到兒子，焦急的神情立即換上歡喜，笑容綻放，使她臉上的每一條紋路里，都仿佛游弋著一 條歡樂(lè)的魚(yú)，她疊聲喚著兒子的小名，踩著碎步，艱難地跟在兒子后面跑。她的叫聲以及她奇怪的走姿，引起一些人的張望。兒子急，在人少的地方停下來(lái)，回頭，眉頭緊皺， 對(duì)母親跺腳。等母親氣喘吁吁趕到他跟前，他俯視著母親，低聲呵斥：“你叫什么叫，生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)吶！” 一把拽過(guò)母親背上的包裹，恨恨道：“跟你說(shuō)過(guò)多少回了，不

17、要來(lái)，不要來(lái)，你為什么還要來(lái)？ ”母親不惱，母親仰著頭看著兒子，楊樹(shù)一樣的兒子，多么讓她驕傲。她輕言慢語(yǔ)說(shuō)：“我不來(lái)，誰(shuí)給 你送吃的穿的??？ ”“我會(huì)自己請(qǐng)假回去拿的?！皟鹤拥难劬?，不看母親，他掃視周圍的人，那眼神，明顯有些躲閃。母親還是寬容地笑：“你這來(lái)來(lái)回回的，多浪費(fèi)時(shí)間呀，我給你送來(lái)，省得你來(lái)回跑?！眱鹤右宦?tīng)，惱了，跺腳道：“誰(shuí)要你送！”話說(shuō)完，提了東西要走，母親趕緊拉住兒子，細(xì)細(xì)叮囑， 煮的雞蛋要趁早吃掉，不然會(huì)壞的；魚(yú)吃完了不要把裝它的瓶子扔掉，下次好再裝了帶來(lái)；被子要時(shí)常拿 出來(lái)曬兒子哪里耐煩聽(tīng)？他打斷她的話：“好了好了，你少啰嗦，下次你不要再來(lái)了！”他掙脫母親的手， 甩開(kāi)大步，往

18、學(xué)校跑去，一路之上，頭也沒(méi)回，做母親的站在原地，目送著兒子，直到兒子的背影消失。 她又站了很久，這才戀戀不舍地轉(zhuǎn)身，一步一匍匐地走了。（11）類似的事還有很多。我很想告訴這些孩子，請(qǐng)不要對(duì)那個(gè)人大聲叫嚷，他們或許貧窮，或許丑陋， 或許木訥，可是，他們的愛(ài)，一樣醇厚，一樣珍貴。因?yàn)?，那是血濃于水。你的叫嚷，是?duì)他們愛(ài)的踐踏。 15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章所寫的故事。（2分）.文中第畫線的語(yǔ)段運(yùn)用了哪些描寫方法來(lái)塑造母親的形象？談?wù)勥@些描寫方法的作用。（3分）.談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾的“你的叫嚷，是對(duì)他們愛(ài)的踐踏”的理解。（2分）.俗話說(shuō)“狗不嫌家貧，子不嫌母丑”。讀了此文后，你想對(duì)文中的孩子說(shuō)些什么？又想

19、對(duì)自己說(shuō)些什么？ （3分）（三）閱讀趣說(shuō)口香糖，完成19-22題。（10分）趣說(shuō)口香糖口香糖除了能清潔牙齒，保持口腔清新，強(qiáng)健臉部肌肉外，科學(xué)家還給口香糖開(kāi)發(fā)出一些新功效。 比方“藥用” 口香糖，就是咀嚼口香糖的過(guò)程中，讓口香糖中加入的藥用成分慢慢釋放出來(lái)。此夕卜,口香 糖對(duì)人起的心理作用也不少。心理學(xué)家分析，人們喜歡嚼口香糖有三個(gè)原因：其一、排除孤獨(dú)和煩躁；其 二、解除緊張感；其三、通過(guò)嚼咬發(fā)泄內(nèi)心的惱怒。對(duì)許多人來(lái)講，口香糖是他們一時(shí)一刻也離不開(kāi)的親 密伴侶。然而，人們對(duì)口香糖的態(tài)度又是愛(ài)恨交織的，因?yàn)樗殉蔀橐粋€(gè)環(huán)境問(wèn)題。城市中到處都能碰到惱 人的口香糖殘留物，以至于環(huán)衛(wèi)部門不得不耗費(fèi)巨

20、資清理它們。除非像新加坡政府那樣根本就把口香糖拒 之境外?？谙闾堑酿ば允窃醋猿煞种械哪z基物質(zhì)，它大約占1/4,也是咀嚼后剩下的局部。這個(gè)基質(zhì)成分對(duì)口 香糖的彈性、可塑性來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。最早的膠質(zhì)取自于植物中的樹(shù)膠，現(xiàn)在那么是人工合成的聚乙烯醋 酸酯L它們都具有很強(qiáng)的黏合性，不僅不溶于水，而且一些有機(jī)溶劑如丙酮等拿它也沒(méi)有方法，這就是為 什么地上的口香糖痕跡不容易清洗的原因。.選文第自然段介紹了口香糖具有清潔牙齒，強(qiáng)健臉部肌肉、 等幾種功效。（3分）.說(shuō)說(shuō)第自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的表達(dá)作用。（2分）.第自然段的畫線句子在文中的作用是什么？ （2分）.讀完本文，你會(huì)對(duì)那些隨地亂吐口香糖的人說(shuō)些

21、什么呢？ （3分）三、作文（30分）.題目：的力量要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，500字以上。答案與解析一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（此題包括170題，共40分）1.以下各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一組是（）（2分）A.吃語(yǔ)（yi）B.桑梓（zi）C.嫉妒（只） D.叮囑（zhu） A.吃語(yǔ)（yi）B.桑梓（zi）C.嫉妒（只） D.叮囑（zhu） 禁錮(gu) *惻隱(ch8)*緘默(jian) 隕落(yun)緋紅(fei) *亢奮(kang) 襁褓(qifing) 媲美(bi)勝券在握（juan）姍姍來(lái)遲（shan） 駭人聽(tīng)聞（hdi） *一瀉千里（xi。）【答案】C【

22、解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、 韻母等的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A “勝券在握”的“券”讀“qudn B “惻隱”的“惻”讀“0” C讀音全部正確。D “媲美”的“媲讀“pi”2.下面詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A.輕歌曼舞B.鬼哭狼嚎C.迥迥有神D.悻然離去晴天霹靂 怦然心動(dòng) 手到擒來(lái) 作繭自縛難以至信天方夜潭淋離盡致滄海一粟謹(jǐn)言慎行杞人憂天刨根問(wèn)底簡(jiǎn)明扼要【答案】D【解析】此題主要考查字形。一定要理解詞語(yǔ)意思，根據(jù)字義去判斷字形的正誤。尤其要注意形近字與同 音字的辨析。A選項(xiàng)中，難以至信一一難以置信：不容易相信；天方夜

23、譚一一天方夜譚：比喻虛誕、離奇的 言論。B選項(xiàng)中，淋離盡致一一淋漓盡致：形容文章、說(shuō)話表達(dá)充分透徹或痛快到極點(diǎn)，也指暴露得很徹底。 C選項(xiàng)中，迥迥有神一一炯炯有神：形容眼光發(fā)亮，表示精神充足。D選項(xiàng)正確。3.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思相同的一組是（）（2分）A.好逸惡勞窮兇極惡B.滿腔熱情裝腔作勢(shì) C.欲速不達(dá)速戰(zhàn)速?zèng)QD.明察秋毫毫不動(dòng)搖 【答案】c【解析】考查多義字。A項(xiàng)好逸惡勞的“惡”意思是厭惡，討厭；窮兇極惡的“惡”意思是兇惡。B項(xiàng)滿腔 熱情的“腔”意思是物身體中空的局部；裝腔作勢(shì)的“腔”意思是腔調(diào)。C項(xiàng)都是表示“快速”的意思。D 項(xiàng)明察秋毫的“毫”意思是鳥(niǎo)獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛；毫不動(dòng)搖的“

24、毫”意思是一點(diǎn)兒。應(yīng)選C。.以下句子中，有語(yǔ)病的一句是（）（2分）A.中國(guó)政府提出的“一帶一路”建議惠及沿線國(guó)家，促進(jìn)這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展?！氨倍贰笔侵袊?guó)自主建設(shè)的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)，是全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。C.心中有信仰，才能把嘉興南湖的小小紅船，開(kāi)展為承載億萬(wàn)人民夢(mèng)想、乘風(fēng)破浪前行的巨輪。D.在“牧星人”的精心呵護(hù)下，設(shè)計(jì)壽命兩年的天宮二號(hào)在太空平安度過(guò)了 1036天，最終受控榮歸?！敬鸢浮緽【解析】考查了修改病句。首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。 修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。B選項(xiàng)不符合邏輯，句 子中“北斗”

25、是“全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)J不合邏輯，應(yīng)該在“系統(tǒng)”后面加上“之一二.給以下句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地長(zhǎng)出了嫩芽。我發(fā)芽了！種子自信了。它默默地忍受著，但是它不甘心，默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。當(dāng)陽(yáng)光灑在它的嫩葉上時(shí)，它更堅(jiān)定了自己的信念：我要開(kāi)出一朵鮮艷的花！種子在這里生活得并不那么順利，周圍的雜草都嘲笑它，說(shuō)它是一顆不能發(fā)芽的種子。A.B.C.D.【答案】C【解析】此題考查了句子的排序，語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息， 將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫種 子

26、生活的不順利，周圍的雜草都嘲笑它；接著寫它默默忍受著，汲取土壤中的養(yǎng)料；然后寫種子破土而出, 發(fā)出了嫩芽；最后寫種子堅(jiān)信自己一定會(huì)開(kāi)出一朵鮮艷的花朵。應(yīng)選C。.下面各項(xiàng)中說(shuō)法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A. “但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山J中的“龍城飛將”指的是漢朝名將霍去病。B.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集，被稱為“詩(shī)三百”，分為風(fēng)、雅、頌。C.被蘇軾贊為“詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是李商隱。D. “粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”描寫的是王熙鳳?！敬鸢浮緿【解析】A.龍城飛將泛指保衛(wèi)邊關(guān)的優(yōu)秀將士，2003年，初中語(yǔ)文教科書(shū)中對(duì)“龍城飛將”的注釋做出修 改：“龍城”指奇襲龍城的

27、名將衛(wèi)青，而“飛將”那么指威名赫赫的飛將軍李廣。B.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部具畫中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是王維。應(yīng)選D。畫中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是王維。應(yīng)選D。有濃郁的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的詩(shī)歌總集。C.被蘇軾贊為“詩(shī)中有畫、.給加點(diǎn)的字注音。（8分）懲罰（）*纖維（）【答案】chGng xidn記賬簿（倔強(qiáng)（bCiju6）蒼勁（）*）甘冽（） jingjinli。xu。浸漬（）*瘦削（）【解析】略.拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請(qǐng)你借助拼音朋友，規(guī)范地寫出漢字。（5分）12月21日，長(zhǎng)沙中學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)成立大會(huì)暨雅禮交響樂(lè)團(tuán)成立十五周年大會(huì)16ng （）重舉行。（2）碧空中漂浮這朵朵的白云，在和x（i （）的微風(fēng)中翩然起舞。（

28、暴風(fēng)雨）（3）可小鳥(niǎo)qid。cui （） （） 了，給水，不喝?。蓯?ài)的小鳥(niǎo)）（4）也許是情dbu （）初開(kāi)，這一次很容易地讀出了愛(ài)情?。ǔＷx常新的人魚(yú)公主）【答案】（1）?。?）煦（3）憔悴（4）竇【解析】此題考查學(xué)生詞語(yǔ)拼寫能力。解答此題時(shí)，要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再 次檢查拼寫是否有誤。書(shū)寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。此題“隆、煦、憔悴、竇” 筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。.名著內(nèi)容填空。（5分）（1）“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”這是我國(guó)古代 文學(xué)名著三國(guó)演義的開(kāi)篇詞，請(qǐng)你寫出其中你熟悉的一個(gè)人物的名字?！八臅?shū)

29、”指?！敬鸢浮浚?）諸葛亮（2）論語(yǔ) 孟子 大學(xué) 中庸【解析】（1）此題考查文學(xué)常識(shí)，學(xué)生平時(shí)要注意積累。要求寫出三國(guó)演義中的人物，寫自己熟悉的即可。如：劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、周瑜等。（2）此題考查文學(xué)常識(shí)，學(xué)生平時(shí)要注意積累?！八臅?shū)”（又稱四子書(shū)、四書(shū)集注）是論語(yǔ)孟子大 學(xué)中庸四部著作的總稱，它蘊(yùn)含了儒家思想的核心內(nèi)容，是儒學(xué)認(rèn)識(shí)論和方法論的集中表達(dá)。.古詩(shī)詞默寫。（10分），笑問(wèn)客從何處來(lái)。（賀知章回鄉(xiāng)偶書(shū)）（2）洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，o （張籍秋思）（3）人固有一死，o （司馬遷報(bào)任安書(shū)）,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維送元二使安西）,燕山月似鉤。一一李賀馬詩(shī)（6）誰(shuí)道人生無(wú)再少？ !蘇軾浣溪沙（7

30、）江上往來(lái)人，o 范仲淹江上漁者,水村山郭酒旗風(fēng)。一一杜牧江南春一水護(hù)田將綠繞，o 王安石書(shū)湖陰先生壁,客舍青青柳色新。一一王維送元二使安西【答案】（1）兒童相見(jiàn)不相識(shí)欲作家書(shū)意萬(wàn)重或重于泰山或輕于鴻毛勸君更盡一杯酒大 漠沙如雪（6）門前流水尚能西但愛(ài)妒魚(yú)美千里鶯啼綠映紅兩山排闊送青來(lái)渭城朝雨泄輕塵【解析】此題考查古詩(shī)詞的默寫和識(shí)記。注意“鴻毛、大漠、妒魚(yú)、鶯啼、閡、泡”等字的書(shū)寫。二、閱讀（此題包括11-23題，共30分）（一）閱讀文言文師曠論學(xué)，完成11T4題。（10分）師曠論學(xué)晉平公問(wèn)于師曠日吾年七十欲學(xué)恐已暮矣。師曠日：“何不炳燭乎？ “平公日：“安有為人臣而戲其君 乎？ ”師曠日：“

31、盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)， 如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？ ”平公日：“善哉！”【注釋】盲臣：師曠為盲人，故自稱盲臣。昧行：在黑暗中行走。11.對(duì)以下句子中加點(diǎn)字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.恐已暮矣（暮：晚了） *C.日出之陽(yáng)（陽(yáng)：太陽(yáng)）A.恐已暮矣（暮：晚了） *C.日出之陽(yáng)（陽(yáng)：太陽(yáng)）B.安敢戲其君（戲：戲弄）D.何不炳燭乎（炳：點(diǎn)，點(diǎn)燃）【答案】C【解析】此題考查的是加點(diǎn)字的解釋，仔細(xì)分析原句的內(nèi)容，可以得出解釋有誤的是c項(xiàng)，“日出之陽(yáng)”中 的“陽(yáng)”意思是陽(yáng)光，并不是太陽(yáng)。.請(qǐng)用“ / ”為下面的句子劃分停頓（請(qǐng)劃分三

32、處）。（3分）晉平公問(wèn)于師曠曰吾年七十欲學(xué)恐已暮矣?！敬鸢浮繒x平公問(wèn)于師曠曰/吾年七十/欲學(xué)/恐已暮矣?！窘馕觥看祟}考查的是文言文斷句，文言文都安居是學(xué)好文言文的一項(xiàng)重要能力。斷句遵循的幾個(gè)原那么是: 保證語(yǔ)句流暢；不破壞原意；意義單位不割裂；斷后再讀，品味調(diào)整。.請(qǐng)將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）盲臣安敢戲其君？【答案】瞎眼的我怎么敢戲弄君主呢？【解析】此題考查的是翻譯語(yǔ)句，注意結(jié)合語(yǔ)句中重要關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義進(jìn)行分析。結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行翻譯，注 意語(yǔ)言的流暢完整，不要寫錯(cuò)別字?？梢詤⒖祭倪M(jìn)行分析。.文中師曠用了三個(gè)比喻意在說(shuō)明什么道理？ （3分）【答案】要活到老，學(xué)到老；如果想立志學(xué)習(xí)就應(yīng)該從當(dāng)

33、下開(kāi)始，只爭(zhēng)朝夕，這樣才能成就一番事業(yè)；有 志不在年高，活到老學(xué)到老。只要有目標(biāo)，有恒心。有決心，年紀(jì)性別和成功無(wú)關(guān)?！窘馕觥看祟}考查的是對(duì)文章主旨的分析，這段文字運(yùn)用比喻說(shuō)理的方法，強(qiáng)調(diào)了時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的重要性，勉 勵(lì)年輕人珍惜大好時(shí)光，立志向?qū)W，成就一番事業(yè)?！咀g文】晉平公問(wèn)師曠，說(shuō)：“我已經(jīng)七十歲了，想要學(xué)習(xí)，但是恐怕已經(jīng)晚了 J師曠回答說(shuō)：“為什么不 點(diǎn)上蠟燭呢？ ”平公說(shuō)：“哪有做臣子的和君主開(kāi)玩笑的？ ”師曠說(shuō)：“我是一個(gè)雙目失明的人，怎敢戲弄 君主。我曾聽(tīng)說(shuō)：少年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就像初升的太陽(yáng)一樣；中年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就像正午的太陽(yáng)一 樣；晚年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就像點(diǎn)蠟燭一樣明亮，點(diǎn)上蠟

34、燭和暗中走路哪個(gè)好呢？ ”平公說(shuō)：“講得好??！”（三）閱讀不要對(duì)那個(gè)人叫嚷，完成15-18題。（10分）不要對(duì)那個(gè)人叫嚷 丁立梅周末，是鄉(xiāng)下家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?？春⒆拥娜兆?，每逢這時(shí)，學(xué)校門口涌滿人。那些家長(zhǎng)，無(wú)一不是手提肩 背的，里面塞滿父母對(duì)兒女的牽掛和憐愛(ài)。有一幕，總遇見(jiàn)：駝背的母親，無(wú)比艱難地在人群中椰著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣的，伸向前去，一步一匍匐。即便這樣的母親，亦是要在背上背一個(gè)大 包裹。里面塞著她兒子愛(ài)吃的小菜和換洗的衣裳。做兒子的，與母親恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看見(jiàn)母親了，并不叫喚，而是一陣 風(fēng)似的沖出校門，路過(guò)母親身邊時(shí)，用胳膊捅捅母親，算作招呼。外表上裝作不認(rèn)識(shí)，腳步匆匆，繼續(xù)前 行。母親見(jiàn)到兒子，焦急的神情立即換上歡喜，笑容綻放，使她臉上的每一條紋路里，都仿佛游弋著一 條歡樂(lè)的魚(yú)，她疊聲喚著兒子的小名，踩著碎步，艱難地跟在兒子后面跑。她的叫聲以及她奇怪的走姿，引起一些人的張望。兒子急，在人少的地方停下來(lái)，回頭，眉頭緊皺， 對(duì)母親跺腳。等母親氣喘吁吁趕到他跟前，他俯視著母親，低聲呵斥：“你叫什么叫，生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)吶！” 一把拽過(guò)母親背上的包裹，恨恨道：“跟你說(shuō)過(guò)多少回了，不要來(lái)，不要來(lái)，你為什么還要來(lái)？ ”母親不惱，母親仰