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文檔簡(jiǎn)介
1、童年讀書心得作文5篇高爾基的童年這本書,自己心里久久不能安靜,想了很多很多。高爾基那凄慘、令人憐憫的故事,頓時(shí)把自己吸引住了。下面給大家?guī)?lái)關(guān)于童年讀書心得作文,希望大家喜愛(ài)!關(guān)于童年讀書心得作文1童年第二章講解并描述了舅舅們吵著分家家產(chǎn),大人們都是以仇恨為紐帶的。之后“我”又犯了一個(gè)錯(cuò)誤外祖父狠狠地打了“我”。但是后來(lái)外祖父又來(lái)看我給我講他那離奇的身世閱歷過(guò)很多磨難但它又是怎樣熬過(guò)來(lái)的。雖然他非常的兇狠但他的身世令人憐憫。我們?nèi)缃竦纳钅暝履哪芎透郀柣菚r(shí)的年月相提并論我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。對(duì)于阿廖沙而言,他的外祖父家中充滿了仇恨。人與人之間總是彼此戒備、提防、攻擊,連孩子也不例外。在阿廖沙與他
2、母親剛來(lái)到外祖父家時(shí),他母親的兩個(gè)弟弟正鬧分家。一天晚上,他們吵架,外祖父氣憤,外祖母勸架。阿廖沙沒(méi)有跟他的表兄弟們出去,而惹到了外祖父,從今以后,阿廖沙便非常怕他的外祖父。過(guò)了幾天,娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞。阿廖沙有意將禱詞念錯(cuò),她也不氣憤。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希(他的表哥)抽一頓,阿廖沙始終都不懂抽和打有什么區(qū)分。阿廖沙對(duì)大人們的染布技術(shù)充滿了好奇,很想親自試試。薩沙得知這個(gè)辦法后,讓阿廖沙拿白桌布試試。當(dāng)阿廖沙剛把桌布的一角按進(jìn)藍(lán)顏料桶,學(xué)徒工茨岡一邊奪下布,一邊讓薩沙叫外祖母。星期六,外祖父抽了薩沙,也打了阿廖沙。接著,阿廖沙大病了一場(chǎng)。不久,母親便消逝了。一天,外祖父來(lái)看
3、阿廖沙,向他賠禮,還哄他快樂(lè)。外祖父走后,茨岡來(lái)了,他還教阿廖沙一個(gè)秘訣,挨打時(shí)要放松,還要喊得跟殺豬一樣,挨抽時(shí),要伴著樹枝轉(zhuǎn)動(dòng)身子,這樣才不會(huì)被抽掉皮。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡熬煎與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛。關(guān)于童年讀書心得作文2今年寒假,我讀了童年這本書。童年是高爾基所著,它與在人間及我的高校被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基凄慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能安靜。故事活潑地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨哀思欲絕
4、的母親和慈愛(ài)的外祖母到專橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的苦痛和丑惡,小小的心靈因此受到很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,愛(ài)護(hù)和支持了高爾基。故事活潑展現(xiàn)了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代對(duì)抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。和高爾基相比,我們的童年是絢爛的,是彩色的;是沒(méi)有懊惱苦痛的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,由于我們從沒(méi)有閱歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是
5、一種無(wú)法想象的苦痛吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪欲、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)故地熬煎致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“大事”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就和善的內(nèi)心,特別是在外祖母的培育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),努力耐勞,嚴(yán)峻的生活使他錘煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、有抱負(fù)有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望,對(duì)美妙將來(lái)的向往。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,將來(lái)將會(huì)一片光明。高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我
6、要象他一樣,仔細(xì)努力地學(xué)習(xí),吸取廣博的學(xué)問(wèn),猶如即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好動(dòng)身前的準(zhǔn)備,為了完成遠(yuǎn)大的抱負(fù)而努力奮斗。關(guān)于童年讀書心得作文3童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座和善的橋,童年是一個(gè)漂亮的世界。童年是多么美妙,但是前蘇聯(lián)聞名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的凄慘。這本書主要講了阿遼沙彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親和外祖母帶到外祖父家,在那里,處處都是爭(zhēng)吵,打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)辰刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破產(chǎn)了,便走上社會(huì)單獨(dú)謀生。我禁不住想到了自己,我今年也是十三歲了,當(dāng)年的高爾基走上了單獨(dú)謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f(shuō)一次
7、做奧數(shù)題吧,讀了一篇后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)潔,還沒(méi)等爸爸來(lái)教我,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,老師要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)潔,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批判我依靠性太重,缺乏獨(dú)立生活和思索的力量。在這本書中,我很鄙視和善慈愛(ài)的外祖母,她胸懷寬廣,猶如意盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài),賜予了阿遼沙頑強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。假如在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)懷別人,幫忙別人,那還會(huì)顯現(xiàn)爭(zhēng)吵,打架之類的大事,又讓我想到了
8、我們學(xué)過(guò)的一篇課文,將心比心,假如我們生活中能將心比心,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。讀了童年這本書以后,不金讓我珍惜這美妙的童年,還讓我懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做人和做事!關(guān)于童年讀書心得作文4童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美妙光陰。對(duì)于我來(lái)說(shuō),童年是我最寶貴的珍藏,然而高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應(yīng)當(dāng)是他的一段凄慘遭受,一段深情的回憶!讀完了這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比擬之下,我深切地感受到了兒時(shí)的凄慘遭受,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛(ài)著,關(guān)懷著,愛(ài)護(hù)著。在學(xué)校,有老師的
9、教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以消滅一個(gè)人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊、光明。或許,這就是他勝利的秘訣吧!這本書告知我們要頑強(qiáng)英勇、正直自信。這本書告知我們,要把握將來(lái)!每個(gè)人的心充滿著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的熬煎,那種灰暗的日子,真的很難熬過(guò),大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無(wú)全部的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴我想這就是對(duì)童年中生活的最好詮釋!關(guān)于童年
10、讀書心得作文5兩個(gè)舅舅分家后,外公買了一幢大房子,阿廖沙跟著外公和外婆搬進(jìn)了新家,這里描寫了阿廖沙的外婆終日忙祿,外公還教阿廖沙認(rèn)字,讀圣詩(shī)。有一次,阿廖沙目睹外公打外婆以后,他對(duì)外公的最終一點(diǎn)好感也消逝了。外公的自私、殘暴、吝嗇、冷酷無(wú)情,和外婆的善解人意,形成鮮亮的比照。外婆的形象照料了照亮了幼小的阿廖沙,滋養(yǎng)了他的心靈用描寫舅舅于外公的沖突,來(lái)揭示了19世紀(jì),沙皇俄國(guó)底層的部分市民,由于受金錢的誘惑,親情淪喪,道德缺失的可悲現(xiàn)象。示意讀者,不是萬(wàn)能的,只有砸碎腐朽的制度和觀念的枷鎖,人與人之間才能相愛(ài),人間的天堂才會(huì)建成。阿廖沙母親出走回來(lái)后,為了引起母親的留意,阿廖沙用搗亂的方式,希望能得到母愛(ài)。由于母親的事,外公毒打外婆,阿廖沙多么渴望能愛(ài)護(hù)外婆,轉(zhuǎn)變沉悶、苦痛的家庭生活。用描寫夢(mèng)境,來(lái)反映出我對(duì)外婆的依靠和擔(dān)憂,在一次外婆醉酒之后的口中得知,父親怎樣與母親結(jié)合,又是這樣被兩個(gè)舅舅陷害離家過(guò)程,父親成了阿廖沙成長(zhǎng)路上的楷模,給他動(dòng)力給他指引。母親的再婚并沒(méi)有給他帶來(lái)幸福。繼父
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