2022雷鋒精神演講稿400字范文5篇

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)2022雷鋒精神演講稿400字范文5篇篇一尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!又是一年“學(xué)雷鋒月”，前幾年，我們還停留在聽聽雷鋒叔叔故事、讀讀雷鋒日記的精神層面，如今，教師要求將學(xué)雷鋒落實(shí)到行動(dòng)中，這下可讓我們犯了難，該怎么落實(shí)呢?好在我們有方法，先是組成一個(gè)行動(dòng)小組，一起來(lái)討論如何尋找雷鋒精神。翻開雷鋒日記，最經(jīng)典的故事有：有一次，雷鋒在火車站發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的大嫂，把車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。于是，我從儲(chǔ)蓄罐里拿出100

2、元錢，周六上午來(lái)到火車站，也想尋找一位丟了火車票的大嫂。腦海里還設(shè)想著當(dāng)她含著眼淚問我名字時(shí)，我要自豪而大聲地說(shuō)“我叫紅領(lǐng)巾，就住在寧波”?？墒堑攘?個(gè)多小時(shí)，也沒找到丟票的大嫂，送票行動(dòng)宣布失敗。我決定繼續(xù)尋找雷鋒精神：雨夜送大娘。不現(xiàn)實(shí)!雨夜我自己都被家長(zhǎng)關(guān)在家里，根本出不去，沒法送大娘。擔(dān)任小學(xué)輔導(dǎo)員?也不行，我自己都需要人來(lái)輔導(dǎo)呢。給災(zāi)區(qū)人民捐錢?還是不行，這又不是我自己賺來(lái)的錢，捐爸爸媽媽的錢，沒意義。篇二親愛的教師，同學(xué)們：大家好!“學(xué)習(xí)雷鋒好典范”這是我們從小就熟悉的一首歌，也是一首教育人學(xué)雷鋒的歌。雷鋒就在我們身旁，每個(gè)鏡頭都能拍到。我們把鏡頭推向電視機(jī)上記得一個(gè)廣告出現(xiàn)過這樣

3、的一幕：放學(xué)了天上下著傾盆大雨，一個(gè)男人，正在為一個(gè)小男孩撐著傘當(dāng)這位小男孩的母親來(lái)接這位小男孩的時(shí)候，三人互相微笑著然后小男孩轉(zhuǎn)身向母親跑去，剛開場(chǎng)你們還以為他們是父子，其實(shí)不是，他們只是素不相識(shí)的生疏人。這讓我深深躊躇，種助人為樂的精神是雷鋒的精神嗎?我會(huì)答復(fù)：是的。我們?cè)侔宴R頭拉向公共汽車上，這一天，久違的太陽(yáng)公公出來(lái)了，可是我卻沒有感到絲毫的暖意，兩腿抖得非常厲害。我前面坐的是一個(gè)小男孩，七八歲的樣子。車開了，車上人匯成商學(xué)院的，讓人有窒息的感覺。不久，到了另一個(gè)車站，人明顯少了，上來(lái)一位老太太，不停地咳嗽，是病了嗎?也無(wú)人問津。我看見了。連忙把目光移到窗外，就當(dāng)沒看見一樣。這時(shí)候，我

4、聽見那個(gè)小男孩稚嫩的聲音，說(shuō)，“老奶奶，您坐著吧”。這聲音是那樣的無(wú)邪。頓時(shí)，全車?guó)f雀無(wú)聲，仿佛連心跳的聲音都能聽見。我的臉一下子變得紅彤彤的，耳根發(fā)熱。你一定會(huì)問，這是雷鋒品質(zhì)嗎?我一定會(huì)答復(fù)，是的。雷鋒就在我們身邊，他說(shuō)，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民效勞當(dāng)中。這應(yīng)該是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的品質(zhì)。篇三親愛的教師，親愛的同學(xué)們：下午好!今天我演講的題目是雷鋒在我們身邊?！凹偃缒闶且坏嗡?，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)生命?”雷鋒雖早已離我們而去，可是每每想起雷鋒，我總會(huì)想起這段話，每每提到雷鋒，我總會(huì)由衷感慨：“雷鋒出差一千里

5、，好事做了一火車”。可是有人卻說(shuō)：“如今是21世紀(jì)，雷鋒精神早就過時(shí)了。如今很多人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?”可我卻不認(rèn)同。在我的記憶中：那天，雨下得很大，沒有帶傘的我，只能在風(fēng)雨中疾走。走著走著，一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起：“哥哥，你是不是忘記帶傘了呀?”我轉(zhuǎn)過頭，一個(gè)小弟弟舉著一把傘，天真的望著我。我微微一笑，說(shuō)：“對(duì)呀，我忘記了?！薄澳俏覀儍蓚€(gè)共用一把傘吧?！睕]等我答復(fù)，他就已經(jīng)跑到我身邊。我摸了摸他圓圓的腦袋，說(shuō)：“謝謝。”“不用謝，教師給我們講過雷鋒叔叔的故事，他做好事不留名，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?！泵鎸?duì)這樣一個(gè)孩子，我汗顏了。一個(gè)小孩子，都懂得助人為樂的雷鋒精神，假如手中有傘

6、的是我呢?我或許會(huì)匆匆走過，根本不會(huì)注意到那些冒雨狂奔的人，更談不上把傘借給他們了。不知大家還有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雷鋒就在我們身邊：4月20日，四川雅安發(fā)生了里氏7.0級(jí)的地震，正所謂：一方有難，八方支援。一時(shí)間，來(lái)自全國(guó)各地的愛心人士，不顧自己的的安危，組成一支支抗震救災(zāi)的隊(duì)伍，趕赴災(zāi)區(qū);全國(guó)抗震救災(zāi)英雄陳光標(biāo)，也在捐出善款230萬(wàn)及一些救災(zāi)物品，并親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi);而且在我們的學(xué)習(xí)生活中，也有許多這樣的雷鋒：我們的班委們，他們默默無(wú)聞的為班級(jí)、為同學(xué)做著奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言;我們親愛的教師們，他們孜孜不倦的教育我們，關(guān)心我們，犧牲自己的休息時(shí)間，為我們補(bǔ)課、和我們談心，無(wú)怨無(wú)悔。你看，小到班級(jí)，

7、大到國(guó)家、社會(huì)，我們身邊一直都有這樣的雷鋒，雷鋒精神怎么會(huì)過時(shí)呢?親愛的朋友們，當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢包被偷走，有人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你需要幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候，你會(huì)是什么心情呢?想必那滋味并不好受。可假如就在這時(shí)，有一個(gè)人伸出了自己的援助之手，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過時(shí)了，還是心存感謝地承受幫助呢!我相信答案一定是后者。所以在新時(shí)代，我們不是更需要這種關(guān)愛別人，幫助別人的雷鋒精神嗎!那么今天，我們應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒，并不一定要做到轟轟烈烈。只要做到每天都能做好事，而且是小小的好事，甚至是小到給教師一聲問候，給同學(xué)一

8、個(gè)微笑!這樣，你就會(huì)逐漸有做好事之心，開場(chǎng)關(guān)注別人，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注社會(huì)。雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒、從如今做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有雷鋒精神、有道德的人;做一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神、高尚的人，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)立美麗濰坊、和諧校園做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)吧!我的演講完畢，謝謝大家!篇四尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：學(xué)雷鋒。星期四教師發(fā)了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不著覺。星期五終于到了，我早早的來(lái)到學(xué)校，“叮叮?！鄙险n了，教師把帽子發(fā)了下來(lái)，帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)整隊(duì)。然后出發(fā)去步步高前坪，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，

9、不一會(huì)就到了步步高。領(lǐng)導(dǎo)講完話，我們便走向?yàn)I河路，我們領(lǐng)了手套、袋子，大家開場(chǎng)在下面撿起垃圾來(lái)，不過一會(huì)，快的都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的撿著，可不知為什么，陳一冰撿的這么快，都第二袋了可我一袋都沒裝完，于是我向陳一冰請(qǐng)教，她說(shuō)：“你一看見垃圾就撿起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái)就會(huì)變多?！蔽矣涀×怂f(shuō)的話。我看見了一個(gè)撿一個(gè)，看到兩個(gè)我撿了一雙。雖然我們對(duì)母親河做只是九牛一毛，可是假如，人人都出一份力，母親河就會(huì)變得干凈、清潔。篇五尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!我在美麗的校園里尋找你的身影。寬闊亮堂的教室告訴我，你曾來(lái)過這里。幫粗心的同學(xué)撿起掉在地上的廢紙，幫小同學(xué)擦玻璃窗，那干凈的地面，亮堂的玻璃窗，就是你來(lái)過的痕跡。裝滿飯菜的餐車告訴我，你曾來(lái)過這里。幫腳受傷的同學(xué)端來(lái)香噴噴的飯菜，那津津有味的咀嚼聲，就是你來(lái)過的痕跡。人頭攢動(dòng)的校門告訴我，你曾來(lái)過這里。給沒有帶傘的同學(xué)送上一把傘，那傘下的一張張動(dòng)人的笑臉，就是你來(lái)過的痕跡。春雨瀟瀟，灑滿大地。我走出校園繼續(xù)尋找你的身影。當(dāng)十樓的高空落下幼小的生命，吳菊萍阿姨沒有猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_上去，伸出自己纖弱的手臂，小女孩得救了。為了新學(xué)期貧困學(xué)子能收到一份捐款，安心讀書，白芳禮老爺爺風(fēng)里來(lái)雨里去，十幾年如一日騎三輪車，直到他再也騎不動(dòng)，倒下為止。在汶川、在玉樹、在舟曲