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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年語文版六年級上冊語文能力月賽檢測家庭練習卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。mn chn y un jio n shu zhu dn b zhu jin mn mi m h hu li y jn 二、 給加點字選擇正確讀音。迂回(y y) 蒙古包(mng mng) 搖曳(y y)肆虐(ni n) 繃著臉(bng bng) 菜畦(q w)三、 形近字組詞。梗(_) 懼(_) 霉(_) 撒(_) 崖(_)哽(_) 俱(_) 莓(_) 撤(_) 涯(_)四、

2、 將下面的詞語補充完整,并完成后面的各題。全神(_)(_) 嚴絲(_)(_)萬紫(_)(_)(_)(_)己見(_)(_)一發(fā) 聚精(_)(_)1詞語_和詞語_是一對近義詞(填序號),她們的反義詞是_。2意為“縫隙嚴密閉合”的詞語是_,意為“比喻萬分危急或異常要緊”的詞語是_。(填序號)五、 選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。之所以是因為 既就因為所以 只有才1.(_)你們都不知道這個消息,(_)我要傳達給大家。2.(_)你們已經知道了,我(_)不再重復了。3.(_)勞動(_)能創(chuàng)造美好的生活。六、 按要求完成句子練習。1.瞧,月亮正在穿過一縷一樓縷微云。改為比喻句:_2.為了避免暴露,他們決定暫時斷絕通

3、訊聯(lián)系。改為雙重否定句:_3.地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一個吸引人的問題。改為反問句:_4.猴子在枝頭一邊叫一邊跳。改為擬人句:_七、 積累運用。1古詩中風景如畫,這有黃河,如“_,_”;這里有寺廟,如“_,_”;這里有花木,如“_,花木成畦手自栽”;2讀“夏天是萬物生長的季節(jié)”這句話時,我的腦海里浮現(xiàn)了兩個描寫夏天的成語_和_;我還想到了兩句描寫夏天的詩句“_,_”。除了處暑外,我還知道的節(jié)氣有_、_、_;我積累的農諺有_,珍惜時間的詩句或名言有_,_。3我國傳統(tǒng)意義上的五谷指的是:稻、麥、_、_、_,五音指的是_、_、角、_、_。4學完只有一個地球,我能設計一條節(jié)約資源的宣傳標

4、語:_,_。青山不老一文中,我們認識了_。三黑與土地的作者是_,表現(xiàn)了農民_的情感。八、 閱讀短文,回答問題。死也不倒下吉鴻昌同志是共產黨員。在黨的領導下,他堅決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。 吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車,敵人就給他看了一份電報,上面寫著“立刻處決”四個字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說:“行??!你們什么時候動手?” 有一次,反動頭目何應欽親自審問,要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說:“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國殃民的壞事,才有見不得人的秘密?!焙螒獨J被罵得張

5、口結舌,惱羞成怒。他們用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠休息了,你讓我多宣傳幾句吧!” 就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了,在刑場上,他對特務說:“告訴你們,我為抗日而死,可不能跪下挨槍,我死了也不能倒下!” “你說怎么辦?”特務們有些害怕了。“給我拿把椅子來,我得坐著死?!?椅子拿來了,吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍?!薄澳悄阏f怎么辦?”那特務發(fā)抖地問?!澳憔驮谖已矍伴_槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。” 那特務愣了一下,只好走到前面,發(fā)抖地舉起槍。

6、吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!” 槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠銘刻在人們的心里。1給下面加點的字選擇正確的讀音。 逮捕(didi) 處決(chch) 挨槍(ii)2寫出畫線詞的近義詞。1.(敵人) 妄圖嚇唬他。(_)(_)2. 他們用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。(_)3根據(jù)意思寫出相應的詞語。1.張著嘴說不出話來,形容理屈或害怕。(_)2.由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。(_)3.使國家受害,人民遭殃。(_)4有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠休息了,你讓我多宣傳幾句吧!”這句話中,第一個“休息”指_,

7、第二個“休息”指_,這句話的意思是_。5“死也不倒下”的正確含義是( )A坐在椅子上死了都倒不下去。B他死也不愿倒下。C他寧可死也不向敵人屈服。6讀了短文后,聯(lián)系實際說說你的感受是什么? _九、 習作。題目:我得到了_要求:在橫線上填上合適的詞語,如“表揚”“教育”“關心”“教訓”等,把題目補充完整。通過一件事來表達一個中心,注意圍繞中心把事情的經過寫具體,表達真情實感。450字左右。_答案1、鳴蟬 雅觀 教案 手鐲 淡薄 拙見 明媚 模糊 花蕾 衣襟2、y mng y n bng q3、梗概 恐懼 倒霉 撒謊 懸崖 哽咽 俱全 草莓 撤退 天涯4、貫 注 合 縫 千 紅 各 抒 千 鈞 會

8、神 心不在焉 5、因為 所以 既然 就 只有 才6、1.月亮正在穿過一縷一縷輕妙似的微云。 2.為了避免暴露,他們不得不決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。 3.地球之外的太空中是否有生命存在,難道不是個吸引人的問題嗎? 4.猴子在樹上呼喚看它的伙伴。7、黃河遠上白云間 一片孤城萬仞山 南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中 茅檐長掃凈無苔 艷陽高照 爍玉流金 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 立春 雨水 春分 麥秀寒,凍煞看牛囝。清明斷雪,谷雨斷霜。 少壯不努力 老大徒傷悲 稷 麥 菽 宮 商 角 徵 羽 節(jié)能珍惜資源 減排愛護環(huán)境 蘇鶴田 對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬8、1dichi2妄想 威嚇 傷痕累累

9、3張口結舌 惱羞成怒 禍國殃民 4暫時停止工作,以消除疲勞、恢復體力和腦力 犧牲 吉鴻昌臨死前都在積極地宣傳抗日 5C6體會到吉鴻昌不怕犧牲、英勇無畏、愛國主義情感。聯(lián)系自己和平安定的幸福生活下,更應當好好學習本領,肩負起建設更加美麗富強的祖國的責任。9、范文:我得到了教訓“叮鈴鈴、叮鈴鈴”!放學了,不一會兒,大街上便又出現(xiàn)了一個小女孩兒歡快的身影,她邁著輕快的步伐,跑向了家,而書包里那原封未動的水瓶,被顛地晃來晃去一進家門,媽媽便問:“今天喝完水沒”我一拍腦門,方才想起今天一瓶水根本沒動,我撓著頭,支唔地說:“沒,沒喝”。媽媽沒有批評我,而是溫柔地說:“明天把水喝了”。就這樣,長此以往,我?guī)缀趺刻於疾缓人?,要不也就動過一點兒,直到有一天,悲劇發(fā)生了吃飯時嘴里疼痛,發(fā)現(xiàn)是潰瘍!橢圓形的口腔潰瘍在紅色的嘴唇內膜上顯得格外醒目,白色的圓點中有一個小洞,在燈光的照射下,泛著絲絲幽光。媽媽走過來,看了一眼這個白色小惡魔,說:“來,抹點藥就好了”。我聽話的躺在床上,當藥物灑在傷口上時,我不禁齜牙咧嘴,雙手緊

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