初中化學(xué)人教九年級上冊（2023年更新） 化學(xué)方程式書寫方程式-王文豪

1、初中化學(xué)九年級上冊課堂小練習(xí)第五單元 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式命題：王文豪 班級_ 姓名_1.根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)寫出正確的化學(xué)方程式（1）木炭燃燒_（2）硫燃燒_（3）紅磷燃燒_（4）鐵絲燃燒_（5）氫氣燃燒_（6）在空氣中加熱汞_（7）氧化汞受熱分解_（8）過氧化氫制氧氣_（9）氯酸鉀制氧氣_（10）高錳酸鉀制氧氣_（11）電解水_2.鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬，點(diǎn)燃之后，它既能在氧氣中燃燒，還可以在氮?dú)庵腥紵?，在其生成物中氮元素?3價。由此可知鎂在兩種氣體中燃燒的化學(xué)方程式：_、_。此外鎂也能在二氧化碳中燃燒，生成黑色的碳粒和一種白色氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。3.下列書寫化

2、學(xué)方程式的說法錯誤的是（ ）A.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)B.遵循質(zhì)量守恒定律C.只要不是常溫常壓下反應(yīng)均要注明反應(yīng)條件D.生成物中的氣體一定要標(biāo)注“”4. 下列說法正確的是（ ）A.化學(xué)方程式的配平是為了計算的方便B.配平化學(xué)方程式，有時也可改變化學(xué)式中各組成元素右下角的數(shù)字C.原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中有時也可以拆開D.化學(xué)方程式中的“”表示生成物是固體，所以在生成物中只要有固體生成必須標(biāo)“”5.下列關(guān)于化學(xué)方程式2C0+02=點(diǎn)燃=2C02的說法中，正確的是（ ）A.反應(yīng)后原子種類減少B.表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳C.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2:1D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)

3、比為1:26.過氧化鈉（Na202）因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源。潛水艇在緊急情況時，也使用過氧化鈉來供氧，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na202+2C02=2Na2CO3+02。根據(jù)該反應(yīng)獲取的以下信息中，正確的是（ ）過氧化鈉屬于氧化物 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) 反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生變化 實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣A. B. C. D.7.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體。下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法中，不正確的是（ ）A.分子在化學(xué)變化中可再分B.化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變C.生成物中有單質(zhì)D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為3:

4、28. 如圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖。下列說法錯誤的是（ ）A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變C.在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2A+B=A2B9.科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化成液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其有關(guān)的主要反應(yīng)為：4NH3+3O2=2X+6H2O。X的化學(xué)式為（ ） 10.甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是（ ）A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣B.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種C.反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生

5、變化D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：711.如圖所示，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正確的是（ ）A.圖中只有丁屬于氧化物 B.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D.反應(yīng)生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：112.自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。根據(jù)圖示回答下列問題。（1）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）A物質(zhì)屬于_（選填“混合物”“單質(zhì)”或“氧化物”）。（3）D物質(zhì)中氯元素的化合價為_。（4）分析以上微觀過程模擬圖，你能總結(jié)出的結(jié)論是_。13. 為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。（1）物質(zhì)C是由_（選填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成。（2）以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是_（填序號）。（3）該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是_；D充分燃燒的化學(xué)方程式_。14.金屬鈉與氯氣在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)所給信息，請回答下列問題。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）當(dāng)鈉與氯氣反應(yīng)時，每個氯原子_成為氯離子,氯離子的符號是_。（3）從氯氣變?yōu)槁然c時，氯元素化合價的具體變化為_。（4）氯化鈉是由_構(gòu)成。1