四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1.古詩(shī)詞三首》課后練習(xí)_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1.古詩(shī)詞三首》課后練習(xí)_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1.古詩(shī)詞三首》課后練習(xí)_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1.古詩(shī)詞三首》課后練習(xí)_第4頁(yè)
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1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1.古詩(shī)詞三首課后練習(xí)(帶答案)一、看拼音寫詞語(yǔ),注意把字寫規(guī)范、端正。kunkujingyngnnlbicnbdukubixnchgungi彎曲(qq)撇(pipi)嘴寧(nngnng)可骨髓(susu)笨拙(zhuzhu)唉(ii)聲嘆氣二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“”標(biāo)出來。三、辨字組詞銳(_)辨(_)捎(_)劑(_)孤(_)悅(_)辯(_)哨(_)濟(jì)(_)?。╛)四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空(能填序號(hào)的填序號(hào))。騰云(_)霧眉(_)目秀(_)耳欲聾鐵(_)無(wú)私無(wú)(_)無(wú)故手(_)足蹈1.看到孫悟空,我們想到的詞語(yǔ)是_,描寫人物長(zhǎng)相俊美的詞語(yǔ)是_。2.形容聲音的

2、詞語(yǔ)是_,我還能再寫一個(gè)形容聲音的四字詞語(yǔ)_。3.仔細(xì)觀察詞語(yǔ)特點(diǎn),再照樣子寫兩個(gè)_、_。4.因?yàn)榘鼣喟竉,所以人們稱他“包青天”。1/4五、選詞填空。反映反應(yīng)1她的眼神(_)了她的思想。2我喊了他半天,他絲毫沒有(_)。成績(jī)成就3我們只能通過努力學(xué)習(xí),來提高我們的學(xué)習(xí)(_)。4改革開放以來,我國(guó)的航天事業(yè)取得了輝煌的(_)。必須必需5柴米油鹽是我們?nèi)粘I钪兴╛)的物品。6新聞報(bào)道(_)客觀地陳述事實(shí)。六、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1書中有美麗的風(fēng)景。春天,籬笆旁小路深深,枝葉新長(zhǎng),還未成蔭,那是楊萬(wàn)里的詩(shī)句“_,_”;初夏,房前麥花如雪,屋后梅黃杏肥,那是范成大的詩(shī)句“_,_”。2書中還有大愛

3、?!澳赣H啊!天上的風(fēng)雨來了,_;心中的風(fēng)雨來了,_”這是母愛。母雞以作者_(dá)變化為線索,由對(duì)母雞的_轉(zhuǎn)變?yōu)開,前后形成了鮮明的對(duì)比,也贊頌了_。七、古詩(shī)閱讀四時(shí)田園雜興梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。1用“”將前兩句中描寫的景物圈出來。它們的特點(diǎn)分別是_、_、_、_。這兩句詩(shī)寫出了_季南方農(nóng)村景物有花有果、有色有形的特點(diǎn)。2詩(shī)人范成大被譽(yù)為南宋“中興四大詩(shī)人”之一,其詩(shī)歌特點(diǎn)是()A熱情豪放B清新自然2/4C傷感細(xì)膩D雄渾壯闊3田園詩(shī)派是中國(guó)古代詩(shī)歌的一個(gè)流派,它以田園景色和田園生活為題材。我知道的田園詩(shī)派代表詩(shī)人有_、_。3/4參考答案1、寬闊僵硬嫩綠悲慘搏斗潰敗訓(xùn)斥灌溉2、qpinngsuzhui3、銳利分辨捎信藥劑孤單悅耳辯論口哨接濟(jì)弧線4、駕清震面緣舞人聲鼎沸毛手毛腳自由自在5、反映反應(yīng)成績(jī)成就必需必須6、籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰梅子金黃杏子肥稀鳥兒躲到它的巢里我只躲到

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