2019-2020年中考語文一模試卷B卷

1、第 頁 共 11 頁2019-2020 年中考語文一模試卷 B 卷選擇題 （ 共 5題；共 10 分）1.（2 分）下列劃線字注音有誤的一項是（）A .襁褓（ bo） 田圃（ p）棲息（ q）慪死（ u）成吉思汗（ hn）B .褻瀆（xi ） 隕落（ yn）諛詞（ y）譖害（ zn）強聒不舍（ gu）C .恣?。?su） 拮據(jù)（ j ）抽噎（ y）腆著（ti n）歇斯底里（ xi ）D .汲?。╦i ） 狡黠（xi ）誆騙（ kung） 畫繒（ zng） 根深蒂固（ d）2.（2 分）下列字形和劃線字注音全部正確的一項是（）A .朔方（ shu）真締徘徊（ hu）廣袤無垠B .執(zhí)拗（ni ）

2、蜿蜒凜冽（l n）孤苦伶丁C .翡翠（fi ）犀利稽首（ q）暗然失色D .灼熱（ zhu）炫目膽怯（qi ）家徒四壁3.（2 分）下列句子中劃線的成語運用錯誤的一項是（ ）A .聽到小明獲獎的喜訊后，一向穩(wěn)重的爸爸也不能自已 ， 歡呼起來。B .大家對我們的公司的新產(chǎn)品有什么意見，請盡管提出，我們一定洗耳恭聽。C .昨天晚上，他嘔心瀝血 ， 終于做完了一條數(shù)學題目。D .我軍識破了敵人的陰謀詭計 ， 提前趕到了瀘定橋，消滅了對岸的敵人。4.（2 分）下面句子中不產(chǎn)生歧義的一句是（）A . 2 加 4乘 6等于多少？B .丁老師正在照相。C . 馮先生到門診看病去了。第 頁共 11 頁D .

3、張云和趙虎在商場買東西。5. （ 2分）依次填入下面句中橫線處與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵〞r間都去哪兒了？在這個忙碌的時代， “忙”逐漸成了一種生活狀態(tài)。 有的人因為忙于生計，失去了許多與家人共享天倫的快樂；有的人因為忙于仕途，錯過了許多與朋友交流思想的時光；有的人因為忙于玩樂，錯失了許多與他人放飛夢想的機會所以，我們應該在流淌的時間里經(jīng)營好自己的幸福人生。A . 虛度了年華淡忘了友情淡漠了親情B . 淡漠了親情淡忘了友情虛度了年華C . 淡漠了親情虛度了年華淡忘了友情D . 淡忘了友情淡漠了親情虛度了年華名著閱讀 （ 共 1題；共 2 分）6. （ 2分）名著閱讀學習小組在閱讀西游記后，有位

4、同學對書中主要人物這樣評價：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎?！贬槍@一評價，同學們展開了熱烈的討論。假設你也參加了討論，請你在“悟能”和唐僧”中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，以“我同意”或“我不同意”開頭，談談你的看法。句子默寫 （ 共 1題；共 4 分）7. （ 4分）請在下列橫線上填寫相應的句子。1），風正一帆懸。（ 王灣次北固山下 ）2）何當共剪西窗燭， 。 （ 李商隱夜雨寄北 ）3）自古逢秋悲寂寥， 。 （ 劉禹錫秋詞 ）4），隨君直到夜郎西。（ 李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄5）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎? ? （ 論語十二章 ）6）觀滄海中，最能表達作者博大胸襟的句子是“ ，四

5、、課內(nèi)閱讀 （ 共 1題；共 1 分）第 頁 共 11 頁（1 分）解釋下列劃線的文言詞語。略無闕處 夕日欲頹 相與步于中庭 徙倚欲何依 五、對比閱讀 （ 共 1題；共 9 分）（9 分）閱讀文言文，回答問題衡乃勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與 其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。 ” 主人感嘆，資給以書，遂成大學。衡能說詩 ，時人為之語曰：“無說詩 ，匡鼎來；匡說詩 ，解人疑。”鼎，衡小名也。時人畏服如是。 聞者皆解頤歡笑。衡邑人有言詩者，衡從之與語，質(zhì)疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：“先生留聽，更 理前論！”

6、邑人曰：“窮矣！”遂去不反。（1）解釋句中劃線的詞。鄰舍有燭而不逮 主人怪問衡 遂去不反 （ 2）下列句子中的“而”與“勤學而無燭”用法相同的一項是（）A . 人不知而不慍B . 相委而去C . 學而時習之D . 溫故而知新3）翻譯句子。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。（4）故事告訴我們一個什么道理？六、詩歌閱讀 （ 共 1 題；共 10 分）（10 分）閱讀詩歌，回答問題聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）首句寫景有何用意？（2）王昌齡遭遇了什么不幸，用原文回答。本詩抒發(fā)了作者對他的什么感情？七、現(xiàn)

7、代文閱讀 （ 共 2 題；共 37分）（16 分）閱讀下文，回答問題為雞的“智商”翻案在人們印象里，雞是笨或蠢的代名詞。但事實并非如此，根據(jù)前不久，全球領(lǐng)先的科學技術(shù)和醫(yī)學出版機構(gòu)施 普林格（ Springer ）旗下期刊動物認知 （ Animal Cognition ）發(fā)表的文章：雞的智力水平被無端低估，并被其 他禽鳥種類遮掩了。文章認為，雞有獨特的個性，不僅會運用策略智取對手，還懂得自己在啄食順序中的地位，進行相關(guān)的演繹推 理這是人類到 7 歲才逐漸形成的能力。洛麗馬里諾（ Lori Marino ），美國一個有關(guān)動物福利及研究項目的資深科學家說，在人們眼中，雞的身上缺 少其他“聰明”動物

8、所具備的特點，其智力水平也比其他動物低。事實并非如此，人們對于“家雞心理學”這個概 念也比較陌生?？蒲腥藛T拿剛剛孵出的雛雞做了一次實驗，結(jié)果和人類固有的刻板印象有所不同：原來，雞對于數(shù)字有一定的 認知。馬里諾說，科研人員在剛出生 5 天的家雞面前，放置兩組不同數(shù)量的物品，當科研人員用兩塊隔板阻擋物品之 后，家雞還能成功找出哪塊隔板后面的物品更多?？蒲腥藛T推斷，家雞似乎進行了加減形式的簡單算數(shù)。不僅如此，雞還有一定的記憶能力。如果雞看到一個移動的小球，那在小球消失后，它還能記住其移動軌跡，而且，這一記憶能夠維持 180 秒鐘； 如果將小球的位移遮擋住，它依然能記住其移動軌跡，時長為 1 分鐘。在

9、類似條件下，這一能力表現(xiàn)與大多數(shù)靈長 類動物不相上下。更為重要的是，馬里諾發(fā)現(xiàn)，雞有“自我意識”。比如，雞在爭取更好的食物獎賞時，會保持自制力。而且， 還能自我評估自己在啄食順序中的地位。這兩個特點是自我意識的體現(xiàn)。這一點也體現(xiàn)在雞的溝通方式上。馬里諾說，雞的溝通方式相當復雜，包括了一系列不同的視覺展示，和至少24 種不同的鳴叫。這涉及呼喚、展示和啼叫等傳遞信息的信號。例如，當有危險時，它們以此發(fā)出警報。這種能力 需要某種程度的自我意識，以及領(lǐng)悟其他動物意圖的能力，這也是包括靈長類動物在內(nèi)的高智商、群居動物所具備 的能力。此外，雞能夠“感受”一系列復雜的消極和積極的情緒，這包括恐懼、期待和焦慮

10、。相應地，它們能夠根據(jù)情 況作出最有利于自己的決定。馬里諾研究發(fā)現(xiàn)，雞還是一位多情的“移情者”。不僅單個小雞有鮮明的個性，母雞們也會表現(xiàn)出一系列單獨 的母性特質(zhì)，并似乎會影響到小雞的行為，這種行為被稱為情緒傳染。形象地說，即家雞們能夠做到互相欺騙，互相觀察，乃至互相學習。馬里諾說，未來，科研人員還將就家雞的心理和行為提出更多問題，帶來更準確、更豐富的數(shù)據(jù)，并讓人類更 加真實地了解家雞究竟是怎樣一種動物。（1）文中提到的雞的哪些行為是被我們忽視了的“高智商”行為？（2）閱讀下列句子，回答括號中的問題。這一點也體現(xiàn)在雞的溝通方式上。 （這一點在文中指哪一點？）馬里諾研究發(fā)現(xiàn)，雞還是一位多情的“移情

11、者”。 （“移情者”在文中有什么表達效果？）（3）文中寫移動小球的實驗有什么作用？（ 4）下列關(guān)于雞的“智商”說法錯誤的一項是（）A . 斗雞游戲中的雄雞會進行相關(guān)的演繹推理并運用策略智取對手，這也體現(xiàn)了雞無處不在的“智商”。B . 科研人員對剛出生五天的雞進行隔板阻擋物品的實驗發(fā)現(xiàn)，家雞似乎能進行加減形式的簡單算數(shù)，這有力 的證明了雞對數(shù)字有較強的認知能力，進一步為雞的“智商”翻了案。C . 生活中小雞往往會跟在母雞身后，一方面也許是因為小雞仔學習母雞，另一方面也許是母雞散發(fā)的母性特 質(zhì)傳染并影響著小雞行為。D . 就目前而言， 科學家對雞的“智商”的研究也處于初始階段，雞的“智商”是否真的

12、如馬里諾所說的厲害，還需要科學家不斷地深入分析、研究。（21 分）閱讀下文，回答問題父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準備 著要造一棟有高臺階的新屋。父親的準備是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角 票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認真。于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編 草鞋。大熱天父親挑一擔谷子回來， 身上淌著一片大汗， 顧不得揩一把， 就往門口的臺階上一坐。 他開始“磨刀”。 “磨刀”就是過煙癮。煙吃飽了，“刀”快，活做得去

13、。臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾 棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。父親磨好了“刀”。去煙灰時，把煙槍的銅盞對著青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。冬天，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔。父 親一天砍一擔半，得一元五角。那時我不知道山有多遠，只知道雞叫三遍時父親出發(fā)，黃昏貼近家門口時歸來，把 柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超 過了臺階。父親就是這樣準備了大

14、半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以 造屋了，便選定一個日子，破土動工。造屋的那些日子，父親很興奮。白天，他陪請來的匠人一起干，晚上他一個人搬磚頭、擔泥、籌劃材料，干第 6 頁 共 11 頁第 頁 共 11 頁到半夜。睡下三四個鐘頭，他又起床安排第二天的活。我擔心父親有一天會垮下來。然而，父親的精力卻很旺盛， 臉上總是掛著笑容，在屋場上從這頭走到那頭，給這個遞一支煙，又為那個送一杯茶。終于，屋頂?shù)淖詈笠黄咭?蓋上了。接著開始造臺階。? 那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進院子里去。我起來時，父親已在新屋門口踏 黃泥。黃泥是用來砌縫的，

15、這種黏性很強的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。那時已經(jīng)是深 秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆 小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。? 等泥水匠和兩個助工來的時候，父親已經(jīng)把滿滿一凼黃泥踏好。那黃泥加了石灰和豆?jié){，顏色似玉米面，紅 中透著白，上面冒著幾個水泡，被早晨的陽光照著，亮亮的，紅得很耀眼。? 父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他居然不敢放，讓我來。我把火一點，呼一聲，鞭炮躥上了高空，稍停頓一 下便掉下來，在即將落地的瞬間，啪那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許

16、多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的 兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他 的背是駝慣了的，胸無法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。（1）父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？（2）新屋造好了，父親怎么樣了？流露出“我”對父親怎樣的感情？（3）“一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階”，這個句子對刻畫人物形象有什么作用？請簡要分析。（4）文章第 11 段“父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親 踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?！币痪渲小疤糁蹦軗Q成“貼著”嗎？為什么？八、作文 （ 共 1 題；共 5 分）（5 分）作文：散步一文中，兒子選擇有意思的小路，而我為了母親選擇平順的大路。同樣，我們生活中會遇到很多這樣 的選擇。請你以“我生活中的一個選擇”為題，寫一篇作文。要求：自擬題目，選好角度，確定立意。明確文體，但不得寫成詩歌。不少于 600 字。不要出現(xiàn)含個人信息的 地名、校名、人名等。參考答案一、選擇