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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7滬教版六年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估檢測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 將正確的詞語寫在田字格中。y jn tio wng p jun d y yng di yu l tu rn j sng xun y hu j 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“_”。成長(zhng chng) 長度(zhng chng) 長年累月(zhng chng)盡管(jn jn) 盡力(jn jn) 盡人皆知(jn jn)三、 比一比,再組詞。辯(_) ?。╛) 剖(_) ?。╛) 辨(_) 饑(
2、_) 陪(_) 鍵(_) 謂(_) 喘(_) 狹(_) 桐(_) 猬(_) 湍(_) 陜(_) 筒(_) 四、 把下列詞語、句子補(bǔ)充完整。不可思(_) 自(_)聰明 完(_)歸趙慢條(_)理 目(_)口呆 風(fēng)燭(_)年五、 選詞填空。依然 突然 居然 忽然 果然1.小明每天都很早到學(xué)校,今天_遲到了。2._,哥哥往地上一坐,大哭了起來。3.爸爸在吃飯,_想起今天要參加重要會議。4.小明來到動物園,不出所料,_又看到了那只國寶大熊貓。5.雖然媽媽生病了,但媽媽_堅(jiān)持給我做早飯,我愛她。六、 按要求寫句子。1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)_2.自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非
3、這樣做不可。(雙重否定句變肯定句)_3.歌聲比任何語言都更感人。(陳述句變反問句)_4.奶奶上了年紀(jì),奶奶身體很硬朗。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句)_5.知識是春風(fēng),能吹化心潮的冰層;知識是源泉,_;_,_。(發(fā)揮想象,寫一個(gè)排比句)七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1兩小兒辯日選自_,講述了孔子?xùn)|游路遇兩小兒在爭論,一兒認(rèn)為_,一兒認(rèn)為_,就連孔子也無法裁決,體現(xiàn)了兩小兒_和孔子_的精神。2匆匆是現(xiàn)代著名作家_寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“_”二字,刻畫了_流逝的蹤跡,表達(dá)了作者_(dá)。八、 閱讀文章。在十六七歲時(shí)學(xué)會握手出發(fā)前,我將班里56名十六七歲的學(xué)生分成了28組。我告訴他們,這次外出游
4、玩,只能有28人參加,剩下的一半必須老老實(shí)實(shí)待在教室里自習(xí)。狹小的空間里頓時(shí)一片嘩然。他們覺得我的安排嚴(yán)重不公,因?yàn)椴徽撌钦l,都不可能主動放棄這次機(jī)會,甘愿待在悶熱的教室里。他們決定用沉默來抵抗我的不公,想用這種非暴力的手段迫使我就范。時(shí)間在一分一秒地流逝,臺下開始竊竊私語。我嚴(yán)肅地說:“我絕不可能改變主意,你們是同學(xué),不管我把你們56人分成了幾組,帶走了幾個(gè)人,你們的情誼仍舊不會改變。你真就如此吝嗇?連一次小小的機(jī)會都不肯讓給你的同件?”這番話,再度使他們陷入沉默。在他們未出結(jié)果之前,我轉(zhuǎn)身離開了教室。清早,旅行社的大巴開進(jìn)了校園,班長將最后的名單遞給了我,不多不少,整整28人。我驚奇地發(fā)現(xiàn)
5、,這份名單的成員,竟是如此特別。他們的謙讓,令我肅然起敬經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生把機(jī)會讓給了家庭拮據(jù)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生把機(jī)會讓給了學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,強(qiáng)者讓給了弱者,男生讓給了女生。名單上有多處涂改的痕跡,不難看出,他們曾發(fā)生過激烈的爭執(zhí)。臨行前,我要求外出游玩的學(xué)生主動握一握那些讓出機(jī)會、甘愿留在教室里的同學(xué)。于是,感人的一幕出現(xiàn)了,56只十六七歲的手,緊緊握在了一起。他們相互寒暄,微笑叮嚀,那么和諧,那么溫暖,那么友愛。旅行途中,我建議他們寫一篇簡單的游記,送給這28組里的另外一個(gè)人,讓他們也充分感受到你的快樂以及這沿途的美景?;爻毯?,不管多么頑劣、多么厭學(xué)的孩子,他們都極其認(rèn)真地完成了這次作
6、業(yè)。當(dāng)他們把游記主動送給那位留在教室里的同學(xué)時(shí),陽光忽然燦爛起來。我讓他們再次握手 感謝那位心地善良的同學(xué) 讓你有了一段開心的旅程 感謝那位胸懷寬廣的同學(xué) 讓你有了一段美好的回憶 他們的右手又緊緊握在了一起 沒有誰因錯失了良機(jī)而沮喪,也沒有誰后悔當(dāng)初的抉擇。其實(shí),我想讓他們見識的,并不是一次短途旅行中的見聞,而是讓他們在如此不公的條件下學(xué)會把最寶貴的財(cái)富裝進(jìn)自己的人生行囊中。1給第段畫“”的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2第段中寫到“狹小的空間里頓時(shí)一片嘩然”,透過行為可見人物內(nèi)心。如果你是其中的一名學(xué)生,聽到“我”宣布這個(gè)消息你會想些什么?_3寫人物說話時(shí)可不用“說”來表達(dá),第段畫“ ”部分你想換成什
7、么?_4第段中破折號的作用是( )A聲音的延長B特殊含義C解釋說明5當(dāng)“我”宣布只能有28人外出游玩后,同學(xué)們的表現(xiàn)有哪些變化?(_)沉默(_)(_)6第段加點(diǎn)的句子運(yùn)用了_的寫法,可以從中感受到_。7文中兩次寫到“緊緊握在了一起”,第一次是因?yàn)開,第二次是因?yàn)開。8用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容:_。9根據(jù)文章內(nèi)容來看,最后一段中“最寶貴的財(cái)富”指的是:_10對文中“我”的做法,你怎么看?請表明你的觀點(diǎn)并說明理由。_九、 作文。 請從以下兩個(gè)題目中任選一題寫作。(一)以我的拿手好戲?yàn)轭}寫一篇習(xí)作,可以寫唱歌、剪紙、炒菜等生活中你擅長的事。注意表述清楚,詳略得當(dāng)。不少于400字。(二)題目:一
8、件令我 的事要求:1把事情的經(jīng)過寫清楚;2寫出自己內(nèi)心最真實(shí)的感受;3400字以上。_答案1、衣襟 眺望 疲倦 抵御 擁戴 憂慮 頹然 沮喪 懸崖 匯集2、zhng chng chng jn jn jn3、辯論 肌肉 剖開 健康 辨別 饑餓 陪伴 關(guān)鍵 所謂 喘氣 狹隘 梧桐 刺猬 湍急 陜西 竹筒 4、議 作 璧 斯 瞪 殘5、居然 忽然 突然 果然 依然6、1.桑娜補(bǔ)帆。 2.自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得必須這樣做。 3.難道歌聲不比任何語言都更感人嗎? 4.奶奶雖然上了年紀(jì),但是身體很硬朗。 5.能滋潤心田的禾苗 知識是氧氣 能解救心房的窒息7、列子湯問 太陽在早晨離人近 太陽在
9、中午離人近 善于觀察,喜歡探索 實(shí)事求是 朱自清 匆匆 時(shí)間 對時(shí)光流逝的無奈和惋惜8、1, , ; , , 。2我是不可能主動放棄這次機(jī)會,因?yàn)榇趷灍岬慕淌依锾珶o聊了。3我嚴(yán)肅地告訴他們4C5嘩然 竊竊私語 沉默 6排比 同學(xué)之間謙讓、友愛的氛圍 7出游前的祝福和叮嚀 出游同學(xué)歸來后的感謝 8老師通過一次特殊的旅游活動讓同學(xué)們懂得尊重、體諒他人,做事要謙讓,心存感恩。9處事冷靜,體諒他人,懂得謙讓,學(xué)會感恩等。10贊成 因?yàn)橥ㄟ^舉行的一次特殊的旅游讓學(xué)生們懂得了尊重、體諒他人,做事謙讓,心存感恩,達(dá)到了思想教育的目的。9、范文:我的拿手好戲在我的生活中有許許多多的愛好,就像海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。例如:畫畫、唱歌、看課外書等等,其中我最拿手的就是游泳了。暑假的一天,天氣炎熱,太陽火辣辣地烤著大地。媽媽說:“我們?nèi)ビ斡景?!”我聽了,高興得一蹦三尺高。到了大海邊,一陣微風(fēng)吹來,我感到很涼爽。這時(shí),我看到很多人都在游泳,他們游得可真標(biāo)準(zhǔn)呀!我羨慕不己,媽媽好像看透了我的心思,說:“快點(diǎn)把游泳衣?lián)Q上,我們來游泳吧!”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭??墒?,我怎么也不想下去,因?yàn)槲腋静粫斡?。媽媽看了說:“我教你吧!”“好啊!”我高興地叫道。我來到最淺的地方,媽媽說:“學(xué)游泳要先會憋氣,這樣,你才不會喝到海水?!蔽以囍隽似饋?,沒想到
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