心理素質(zhì)拓展心得分享500字6篇

1、心理素質(zhì)拓展心得分享500字6篇以抱負(fù)信念教育為核心，感受人性的美妙，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，助人為樂、關(guān)愛生命和自然；下面由給大家共享一些關(guān)于心理素養(yǎng)拓展心得共享，便利大家學(xué)習(xí)，希望可以幫到你。心理素養(yǎng)拓展心得共享500字一上世紀(jì)90年月中期，拓展訓(xùn)練進(jìn)入中國(guó)，從單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展延長(zhǎng)到如今培育人們主動(dòng)進(jìn)取的人生看法和團(tuán)隊(duì)合作精神的訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的內(nèi)涵和外延被大大擴(kuò)展。因此上周我們來到明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練基地體驗(yàn)一次拓展培訓(xùn)活動(dòng)。兩天的拓展訓(xùn)練，全面考驗(yàn)了我們面對(duì)壓力時(shí)的心理承受力量、應(yīng)變力量、決策力量、推斷力量、個(gè)人體能素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的考驗(yàn)。意志力與心理歷練當(dāng)我參與拓展訓(xùn)練；斷

2、橋；工程時(shí)，我深入感覺到意志力和心理歷練的重要。面對(duì)危險(xiǎn)、恐驚、人生理上的反應(yīng)恐驚感油然而生，心跳加速、手足無措；回到現(xiàn)實(shí)的生活和工作中，同樣也會(huì)有遇到困難、逆境、甚至心灰意冷的時(shí)分，怎樣去面對(duì)、去克服戰(zhàn)勝它們呢？那么意志力的培育和心理的歷練就尤其重要，狹路相逢、勇者勝!我們要有敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇于亮劍的精神；要相信自己、戰(zhàn)勝自己，要有責(zé)任感?；瘔毫閯?dòng)力，化逆境為順境，要有頑強(qiáng)的意志力，良好的心理素養(yǎng)以及對(duì)劣境的調(diào)控和堅(jiān)強(qiáng)的順應(yīng)力量。面對(duì)困難和劣境不要躲避，而要有一種堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自己對(duì)別人對(duì)團(tuán)隊(duì)的一種責(zé)任!斷橋；工程讓我戰(zhàn)勝了自己，我相信也會(huì)使我在今后的生活工作中，面對(duì)困難和劣境時(shí)有坦

3、然的心態(tài)，去克服戰(zhàn)勝它們。團(tuán)隊(duì)鑄造與資源共享團(tuán)隊(duì)精神這四個(gè)字我相信在我們每個(gè)人腦海里已經(jīng)根深蒂固了，公司領(lǐng)導(dǎo)也常常強(qiáng)調(diào)和要求我們要有互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。我們通過拓展訓(xùn)練更加明白了它的重要性，企業(yè)不是一個(gè)孤立的個(gè)體，它是由許多員工組成的整體，人無完人，我們每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)，就像拓展訓(xùn)練中；求生；工程中我們不是合理的應(yīng)用了每個(gè)人的潛能嗎？組織得體、互相協(xié)作。怎么有效的發(fā)揮和挖掘每個(gè)員工的潛能是我們的首要任務(wù)，錘煉員工面對(duì)挫折的復(fù)原力，并不斷從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，最終塑造團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝困難和挫折是我們的工作重點(diǎn)。我們每個(gè)員工要做到相信自己和相信伙伴，不要到處總認(rèn)為什么事只有自己行，而無視了他人。要本著互利

4、互愛、共同進(jìn)展、共同進(jìn)步的思想。心理素養(yǎng)拓展心得共享500字二學(xué)校組織全校老師參與了為期兩天的心理拓展培訓(xùn)，在這個(gè)過程中，我感悟許多。拓展訓(xùn)練以簡(jiǎn)潔的游戲，揭示了抽象的深入的道理，讓我體會(huì)到了工作中團(tuán)隊(duì)的力量是多么宏大，懂得了自己的工作價(jià)值并體會(huì)到了劇烈的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。也使我深入地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很頑強(qiáng)的，每個(gè)人在平常工作和生活中都有潛在的力量未曾發(fā)揮出來，只要有信念、有士氣去面對(duì)，就沒有解決不了的難題。在過程中查找到歡樂，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順當(dāng)過關(guān)而滿意，為伙伴勝利而歡呼。全部的一切，是那么真實(shí)，是那么具有凝聚力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過

5、程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興致勃勃地談?wù)撝?xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們歡樂著，我們幸福著。尤其是“信任背摔”和“畢業(yè)墻”兩個(gè)工程對(duì)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和處理問題力量有了很大的提高。它讓每位同事都有一種超越自我的感覺，增加了個(gè)人的自信。集體工程的完成，更讓每個(gè)人都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量?；顒?dòng)強(qiáng)化了互相的溝通和溝通，增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓我體會(huì)到：沒有完善的個(gè)人，但是可以有完善的團(tuán)隊(duì)；人的潛力是無盡的，集體的力量是無窮的?？傊?，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增加了自信念，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的力量，通過這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我想這次閱歷肯定會(huì)在今后

6、的工作中給我?guī)砗艽蟮膸兔ΑＰ睦硭仞B(yǎng)拓展心得共享500字三在這次心里拓展訓(xùn)練之前，我對(duì)拓展訓(xùn)練的了解，只是停留在一般意義上的認(rèn)知：拓展訓(xùn)練培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作，考驗(yàn)自身意志品質(zhì)等?？墒菍?shí)際參與過拓展訓(xùn)練之后，讓我真正懂得了拓展訓(xùn)練的意義不僅在于讓人認(rèn)知團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義和自身的意志品質(zhì)，而且最關(guān)鍵的是讓人徹底懂得團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人與人之間的協(xié)作、團(tuán)隊(duì)方案及人與人溝通的價(jià)值。拓展訓(xùn)練工程中針對(duì)軍人教育的特點(diǎn)特別設(shè)計(jì)了幾個(gè)訓(xùn)練工程，從不同的角度為我們?nèi)w學(xué)員展現(xiàn)了拓展訓(xùn)練的意義。閱歷了背摔、雷陣、紅黑對(duì)決、孤島泅渡、過電網(wǎng)、盲陣、求生墻等工程的訓(xùn)練，讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作、方案、溝通四個(gè)方面有了更深層次

7、的理解。（1）團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)都是不行或缺的，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生可能有各種方式，但領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威確實(shí)立是需要一個(gè)艱辛的過程。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必需擁有超越常人的才華和機(jī)智，同時(shí)還要擁有堅(jiān)決的意志和溝通的技巧，當(dāng)然語(yǔ)言表達(dá)力量也是必要的。通過這種活動(dòng)，我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中要發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，需要平常工作中不斷通過各種活動(dòng)強(qiáng)化自身修養(yǎng)、培育良好的溝通習(xí)慣、凡事要能夠事先確立好周密的方案并能夠?qū)⒎桨竷?nèi)容讓同事全盤領(lǐng)悟，切忌盲動(dòng)和不溝通。（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作。縱觀我們這次拓展訓(xùn)練所完成工程，幾乎沒有一個(gè)不是靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成的，合作使我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)，合作使我們力量大增，合作使我們真正熟悉到團(tuán)隊(duì)的重要性，正象有人說的：不

8、要以為你什么都行，離開團(tuán)隊(duì)，你可能一事無成；也不要以為你什么都不行，有了團(tuán)隊(duì)，你或許什么都行。這讓我體會(huì)還有許多，但真正理性的分析可能不是一次拓展訓(xùn)練就能總結(jié)得出來的。（3）團(tuán)隊(duì)方案。一個(gè)勝利的團(tuán)隊(duì)，不僅要有好的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作精神，而且還要有好的方案，并且每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都要能夠自覺的厲行禁止，堅(jiān)決的執(zhí)行方案。只有每個(gè)個(gè)體都能夠嚴(yán)格遵守方案，才能夠讓事情的進(jìn)展更加順暢些，才能夠讓大家形成合力，從而無往而不勝。（4）團(tuán)隊(duì)溝通。團(tuán)隊(duì)有了領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作精神、周密方案，還缺乏以使得團(tuán)隊(duì)擁有好的工作效率，還不能缺乏良好的溝通方式和溝通渠道。人的行為都有一種慣性，往往會(huì)根據(jù)習(xí)慣去完成一件事情，從而主觀認(rèn)為這樣那樣是

9、對(duì)的，溝通不暢，最終導(dǎo)致效果不抱負(fù)。在孤島泅渡的訓(xùn)練工程中，就發(fā)生了太平島的隊(duì)友習(xí)慣性的完成自己的任務(wù)，而忽視了整個(gè)隊(duì)伍最關(guān)鍵的泅渡任務(wù)。溝通中肯定要打破常規(guī)思維，主動(dòng)思索任務(wù)主旨，并采納合理的方式到達(dá)溝通目的。經(jīng)過這次的拓展訓(xùn)練，我深入熟悉了作為一名軍人，肯定要擁有常人沒有的素養(yǎng)、品質(zhì)，要打破常規(guī)思維、克服自身的缺乏，主動(dòng)與他人溝通協(xié)作，才能讓自己在相應(yīng)的領(lǐng)域里取得勝利?？傊睦硇袨橥卣褂?xùn)練是新時(shí)期提高我軍部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有效途徑，全面開展心理行為訓(xùn)練是當(dāng)今部隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)展的必定趨勢(shì)。心理素養(yǎng)拓展心得共享500字四對(duì)于心理拓展我之前是沒有什么概念的，通過參與了這個(gè)課程后我對(duì)它有了肯定的了解，并在參

10、與過程中更加深入地體會(huì)到心理拓展的詳細(xì)內(nèi)涵，同時(shí)獲得了許多的心得和體會(huì)，也對(duì)事物有了新的想法和熟悉。還記得在第一堂課時(shí)，同學(xué)們都相互不熟悉，老師給我們的第一個(gè)任務(wù)就是組隊(duì)，選隊(duì)長(zhǎng)，起隊(duì)名，編隊(duì)號(hào)和隊(duì)歌，時(shí)間是50分鐘。一開頭大家都很害羞，就連選隊(duì)長(zhǎng)都花了很長(zhǎng)時(shí)間，慢慢大家覺得不能再羞怯了，不然時(shí)間很快就過去了，于是有人開頭主動(dòng)起來，并順當(dāng)選好了隊(duì)長(zhǎng)，接著我們也完成了后面的任務(wù)。這節(jié)課似乎過得很快，50分鐘不知不覺就過完了。其實(shí)，假如你跟一個(gè)沒有參與過心理拓展的人說這個(gè)活動(dòng)需要50分鐘，或許他會(huì)認(rèn)為時(shí)間很充足，但當(dāng)你真正參與了你才會(huì)體會(huì)到，在生疏的團(tuán)隊(duì)中是有許多東西需要克服的，生疏感、羞怯感、不

11、順應(yīng)感等等。另外，我認(rèn)為選隊(duì)長(zhǎng)是這次活動(dòng)的關(guān)鍵，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有有了一個(gè)帶頭的領(lǐng)導(dǎo)者才能將活動(dòng)有秩序有條理地開展下去?，F(xiàn)實(shí)上，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)者是不行或缺的，而確立領(lǐng)導(dǎo)者的威信是很艱難的工程，需要有肯定的才智并懂得說話的技巧，以取得其他隊(duì)員的信任。接下來的一堂課我們玩了同心鼓，從前沒有接觸過，當(dāng)看到那個(gè)四面都有繩子的鼓時(shí)我甚至不明白是怎么玩的。經(jīng)老師介紹后才明白玩法，并且老師說讓我們努力用鼓顛球爭(zhēng)取超過別人的記錄60幾個(gè)，當(dāng)時(shí)我們驚呆了，覺得那是不能做到的，可是在隊(duì)員們漸漸磨合和總結(jié)后，我們突破了自己，并收獲到了勝利的喜悅。之所以說同心鼓，也就是要全部成員都同心協(xié)力，互相信任和協(xié)作，并不斷地在實(shí)

12、踐中摸索方法和技巧，最終完成自我超越。團(tuán)隊(duì)精神是一股無形的動(dòng)力，它鼓勵(lì)著每一位隊(duì)員默默地為團(tuán)體奉獻(xiàn)著自己，推動(dòng)著每項(xiàng)任務(wù)的完成。這個(gè)游戲讓我想到一句話“沒有做不到，只有想不到”。從一開頭的吃驚道突破自我，這一改變讓我體會(huì)到一個(gè)人的勝利不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利，只有團(tuán)隊(duì)成員的同心協(xié)力、鼎力相助，才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，同時(shí)，要熟悉自身潛能，增加自信念，提高自我掌握力量，沉著應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)。我們相信暖和的團(tuán)隊(duì)，合作的力量，創(chuàng)新的魅力，開放的思維，全部的這些都將陪伴我們的每一個(gè)隊(duì)員獲得勝利，在以后的生活工作中對(duì)我們打造一個(gè)更加精彩的人生也起著潛移默化的影響。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬心理拓展課程已經(jīng)要結(jié)束了。

13、最終一次的活動(dòng)是踩雷，這次的影響是最深入的，在游戲快結(jié)束時(shí)我們隊(duì)還一個(gè)隊(duì)員都沒能順當(dāng)通過雷區(qū)，結(jié)果是另一個(gè)團(tuán)隊(duì)先通過，訣竅就在于有一位隊(duì)員突破的了慣性的傳統(tǒng)思維，大膽地嘗試走了紅區(qū)，才得以通過。這個(gè)游戲既好玩又有著深入的啟迪意義。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中大多數(shù)情況下都是生活在慣性思維和經(jīng)驗(yàn)主義中，這樣雖然能夠讓我們少走很多彎路，但是也有許多情況是需要突破原有的思維圈，去探究新的路線和方法的。而那個(gè)情愿并英勇嘗試突破的人，必定是一個(gè)富有創(chuàng)新精神，不斷挑戰(zhàn)自我的人，這樣的人在生活中也肯定能活得勝利，活得精彩。這就更加提示我們，在現(xiàn)實(shí)生活中只有強(qiáng)化探究精神與創(chuàng)新意識(shí)，培育進(jìn)取心，才能在競(jìng)爭(zhēng)中成為贏家。訓(xùn)練雖然結(jié)

14、束了，但它給人帶來的影響和思索卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)和延長(zhǎng)的，通過參與該課程使我增加了自信念，磨練了戰(zhàn)勝逆境的毅力，提高了解決問題的力量，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心。參與中每個(gè)人也都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，活動(dòng)強(qiáng)化了互相的溝通和溝通，增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓我體會(huì)到：沒有完善的個(gè)人，但是可以有完善的團(tuán)隊(duì)；人的潛力是無盡的，集體的力量是無窮的。我想這次閱歷肯定會(huì)在今后的生活工作中給我?guī)砗艽蟮膸兔蛦⒌?。心理素養(yǎng)拓展心得共享500字五為主動(dòng)探究高校生心理互助體系，通過心理素養(yǎng)拓展訓(xùn)練，幫忙新生盡快順應(yīng)高校生活，從而到達(dá)提升班級(jí)凝聚力和整體提高我校高校生心理素養(yǎng)的目的。8月30日晚，我校學(xué)工處心理老師張建燦、羅亮

15、、李妮和心理健康協(xié)會(huì)干部在一號(hào)教學(xué)樓大廳，對(duì)軍訓(xùn)新生開展以“相親相愛一家人”為主題的心理素養(yǎng)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要由以下四個(gè)心理游戲組成。游戲一：熱身活動(dòng)“華誕線”。給活動(dòng)當(dāng)天誕生的同學(xué)過一個(gè)簡(jiǎn)潔的華誕，贈(zèng)予一份小禮品，全排同學(xué)一起為他唱華誕歡樂歌。隨后。該同學(xué)發(fā)表華誕感言，從他顫抖的聲響中可以聽出他的沖動(dòng)，體驗(yàn)到了團(tuán)體帶來的感動(dòng)游戲二：“溫柔體操”。大家手拉手圍成圈，互相給對(duì)方敲打十下背或輕輕按摩十下，閉上眼睛感受助人及被人幫忙的感受。游戲三：“圓圈放心凳”。為完成任務(wù)，團(tuán)體中有同學(xué)開頭主動(dòng)出謀劃策，其他成員主動(dòng)協(xié)作。成員身體之間的接觸縮短了彼此的距離，大家都體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的歡樂。游戲

16、四：“九足蜈蚣”。這是才智與力量的較量，考驗(yàn)同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)的看法。雖然大家在活動(dòng)中感到很累，但是，當(dāng)自己的辦法被接受時(shí)，都感到很興奮。團(tuán)體活動(dòng)結(jié)束后：大家一起傾聽歌曲相親相愛一家人。并手拉著手站立，聚集靜默約10秒鐘。然后，閉上眼睛，跟隨音樂節(jié)奏搖擺身體。全體成員在一個(gè)充滿溫馨甜美而有內(nèi)聚力的情景中告辭團(tuán)體，走向生活，留下一個(gè)美妙、永遠(yuǎn)難忘的記憶。在游戲活動(dòng)中，同學(xué)們都主動(dòng)參與，氣氛活潑，并主動(dòng)共享自己的心得體會(huì)，體驗(yàn)到團(tuán)體的力量。游戲結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，希望以后能連續(xù)開展類似的團(tuán)體活動(dòng)。此外，本次心理素養(yǎng)拓展訓(xùn)練是我校新生入學(xué)教育活動(dòng)之一。此后心理健康指導(dǎo)中心將對(duì)其他軍訓(xùn)排新生開展心

17、理素養(yǎng)拓展訓(xùn)練、個(gè)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，幫忙新生盡快順應(yīng)高校生活，從而到達(dá)提升班級(jí)凝聚力和整體提高我校高校生心理素養(yǎng)的目的。新生開展入學(xué)教育心理素養(yǎng)拓展訓(xùn)練對(duì)于心理拓展訓(xùn)練，很多同學(xué)表示了很高的興致?！斑@遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書本上那些死記硬背的東西好玩多了?！蹦掣咝Ｍ瑢W(xué)王萌給記者講解并描述了她的一次心理素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。有一次，訓(xùn)練老師把半邊籃球場(chǎng)作為“雷區(qū)”，用一些廢舊的報(bào)紙、大小不一的硬紙板、膠合板等作為“地雷”，在起點(diǎn)和終點(diǎn)處各拉上一根繩子，同學(xué)們分成幾個(gè)小組，一名闖關(guān)的同學(xué)被蒙上眼睛，其他同學(xué)則負(fù)責(zé)指揮，游戲開頭了：被蒙眼的同學(xué)要順當(dāng)通過“雷區(qū)”，首先要分清哪個(gè)聲響是自己伙伴的，同時(shí)又要考慮不撞到別人，還要

18、爭(zhēng)取時(shí)間。王萌說，有些同學(xué)感到壓力太大就放棄了。但很慶幸，那次的訓(xùn)練，王萌勝利了。她與同組同學(xué)共同努力，克服各種心理障礙。當(dāng)自己勝利逃出“地雷陣”時(shí)，王萌說，他有一種“死里逃命”的感覺，和同學(xué)之間的協(xié)作讓她對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”有了更深的理解。雖然每次的心理拓展訓(xùn)練時(shí)間并不久，但對(duì)于青年同學(xué)心理素養(yǎng)的培育卻有事半功倍的效果。田程萍是川農(nóng)大的一位老師，自己的孩子今年也剛上大一，她聽說孩子學(xué)校開展了心理拓展訓(xùn)練，她非常贊成?！巴ㄟ^游戲的親歷和老師的引領(lǐng)，要讓同學(xué)清晰在心理拓展訓(xùn)練中，特別是在解決問題時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是很重要的?！碧锍唐颊f，通過訓(xùn)練可以使同學(xué)學(xué)到解決問題的技能，體驗(yàn)到勝利的喜悅，增加自信念，

19、提高順應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的力量。教育工：“先行后知”打破傳統(tǒng)模式吳成是某中學(xué)高一班主任，對(duì)于學(xué)校軍訓(xùn)中增設(shè)心理拓展訓(xùn)練工程，他認(rèn)為相當(dāng)有必要。他說，心理拓展訓(xùn)練以一種“先行后知”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)模式，讓同學(xué)在快樂、主動(dòng)的參與中學(xué)到學(xué)問、領(lǐng)悟道理，通過親身體驗(yàn)來挖掘自己的潛能，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，促進(jìn)果敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品行的形成。雖然并不是全部學(xué)校都開展了心理素養(yǎng)拓展訓(xùn)練，但被采訪的老師們普遍認(rèn)為，心理拓展訓(xùn)練這種新的教育方式對(duì)推動(dòng)傳統(tǒng)教育模式的改革和同學(xué)整體素養(yǎng)的提高具有重要意義?！靶律槕?yīng)障礙假如處置不當(dāng)，將給他們帶來比擬嚴(yán)峻的心理陰影?！睆氖露嗄晷睦?/p>

20、學(xué)研討工作的雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心心理詢問室主任李巫熙說，心理拓展訓(xùn)練對(duì)新生更好地順應(yīng)高校環(huán)境有重要意義，假如沒有處理好對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的順應(yīng)而造成心理障礙，這可能會(huì)使他們?cè)馐苄睦砦C(jī)。因此，李巫熙認(rèn)為，開設(shè)心理拓展訓(xùn)練相當(dāng)有必要?？梢宰尦踝R(shí)不久的同學(xué)在心理拓展訓(xùn)練中互相熟識(shí)，消退對(duì)生疏環(huán)境的不順應(yīng)，增加人際溝通力量和對(duì)將來的自信念。川農(nóng)大社會(huì)工作系主任范召全認(rèn)為，心理拓展訓(xùn)練過程中，同學(xué)是真正的主體，是學(xué)習(xí)的主人，同學(xué)在充足參與的過程中體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種莫大的樂趣。老師是指導(dǎo)者，組織者，更是參與者。因此，這種體驗(yàn)式的心理拓展訓(xùn)練進(jìn)入校內(nèi)，不僅對(duì)提高同學(xué)的心理健康幫忙很大，而且對(duì)加快傳統(tǒng)

21、教育觀念和教育模式的轉(zhuǎn)變也有很大影響。同學(xué)的心理健康需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注，只有聯(lián)起手。心理素養(yǎng)拓展心得共享500字六“拓展訓(xùn)練”這個(gè)名詞對(duì)于我來說既熟識(shí)又生疏，向來只是聽說誰誰參與拓展訓(xùn)練了，也在電視節(jié)目中看到過相關(guān)的介紹，卻從來沒有親身閱歷過。在印象里似乎就是進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)工程，目的是為了進(jìn)行一些團(tuán)體意識(shí)的訓(xùn)練等等吧，帶著種種的好奇與疑問，和大家一起踏上了去“拓展”的路程。在訓(xùn)練基地，經(jīng)過教練介紹，了解到拓展訓(xùn)練是一種培育現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的培訓(xùn)方式，一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)人的斗志，激發(fā)人的潛能，培育人的自信，制造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)合作力量。在兩天的訓(xùn)練中，我們參與了有攀巖、爬繩、兩人三足、袋鼠跳、條繩等多個(gè)工程。這些工程都是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)調(diào)力量的考驗(yàn)。給我印象最深的是攀巖這個(gè)工程。在攀巖工程的時(shí)分，我在下面望著地面時(shí)，心理只有恐驚，害怕受傷。當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)爬上不多十米高空之時(shí)，我已是顫顫驚驚了，當(dāng)時(shí)腿已經(jīng)軟了，不由自主的想：“怎么辦，還是下去吧？”盡管有保險(xiǎn)帶，但我心里還是咚咚直跳，斗大的汗珠將衣服都浸濕了，就是一個(gè)“怕”字。下面伙伴在一遍遍地喊“加油!加油!”這時(shí)我才意識(shí)到已經(jīng)上來一會(huì)兒了，心一橫，豁出去了。慢慢的一點(diǎn)一